河北省2023-2024學(xué)年高三年級(jí)上冊(cè)9月聯(lián)考物理試題（解析版）

高三年級(jí)聯(lián)考物理

本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名考生號(hào)考場號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題K答案》后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的K答案』標(biāo)號(hào)

涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他R答案U標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí):將K答

案》寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

4.本試卷主要考試內(nèi)容：必修第一、二冊(cè)。

一、單項(xiàng)選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1.中國古代的先哲們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然的過程中提出了很多物理學(xué)觀點(diǎn)，閃爍著智慧的光芒。下

列觀點(diǎn)中與你所學(xué)的物理學(xué)知識(shí)吻合的是（）

A.《淮南子?齊俗訓(xùn)》中指出："趨舍禮俗，猶室宅之居也，東家謂之西家，西家謂之東家，

雖皋陶為之理，不能定其處。”就是說，如果不選定參考點(diǎn)，就不能確定是位于東，還是位

于西，這體現(xiàn)了位置描述的相對(duì)性

B.《墨經(jīng)》中指出："力，形之所以奮也?！馑际橇梢允刮矬w由動(dòng)到靜，說明力是維待

物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.《論衡?效力篇》中指出：“機(jī)不能動(dòng)發(fā)，魯綺不能穿。”意思是說靜止的物體沒有慣性

D.《韓非子.觀行》中指出：“有烏獲之勁，而不得人助，不能自舉?！馑际橇夂艽蟮娜艘?/p>

不能把自己舉起來，說明一對(duì)相互作用力的效果可以相互抵消

2.一七彩圓盤做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑r=0.15m,在Is時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)了10圈，取乃2=1（）,

則圓盤邊緣質(zhì)點(diǎn)的向心加速度大小為（）

A.400m/s2B.500m/s2C.600m/s2D.550m/s2

3.下列關(guān)于重力的說法正確的是（）

A.重力等于地球?qū)ξ矬w的吸引力

B運(yùn)動(dòng)的物體不受重力作用

C同一物體在地球上不同位置受到的重力可能不同

D.重力方向垂直向下

4.特種兵部隊(duì)進(jìn)行匍匐前進(jìn)訓(xùn)練，從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，特種兵A、8的速度隨時(shí)間的變化

規(guī)律如圖所示。下列說法正確的是（）

A.在0~4時(shí)間內(nèi)，他們均做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B.G時(shí)刻兩人相遇

C.4~力時(shí)間內(nèi)特種兵A處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.‘3時(shí)間內(nèi)A的加速度大于5的加速度

5.劉老師給小朋友演示飛機(jī)模型AS-6的起飛過程，小朋友們都集中精力認(rèn)真觀看。已知飛

機(jī)模型AS-6在跑道上滑行的過程中獲得的升力/跟速度的三次方/成正比，跟模型的總質(zhì)

量加成反比。其表達(dá)式可寫為尸=%上。那么女的單位是（）

m

A.s粵B.N黑C.s黑D.kg-

m-nrnrm

6.“神舟十三號(hào)”載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接，兩者對(duì)接后一起繞地球

運(yùn)行的軌道可視為圓軌道，運(yùn)行周期為T,已知地球半徑為R,對(duì)接體距地面的高度為求，

地球表面的重力加速度為g,引力常量為G,下列說法正確的是（）

A.對(duì)接后，飛船的線速度大小為^―

B.對(duì)接后，飛船的加速度大小為7七

（1+Q

c.地球的密度為書券

D.對(duì)接前，飛船通過自身減速使軌道半徑變大從而靠近“天宮二號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接

7.如圖所示，一根繩的兩端分別固定在兩座山的4、B姓,A、8兩點(diǎn)間的水平距離為16m,

豎直距離為2m,AB間繩長為20m。質(zhì)量為8kg的猴子抓住套在繩上的光滑輕質(zhì)滑環(huán)從

A處滑到8處。以A點(diǎn)所在水平面為參考平面，猴子（看成質(zhì)點(diǎn)）在滑行過程中的重力勢

能最小值約為（）（繩處于拉直狀態(tài)）

A.-1.2xl()3JB.-5.6X102JC.-8.()X102JD.-2.0X102J

二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有

多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。

8.一輛汽車在花溪大道以5m/s的初速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2s內(nèi)的位移為20m,則下

列關(guān)于汽車的說法正確的是（）

A.汽車行駛的加速度為5m/S?

