家長會(huì)教師發(fā)言稿模板

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敬愛的各位家長：

在這里特別感謝你們能協(xié)作我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參與這次的家長會(huì)。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩周過去了，這段時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，會(huì)讀拼音了，看著孩子們的這些轉(zhuǎn)變，我感到非常欣慰，相信家長們也是如此。今日，我主要是想跟各位家長談?wù)勗鯓硬拍茏尯⒆觽儗W(xué)好語文。

寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)同學(xué)的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。

在這里提示家長伙伴們要留意您孩子的寫字姿態(tài)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿態(tài)和坐姿寫字，嚴(yán)格根據(jù)一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀測(cè)孩子們的寫字姿態(tài)，可以說我們大部分的孩子寫字姿態(tài)和握筆姿態(tài)都是錯(cuò)誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的愛護(hù)。

所以請(qǐng)各位家長對(duì)孩子的書寫肯定要嚴(yán)格要求。教孩子正確運(yùn)用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避開將本子擦破，而且需要將痕跡擦潔凈!

生活是一個(gè)大課堂。平常的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個(gè)重要途徑，也是家長教育孩子的一個(gè)最好的契機(jī)，在生活中可以利用影視、商標(biāo)、廣告、超市等進(jìn)行自主識(shí)字，比如：看電視時(shí)鼓舞孩子認(rèn)字;家中的生活用品識(shí)字，牙膏、洗衣粉等;去逛超市，認(rèn)一認(rèn)物品名稱;走在街上，認(rèn)一認(rèn)招牌等等，讓孩子既有識(shí)字技能，又有識(shí)字的成果，有了在生活中自主識(shí)字的途徑、方法，培育孩子的識(shí)字的愛好和主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

最末，我向家長提一個(gè)盼望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通?，F(xiàn)在通訊特別方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們老師有針對(duì)性的對(duì)您的孩子開展教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子肯定會(huì)健壯成長。感謝大家!

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各位家長伙伴們：

你們好!暑期將至，本學(xué)期您的孩子在中國舞班的學(xué)習(xí)將告一段落。今日抽出時(shí)間在這里做一個(gè)小小的總結(jié)，感謝大家對(duì)我工作的支持，對(duì)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持。

本學(xué)期我們小班以北京舞蹈學(xué)院中國舞蹈考級(jí)教程為教學(xué)內(nèi)容。教程自發(fā)行以來以它的科學(xué)性和系統(tǒng)性，深受廣闊舞蹈愛好者的好評(píng)。它以組合的形式易于接受易于記憶。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了三級(jí)的后半部分內(nèi)容和四級(jí)的前半部分，對(duì)孩子的頭。頸。肩。腰。腿。腳。手依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，加強(qiáng)了孩子身體各部位的軟度。力度及關(guān)節(jié)的敏捷性，身體的協(xié)調(diào)性。孩子們的體態(tài)。身體素養(yǎng)都有了明顯的改變和提高。許多孩子都有了可喜的成果：車沛洋。趙梧桐。趙欣茹。任雨萌。耿嘉瑄。范袁潔都能自己下大腰了。彭子涵。王彥鵬。焦?jié)欀サ日业搅宋璧富炯记伞：魏耆~。蔣夢(mèng)歌。張思怡有了肯定的舞臺(tái)表現(xiàn)力。這對(duì)于只學(xué)了一年甚至是半年的孩子來說是很不錯(cuò)的成果。

本學(xué)期為豐富孩子們的學(xué)校生活，給孩子一個(gè)表演自我的空間。學(xué)校舉辦了“炫我風(fēng)采”特長班展演。我們小班共編排了兩個(gè)成品舞，一個(gè)組合連排，通過展演，孩子們的舞臺(tái)表現(xiàn)力有了很大的提高。尤其是賈誼菲。劉釗怡。張嘉欣。范袁潔等幾個(gè)平常較文雅乖巧的孩子更是令人刮目相看。我們的成果相信家長們也是有目共睹的。

下學(xué)期計(jì)劃把四級(jí)的內(nèi)容交完，再學(xué)習(xí)一些民族民間舞的表演性組合，內(nèi)容豐富多樣，增進(jìn)孩子學(xué)舞蹈的愛好，使孩子的身心素養(yǎng)得到提升。

家長伙伴，讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈是你最明智的決斷，在這里孩子得到了藝術(shù)的熏陶，滿意了孩子天真活潑的天性。促進(jìn)了孩子記憶力。留意力。動(dòng)作協(xié)調(diào)性。身體表現(xiàn)力的全面進(jìn)展，培育了孩子吃苦耐勞。樂觀外向的性格特征，給了孩子施展才華的空間。這將是您給孩子最珍貴的禮物。

我們的家長會(huì)就到這里，祝家長伙伴們能過一個(gè)溫馨開心的暑假，感謝大家!

