高二教師對(duì)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)高二教師對(duì)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)是教育界多年來(lái)用于評(píng)價(jià)同學(xué)在校表現(xiàn)的一種較為直接的傳統(tǒng)方法。你想知道高二老師對(duì)同學(xué)操行評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)就一起共享我為大家整理的高二老師對(duì)同學(xué)操行評(píng)語(yǔ)吧!

高二老師對(duì)同學(xué)操行評(píng)語(yǔ)【優(yōu)秀篇】1.方文我該對(duì)你說(shuō)些什么呢，呵呵!你是有多重性格的孩子。時(shí)而仔細(xì)，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活表現(xiàn)出前所未有的喜愛(ài)和天真，時(shí)而懶散，能不做的作業(yè)就不做，能不學(xué)的東西就不學(xué)。一年下來(lái)，我對(duì)方文的評(píng)價(jià)是：這是一個(gè)擁有天真與和善、霸道和懶散的，可愛(ài)的孩子。方文，以后要走的路很長(zhǎng)，總是盼望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，你能快點(diǎn)完成由一個(gè)男孩到一個(gè)男人的轉(zhuǎn)變，總是盼望你能絢爛的微笑，在微笑的同時(shí)能保持沉穩(wěn)的氣質(zhì)?？偸桥瓮愕某晒茉絹?lái)越好，你能越來(lái)越刻苦?？赡?，我的渴望有點(diǎn)急功近利了吧。雖然是師生，但是我更情愿把你看成伴侶，伴侶，珍重，一路走好!

2.許一飛雖然，對(duì)你平常的表現(xiàn)不是很滿足，雖然你許多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去老師的話，雖然你還不成熟，許多時(shí)候很小孩子氣。但是，我仍舊把你看成伴侶。很圓滿，我覺(jué)得我和你的溝通少了。或許我主動(dòng)一點(diǎn)，找你多談一點(diǎn)，你現(xiàn)在的狀況會(huì)有所改觀。我覺(jué)得你首先要理解的詞語(yǔ)，叫責(zé)任。作為一個(gè)同學(xué)的責(zé)任，作為一個(gè)男人的責(zé)任，以及為人子女的責(zé)任。其次，你需要理解的詞語(yǔ)，叫目標(biāo)。世事如浮云，而能不能邁入高校的門(mén)檻，將影響你的一生。很多年以后，你把這份評(píng)語(yǔ)翻開(kāi)看一看，老師盼望你不會(huì)懊悔。盼望你成熟起來(lái)，盼望你優(yōu)秀起來(lái)，盼望你把自己看成一個(gè)擁有責(zé)任、感恩，而不是任憑自己好惡來(lái)評(píng)定這個(gè)世界的，優(yōu)秀的，人。一路走好，許一飛

3.:你的英語(yǔ)成果始終很穩(wěn)定，我很興奮，盼望今后再接再勵(lì)，不斷努力;你的數(shù)學(xué)成果就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來(lái)許多的麻煩;你喜愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，定能熬煉自身的力量，你何樂(lè)為何不為呢?

4.該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)樂(lè)觀性高。但心情波動(dòng)較大，遇到不快樂(lè)的事情時(shí)就會(huì)郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成果。要轉(zhuǎn)變這種局面就必需轉(zhuǎn)變自己的性格，要讓自己頑強(qiáng)起來(lái)，當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信念，不過(guò)只要你肯去做就肯定會(huì)勝利的。

5.誠(chéng)懇、文雅是你良好的一面;能樂(lè)觀參與勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向X同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你肯定會(huì)有很大的收獲的。

6.該生表現(xiàn)較好，但很簡(jiǎn)單傲慢，有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為敏捷，思維靈敏，答題速度較快。只是無(wú)法用心故成果起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成果的穩(wěn)定。

7.周雅你很爽朗，能干，每當(dāng)看到你有條不紊的把班級(jí)的醫(yī)藥費(fèi)收上來(lái)交到校長(zhǎng)室，甚至是數(shù)額上萬(wàn)的預(yù)征費(fèi)也是你收起來(lái)的?？梢钥闯鲋苎攀莻€(gè)外表大大咧咧，內(nèi)心卻心細(xì)如塵的女孩子。你有劇烈的表現(xiàn)欲，或者叫榮譽(yù)感，你渴望被認(rèn)同，或者被表?yè)P(yáng)。老師知道你的家境不好，但是老師為你的父母感到欣慰，由于他們有一個(gè)如此優(yōu)秀的女兒，成果優(yōu)秀，力量突出!一路走好，周雅!

