高考英語(yǔ)作文六篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)高考英語(yǔ)作文六篇1Professionalfemalediscriminationproblem專業(yè)女性卑視問(wèn)題

Universitiesshouldacceptequalnumbersofmaleandfemalestudentstostudyineverysubject.Towhatextentdoyouagreeordisagree?

Nowhereintheworldhastheissueoffemalerightsandinterestsbeensomuchdebatedasinoursociety.Nowadays,plentyofuniversitieslimitthenumberoffemalestudentswhostudyinsomeofsubjects;therefore,manypeoplethinkuniversitiesshouldacceptequalnumbersofmenandfemalestudyineverysubject,butothershaveanegativeattitude.AsfarasIamconcerned,Ithinkmenandwomenshouldgainequaleducationalopportunities,butacceptingequalnumbersofmaleandfemale,ineverysubject,isunnecessaryandimpossible.Therefore,Idisagreewiththeviewthatuniversitiesshouldacceptequalnumbersofmaleandfemalestudentsineverysubject.Myargumentinsupportofmyviewisasfollows.

Themainreasonisthatmodeofthinkingisdifferentbetweenfemaleandmale.Everyone,maleandfemale,hasequalrighttostudyinuniversities,nevertheless,duetodifferenceofinthoughtandviews.MenandWomenmayrepresentvariedstudycapability.Acaseinpointisthatmenmaypossessmoretalentthanwomeninmathematics,physicsandlikestuff.Inthestudyoflanguage,ontheotherhand,femaleshowsstrongerabilitythanmale.Inthehistoryofhumanbeings,mostscientists,especiallythosewhoresearchabstracttheories,aremale.

Anotherreasonisthatnaturedecidesdifferentdirectionsofdevelopmentbetweenmenandwomen.Today,althoughfemale'srightisbeingincreased,femalestillplaysadifferentsocialrole.Womenarebynaturegoodathousekeepingsincethebiologicalfunctionofawomanisfirsttobringchildrenintotheworldandthentobringthemupandithasbeenprovedbysomescientiststhatwomenarenotgoodatbusinessmanagement,politicaladministration,etc.So,inthestudyofbusinessandmanagement,requiringequalnumbersofmaleandfemaleisnotessential.

Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaydrawtheconclusionthatacceptingequalnumbersofmaleandfemalestudentsineverysubjectisimpossibleandIalsodisagreewiththispointofview.

高校應(yīng)當(dāng)接受同等數(shù)量的男性和女性同學(xué)在各學(xué)科的討論。你在多大程度上同意或反對(duì)？

在世界任何地方有問(wèn)題的女性權(quán)益被如此多的辯論在我們的社會(huì)。目前，許多高校的女高校生的討論限制在一些科目的數(shù)量；因此，很多人認(rèn)為高校應(yīng)當(dāng)接受同等數(shù)量的男性和女性在每一個(gè)主題的討論，但也有消極的態(tài)度。就我而言，我認(rèn)為男人和女人應(yīng)當(dāng)獲得公平的教育機(jī)會(huì)，但接受同等數(shù)量的男性和女性，在每一個(gè)主題，是不必要的和不行能的。因此，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，高校應(yīng)當(dāng)接受同等數(shù)量的男女同學(xué)在各門學(xué)科。我支持我的觀點(diǎn)理由如下。

主要的緣由是，思維方式是男性和女性之間的不同。每個(gè)人都有公平的，男性和女性，在高校讀書(shū)，不過(guò)，由于在思想和觀點(diǎn)的差異。男人和女人可能代表不同的學(xué)習(xí)力量。一個(gè)典型的例子是，男性比女性更可能具有數(shù)學(xué)天賦，物理和喜愛(ài)的東西。在語(yǔ)言的討論，另一方面，女性比男性更強(qiáng)的力量。在人類的歷史上，大多數(shù)科學(xué)家，尤其是那些討論抽象的理論，都是男性。

