統(tǒng)編版七年級歷史下冊《2.11 元朝的統(tǒng)治》同步測試題（附帶答案）

第頁統(tǒng)編版七年級歷史下冊《2.11元朝的統(tǒng)治》同步測試題（附帶答案）學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．元朝建立后，在西藏地區(qū)設(shè)立了宣慰使司都元帥府，元帥府由中央的哪一機構(gòu)直接統(tǒng)轄（）A．澎湖巡檢司B．宣政院C．中書省D．北庭都元帥府2．臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分。中央政府對臺灣正式行使行政管轄的標志是（

）A．澎湖巡檢司 B．宣政院 C．臺灣府 D．臺灣省3．下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是（

）①都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成全國統(tǒng)一②都是少數(shù)民族建立的全國統(tǒng)一政權(quán)③都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進南北經(jīng)濟交流④都進行了制度的創(chuàng)新，加強中央集權(quán)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4．借著新冠病毒疫情之機，“臺獨”勢力“反中”、“抗中”政治操作不斷，企圖用行政手段破壞、切斷兩岸關(guān)系。下列歷代中央王朝管轄臺灣措施中不符合史實的是（）A．元朝在臺灣設(shè)置了宣政院 B．元朝在臺灣設(shè)置澎湖巡檢司C．康熙在臺灣設(shè)置了臺灣府 D．1885年清朝在臺灣廢府建省5．我國地方行政單位稱為“省”，這種制度開始于（

）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝6．影視作品的內(nèi)容背景要符合當時的歷史情境。在一部以元朝為歷史背景的影視作品中，可以出現(xiàn)的場景是(

)A．西域都護管理新疆 B．元昊稱大夏皇帝C．完顏阿骨打稱帝 D．宣政院管理西藏7．元朝時，大量信仰伊斯蘭教的外國人遷入我國，與中國人通婚，形成一個新的民族是（

）A．蒙古族 B．女真族 C．回族 D．滿族8．為了加強對下面圖片中A、B兩地的管理，元朝分別設(shè)置了（

）A．宣慰使司都元帥府；澎湖巡檢司 B．宣慰使司都元帥府；臺灣府C．澎湖巡檢司；宣慰使司都元帥府 D．北庭都元帥府；澎湖巡檢司9．臺灣自古就是中國的領(lǐng)土。元朝時為加強對澎湖和琉球(臺灣)的管轄,設(shè)立的專門機構(gòu)是A．巡檢司 B．中書省 C．宣政院 D．都護府10．歷史影視作品是歷史史實的藝術(shù)加工，其情節(jié)必須尊重歷史史實。下列情節(jié)與史實不相符的是A．文成公主入吐蕃，增進了漢藏之間的友好關(guān)系 B．唐朝玄奘為中日文化交流做出杰出貢獻C．元朝時融合形成的新民族是回族 D．漢武帝派張騫出使西域11．“立中書省一，行中書省十有一：曰嶺北，曰遼陽，曰河南……分鎮(zhèn)藩服，路一百八十五，府三十三，州三百五十九，軍四，安撫司十五，縣一千一百二十七”。該材料描述的是（

）A．郡縣制 B．三省六部制 C．通判制度 D．行省制度12．《元史·地理志》中記載，元朝“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表……漢唐極盛之際，有不及焉”。材料表述的是A．元朝國力強盛 B．元朝疆域遼闊C．漢唐疆域狹小 D．漢唐國力強盛13．元朝為加強對西藏地區(qū)的管轄而設(shè)置（

）A．宣政院 B．西域都護 C．北庭都元帥府 D．樞密院14．臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，解決臺灣問題是中國人自己的事。歷史上，中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)是（

）A．澎湖巡檢司 B．北庭都元帥府 C．市舶司 D．軍機處15．對遼闊疆域?qū)嵤┯行У墓茌犑菍χ袊糯y(tǒng)治者治國理政水平與能力的極大考驗。元朝統(tǒng)治者統(tǒng)一全國后，為了對遼闊疆域?qū)嵤┯行У墓茌犈c治理，首創(chuàng)了（