8.你是一個(gè)文雅、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能仔細(xì)做好值日工作，勞動(dòng)仔細(xì)負(fù)責(zé)?？赡闾难帕耍嗯c同學(xué)溝通。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

9.盧聰你媽媽很愛(ài)你。這是老師要告知你的第一句話。你不是很愛(ài)你自己，這是老師要告知你的其次句話。盧聰很聰慧，情商很高。為人處事有屬于自己的見(jiàn)解?？释杂?，渴望被愛(ài)，渴望獲得夸獎(jiǎng)，渴望獲得進(jìn)步。這些都是良好的品質(zhì)。一學(xué)期下來(lái)，成果的確進(jìn)步了。但是老師要告知你，你的努力還不夠，其實(shí)你的成果可以更好。為了你自己的將來(lái)，為了你生命中不行缺失的家人、伴侶，盧聰，努力奮斗吧!在以后的日子里，盧聰，一路走好!

10.崔能你是一個(gè)敦厚而烈性的小男子漢。有屬于自己的見(jiàn)解，有屬于自己的追求。老師知道你的心思不在讀書(shū)上。還記得我找你談過(guò)的幾次話，總結(jié)起來(lái)，還是盼望你把剩下的學(xué)校歲月走下去?？嫉蒙峡疾簧鲜橇硗庖换厥?，假如這是戰(zhàn)場(chǎng)，還沒(méi)有開(kāi)頭打，你就跑了，那么你就是逃兵。可以戰(zhàn)死，但是不行以逃跑!一路走好!崔能

11.陳云杰：應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你是我們班里比較聰慧的同學(xué)，頭腦敏捷，思維靈敏，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到圓滿的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很專心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎;上課雖然用心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，信任你肯定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師誠(chéng)心地祝福你來(lái)年的秋天能碩果累累。

12.王玉婷：忠厚、內(nèi)向、樸實(shí)，這是你給我的第一印象。你是一個(gè)合格的中同學(xué)，平常遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，仔細(xì)做好自己的本職工作。學(xué)習(xí)較努力，但缺乏一種拼勁，愛(ài)拼才會(huì)贏嘛。老師盼望你能振作精神，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，好好地拼一拼。同時(shí)，老師盼望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思索，多提問(wèn)，以取得更好的成果。

13.彭?xiàng)铍p：人很聰慧，學(xué)習(xí)上很有潛力。平常能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課留意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成果不夠抱負(fù)，且有退步跡象。老師覺(jué)得你的基礎(chǔ)不差，人又聰慧，為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢?只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不行估量。

14.趙萬(wàn)里：內(nèi)向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來(lái)，老師發(fā)覺(jué)其實(shí)你很淘氣，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰慧，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習(xí)上花許多心思。哲人說(shuō)，誰(shuí)能把握住機(jī)會(huì)，誰(shuí)就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告知你，時(shí)間匆忙，三年一晃而過(guò)，在學(xué)習(xí)上你想連續(xù)深造嗎?假如想，那就給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧。老師盼望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進(jìn)步。

15.許靈紫：內(nèi)向、文雅、厚道。在老師的眼里，你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好，特殊是能仔細(xì)完成老師交給的任務(wù)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，這一切你都做得不錯(cuò)，盼望保持下去。老師盼望你在學(xué)習(xí)上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭(zhēng)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，縮短與其他同學(xué)的差距。老師信任你經(jīng)過(guò)努力，肯定能達(dá)到目的。

高二老師對(duì)同學(xué)操行評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】1.張穎：你言行舉止文明，一直是一個(gè)乖巧的孩子，能與同學(xué)和諧相處，樂(lè)于助人，但是唯一美中不足的是在學(xué)習(xí)上你很貪玩，有時(shí)總是不能管住自己，對(duì)于老師布置的任務(wù)不能按質(zhì)按量來(lái)完成。但你在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)卻令老師非常擔(dān)憂。幸好你能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，盡量使自己避開(kāi)錯(cuò)誤。老師盼望今后的你在學(xué)習(xí)上能穩(wěn)中求進(jìn)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，課堂上用心聽(tīng)講，樂(lè)觀舉手發(fā)言，使自己成為精彩的同學(xué)。

2.你是個(gè)可愛(ài)、聰慧的女孩子，惋惜對(duì)自己的約束不夠，導(dǎo)致無(wú)法取得好的成果，荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要知道，學(xué)習(xí)不仔細(xì)不用心、馬虎應(yīng)付學(xué)習(xí)等是你成果下降的緣由，望你能及早回頭，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稍縱即逝，要珍惜時(shí)間，迎頭趕上!

