2020中考語文復習計劃

2020中考語文復習計劃一、指導思想以語文課程標準和中考考試說明為指引,立足教材,結(jié)合學生實際,研究復習方法,面向全體學生,全面系統(tǒng)地提高學生的語文能力和綜合素質(zhì)。二、復習目標三、復習原則通過對2020年各地中考語文試題的分析,我們在2020年中考語文備考過程中,需要注意以下幾個方面:1、進一步認真學習課程標準和中考命題說明,做到備考有的放矢。中考命題遵循課程標準,必須認真分析,明確把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容,減少盲目性。中考試卷的總體布局基本穩(wěn)定,各個試題的測試目標、立意、設問角度以及答案、評分標準等,都值得我們認真研究。2、學會分類整理,形成科學的知識網(wǎng)絡。3、團結(jié)協(xié)作,共同提高。四、時間安排(一)整個復習過程分為3個階段:第一輪復習階段:回歸課本,系統(tǒng)歸納,專題復習,重點鞏固基礎。(3月——4月下旬)第二輪查漏補缺階段(5月上旬到6月上旬):進行知識點的查漏補缺與綜合測試(校模、區(qū)模、市模、省模)。第三輪自主復習階段:以學生自主鞏固知識,查缺補漏為主。(二)復習內(nèi)容、課時安排、復習順序一、早自習進行1-9冊古詩詞默寫,文言字詞,現(xiàn)代文字詞檢測。第一輪:3月至4月下旬,五十篇古詩文,逐篇掌握。第二輪:5月,練習檢測,以專題試卷和各復習資料中默寫訓練題為主。二、文言文復習(16課時)1、全面復習7-9年級6本書中的基本文言文篇目。(7課時)每篇過一遍,圈出關鍵實詞和虛詞,學生加以掌握。課外習題以《課外文言文閱讀》為主。2、文言知識點復習(課件):4大塊實詞(2課時);7個虛詞(1課時);4種句式(1課時);節(jié)奏劃分(2課時)練習2課時;古詩詞賞析:4課時。練習以《贏在中考》為主。三、語言運用:(10課時、課件)2、病句的辨析與修改:2課時3、語序排列:1課時4、句式變換:1課時7、新聞標題、口語交際:1課時8、圖表轉(zhuǎn)換:1課時9、名著導讀:1課時10、綜合學習:1課時四、現(xiàn)代閱讀1、文意把握:4課時2、要點概括:4課時3、內(nèi)容探究:4課時4、作品感受:4課時1、判斷說明對象及特征:1課時2、掌握說明順序及方法和作用:2課時3、正確劃分文章的結(jié)構(gòu),理解說明語言的準確性、嚴謹性:1課時1、論點的辨析、提取、歸納：1課時2、論據(jù)的認識、分析、添加：1課時3、論證方法的辨析及作用：1課時4、論證的結(jié)構(gòu)的理清和劃分：1課時專題一：卷面整潔：專題二：審題準確專題三：構(gòu)思精巧專題四：立意高遠專題五：選材典型專題劉：文脈清晰專題七：表達文采專題八：格式創(chuàng)新專題九：風頭開篇專題10：豹尾收篇每周當堂訓練一篇作文，時間為一節(jié)課，作文指導課一節(jié)。作文題目來源在《贏在中考》。以上內(nèi)容的完成時間為四月底，五月初。第二輪復習：試卷，來源區(qū)三套試卷，市模擬卷四套，省樣卷八套，《贏在中考》三套，適應考試卷一套，各地信息卷挑選幾套用。以上內(nèi)容的完成時間為五月底六月初。一古詩文的復習：本學期要完成古詩文二到三輪的復習，對于古詩文的復習我們做如下的計劃：1古詩34首我們每周平均復習5首針對較長的詩篇每周復習3首或4首，計劃用8周時間完成單論復習，復習后進行古詩默寫的綜合性訓練與測試。首輪復習中也堅持出古詩的小卷去測試，抓反復，反復抓，以夯基礎為準，力求古詩默寫中不出現(xiàn)錯別字。2針對理解性默寫，我們要進行如下訓練：每周大概用一節(jié)課左右的時間對本周的五首古詩進行集中時間的理解與賞析，形式可多樣，采用老師講，學生講均可，主要目的是加深孩子對詩詞大意的了解，在了解主要內(nèi)容后把我詩歌的主旨和情感。同時注重關鍵句，包括修辭句，用典句等等的理解與記憶，以便更好應對理解性默寫。