【高中語文】高考專題復(fù)習(xí)+語言文字運(yùn)用之變換句式

選用、變換句式考情分析變換句式就是在不改變原意的前提下，為適用不同的語境而選用不同的句式?？梢栽鰪?qiáng)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、生動性和說服力。高考考查的基本類型有：①長句與短句的轉(zhuǎn)換；（就是把修飾詞拿出來，裝回去）②整句與散句的轉(zhuǎn)換；（整散句是好幾個句子）③單句與復(fù)句的轉(zhuǎn)換。（一套主語/好幾套主語）01長短句互換長句：是指用詞較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子。例1：在牧場上，我們經(jīng)常可以看到一個騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的知識青年。長句的特點(diǎn)一般有三：—是修飾語（定語、狀語）多；的、地、得前面的基本都是修飾詞二是并列成分多；三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。短句：用詞較少，結(jié)構(gòu)簡單的句子。例1：①在牧場上，我們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€知識青年。②他騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙古袍。③他腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。短句字?jǐn)?shù)少，結(jié)構(gòu)簡單，表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)。注意：長句與短句都是相對單句來說的。

1、長句：長108米、寬14米，續(xù)航力為6000海里的中國漁政310船是目前中國噸位最大、技術(shù)最先進(jìn)、續(xù)航能力最強(qiáng)的漁政執(zhí)法公務(wù)船。2、短句：①中國漁政310船是漁政執(zhí)法公務(wù)船；②該船是中國目前中國噸位最大、技術(shù)最先進(jìn)、續(xù)航能力最強(qiáng)的公務(wù)船。③該船長108米、寬14米，續(xù)航力為6000海里。長句特點(diǎn)：表意嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、精確細(xì)致。短句特點(diǎn)：表意靈活、簡潔明快、節(jié)奏感強(qiáng)。長句變短句：長句變短句就是將長句中的定語、狀語、補(bǔ)語等修飾限制性成分提取出來,把長句變成多個獨(dú)立的短句。答題技巧：1、提取主干，首先要找出長句的主干成分,把長句的主語、謂語和賓語提取出來,分離出附加成分。

2、切分枝葉，找修飾成分，找謂語，獨(dú)立成句。3、分層調(diào)整，整理成一段連貫的話。變換句式的原則:1、不能改變原意，不能丟失重要信息。2、可適當(dāng)增、刪、調(diào)、換詞語。3、可適當(dāng)調(diào)整語序。例：把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。提取主干：（在主干句之外分析句子的附加成分,我們可以提取出公共部分“對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解”;將它擴(kuò)充到主干句中。）①巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。例：把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。

巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。切分枝葉：（每個短句都是結(jié)構(gòu)完整的單句）②他在著作權(quán)保護(hù)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。③他促成了法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會的建立。④他促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約的制定。例：把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。分層調(diào)整：通過合理排序、使用銜接詞(借代詞和關(guān)聯(lián)詞)、增刪詞語等手段把前兩步析出的短句整理成一段連貫的話。①巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。②他在著作權(quán)保護(hù)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。③他促成了法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會的建立。④他促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約的制定。例：把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意)(4分)俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識別方向等功能的新型星際“指南針”。參考答案：①俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種新型星際“指南針”。②它的外形為不透光的黑色管狀物。③它具有重量輕、能量小、精確度高和抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)。④它還具有數(shù)字?jǐn)z像，使航天器準(zhǔn)確識別方向等功能。例：將下面長句改為連貫的短句。這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光和牧民群眾為開辟草原牧場、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。

①這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光。

②它還展現(xiàn)了牧民群眾為開辟草原牧場、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。例：把下面的長句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚（不得改變原意，可以添加必要的詞語）現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。①現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)機(jī)器人。②它們可以獨(dú)立操作機(jī)床。③它們可以在病房細(xì)心照料病人。④它們可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。短句變長句：以短句中的某一句為主干，把其他短句變成修飾成分（作定語或狀語），增刪個別語詞，調(diào)整句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使之連貫、通暢。短句變長句的技巧:一“定”：確定一個主干句，主謂賓。（肯定性判斷句或結(jié)論性語句）；二“取”：提取剩余句子的主要信息；三“加”：把主要信息作為修飾成分（定語或狀語）合理有序地加入主干；表領(lǐng)屬關(guān)系(誰的)＋表示時間、處所(什么時候、什么地方)＋表指代或數(shù)量(多少)＋動詞性短語(怎么樣的)＋形容詞性短語(什么樣的)＋表性質(zhì)、類別或范圍例1提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。①遺傳是一種生物自身繁殖過程。②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。③在這一過程中，生物將獲取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身。④這種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。①遺傳是一種生物自身繁殖過程。②按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式③獲取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身④產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本遺傳是指生物(②按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式)，(③獲取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，)(④產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本)的一種自身繁殖過程。例：從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。②這種活動必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法來妥善處理各種心理問題。③這種活動通過語言、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到咨詢的目的。①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。②運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法③通過語言、文字或其他信息傳播媒介心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過語言、文字或其他信息傳播媒介給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。例：將下面三個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序，適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意)。①中國書法是以筆、墨、紙等為主要工具、材料，書寫漢字的一種藝術(shù)實(shí)踐。②中國書法在完成信息交流實(shí)用功能的同時，表現(xiàn)出中國人特有的思維方式、人格精神與性情志趣。③中國書法特有的造型符號和筆墨韻律融入了人們對自然、社會、生命的思考。中國書法是①以筆、墨、紙等為主要工具、材料，通過漢字書寫，②在完成信息交流實(shí)用功能的同時，③以特有的造型符號和筆墨韻律融入人們對自然、社會、生命的思考，④從而表現(xiàn)出中國人特有的思維方式、人格精神與性情志趣的一種藝術(shù)實(shí)踐。例：將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意)①王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚(yáng)美。②王力先生認(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚(yáng)美和回環(huán)美。③王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成了回環(huán)美。王力先生認(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為以音步、平仄相間構(gòu)成的抑揚(yáng)美和以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成的回環(huán)美。02