）A．世襲制 B．郡縣制 C．分封制 D．行省制16．開疆拓土、并加強邊境管理是我國古代不斷走向強盛的重要舉措。下表所涉及的相關(guān)史實應(yīng)該是哪一歷史時期的方位邊疆管理措施東南設(shè)置澎湖巡檢司，負責(zé)管理澎湖和琉球西北設(shè)置北庭都元帥府，管理西域軍政事務(wù)西南設(shè)立宣慰使司都元帥府，掌管西藏軍民各項事務(wù)A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝17．元朝為管轄遼闊疆域，建立行省制度。根據(jù)下面元疆域圖（局部）判斷，我們的家鄉(xiāng)濱州當時屬于哪一行政機構(gòu)的轄地A．四川行省 B．河南江北行省 C．中書省 D．陜西行省18．西藏自古以來是中國不可分割的一部分以下史實中最有力的證據(jù)是A．唐太宗時，文成公主遠嫁吐蕃贊普松贊干布B．元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，由宣政院直接統(tǒng)轄C．元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負責(zé)管轄澎湖和琉球D．元朝設(shè)置北庭都元帥府等機構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)19．《元史》記載：“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領(lǐng)之?！鄙鲜霾牧现小芭c都省為表里”的地方行政機構(gòu)是（

）A．樞密院 B．行中書省 C．中書省 D．御史臺20．西藏自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。中央政府對西藏正式行使行政管轄始于A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝21．元朝時，腹里地區(qū)（今河北、山東、山西及內(nèi)蒙古的一部分）每年向朝廷交納糧食227萬石，而江浙地區(qū)每年交納糧食達449萬石，江浙地區(qū)納糧占全國“歲入糧數(shù)”的37%。以上現(xiàn)象可以說明元朝時A．北方商業(yè)繁盛 B．疆域面積廣大 C．南北發(fā)展均衡 D．南方已成為經(jīng)濟重心22．河南省地處黃河中下游，因歷史上大部分時期處于黃河以南，故名河南，是中國古代文明的發(fā)祥地之一，也是我們的家鄉(xiāng)。河南省作為省級行政區(qū)起源于我國哪一制度（