3針對文言文的測練：文言文共16篇，我們計劃用九周左右的時間完成首輪復習，長的篇目每周一篇，短的篇目每周兩篇，具體安排見附表。每周針對本周的訓練篇目進行詳細講解，主要從幾個方面分塊抓好復習(1)文學常識(2)重點實詞(3)理解主要內(nèi)容。(4)主旨把握(5)根據(jù)主旨分類講析習題，利用《中考總復習》中的習題進行分類訓練，將每個板塊的內(nèi)容落實好。(6)古為今用的原因等方面講解，講析。二對聯(lián)的訓練與古詩的訓練同步完成，針對每次出現(xiàn)的問題及時講解，相應訓練。三課外文言文的復習與課內(nèi)復習的篇目有機結(jié)合，選文的原則要本著與課內(nèi)文章相關，或是表現(xiàn)作者的生平秩事的，訓練一學生講解為主。促進其獨立的閱讀和理解?，F(xiàn)代文復習計劃一選文每位老師均要選2-3篇的現(xiàn)代文做為訓練篇目去備選。二訓練(1)每周二統(tǒng)一篇目考完(2)每周三中午完成批改沒人1-2題，7人流水作業(yè)(3)每周三下班前完成成績統(tǒng)計(4)批卷前認真研究各題的答案(5)做好成績對比分析問題(6)進行分題型講解，每周訓練抓住重點題型，講清講透。作文復習計劃一每位教師選定出作文訓練的題目5個，在29日前上交。二作文訓練分專題訓練，就審題立意，構(gòu)思選材，結(jié)構(gòu)布局等方面專題訓練輔導。先訓練然后競賽。(1)審題訓練(2)立意訓練：針對學生平時思考少，寫文章有局限性，引導學生先列提綱，說文，然后寫文，再修改(3)語言的訓練(要具體到人)三每周寫一篇作文，明確訓練的重點，加大批改的力度。四每月一次作文競賽(每班10人)時間為每月第一周的周一晚上。集中將學年前50名學生的作品集中講評。附錄第一周《觀滄?！贰洞伪惫躺较隆贰跺X塘湖春行》《天凈沙.秋思》《夜雨寄北》第二周《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《浣溪沙》、《泊秦淮》《望岳》《春望》第三周《使至塞上》《游山西村》《酬樂天揚州初逢席上見贈》《赤壁》《過零丁洋》第四周《水調(diào)歌頭》《山坡羊。潼關懷古》《飲酒》《行路難》第五周《茅屋為秋風所破歌》《白雪歌送武判官歸京》第六周《己亥雜詩》《送杜少府之任蜀州》《早春呈水部張十八員外》《無題》《相見歡》第七周《登飛來峰》《漁家傲》《江城子》《破陣子》第八周《觀滄?！贰蛾P雎》《蒹葭》《雁門太守行》文言文復習篇目第一周《論語》《桃花源記》第二周《陋室銘》《愛蓮說》第三周《三峽》《記承天寺夜游》第四周《馬說》《小石潭記》第五周《送東陽馬生序》第六周《岳陽樓記》《醉翁亭記》第七周《出師表》《生于憂患死于安樂》第八周《魚我所欲也》第九周《曹劌論戰(zhàn)》第十周《鄒忌諷齊王納諫》中考越來越近了，許多考生都開始變得慌張，感覺無處著手，三年學的東西，最后四個月如何復習呢?其實大可不必，根據(jù)我們對歷屆考生的考前觀察，加以總結(jié)，對這個階段的復習進行簡單的說明，希望對這個階段困惑的你有所幫助。首先強調(diào)的是基礎。爭取在最后的幾個月能夠達到基礎零失分，不要驚訝，中考110分以上的考生基本上都是零失分，方法很簡單，把考試說明上的二字、四字詞語做到會讀、會寫;四字詞語要知道解釋。打印三份第一份可以借助工具書查找字音、詞義;第二份，默寫、第三份對錯的加以改正，每月重復兩次字音、字形、成語應該就沒問題了。熟語、文學常識、都可以用這個簡單易行的方法來完成。病句常考的幾大類型每天練五道題，堅持十天，你會發(fā)現(xiàn)病句很簡單。作文要做的是積累素材、巧婦難為無米之炊。用在作文上也如此，首先對常考的作文類型進行新穎素材的積累，如：情感類、勵志類、品格品質(zhì)類等等。然后是結(jié)構(gòu)思路的把握，要訓練出屬于你自己的結(jié)構(gòu)模式，達到運用自如的效果，也就是說材料如何變化，都可以用你的結(jié)