小學(xué)教導(dǎo)處的教學(xué)工作總結(jié)

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學(xué)校教育處的教學(xué)工作總結(jié)1〔一〕堅持以課程改革和課程建設(shè)為重點，切實提高課堂教學(xué)效益

1、開全課程，開足課時；重視薄弱學(xué)科教學(xué)，保證了薄弱學(xué)科教學(xué)的時間。

2、嚴格貫徹落實教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為。

3、鍥而不舍的抓課堂教學(xué)質(zhì)量，大力開展高效課堂活動。

〔二〕規(guī)范教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

4、加強作業(yè)的布置與批改的討論和檢查。

5、加強試驗教學(xué)，強化試驗操作。多次召開學(xué)?？茖W(xué)試驗教學(xué)研討會，迎接縣教育局試驗抽測。

6、確立同學(xué)階段培育目標(biāo)，依據(jù)各班級特點確定各班級教學(xué)及管理重點。低中班級首先要加強習(xí)慣，高班級要加強技能、效率培育，努力提高學(xué)業(yè)成果。

7、抓好閱讀教學(xué)和寫字教學(xué)，堅持同學(xué)讀書練字常態(tài)化。

8、豐富學(xué)校文化，本年度出版校報第十四、十五期。

9、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。

10、加強現(xiàn)代化多媒體設(shè)備的運用，用現(xiàn)代化的教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量，強化多媒體課件運用。

……此處隱蔽28463個字……積極性高，既熬煉了技能，又陶冶了情操，獵取知識，提高技能，激發(fā)他們喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛學(xué)校的情感。

六、教學(xué)質(zhì)量求突破

我校在工作中以教學(xué)質(zhì)量為中心，提倡教風(fēng)嚴謹，工作細致的精神，強化質(zhì)量意識和責(zé)任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期期末考試中，我校三班級語文平均87.6分，及格率94.1%;五班級英語平均82.4分，及格率88.6%，取得了較好的成果。

七、校本研訓(xùn)求改進

教學(xué)工作艱難而繁復(fù)，教學(xué)改革任重而道遠。教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，需要要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進看法：

1.要抓實、抓深校本研訓(xùn)。在教研組建設(shè)、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的校本研訓(xùn)活動，力求使校本研訓(xùn)活動向課題化、精品化方向進展。進一步合理配置現(xiàn)有資源，促進薄弱學(xué)科的開展。要進一步加大教科研的力度。繼續(xù)構(gòu)建老師進展平臺。加強校際間的溝通和合作，以促進年輕老師的快速成長。

2.繼續(xù)完善“教育處——教研組——備課組——老師”四級群體教學(xué)管理操作系統(tǒng)，重點加強教研組、備課組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化。

3.進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加快青年老師培育工程。

4.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校的實際狀況，盡快建立同學(xué)學(xué)習(xí)評價細那么，對同學(xué)有一個公正、公正、公開的評價，以評價促進同學(xué)全面進展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

總之，在過去的一學(xué)期中，我校的教育教學(xué)工作取得了肯定的成果，但也存在著很多不足。我校將以爭創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校為動力，進一