另一個(gè)緣由是，性質(zhì)打算了男女之間的不同進(jìn)展方向。今日，雖然女性權(quán)利正在增加，女性仍舊扮演著不同的社會(huì)角色。女性天生擅長(zhǎng)從一個(gè)女人的生物學(xué)功能是先帶孩子進(jìn)入世界，然后把他們帶到它已被一些科學(xué)家認(rèn)為女性不擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)管理，政治管理，家政等證明，在經(jīng)營(yíng)和管理的討論，需要同等數(shù)量的男生女性是沒(méi)有必要的。

通過(guò)以上爭(zhēng)論，我們可以得出結(jié)論，在每一個(gè)學(xué)科都接受同等數(shù)量的男女同學(xué)是不行能的，我也不同意這個(gè)觀點(diǎn)。

2生日宴會(huì)Birthdayparty

DearTom,Thankyouverymuchforinvitingmetoyourbirthdayparty.I'dlovetogobutIcan't.Myparentsareoutonbusiness.Theyarecomingbacknextmonth.AndnowIhavetolookaftermygrandmabecausesheisillinbed.AndIalsoneedtostudyformycomingmathexam.I'mverysorrybutIcan'tgotoyourparty.Thankyouforaskingme.Ihopeyoucanhaveagoodtime.FromWeiHong

友愛(ài)的湯姆，感謝你邀請(qǐng)我參與你的生日聚會(huì)。我很想去，但我不能。我的父母出差了。他們下個(gè)月要回來(lái)了?，F(xiàn)在我不得不照看我的奶奶，由于她在床上生病了。我還需要學(xué)習(xí)我即將到來(lái)的數(shù)學(xué)考試。我很愧疚，但我不能去你的聚會(huì)。感謝你問(wèn)我。我盼望你能有一個(gè)好時(shí)機(jī)。從韋宏

3MySchool我的學(xué)校

Ihaveabeautifulschool.Therearemanybuildingsinmyschool,suchasteachingbuildings,library,dormitorybuildingsandsoon.Myclassroomisbright,whichcanholdaboutsixtystudents.Ourlibraryisverybig.Ithasfourfloorsandisfullofbooks.Inmysparetime,Ioftenreadbooksinit.What’smore,theplaygroundinmyschoolissurroundedbyvariousflowersandIlikeplayinggameswithmyfriendsontheplayground.

IlovemyschoolandIwillstudyhard.Doyoulikeit?Welcometomyschool!

我有一個(gè)很美麗的學(xué)校。我們學(xué)校有許多樓，比如，教學(xué)樓，圖書(shū)館，宿舍樓等。我的教室光線很好，可以坐得了六十個(gè)同學(xué)。我們圖書(shū)館也好大，有四層樓而且都是裝滿書(shū)的。在我空閑的時(shí)候，我常常在里面看書(shū)。而且我學(xué)校的操場(chǎng)環(huán)圍著各種各樣的花，我喜愛(ài)在那里和我的伴侶一起玩。

我喜愛(ài)我的學(xué)校，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。你喜不喜愛(ài)呢？歡迎參觀我的學(xué)校!

4我的一天MyDay

TodayisMonday.Igetupat6:00.Ihavemybreakfastatabout6:30.Ihavenoodlesforbreakfast.ThenIcleanmyroom,washmyfaceandbrushmyteeth.Igotoschoolat7:00.Idomorningexercisesat7:50.Wehavefourclassesinmorning.At11:30,I’mveryhungry.Ihavelunchatschool.Igotobedat12:00inthenoon.Wehavethreeclassesintheafternoon.Ihavecomputerclassandartclasses.Ilikethemverymuch.Igohomeat5:30.Idohomeworkafterschool.Mysister、brotherandIwatchTVat8:00intheevening.ThenIwashmyfaceandbrushmyteeth.Igotobedat10:00.