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各位家長伙伴：

大家晚上好，我是擔(dān)負(fù)本學(xué)期一班級(jí)舞蹈課的老師，我叫薛伊君。現(xiàn)在我來給大家講講我們學(xué)校為一班級(jí)開設(shè)舞蹈課對(duì)孩子來說是多么的重要：

孩子學(xué)習(xí)舞蹈是通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，加強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)技能，培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性，給孩子美和藝術(shù)的熏陶，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí)，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培育和加強(qiáng)兒童的留意力、仿照力、表演技能、形象思維技能等，提升兒童的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成果的提高，培育孩子的綜合技能，為孩子的全面進(jìn)展打下基礎(chǔ)。

舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動(dòng)作是居于首位的，舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活，表達(dá)他們思想、感情和立場的舞蹈。幼兒常常參與生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng)，可以增長他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育，由此可見，舞蹈不僅能進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，而且對(duì)孩子身體機(jī)能健康進(jìn)展有著不可忽視的作用。

本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標(biāo)有以下幾點(diǎn)：

1、培育兒童的平衡技能、協(xié)調(diào)技能等，從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素養(yǎng)的全面提高;

2、培育兒童身體對(duì)節(jié)奏的敏感性，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

3、培育兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

4、培育和加強(qiáng)兒童的留意力、仿照力、表演技能、形象思維技能等學(xué)習(xí)技能，并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā);

5、培育少兒的愛好、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，從而促進(jìn)少兒智力全面進(jìn)展。

舞蹈作為一門非考試學(xué)科，也盼望得到家長的重視跟支持，以后學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中請(qǐng)家長們多多協(xié)作，您的協(xié)作也是讓您的孩子信心倍增的一方面，一切都是為了孩子。

我的演講完畢，感謝大家!

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各位老師，家長好：

說實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育，當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我的時(shí)候我覺得真的有點(diǎn)難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請(qǐng)大家見諒，只當(dāng)是大家相互溝通了。

不知不覺孩子都成了青少年了，一貫以來我和我愛人都挺著重對(duì)孩子的培育，我們一貫對(duì)孩子說的一句話是：要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的，就算你的成果再好不會(huì)做人的話也是失敗的。孩子學(xué)校的時(shí)候我其實(shí)也挺著重每次的成果，也會(huì)常常采納一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違，隨著孩子的慢慢成長，我也會(huì)反思自己的教育方式，孩子學(xué)習(xí)不太抱負(fù)的時(shí)候我也不再打罵了，鼓舞和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式。“好孩子是夸出來的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話，我現(xiàn)在也常常用在我的孩子身上，成果的好與壞只是臨時(shí)的，要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候，其實(shí)說真的我心里是挺缺憾的，也責(zé)備過他，就差這么一點(diǎn)點(diǎn)，沒考入二中，但經(jīng)過孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對(duì)二中中學(xué)部的各方面的對(duì)比，我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中，能有這么一心一意為同學(xué)著想的學(xué)校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會(huì)的時(shí)候，吳老師說的一句話讓我很動(dòng)容，當(dāng)時(shí)吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的同學(xué)當(dāng)成是自己的孩子，而為了這些同學(xué)沒把自己的孩子管好。我當(dāng)時(shí)聽著真的是很心酸也很感恩，感謝您吳老師及其他的各位老師!

雖然我的孩子學(xué)習(xí)成果在班上也只是中等，但我相信在各位老師的援助和指導(dǎo)下，他確定會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前，全部一中試驗(yàn)班的同學(xué)在高考的時(shí)候肯定會(huì)為一中爭光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù)，感謝!!!

初二(23)班鵬家長

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敬愛的各位家長：

大家好!

特別感謝各位家長準(zhǔn)時(shí)參與我們這次家長會(huì)，在此，我代表德育處對(duì)各位家長的到來表示最誠篤的歡迎!

今日約家長伙伴來召開這次同學(xué)家長會(huì)，主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好同學(xué)。

抓好同學(xué)的工作，單靠老師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)懷、支持與協(xié)作。可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是同等的，關(guān)鍵是同學(xué)學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利，同學(xué)學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的立場，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給同學(xué)灌輸。面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)留意哪些教育問題呢?

下面我提幾點(diǎn)要求：

1、對(duì)你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。

2、生活上貼心照看，精神上上心呵護(hù)。

你那一句鼓舞的話語、一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿意、充斥動(dòng)力了，要教會(huì)他們自我心理調(diào)適的方法，保持良好心境。

3、切忌嘮叨、制造焦灼空氣，制造一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、郁悶，“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了，同時(shí)，盡量避開涌現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事項(xiàng)，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、安全警鐘長鳴。

同學(xué)的安全事關(guān)千家萬戶的美滿，學(xué)校身感責(zé)任的重大。我校在安全工作如上下學(xué)路隊(duì)