B.汽車在2s內(nèi)的平均速度為6m/s

C.汽車在2s末的瞬時(shí)速度為15m/s

D.汽車第2s內(nèi)的位移為10m

9.小孩特別喜歡的一種玩具電陀螺如圖甲所示，陀螺可在圓軌道外側(cè)旋轉(zhuǎn)而不脫落；好像

軌道對(duì)它施加了“魔法”一樣，被稱為“魔力陀螺它可等效為一質(zhì)點(diǎn)在圓軌道外側(cè)運(yùn)動(dòng)的模

型。如圖乙所示，在豎直平面內(nèi)固定的強(qiáng)磁性圓軌道半徑為R,A、B兩點(diǎn)分別為軌道的最

高點(diǎn)與最低點(diǎn)，陀螺沿軌道外側(cè)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),受到圓軌道的強(qiáng)微性引力始終指向圓心,

且大小恒為陀螺所受重力的8倍，已知陀螺的質(zhì)量為m,重力加速度大小為g,不計(jì)摩擦阻

力，則下列關(guān)于陀螺運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（）

甲乙

A.小孩玩陀螺過程中陀螺做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B.要使陀螺做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則陀螺在A點(diǎn)的速度不能超過而無

C.若陀螺能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則陀螺對(duì)A、B兩點(diǎn)的壓力差恒為6mg

D.若陀螺恰好做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則其運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)對(duì)軋道的壓力為零

10.燃油汽車過多不僅污染環(huán)境，還嚴(yán)重影響到我國的能源安全，大力發(fā)展新能源汽車是國

家突破能源困局的重要舉措。一輛電動(dòng)汽車測試時(shí)的V-/圖像如圖所示，P”為圖像上P

點(diǎn)的切線，該車加速至％時(shí)刻后功率達(dá)到最大值幾，加速至3fo時(shí)刻后速度達(dá)到最大。已知

該款車的質(zhì)量約為駕駛員質(zhì)量的31倍，關(guān)于該電動(dòng)汽車，下列說法正確的是（）

A.該款車在加速過程中牽引力的最大值為端

%

B.該款車在0~3fo時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移為

317?/

C.該車的質(zhì)量為端平0

32%

D.該款車在0~0時(shí)間內(nèi)克服阻力做的功為;4%

三、非選擇題：共54分。

II.（6分）在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)選小球在斜槽末端點(diǎn)時(shí)的

甲

A.球的左端B.球的右端C.球心

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，下列操作不必要的是。

A.斜槽軌道必須光滑B.記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

C.y軸的方向根據(jù)重垂線確定D.用平滑曲線把記錄點(diǎn)連接起來

（3）圖乙是利用圖甲裝置拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，由照片可判斷造成該圖像的原

因是O

J>OP-O-----------

O

O

O

乙

A.斜槽末端切線不水平B.釋放小球時(shí)初速度不為。C.釋放小球的初始位置不同

12.（9分）“張衡”學(xué)習(xí)小組探究“互成角度的二力合成規(guī)律”，同學(xué)操作如下：

①將橡皮條的一端連接輕質(zhì)小圓環(huán)，另一端固定，像皮條的自然長度為"（如圖甲所示）；

②用手通過兩個(gè)彈簧測力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)，小圓環(huán)受到拉力耳、鳥的共同作用，處于。

點(diǎn)靜止，橡皮條伸長的長度為尸0（如圖乙所示）；

③撤去耳、工，改用一個(gè)彈簧測力計(jì)單獨(dú)拉住小圓環(huán)，仍使它處于。點(diǎn)靜止，拉力為外（如

圖丙所示）；

④力”單獨(dú)作用與力￡、居共同作用的效果相同，即力耳是力6、瑪?shù)暮狭ΑＭ瑢W(xué)以

6、6為鄰邊畫平行四邊形，畫出對(duì)角線工，與居比較，如圖丁所示。

⑤多次重復(fù)操作①②③④，同學(xué)總結(jié)出結(jié)論。

乙

丙

請(qǐng)回答:

(1)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)總結(jié)出的結(jié)論應(yīng)該是.

