高中數(shù)學(xué) 第1章 數(shù)列_第1頁
高中數(shù)學(xué) 第1章 數(shù)列_第2頁
高中數(shù)學(xué) 第1章 數(shù)列_第3頁
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文檔簡介

第2課時等比數(shù)列的性質(zhì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)

1.結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì),了解等比數(shù)列的

1.通過等比數(shù)列性質(zhì)的研究,培養(yǎng)邏輯推

性質(zhì)和由來.

理的數(shù)學(xué)素養(yǎng).

2.理解等比數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用.(重點)

2.通過學(xué)習(xí)等比中項的概念.提升數(shù)學(xué)

3.掌握等比數(shù)列與等差數(shù)列的綜合應(yīng)

運算的素養(yǎng).

用.(難點)

1.等比數(shù)列的單調(diào)性

閱讀教材P23思考交流以下P24例3以上部分,完成下列問題.

對于等比數(shù)列{a},通項公式為=@?尸=亍*Q-根據(jù)指數(shù)函

數(shù)的單調(diào)性,可分析當(dāng)0>0時的單調(diào)性如下表:

31,31>0ai<0

Q的范圍0<<7<11=1<7>10<7<1(7=1<7>1

{a}的遞減常遞增遞增遞減

常數(shù)列

單調(diào)性數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列

思考:(1)若等比數(shù)列{,中,a尸書,則數(shù)列{a}的單

調(diào)性如何?

[提示]遞減數(shù)列.

(2)等比數(shù)列{2}中,若公比q<0,則數(shù)列{4}的單調(diào)性如何?

[提示]數(shù)列{a}不具有單調(diào)性,是擺動數(shù)列.

2.等比中項

閱讀教材P25練習(xí)2以上最后兩段部分,完成下列問題.

(1)前提:在&與人中間插入一個數(shù)G,使得a,G,5成等比

數(shù)列.

(2)結(jié)論:6叫作a,5的等比中項.

(3)滿足關(guān)系式:曲.

思考:(1)任意兩個數(shù)都有等差中項,任意兩個數(shù)都有等比中

項嗎?

[提示]不是,兩個同號的實數(shù)必有等比中項,它們互為相反

數(shù),兩個異號的實數(shù)無等比中項.

(2)兩個數(shù)的等差中項是唯一的,若兩個數(shù)H,5存在等比中項,

唯一嗎?

[提示]不唯一,如2和8的等比中項是4或一4.

1.已知{2}是等比數(shù)列,a2=2,則公比q等于()

1

A.一~B.-2

1

C.2D.-

1

o411

D[由得"=’=5=石,所以q=[,故選D.]

2.將公比為q的等比數(shù)列{2}依次取相鄰兩項的乘積組成新

的數(shù)列13182,必含,(33&4,…,則此數(shù)列是()

A.公比為q的等比數(shù)列

B.公比為"的等比數(shù)列

C.公比為/的等比數(shù)列

D.不一定是等比數(shù)列

B[由于&=2義芻里=q?q=d,且〃RN+,所以

1a〃—i

{a晶+J是以"為公比的等比數(shù)列,故選B.]

3.等比數(shù)列{4}中,若a=2,且{a}是遞增數(shù)列,則數(shù)列{為}

的公比q的取值范圍是.

(1,+8)[因為a=2>0,要使{a}是遞增數(shù)列,則需公比

q>L]

4.4—2$與4+2小的等比中項是.

2或一2[由題意知4—2餡與4+2第的等比中項為

±-\14-2^34+2^3土,16—12=±2.]

縊______________等__比_中_項_及_應(yīng)_用

【例1】⑴設(shè)x,2x+2,3x+3成等比數(shù)列,則x=

(2)設(shè)a,b,c是實數(shù),若a,b,c成等比數(shù)列,且士,成

abc

等差數(shù)列,則工+%勺值為

ac

(1)-4(2)2[(1)由題意得(2X+2)2=X(3X+3),

x2+5x+4=0,解得x=—1或x=—'4,

當(dāng)x=—1時,2x+2=0,不符合題意,舍去,

所以x=-4.

(2)由a,b,c成等比數(shù)列,工成等差數(shù)列,得

abc

'K=ac,

21,1故(a—c)2=0,

ac

則片c,所以+=1+1=2」

應(yīng)用等比中項解題的兩個注意點

(1)要證三數(shù)H,G,6成等比數(shù)列,只需證明d=助,其中a,

b,G均不為零.

(2)已知等比數(shù)列中的相鄰三項at,an,2+i,則必是2-與

2+i的等比中項,即成=為一1?a+i,運用等比中項解決問題,會大

大減少運算過程.

1.(1)已知1既是與方的等比中項,又是1與1的等差中項,

ab

則算了的值是()

A.1或1B.1或一;

乙乙

C.1或;D.1或一J

OO

(2)已知等比數(shù)列{a}的前三項依次為a-1,H+1,a+4,則

(3)1i

72-1

⑴D(2)4X-[⑴由題意得,3方=(必2=],一+2,

⑷ab

所叱3.b^—一1,或,3,b^—1—,2.

打T-h1

因此的值為1或一1.

a+b3

(2)由已知可得(a+1)2=(a—1)(a+4),

解得a=5,所以a=4,為=6,

二匚I”463

所以片廠廠5'

所以a?=4X5"7]

展型2~等比數(shù)列的設(shè)法與求解

【例2】已知四個實數(shù),前三個數(shù)依次成等比數(shù)列,它們的

積是一8,后三個數(shù)依次成等差數(shù)列,它們的積是一80,則這四個

數(shù)為.