整散句變換整句

結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句，多為排比句、對偶句例：花園里開滿了鮮花，風(fēng)一吹，紅的像火焰在跳動，黃的像金子在閃光，白的像雪花在飄落。特點(diǎn)：節(jié)奏鮮明、結(jié)構(gòu)整齊、音韻和諧、易于上口、語勢強(qiáng)烈散句：結(jié)構(gòu)不整齊，句式長短不齊的一組句子例：花園里開滿了紅、黃、白三色鮮花，風(fēng)兒一吹，猶如跳動的火焰、閃閃發(fā)光的金子和即將飄落到地上的雪花。特點(diǎn)：散句的特點(diǎn)是富于變化、錯落有致、形式靈活、使用面廣散句變整句：

①分析語句結(jié)構(gòu)，確定基準(zhǔn)句

②加重復(fù)性用語仿寫基準(zhǔn)句

③調(diào)整語序、邏輯連貫

例：閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線句子語序，做到句式協(xié)調(diào)一致、整齊對稱。

宋詞是中國古代文學(xué)皇冠上一顆光輝奪目的巨鉆，在古代文學(xué)"國度里基售是一塊園圃，盛開著芬芳絢麗的花朵；她好像一位千嬌百媚的美人，舞動著身體；她又像是跳躍著干啼百囀音符的樂章；她也像是記錄世間萬物悲歡的巨著。

她是一位美人，舞動看干嬌百媚的身體；她是一篇樂章，跳躍著干啼百囀的音符；她是一部巨著、記錄看世間萬物的悲歡。例：將下面語段中畫橫線的句子改寫成整句，使整個語段合乎邏輯，表達(dá)和諧一致。要求：可增刪個別詞語，不得改變語意。我常常趴在檐下聽雨。雨聲輕靈，是微風(fēng)里孩子們溫溫的耳語；雨聲像山溝里柳蔭下激石的溪水般清脆；雨聲舒緩得像黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅。那種特別的感覺聲聲圈占了我的心，滴進(jìn)了我的回憶……雨聲輕靈，是微風(fēng)里孩子們溫溫的耳語；雨聲清脆，是山溝里柳蔭下激石的溪水；雨聲舒緩，是黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅。例：把下面句子中畫線的部分改為三個分句組成的雙重否定式排比句。閱讀教學(xué)需要朗讀。朗讀，方足以體會文章的音韻之美，文字之精，情感之切，意蘊(yùn)之深，風(fēng)格之新，手法之巧。朗讀時，要調(diào)動目、口、耳、心，也就是目觀其文，口誦其聲，耳聞其音，心通其意，形成目觀、口誦、耳聞、心通的綜合效應(yīng)。不朗讀，不足以體會文章的音韻之美，文字之精；不朗讀，不足以體會文章的情感之切，意蘊(yùn)之深；不朗讀，不足以體會文章的風(fēng)格之新，手法之巧。

整句變散句：

①去重復(fù)：刪去重復(fù)使用

②調(diào)句式：將重復(fù)使用詞語提取作統(tǒng)領(lǐng)詞調(diào)順序、結(jié)構(gòu)（長短不一）

③查句意：查邏輯通順

例：為了充分發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性，為了提高工作效益，為了更好的支援農(nóng)業(yè)，我們必須堅(jiān)決貫徹這一指示。

為了充分發(fā)揮群眾積極性和創(chuàng)造性，提高工作效益，更好的支援農(nóng)業(yè)，我們必須堅(jiān)決貫徹這一指示。

例：閱讀下面一段文字，結(jié)合文意，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各分句句式協(xié)調(diào)一致，勻整對稱。因?yàn)槊總€人的個性、志趣、愛好、修養(yǎng)不盡相同，對書的喜愛也就千差萬別了。有人偏愛小橋流水般的抒情小品，有人鐘情跌宕起伏的懸疑劇本，情深意濃的言情小說有人迷戀，江河澎湃似的驍勇檄文有人喜歡……不同的讀者，有人傾心靜水深流，有人選擇大開大合?！緟⒖即鸢浮坑腥似珢坌蛄魉愕氖闱樾∑罚腥讼矚g江河澎湃似的驍勇檄文，有人迷戀情深意濃的言情小說，有人鐘情跌宕起伏的懸疑劇本。例：閱讀下面的文字,把畫線部分改為散句,不得改變原意海之所以為海,是因?yàn)楸旧缫?從不改變自己的特色,在長江面前,大海是蔚藍(lán)的;在黃河面前,大海是蔚藍(lán)的;在其他江河湖泊面前,大海也是蔚藍(lán)的。在長江、黃河和其他江河湖泊面前,它(大海)都是一樣的蔚藍(lán)。例：把下面的整句改為散句。盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識，盡管他們的性格有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。盡管他們來自不同的地區(qū)，彼此不相識，性格也有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。

03

重組句式例：用“遺憾”開頭,重組下面這個句子,不得改變原意(可酌情增減詞語)。任何選擇都意味著放棄另一些東西,所以無論你怎么選,都難免會有遺憾,沒有什么辦法能夠讓你做到十全十美。以某一成分為開頭重組句子,關(guān)鍵要理解原來句子的邏輯關(guān)系,弄清楚哪是因、哪是果、哪是前提、哪是結(jié)論。本題中的句子,“難免會有遺憾”是果,其他成分是因,可以按先果后因的邏輯順序組句。遺憾難免會有,因?yàn)槿魏芜x