(2)圖丁中，(填"K”或"￡)”)一定與共線。

(3)小組同學(xué)又進(jìn)行了這樣的操作：如圖戊所示，保持小圓環(huán)的位置。點(diǎn)不變，拉力瓦的

方向不變，且原來&和B的夾角小于90°,現(xiàn)使B的方向逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至水平位置(OK方

向)，此過程中耳、K的大小變化情況是.

A.耳、鳥都增大B.片、鳥都減小

C.耳先增大后減小，工增大D.K增大,用先減小后增大

13.(11分)兩平行河岸相距d=20m,水流速度4=3m/s,有一小船船頭從A點(diǎn)垂直

河岸航行，結(jié)果在下游B點(diǎn)靠岸，已知船在靜水中航行的速度晞=4m/s,船可看成質(zhì)點(diǎn)，

求：

B

A

(1)船渡河的時(shí)間肘

(2)4、B兩點(diǎn)間的距離心。

14.（12分）放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力尸的作用，尸的大小與時(shí)

間f的關(guān)系、物塊的速度u與時(shí)間?的關(guān)系分別如圖甲、乙所示。取重力加速度大小

g-10m/s2。求:

（1）物塊的質(zhì)量；

（2）物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)〃?

15.（16分）如圖所示，一頂端帶有輕質(zhì)滑輪的光滑斜劈固定在水平面上，斜面傾角為37。，

一轉(zhuǎn)軸固定在天花坂上的。點(diǎn)，。點(diǎn)與斜劈等高，長為乙的輕桿一端可繞轉(zhuǎn)軸在豎直平面

內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定一小球P,一根不可伸長的輕繩繞過定滑輪A（大小不計(jì)），一端

4L

與小球P相連.另一端與斜面底端的小球。相連，已知。4=q-,P、。兩球質(zhì)量相等，小

球。與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)〃=0.5,小球均可看作質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)轉(zhuǎn)軸及滑輪摩擦力的影響,

取重力加速度大小g=10m/s2,sin37°=0.6。

（1）當(dāng)兩球速度大小相等時(shí)，求桿與水平面的夾角的余弦值；

（2）若L=4.1m,求小球P到最低點(diǎn)時(shí)的速度大?。?/p>

（3）在（2）中若。點(diǎn)離水平面的高度為61m,當(dāng)小球P擺到最低點(diǎn)時(shí)突然與繩子、桿脫

離接觸，假設(shè)小球P落地即靜止，連接處平滑，求兩球最終的水平距離。

——★參考答案★——

1.AK解析11本題考查物理基本概念，目的是考查學(xué)生的理解能力。力是改變物體運(yùn)動(dòng)

的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；慣性是物體本身的屬性，與速度無關(guān)，選

項(xiàng)C錯(cuò)誤；一對(duì)相互作用力的效果不能抵消，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；由題意可分析出選項(xiàng)A正確。

2.CR解析》本題考查向心加速度，目的是考查學(xué)生的理解能力。由爺)尸可得

2

an=600m/s,選項(xiàng)C正確。

3.CK解析』本題考查重力，目的是考查學(xué)生的理解能力。重力是由于地球的吸引而使

物體受到的力，重力是引力的一個(gè)分力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)的物體也受到重力作用，選項(xiàng)B

錯(cuò)誤；由于重力加速度可能不同，因此同一物體在地球上不同位置受到的重力可能不同，選

項(xiàng)C正確；重力方向豎直向下，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

4.DK解析］本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖像，目的是考查學(xué)生的推理論證

能力。4時(shí)間內(nèi)A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不是勻加速運(yùn)動(dòng)，也不是靜止，選項(xiàng)A、C均錯(cuò)誤；

%時(shí)刻兩人速度相等，不一定相遇，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；時(shí)間內(nèi)，A運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像

的斜率大于3的，即A的加速度大，選項(xiàng)D正確。

5.AK解析》本題考查單位制，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。由物理量的關(guān)系確定

Fmk02

單位的關(guān)系，根據(jù)尸得左=—,代入單位，上的單位是S,a，選項(xiàng)A正確。

mv'rrT

6.BR解析》本題考查天體運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。對(duì)接前，飛船通過

自身加速使軌道半徑變大從而靠近“天宮二號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；對(duì)接后，飛船的軌道

半徑為kR+R,線速度大小2-(*+1)一GMm

二ma及

選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由(k+l)2R2

GM=g/?2得〃=/巾，選項(xiàng)B正確；由GA/加七(二]()+])n及

(1+Q~(k+\)2R2廣)