4

1,—2,4,10或一三,—2,—5,—8]由題意設(shè)此四個數(shù)分

5

b

別為b,bq,a,則^=—8,解得5=—2,q與H可通過解方程

即為46=—2,或〈

〔。=一2

、4

所以此四個A數(shù)為1,一2,4,10或一三,—2,—5,-8.]

5

靈活設(shè)項求解等比數(shù)列的技巧

⑴三個數(shù)成等比數(shù)列設(shè)為色,a,aq.

q

(2)四個符號相同的數(shù)成等比數(shù)列設(shè)為鳥,aq,W.

⑶四個數(shù)成等比數(shù)列,不能確定它們的符號相同時,可設(shè)為:

a,aq.aq,aq.

2.已知三個數(shù)成等比數(shù)列,其積為1,第2項與第3項之和

為一5,則這三個數(shù)依次為.

o5a

—曰1,—J[設(shè)這三個數(shù)分別為-,a,aq,

52q

3_1

C(3=1,

5

則J_3解得a=l,q=~~,

a~\~aq0,乙

25

所以這三個數(shù)依次為一F,1,一

空型3等比數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用

[探究問題]

1.在等差數(shù)列{4}中,2=4+(〃一勿)&類比等差碼

數(shù)列中通項公式的推廣,你能得出等比數(shù)列通項公式推課

廣的結(jié)論嗎?

m

[提示]a?=am?q~.

2.在等差數(shù)列{a〃}中,由2a2=<31+H3,2備=42+&4,…我們推

廣得到若20="+〃,則2&=a+必,若{劣}是等比數(shù)列,我們能得

到什么類似的結(jié)論.

[提示]若20=勿+小貝1]若=劣,為.

3.在等差數(shù)列{aj中,若勿+〃=〃+q,則<3〃+a=%+%,類

比這個性質(zhì),若{a}是等比數(shù)列,有哪個結(jié)論成立?

[提不]右[+n—P~\~q,貝Elm*<3/7=%,ELq.

[例3](1)在等比數(shù)列{2}中,a>0,若為?@5=4,則

43.2%&含為&=.

(2)設(shè){"為公比q>l的等比數(shù)列,若電。18和包。19是方程4/

—8x+3=0的兩根,則030+&2031=.

(3)在等比數(shù)歹U{4}中,已知&&7=-512,且十為=124,且公

比q為整數(shù),貝£產(chǎn).

思路探究:利用等比數(shù)列的性質(zhì)求解.

(1)128(2)2?312⑶一(一2廣[(1)a3a5=a=4,又

>0,所以2=2,

2128.

13

⑵解方程4/-8x+3=0得荀=5,^2=-,因為q>l,故@2019

乙乙

31.

萬,/018=5,故q=3.

?_|__12?12―/I\12

??氏030I氏0311己2018。r^2019*Q—\^2018I乞20197Q

=2?312.

(3)在等比數(shù)列{a}中,由&&=一512得必備=一512,

又為+桀=124,解得續(xù)=—4,a=128或a=128,a=—4,

因為公比q為整數(shù),所以q=\j£=—個/竽=—2,

故必=—4X(―2)T=—(―2)i.]

1.(變條件)將例3(3)中等比數(shù)列滿足的條件改為“a+&=2,

%生=-8",求a+&().

[解]因為{a}是等比數(shù)列,所以a5H6=aa=一8,

又昌+己7=2,解得a=4,@7=-2或&=-2,&=4,

當(dāng)a=4,<^7=-2時,q=一a+^io=-sH-=-7,

2q

=

當(dāng)&=-29乞7=4時9Q-2,己1+己1。=~3~\~3-1Q——7.

Q

故國+&o=-7.

2.(變結(jié)論)例3(3)題的條件不變,求log4|a2|+log4|a3|+

log41al+log41a91.

[解]因為&—512,所以a2aq=23改=—512,

故log4|a2\+log41a31+log41a81+log4|a9|

=10g4(|3239|,|<93<38|)=10g4512'=10g229

=9.

等比數(shù)列的常用性質(zhì)

性質(zhì)1:通項公式的推廣:a產(chǎn)劣,/一"(",〃QN+).

性質(zhì)2:若{aj為等比數(shù)列,且“+/=1+〃(4,1,m,〃£N+),

則ak?ai=am?an.特別的,若k+。=2勿(勿,k,。QN+),則a?刈

=3,m.

性質(zhì)3:若回},值}(項數(shù)相同)是等比數(shù)列,則{幾或,]4,

{洲,{2?4},仍是等比數(shù)列.

性質(zhì)4:在等比數(shù)列{&}中,序號成等差數(shù)列的項仍成等比數(shù)

列.

3i>0,

性質(zhì)5:O{%}遞增;

q>l

Si>0,31<0,

=3}遞減;q=l={<aj為常數(shù)列;q

0<^<1一〔>]

〈00{a}為擺動數(shù)列.

1.解題時,應(yīng)該首先考慮通式通法,而不是花費大量時間找

簡便方法.

2.所謂通式通法,指應(yīng)用通項公式,前〃項和公式,等差中

項,等比中項等列出方程(組),求出基本量.

3.巧用等比數(shù)列的性質(zhì),減少計算量,這一點在解題中也非

常重要.

1.判斷正誤(正確的打,錯誤的打“X”)

(1)數(shù)列-1,—2,—4,—8,一16是遞減數(shù)列.()

(2)等比數(shù)列{a}中,當(dāng)>1,q<0,則數(shù)列數(shù)

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