）A．郡縣制 B．行省制度 C．分封制 D．郡國并行制23．元朝時，中央政府對西藏正式行使行政管理權(quán)，佐證此結(jié)論的史實是（

）A．由宣政院直接統(tǒng)轄 B．設(shè)置駐藏大臣監(jiān)督地方C．冊封“達賴喇嘛”封號 D．用金瓶掣簽確定繼承人二、綜合題24．創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂,是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題。【制度篇】(1)統(tǒng)治階級為加強中央集權(quán)，不斷調(diào)整政策，開創(chuàng)新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各實行的什么行政制度對后世產(chǎn)生了深遠的影響?(2)“現(xiàn)在各國的考試制度,差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源,英國的考試制度,原來是從我們中國學(xué)過去的?！敝赋霾牧现兴f的古代中國的考試制度是什么？是哪朝創(chuàng)立的？【經(jīng)濟篇】(3)唐朝經(jīng)濟繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進。請依據(jù)圖A和圖B分別寫出當時便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。(4)貨幣是經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，也是商業(yè)貿(mào)易繁榮的體現(xiàn)。下圖是世界上最早的紙幣，請說出它的名稱?！疚幕?5)“中國在許多個世紀以來，一直是人類文明的主要中心之一。”說出我國唐朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式。【感悟篇】(6)綜合以上內(nèi)容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面，你獲得了哪些啟示？25．制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要表現(xiàn)。閱讀下列有關(guān)材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一：唐朝行政機構(gòu)材料二：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。﹣﹣英國大百科全書材料三：《宋史?職官志》記載，宋初“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（知州、知府等地方長官）通簽書施行”。材料四：元朝的疆域“北逾陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。（1）材料一反映了唐朝的什么制度？（2）材料二中所說的中國所采用的選舉制度正式確立于哪個皇帝在位時期？這個制度的確立有什么積極影響。（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識，說說宋太祖設(shè)置通判這個官職的目的。（4）根據(jù)材料四及所學(xué)知識指出元朝疆域的特點。為加強對地方的管轄，元朝推行什么制度？26．閱讀材料，回答問題。材料一:行省雖然“軍國重事，無不領(lǐng)之”，但在實際操作過程中無不受到中央政府各方面的牽制與制約，故“有諸侯之鎮(zhèn)，而無諸侯之權(quán)”。如在人事權(quán)方面，元代地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責(zé)，行省幾無任官和詮調(diào)權(quán)；在財政方面，行省只是充當了朝廷集中財賦的工具，行省還有義務(wù)遵照朝廷的命令，額外提供錢谷，以彌補中央財賦支出的不足；在軍事方面，行省不能獨立行使軍權(quán)，軍權(quán)掌握在中央的樞密院；在司法方面，朝廷也對行省制定了嚴格的規(guī)則典制，不能逾越。材料二:從元代開始，行省區(qū)劃主要以中央軍事控制為目的，采取“犬牙交錯”的原則，任意將本地自然、人文和社會環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個省級行政區(qū)，削弱地方的政治、經(jīng)濟、文化認同感，人為地造成犬牙交錯和以北制南的局面。這種劃分行政區(qū)域的方法自然就加強了中央集權(quán)，客觀上也促進了各族人民之間在經(jīng)濟、政治與文化方面的交流。請回答:（1）材料一敘述了行省制的最大特點是什么？從哪些方面進行了敘述？（2）材料二中敘述“行省劃分”的目的和基本方法是什么？這樣劃分有何意義？27．我國統(tǒng)一的多民族國家已有兩千多年的發(fā)展歷史，不同朝代的疆域變遷是多民族國家歷史發(fā)展的重要見證。識讀下列古代四個時期的疆域圖，完成問題：（1）依次寫出以上疆域圖所屬的朝代。（2）圖一中的封建王朝結(jié)束國家分裂、實現(xiàn)統(tǒng)一的最主要原因是什么？圖二中西域都護府的設(shè)置有何重大意義？（3）圖三時期，為有效管理空前遼闊的疆域開創(chuàng)了什么制度？寫出當時西藏地區(qū)行政區(qū)劃的名稱。（4）寫出圖四中我國疆域最南部的范圍及都城的現(xiàn)代名稱。參考答案：1．B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，元朝建立后，為加強對西藏的管轄，在中央設(shè)置宣政院，負責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)。