"=P?&乃去得地球的密度3%(1+/)3,選項(xiàng)c錯(cuò)誤。

3G72

7.BK解析』本題考查重力勢能，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。

當(dāng)猴子的動(dòng)能最大時(shí)其重力勢能最小，當(dāng)猴子的加速度為零時(shí)其速度最大、動(dòng)能最大，此時(shí)

猴子受力平衡，則可以得到繩長AC+BCuA/nZOm,又M/=16m,由勾股定理得

AM=12m，而A、8兩點(diǎn)之間的豎直距離為2m,則BE=10m,。為BE中點(diǎn)，

BD=5m,C點(diǎn)和。點(diǎn)等高，則A、。兩點(diǎn)之間的豎直高度差為7m,此時(shí)猴子的重力勢能

Ep=mgh=(―7x8xlO)J=—560J,選項(xiàng)B正確。

F\M

8.ACR解析11本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。汽車做勻

加速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間關(guān)系為x=%/+；〃2,解得a=5m/s2,選項(xiàng)A正確；平均速度

—

v=-=10m/s,選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由速度時(shí)間公式可得u=%+G=15m/s,選項(xiàng)C正確；

t

11

汽車第2s內(nèi)的位移/=9—%。-5勿「9=12.5m,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

9.BCK解析1本題考查圓周運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。陀螺做變速圓周運(yùn)

動(dòng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；若陀螺恰好過B點(diǎn),在B點(diǎn)有8〃2g-mg=—￡一,從B點(diǎn)到A點(diǎn)由機(jī)械

能守恒定律有g(shù)muj=；加匕2+2加gR,解得眩=J頒，選項(xiàng)B正確；陀螺在A點(diǎn)有

rn\)2irix)9

F+mg-F,在3點(diǎn)有F—mg-82=7-，解得-&2=6mg,選項(xiàng)C

mRR

正確；結(jié)合前面分析可判斷出選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

10.ADR解析』本題考查功與功率，目的是考查學(xué)生的模型建構(gòu)能力。汽車在勻加速階

段牽引力最大，選項(xiàng)A正確；由幾何關(guān)系可知最大速度為2%,汽車在%?3%時(shí)間內(nèi)由動(dòng)

能定理得2%0一普々=:機(jī)(2%＞一:機(jī)才，勻加速階段有％,4?一鼻=機(jī)為，

2%222%2Vo{o

31《“

解得X=X1+%2=3%),選項(xiàng)B錯(cuò)誤；車和人的總質(zhì)量為笠，故車的質(zhì)量為77簧選

2%64%

項(xiàng)C錯(cuò)誤；由前面分析可得選項(xiàng)D正確。

11.(1)C(2)A(3)A

K解析11本題考查平拋運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。

(1)確定平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)選小球在斜槽末端點(diǎn)時(shí)的球心，選項(xiàng)c正確。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，斜槽軌道不一定光滑，只要能夠保證小球從同一位置由靜止釋放，即使

軌道粗糙，摩擦力做的功也是相同的，小球離開斜槽末端的速度就是一樣的，選項(xiàng)A是不

必要的；記錄點(diǎn)適當(dāng)多一些，能夠保證描點(diǎn)光滑，用平滑曲線連接，偏離較遠(yuǎn)的點(diǎn)應(yīng)舍去,

選項(xiàng)B、D均是必要的；y軸必須是豎直方向，即根據(jù)重垂線確定，選項(xiàng)C是必要的。

(3)由題圖可知斜槽末端切線不水平，才會(huì)造成小球做斜拋運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A正確。

12.(1)在誤差允許范圍內(nèi)，互成角度的二力合成符合平行四邊形定則(答對(duì)意思即給分)

(2)Fo(3)D

(解析員本題考查互成角度的力的合成，目的是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。

(1)在誤差允許范圍內(nèi)，互成角度的二力合成符合平行四邊形定則。

(2)輕質(zhì)小圓環(huán)在0點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，橡皮條對(duì)小圓環(huán)的拉力與耳、耳的合力

必然等大反向，得是耳、用的實(shí)際合力，所以與一定與E。共線。

(3)使用圖解法。如圖所示，耳增大，F(xiàn)?先減小后增大，選項(xiàng)D正確。

13.R解析』本題考查渡河問題，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。

(1)船在垂直河岸方向