3.gm：你為人誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果穩(wěn)中有進(jìn)。在虛心人的字典里是找不出“滿意”二字的。珍惜今日，把握明天，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

4.劉優(yōu)慶：總的來(lái)說(shuō)，你是一個(gè)比較狡猾聽(tīng)話的同學(xué)，但由于“偏科”嚴(yán)峻導(dǎo)致成果拉下了一大段距離。盼望你能夠真正清晰地熟悉到自己的境況，更要多去體會(huì)一下讓別人“遺棄”的味道，當(dāng)然心里的確很難過(guò)，可你又是否為此化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，還請(qǐng)三思而后行!該生喜愛(ài)班級(jí)體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)觀參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生喜愛(ài)生活，對(duì)待生活樂(lè)觀向上，有很好的思想道德修養(yǎng)。該生喜愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度樂(lè)觀，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄。她還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，常常參與團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在家里，該生常常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。在以后的人生道路上，該生會(huì)更加努力，不段完善自己，爭(zhēng)取做到更好。

5.該生活潑可愛(ài)，家庭雖不富有，但該生心中布滿愛(ài)的幸福。該生特別勤奮而且對(duì)自己要求很嚴(yán)格，從不嬌慣自己，在學(xué)習(xí)上該生有很大潛力，隨著時(shí)間的推移，該生的潛力爆發(fā)出來(lái)，成果位居前十，這一切都源于該生的勤奮，勤奮對(duì)該生來(lái)說(shuō)就是一種歡樂(lè)，無(wú)論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有許多好伴侶，該生交伴侶是專心去交的，該生會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待他們，該生能坦誠(chéng)待人。

6.盼望今后學(xué)的更主動(dòng)、踏實(shí)，形成一套切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法，充分挖掘潛力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!。推動(dòng)自己向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

7.該生自覺(jué)遵守中同學(xué)守則。喜愛(ài)祖國(guó)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和諧相處，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。上課仔細(xì)聽(tīng)講，勇于回答老師提出的問(wèn)題。協(xié)作老師，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自覺(jué)熬煉身體，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。該生是一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平常學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣。該生性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，喜愛(ài)生活擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)歡樂(lè)。

8.增加主動(dòng)性，多學(xué)善問(wèn)，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì)，樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，多方面熬煉自己，你肯定會(huì)是一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。

9.你敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)觀參與力所能及的活動(dòng)。是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)的同學(xué)，上課用心聽(tīng)講，。擅長(zhǎng)思索，具有肯定的鉆研精神，盼望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進(jìn)一步增加自信念，克服困難，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己心中的抱負(fù)!

10.gxy：踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)懇穩(wěn)重的你，本學(xué)期有過(guò)精彩的表現(xiàn)，要信任“天下無(wú)難事，只怕有心人”，愿你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勤奮刻苦，早日駛向勝利的彼岸。

11.鄒泳泳：你雖然從外表看來(lái)是一個(gè)較仔細(xì)，心細(xì)的同學(xué)，但是對(duì)事情(學(xué)習(xí))根本上不重視，常常對(duì)其置之度外，馬虎了事。對(duì)工作還能樂(lè)觀負(fù)責(zé)，但是在同學(xué)中缺乏一種分散力，性格較冷淡。盼望能仔細(xì)去查找自身的不足，而后改之，否則懊悔莫及，請(qǐng)三思!

12.劉永發(fā)C：你是一個(gè)忠誠(chéng)狡猾的同學(xué)，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有文明禮貌。由于你的先天和后天的多種因素，導(dǎo)致了你現(xiàn)在這種狀況，成果比較差。可我認(rèn)為最主要的問(wèn)題還是自己的意識(shí)問(wèn)題。其實(shí)你根本就是在放縱自己，沒(méi)有一點(diǎn)心思放在學(xué)習(xí)上，不能夠好好的約束自己，真的太惋惜了!

13.郭會(huì)蘭：你是一個(gè)比較忠誠(chéng)狡猾的女孩，在校能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)不夠勤奮刻苦，上課常講閑談，對(duì)學(xué)習(xí)失去了那種仔細(xì)鉆研的精神和魄力。再是在老師面前性格顯得比較內(nèi)向，比較膽小。盼望今后能夠改過(guò)自心，在學(xué)習(xí)方面加把努力，克服基礎(chǔ)差的心理，以爭(zhēng)取更好的成果來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的抱負(fù)!

14.劉麗君：你是一個(gè)很靜心的女孩，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是學(xué)習(xí)不夠用心，雖然上課能夠仔細(xì)聽(tīng)講，可有點(diǎn)“出功不出力”的味道;再是膽子太小，記住“膽小是永久沒(méi)有出息的表現(xiàn)”，盼望今后能夠清晰熟悉到自己的不足，進(jìn)而改之!