元政府對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄。這標志著元朝時西藏正式成為我國的行政區(qū)劃。故B符合題意；ACD不符合史實，故選B。2．A【詳解】根據(jù)“中央政府對臺灣正式行使行政管轄”結(jié)合所學(xué)知識可知，在東南地區(qū)，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。A項正確；元朝設(shè)宣政院管理西藏，排除B項；清朝時期設(shè)臺灣府和臺灣省，是在“中央政府對臺灣正式行使行政管轄”之后，排除CD項。故選A項。3．B【詳解】依據(jù)材料“隋朝和元朝相同之處”結(jié)合所學(xué)可知，隋朝的建立了南北朝時期政權(quán)并立的局面，完成南北統(tǒng)一，元朝的建立結(jié)束遼宋夏金時期政權(quán)并立的局面，完成統(tǒng)一，①符合題意。隋文帝在位時期注重發(fā)展農(nóng)業(yè)，人口和耕地面積都大幅度增加，元朝也注重農(nóng)桑，促進南北經(jīng)濟發(fā)展，③符合題意。隋朝建立三省六部制，元朝實行行省制度，都進行了制度的創(chuàng)新，加強了中央集權(quán)，④符合題意。因此①③④正確，B項正確；隋朝是漢族人建立的，②不符合題意，排除ACD項。故選B項。4．A【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，宣政院是中國元朝時期設(shè)立的一個直屬中央政府管轄的國家機構(gòu)，負責(zé)掌管全國佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃（今西藏）地區(qū)的軍政事務(wù)，不是管理臺灣的錯誤，A符合題意；BCD三項的說法都是正確的，不符合題意；故選A。5．D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，為了加強元朝對空前遼闊的疆域的管轄和統(tǒng)治，元朝實行行省制度。內(nèi)容有：中央設(shè)中書省，是全國最高行政機構(gòu)。地方設(shè)行中書省，是中書省派出管轄11個行省的機構(gòu)。有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固，對明清及后來政治制度影響深遠。行省從此成為我國的地方行政機構(gòu)，D項正確。隋朝不符合題意，排除A項；唐朝不符合題意，排除B項；宋朝不符合題意，排除C項。故選D項。6．D【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)立宣政院，掌管西藏的軍民各項事務(wù)，D項正確；西域都護是西漢時期設(shè)置的，排除A項；元昊稱大夏皇帝是在北宋時期，排除B項；完顏阿骨打建立金朝，與題意不符，排除C項。故選D項。7．C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，元朝時，大量信仰伊斯蘭教的外國人遷入我國，與中國人通婚，形成一個新的民族是回族，這對我國民族關(guān)系影響深遠，C項正確；蒙古族建立元朝，女真族建立金，滿族建立清朝，排除ABD三項。故選C項。8．A【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)可知，A為西藏地區(qū)，元朝在中央設(shè)置宣政院管理西藏，B為臺灣地區(qū)，元朝設(shè)置澎湖巡檢司管理臺灣，A項正確；宣慰使司都元帥府是元朝在西藏設(shè)置的地方管理機構(gòu)，符合A處，臺灣府是清朝管理臺灣的行政機構(gòu)，不符合B處，排除B項；澎湖巡檢司是管理B處的機構(gòu)，宣慰使司都元帥府是管理A處的機構(gòu)，排除C項；北庭都元帥府是元朝時管理西域軍政事務(wù)的機構(gòu)，排除D項。故選A項。9．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負責(zé)管轄澎湖和琉球（臺灣），這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)。選項A符合題意；中書省掌管全國的行政事務(wù)，B排除；宣政院管轄西藏，C排除；都護府與題干內(nèi)容不符，D排除。故選A。10．B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識分析可知，唐朝時期的玄奘西行至印度，促進了中印文化的交流；鑒真東渡日本，促進了中日文化的交流。A項唐太宗時期將文成公主入吐蕃，增進了漢藏之間的友好關(guān)系；C項元朝時期由于民族之間的融合形成了一個新的民族回族；D項漢武帝時期張騫出使西域，為絲綢之路的開辟做出了巨大的貢獻。ACD項表述均符合歷史史實，只有B項不符合，故選B。11．D【詳解】根據(jù)材料“立中書省一，行中書省十有一：曰嶺北，曰遼陽，曰河南”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是元朝時期實行的行省制度，D項正確；秦朝在地方推行郡縣制，材料沒有涉及，排除A項；材料沒有涉及三省六部制，排除B項；材料沒有涉及通判制度，排除C項。故選D項。12．B【詳解】根據(jù)“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表漢唐極盛之際，有不及焉”。材料表述的是元朝疆域遼闊。我國歷史上第一個由少數(shù)民族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝是元朝。