天津市薊州區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

一

7-下列生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

二2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中練習(xí)

。

A.向日葵B.鼠婦C.草履蟲(chóng)D.艾朝病毒

二七年級(jí)生物學(xué)

8

二-皮膚被劃破時(shí)會(huì)流血和感覺(jué)疼痛，說(shuō)明皮膚含有

第I卷（共46分）

。A.肌肉組織、神經(jīng)組織B.上皮組織、結(jié)締組織

二一、選擇題：共23小題，每小題2分，共46分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,

C.結(jié)締組織、神經(jīng)組織D.上皮組織、肌肉組織

二

只有一項(xiàng)最符合題意。將答案填寫(xiě)在H卷表中.

。?9.生物能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境.下列選項(xiàng)中屬于生物影響環(huán)境的是

二下列各項(xiàng)中，屬于非生物的是

1.A.駱駝刺根系很發(fā)達(dá)B.蚯蚓使土壤疏松

二A.引起流行性感冒的病毒

」0C.秋天大雁南飛D.寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚

B.腐爛木頭上長(zhǎng)出的木耳

事10.生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡，主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有

#

C.正在冬眠的青蛙

0A.自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B.食物鏈和食物網(wǎng)

會(huì)說(shuō)話，會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人小麗

￥D.C.物質(zhì)和能量D.分解者

2.諺語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)的生命特征是11.生物體的下列結(jié)構(gòu)中，屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是

。A.生物能繁殖B.生物能夠生長(zhǎng)A.番茄皮和皮膚B.花和胃

事

冢C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D.生物都能遺傳和變異C.果實(shí)和血液D.根和受精卵

好

03.2021年5月31日，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施一對(duì)夫婦最多生育三個(gè)子女的政策.天津12.11月初是香山紅葉最佳觀賞期，導(dǎo)致葉變紅的主要非生物因素是

*市計(jì)生委想了解市民生育三孩的意愿，最好采用A.溫度B.水分C.空氣D.土壤

0A.觀察法B.調(diào)查法C.資料分析法D.實(shí)驗(yàn)法13.地球是人類和其他生物共同的家園，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

一

水圈巖石圈大氣圈生物圈

4.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，步驟“滴”A.B.C.D.

密用榨汁機(jī)將火龍果加工成果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的

滴加的液體分別是14.

。本A.液泡B,細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.線粒體

生理鹽水和生理鹽水生理鹽水和清水

二A.B.

累1S.如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，下列分析錯(cuò)誤的是

二C.清水和清水D.清水和生理鹽水

。鑰5.下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

二

A.海河中的所有生物B.魚(yú)缸里的魚(yú)

二aS3osi

abcd

。校園大道的樹(shù)細(xì)胞會(huì)越分裂越小

米C.水上公園D.A.

二

.6.“人造血液”研究取得了突破性進(jìn)展，英國(guó)AllisonBlair團(tuán)隊(duì)通過(guò)干細(xì)胞體B.細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯的是細(xì)胞核

二

外培養(yǎng)獲得功能性紅細(xì)胞，該過(guò)程的完成主要通過(guò)C.表示細(xì)胞核分裂的是c

。

二正確的分裂順序是

A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞癌變C.細(xì)胞衰老D.細(xì)胞分化D.a—?c—ni-?b

一期中練習(xí)七年鍛生物學(xué)第頁(yè)（共頁(yè)）

期中練習(xí)七年級(jí)生物學(xué)第1頁(yè)（共8頁(yè)）28

/

育紅中學(xué)某生物興趣小組的同學(xué)想調(diào)查一下校園生物的種類并了解它們的、

21.0、

生活環(huán)境，下列關(guān)于調(diào)杳的做法正確的是/

A.甲同學(xué)在草坪下發(fā)現(xiàn)一只蛆蛛，既害怕又覺(jué)得花心，就沒(méi)有記錄、

0、

B.乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)幾株未見(jiàn)過(guò)的小花，將它們拔起來(lái)港各帶回班級(jí)向老師/

C.丙同學(xué)看見(jiàn)蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，于是將它記錄下來(lái)、/

D.丁同學(xué)的記錄中有螞蚱，看到其他同學(xué)的記錄都沒(méi)有，便將它刪去/。

22.“感時(shí)花激淚，恨別鳥(niǎo)驚心”這句詩(shī)中的生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是、

17.番茄細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的染色體的/

A.細(xì)胞型、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體/

A.形態(tài)不同，數(shù)目相同B.數(shù)目不同，形態(tài)相同0

B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體

C.形態(tài)和數(shù)目都相同D.形態(tài)和數(shù)目都不相同笫

C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體

18.用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野。

D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

中看到了如下圖所示物像.下列對(duì)四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)中正確的是*

23.下圖是全國(guó)首只克隆警犬“昆助”的誕生過(guò)程，據(jù)圖分析，“昆WT的性

別是,其與誰(shuí)的樣貌最相似*。

0

4

A.甲同學(xué)觀察效果以好

B.乙同學(xué)可能實(shí)驗(yàn)前未漱口有雜質(zhì)。

P

C.丙同學(xué)可能蓋片不當(dāng)出現(xiàn)了氣泡

0

D.丁同學(xué)未涂抹，細(xì)胞重登在一起

二

鳳眼蓮又稱水葫蘆，生活在水中，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，某有毒物質(zhì)在其細(xì)胞內(nèi)的