今日是星期一。我6:00起床，也許6：30吃早餐,早餐我吃面條，然后打掃房間，洗臉和刷牙。7:00上學(xué)，7：50做早操，上午我們有四節(jié)課。11時(shí)30分，我感到很餓，然后在學(xué)校吃午飯，中午12:00午休。下午我們有三節(jié)課，計(jì)算機(jī)課和藝術(shù)課，我特別喜愛(ài)它們。5:30回家，放學(xué)后我就做家庭作業(yè)。晚上8:00我和哥哥姐姐一起看電視，然后洗臉?biāo)⒀溃?0:00睡覺(jué)。

5OnAttendingCET-4andCET-6Repeatedly論反復(fù)參與四六級(jí)

In20xx,therewasareforminthesystemofCollegeEnglishTest,whichmeantcollegestudentswouldgettheirtestmarksandtherewouldbenolimittothetimestheymayattendthetestsbeforetheygraduate.Theycanattendseveraltimesbeforegraduationuntilgettingthescorestheyexpect.Frommypointofview,it'snotnecessaryatall.

Tobeginwith,CETonlyprovesone'squalification,andit'sonlyameasurementofstudents'knowledgeofbasicknowledge.Itcannotnecessarilytelleverythingofone'sEnglishability.PassingthetestscannotprovethatonecanuseEnglishskillfully.It'stheuseofEnglishthatcantellone'sEnglishability.Moreover,studentsshouldspendmoretimeintheirmajorcourses,ratherthaningettinghigherscoresinCET.PreparingforCETisahugejobthatcostsalotoftime.Collegestudentsshouldfocusonimprovingtheirmajorskillsandcomprehensiveskills.Englishisjustusedasatoolincommunication,butthemodernsocietyneedsthosepeoplewhograspperseskills.Thecompaniesandenterpriseswilltakethecandidate'sabilityonmajorcoursesintoconsiderationratherthanonlytheCETscores.

Fromthediscussionsabove,wecanconcludethatthescoreofCET-4andCET-6can'tproveone'sall-roundabilityasmuchaspreviouslythought.Therefore,collegestudentsneedn'ttoattendCET-4orCET-6repeatedly,andwhattheyshoulddoistrytheirbesttoimprovetheirmajorcoursesandcomprehensiveskills.

20xx年，高校英語(yǔ)考試迎來(lái)一次改革。改革內(nèi)容為將對(duì)同學(xué)公布考試成果，并且在同學(xué)畢業(yè)前，不限制參考次數(shù)。導(dǎo)致同學(xué)在畢業(yè)前不斷參與考試，直至拿到滿足的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為，這完全沒(méi)必要。

首先，高校英語(yǔ)考試只是對(duì)同學(xué)是否把握基本英語(yǔ)學(xué)問(wèn)的測(cè)試，僅能證明考生的英語(yǔ)把握力量，它不是衡量一個(gè)人的全部英語(yǔ)力量的必要條件。通過(guò)考試不能證明你英語(yǔ)運(yùn)用多嫻熟，真正使用英語(yǔ)時(shí)才能證明你的力量。其次，高校生應(yīng)當(dāng)花心思在自己專業(yè)課程，而不是在高校英語(yǔ)考試上拿到更高分，況且預(yù)備高校英語(yǔ)考試需要花費(fèi)很大精力。高校生應(yīng)當(dāng)更集中在如何提高專業(yè)技能和綜合力量。英語(yǔ)只是溝通工具，而現(xiàn)代社會(huì)更需要有人把握多種技能。企業(yè)和公司會(huì)以面試者的專業(yè)力量做考慮，而不是四六級(jí)成果。

經(jīng)過(guò)以上爭(zhēng)論，我們可以得出結(jié)論，正如我前面所講的，四六級(jí)分?jǐn)?shù)不能證明你的全面力量。因此，沒(méi)必要反復(fù)參與四六級(jí)考試，而更應(yīng)當(dāng)盡力提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合力量。

6MyOpiniononCampusLectures高校里的各種講座

Inrecentyears,moreandmorelecturesarebeinggivenoncampus.Theyareorganizedeitherbythedepartmentsorbythestudentsunionswithanaimtoimprovethestudentsqualit