它完成統(tǒng)一的重大意義體現(xiàn)在元的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，B符合題意；材料沒有體現(xiàn)元朝國力強盛，A排除；漢唐疆域狹小表述與史實不符，C排除；材料沒有體現(xiàn)漢唐國力強盛，D排除。故選擇B。13．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝時期對西藏地區(qū)設(shè)置宣政院進行管理，因此A正確；西域都護是西漢時期設(shè)立的機構(gòu)，北庭都元帥府管轄新疆，樞密院是管轄全國軍事機構(gòu)，BCD排除。故選A。14．A【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知，元朝在澎湖島設(shè)置澎湖巡檢司，負責(zé)管轄澎湖和琉球，這是中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)，A項正確；北庭都元帥府是元朝設(shè)置的管理西域軍政事務(wù)的機構(gòu)，排除B項；市舶司是宋朝在主要港口設(shè)立的管理海外貿(mào)易的機構(gòu)，排除C項；軍機處是清朝雍正帝時期設(shè)立的，是清朝時期的中樞權(quán)力機關(guān)，排除D項。故選A項。15．D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，元朝在地方上實行行省制度，當時中央的宰相機構(gòu)是中書省，委派官員代表中書省處理地方事務(wù)，逐漸固定常設(shè)，稱為行中書省，簡稱行省。除今天的河北、山西、山東地區(qū)由中書省直轄外，全國共設(shè)10個行省。行省轄區(qū)廣闊，權(quán)力集中，統(tǒng)治效率較高。它的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變革。D項正確；世襲制開始于夏朝，排除A項；秦朝在地方推行郡縣制，排除B項；西周實行分封制，排除C項。故選D項。16．C【詳解】元朝設(shè)立澎湖巡檢司，管轄澎湖與臺灣。這是中國中央政府對臺灣地區(qū)實施行政管理的重要標志。元朝建立后，設(shè)立宣慰使司都元帥府，掌管西藏的軍民各項事務(wù)。依據(jù)表格中管理邊疆措施可知是元朝時期，C項正確；唐朝是和吐蕃（西藏）地區(qū)，采取和親措施，排除A項；宋代沒有設(shè)立宣慰使司都元帥府，掌管西藏軍民各項事務(wù)，排除B項；明朝時期，臺灣被荷蘭人占領(lǐng)，后來到清朝時期北鄭成功收回，排除D項。故選C項。17．C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖忽必烈在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省。根據(jù)元朝的疆域圖可知，今天的濱州在大都附近，屬于中書省，故選C。18．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，元朝為了加強對西藏的管轄，在中央設(shè)立宣政院，負責(zé)管理西藏的行政事務(wù)。西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域，故是證明“西藏自古以來是中國不可分割的一部分的最有力的證據(jù)”，B正確；唐太宗時，文成公主遠嫁吐蕃贊普松贊干布密切了漢藏關(guān)系，并不是最有利的證據(jù)，排除A；元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央政府在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)，與“西藏”無關(guān)，排除C；元朝設(shè)置北庭都元帥府等機構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)，與“西藏”無關(guān)，排除D。故選B。19．B【詳解】根據(jù)“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，元朝時期“與都省為表里”的地方行政機構(gòu)應(yīng)該是行中書省，B項正確；樞密院和御史臺都不是地方行政機構(gòu)，排除AD項；中書省即都省，排除C項。故選B項。20．D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝時期設(shè)立宣政院管理西藏，中央政府對西藏正式行使行政管轄，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。21．D【詳解】根據(jù)題干“元朝時，腹里地區(qū)……每年向朝廷交納糧食227萬石，而江浙地區(qū)每年交納糧食達449萬石，江浙地區(qū)納糧占全國“歲入糧數(shù)”的37%?！笨梢钥闯觯敃r南方地區(qū)的糧食產(chǎn)量占了很大的比例，南方超過北方，成為我國的經(jīng)濟重心，D項正確；題干沒有涉及北方商業(yè)繁盛、疆域面積廣大的信息，排除B項；題干敘述江浙地區(qū)的糧食產(chǎn)量占了很大比例，南北地區(qū)的發(fā)展不在均衡，南方遠遠超過北方，排除C項。故選D項。22．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，河南省作為省級行政單位，最早起源于我國元代的行政制度，B項正確；秦朝對地方管理實行郡縣制，西周實行政治制度分封制，漢朝實行郡國并行制，都不是省級行政區(qū)起源，排除ACD項。故選B項。23．A【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，元朝時由宣政院負責(zé)管理西藏地區(qū)，這是中央政府正式對西藏行使行政管理權(quán)，A項正確；設(shè)置駐藏大臣、冊封“達賴喇嘛”和確立金瓶掣簽都是在清朝，排除BCD項。