15.李夢(mèng)醒：一個(gè)人的美不在美麗的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過(guò)多的時(shí)間花在關(guān)注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對(duì)待學(xué)習(xí)?或許有一天你真正長(zhǎng)大了，“夢(mèng)醒”之后，你才會(huì)明白努力學(xué)習(xí)才是你今日更應(yīng)當(dāng)做的事。

16.劉煒：總有一副熱心腸，無(wú)論為老師為同學(xué)還是為班級(jí)都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待學(xué)習(xí)，有著樂(lè)觀向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實(shí)地的態(tài)度，雖說(shuō)“人無(wú)完人”，但老師總還是期盼著你能品學(xué)兼優(yōu)。

17.hzx：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。盼望聰慧的你能夠樹(shù)立自信，勤奮學(xué)習(xí)，用自己的汗水鋪就一條勝利之路。

18.李藹琪你是一個(gè)文雅，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成果，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成果有些下降，不過(guò)，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯(cuò)，盼望小開(kāi)琪多參加課堂爭(zhēng)論，多與老師、同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。盼望你能以全新的面貌和高度熱忱投入到初三的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取明年一個(gè)抱負(fù)的中考成果回報(bào)父母。

19.陳運(yùn)祥：你是屬于那種能輕松地把握課本學(xué)問(wèn)的聰慧孩子，你的爽朗、瀟灑和真誠(chéng)、可愛(ài)總能給我們帶來(lái)歡快與美的享受，從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn),但惋惜平常較貪玩，在學(xué)習(xí)中你馬虎應(yīng)付了事，未能做到精益求精。因而學(xué)習(xí)成果未能有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步?！皩W(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得勝利。”盼望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

20.張春燕：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你悅耳的嗓音。學(xué)習(xí)上你總能帶著一股仔細(xì)的勁兒，在你看似溫順的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。連續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更精彩的孩子!

高二老師對(duì)同學(xué)操行評(píng)語(yǔ)【最新篇】1.你是一個(gè)聰慧，擅長(zhǎng)開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好同學(xué)。以堅(jiān)韌的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異。你要留意熬煉自己多方面的力量，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁、樂(lè)觀進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

2.你曾為班級(jí)取得的的成果而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬(wàn)分，你不自信但你自強(qiáng)，你的成果證明白你的努力、智力和進(jìn)步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽(yù)，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，提升自我，自信自強(qiáng)，是走向完善人生的必要一步!

3.在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手，在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上，你能樂(lè)觀向團(tuán)組織靠攏。關(guān)懷班級(jí)、樂(lè)于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，這一切都是你的珍貴之處。

4.是由于媽媽苦口婆心、動(dòng)之以情、曉之以理的勸誡，還是由于自己切實(shí)熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，老師欣喜地發(fā)覺(jué)你后段的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了：上課用心了，作業(yè)工整了，性格開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)也跟著進(jìn)步了，這樣多好!盼望你連續(xù)保持!

5.語(yǔ)文課代表是個(gè)工作任務(wù)繁重卻又極易得罪人的事情，課你卻悄悄無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的干了一年半，真的特別感謝你!文雅溫婉的性格、娟秀美麗的作業(yè)、不張揚(yáng)的作風(fēng)都是難得的優(yōu)點(diǎn)，盼望你保持并發(fā)揚(yáng)!

6.你是一個(gè)讓老師既放心又傲慢的孩子。你的和善，你的樸實(shí)，你的寬容，你對(duì)班級(jí)所做的一切一切，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著老師的心。你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，高尚的人格精神，都堪稱班級(jí)的楷模。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，老師都以你為榮。

7.你是個(gè)聰慧懂事、有天資的好孩子，信任你的將來(lái)肯定不行限量。你總能虛心接受老師和同學(xué)的看法，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，讓老師感到你在一每天地成長(zhǎng)。你的書(shū)寫(xiě)還有待提高，在品德上還要對(duì)自己有更高的要求，使自己在紀(jì)律方面也做個(gè)“本色先鋒”。老師信任，只要你堅(jiān)持不懈，肯定能成為班中的榜樣。

8.云入讀加美一年多的時(shí)間里，你由一個(gè)幾乎聽(tīng)不懂課，不會(huì)說(shuō)一般話的同學(xué)，成長(zhǎng)為了如今能流利說(shuō)笑話的同學(xué)，老師真的很快樂(lè)。生活中，你的自理力量也達(dá)到了一個(gè)中同學(xué)應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，與同學(xué)相處得其樂(lè)融融。只是在學(xué)習(xí)上可能要加強(qiáng)一下，接下來(lái)，老師想請(qǐng)你從寫(xiě)字入手，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上也有一個(gè)大的突破。努力，呂老師為你加油。

9.老師知道，你是一個(gè)特別懂事，特別孝順也特別想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的，偷偷抹眼淚也是沒(méi)有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒(méi)用。貪玩和得過(guò)且過(guò)只是軟弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭(zhēng)口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從現(xiàn)在開(kāi)頭有所轉(zhuǎn)變嗎?

10.你很聰慧，也很靈氣，你原來(lái)不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)普一般通的同