19.二

濃度遠(yuǎn)低于周?chē)鬯械臐舛?控制該有毒物質(zhì)進(jìn)入風(fēng)眼蓮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是。

A.雌性，AB.雄性,A二

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

C,雌性，BD.雄性，B二

壁虎受威脅時(shí)會(huì)斷尾求生，之后尾巴又會(huì)重新長(zhǎng)出.在壁虎斷尾班生的過(guò)

20.。

二

程中，能使細(xì)胞數(shù)目增加的生理活動(dòng)是

二

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)

。

二

C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞癌變

期中練習(xí)七年儂生物學(xué)第3頁(yè)（共8頁(yè)）期中餓習(xí)七年皴生物學(xué)第4頁(yè)（共8頁(yè)）

?

二

2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中練習(xí)(2)細(xì)胞的生命活動(dòng)都是在的指揮和控制下進(jìn)行的，該結(jié)構(gòu)中含有

。

的遺傳物質(zhì)是.

二七年級(jí)生物學(xué)

二(3)單細(xì)胞生物全部生命活動(dòng)由一個(gè)細(xì)胞完成，多細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞都能獨(dú)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共46分)

。立進(jìn)行生命活動(dòng)，這說(shuō)明細(xì)胞是的基本單位.

二題號(hào)123456789101112

二答案26.(8分)下圖是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答：

。題號(hào)1314151617181920212223

二?A#

答案|n|—?|m|-?|iy

二

第II卷(共54分)

。

0二'非選擇題：本卷共7題，每空2分，共54分.

24.(8分)明明練習(xí)使用顯微鏡時(shí)進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)據(jù)圖回答.BCD

(1)人體的發(fā)育是從山開(kāi)始的，它經(jīng)過(guò)細(xì)胞的形成組織.

(2)A是皮膚表層結(jié)構(gòu)示意圖，由結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知A屬于組織.

(3)圖中［III］是__________________,由口1構(gòu)成的［IV］是?

27.(8分)如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)對(duì)光時(shí)，明明轉(zhuǎn)動(dòng)［③］,使光線經(jīng)過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒到

羽

達(dá)［①］，看到了明亮的圓形視野.

。

二(2)觀察時(shí)，明明發(fā)現(xiàn)視野中的物像不夠清晰，他調(diào)節(jié)了［②］?準(zhǔn)焦

螺旋，使物像更加清晰.(

二

。

二(3)明明觀察寫(xiě)有“上”字的玻片，發(fā)現(xiàn)物像在視野的右側(cè),他將玻片向_______

(1)圖中代表動(dòng)物細(xì)胞的是圖.

二便!移動(dòng)，物像移到了視野中央.

(2)切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于細(xì)胞的(填編號(hào))中,

。25.(8分)下列是關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的相關(guān)說(shuō)法，請(qǐng)利用你已經(jīng)學(xué)過(guò)的生

二其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì).

二物學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

(3)甲圖中①所示結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞起作用.

。(1)生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，除病毒外，都是由構(gòu)成的.

二(4)圖中【④】控制著細(xì)胞生命活動(dòng)、生物體的發(fā)育和遺傳.

期中練習(xí)七年級(jí)生物學(xué)第5頁(yè)(共8頁(yè))期中練習(xí)七年領(lǐng)生物學(xué)第6頁(yè)(共8頁(yè))

一

28.（8分）2023年8月24日，日本政府不顧國(guó)際社會(huì)和周邊國(guó)家的強(qiáng)烈反對(duì)30.（8分）海帶的生長(zhǎng)與生活環(huán)境密切相關(guān)，某科研小組進(jìn)行了水體溫度對(duì)海二

0

和抗議，啟動(dòng)了福島第一核電站核污染水排海計(jì)劃.若福島海域附近的生帶生長(zhǎng)率（生長(zhǎng)率是指實(shí)驗(yàn)前后，體內(nèi)物質(zhì)埴加的比率）的影響的實(shí)驗(yàn)，二

態(tài)系統(tǒng)存在以下圖示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題：請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（25℃時(shí)海帶腐爛，生長(zhǎng)率為負(fù)值），并回答下列問(wèn)題：二

。

二

A生長(zhǎng)率（%）

二

1000

50二

0「「「L…

5101520LZT二

-50.25

。

溫度（℃）

步

。

（）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做?

1*

（1）圖中共有條食物鏈.（2）科研小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是?

0

請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈：?（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出，最適合海帶生長(zhǎng)的溫度范圍是℃.

產(chǎn)

（2）圖中屬于生產(chǎn)者.（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是___________________?

（3）核污染水排入福島海域后，核物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)通過(guò)食物鏈。

不斷積累，在圖中的體內(nèi)積累得最多。方

29.（6分）將綠眼蟲(chóng)放在顯微鏡下觀察，可以看到如圖所示的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回。

聲