故選A項。24．(1)秦朝實行郡縣制；元朝實行行省制度。(2)科舉制；隋朝(3)A:曲轅犁；B:筒車(4)交子(5)唐詩(6)汲取前人寶貴經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)先進文化知識，勤思多問，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，勇于實踐等等（言之有理即可得分）【分析】（1）制度：根據(jù)所學(xué)可得出，秦朝在地方上建立了由中央直接管轄的郡縣制?？たh制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式；元朝在地方實行行省制度，開創(chuàng)了我國省制的開端。（2）制度：根據(jù)材料“現(xiàn)在各國的考試制度……原來是從我們中國學(xué)過去的”及所學(xué)可得出，材料中所說的古代中國的考試制度是科舉制。朝代：根據(jù)所學(xué)可得出，隋朝時期開創(chuàng)了科舉制。（3）名稱：根據(jù)圖片及所學(xué)可得出，A是曲轅犁，設(shè)計精妙，輕便靈巧，操作時可自如地控制入土深淺，回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細作，大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。名稱：根據(jù)圖片及所學(xué)可得出，B是筒車，筒車便于灌溉。（4）名稱：根據(jù)所學(xué)可得出，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。（5）表現(xiàn)形式：根據(jù)所學(xué)可得出，我國唐朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式是唐詩。唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。當時的文人士子，以唱和吟誦詩歌作為社會交往和抒發(fā)情懷的重要方式。唐詩題材豐富，風(fēng)格多樣，傳世的詩歌有5000多首。（6）啟示：本題屬于開放性試題，言之有理即可?？梢詮募橙∏叭藢氋F經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)先進文化知識，勤思多問，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，勇于實踐等角度作答?！军c睛】25．（1）三省六部制。（2）隋煬帝；積極影響：選拔了人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)，提高了政府的工作效能，給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。（3）為了分知州的權(quán)力。（4）元朝疆域的特點：元朝疆域遼闊；行省制度?！驹斀狻浚?）依據(jù)材料一唐朝中央行政機構(gòu)示意圖可以看出，皇帝之下設(shè)有三省，尚書省下轄六部，這顯然反映的是唐朝的三省六部制。（2）依據(jù)材料二信息可知，材料二中所說的中國所采用的選舉制度是指科舉制度，正式確立于隋煬帝在位時期。為了改變魏晉以來選拔人才的弊端，隋文帝開始用分科考試的辦法選拔官員，而隋煬帝時期正式創(chuàng)立進士科，這標志著科舉制度的誕生。科舉制的實施選拔了人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)，提高了政府的工作效能，給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。（3）依據(jù)材料三信息“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（知州、知府等地方長官）通簽書施行”及所學(xué)知識可知，宋太祖為了分知州的權(quán)力在各州府設(shè)置通判，宋太祖還下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。（4）依據(jù)材料四信息“元朝的疆域‘北逾陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表’‘漢唐極盛之際不及焉’”可知，元朝疆域遼闊。為了對全國進行有效的管轄，元世祖忽必烈在地方推行行省制度，在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，簡稱行省。這是我國省制的開端。26．（1）行省受到中央政府各方面的牽制與制約。人事權(quán)方面、財政方面、軍事方面、司法方面。（2）目的：中央軍事控制?；痉椒ㄊ侨澜诲e。意義加強了中央集權(quán)，客觀上也促進了各族人民之間在經(jīng)濟、政治與文化方面的交流?！驹斀狻浚?）根據(jù)所學(xué)和材料一“行省……但在實際操作過程中無不受到中央政府各方面的牽制與制約……如在人事權(quán)方面，元代地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責(zé)，行省幾無任官和詮調(diào)權(quán)；在財政方面，行省只是充當了朝廷集中財賦的工具，行省還有義務(wù)遵照朝廷的命令，額外提供錢谷，以彌補中央財賦支出的不足；在軍事方面，行省不能獨立行使軍權(quán)，軍權(quán)掌握在中央的樞密院；在司法方面，朝廷也對行省制定了嚴格的規(guī)則典制，不能逾越”可知，行省制的最大特點是，行省受到中央政府各方面的牽制與制約。從人事權(quán)方面、財政方面、軍事方面、司法方面四個方面做了說明。（2）根據(jù)所學(xué)和材料二“……行省區(qū)劃主要