《第3節(jié) 聲的利用》課件（兩套）

第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象八年級(jí)物理教學(xué)課件

聲：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等；聲音：概念比較窄，僅指人耳能感覺(jué)到的那部分聲。導(dǎo)入新課

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。導(dǎo)入新課1.從異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病;汽車修理師傅聽(tīng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。講授新課聲與信息一

某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲，4秒后聽(tīng)到了回聲，求人與山峰之間的距離？解：=340m/s×=680m答：人與山峰相距680m。人們根據(jù)回聲的原理，創(chuàng)造了很多發(fā)明。講授新課練一練蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),人們利用這個(gè)現(xiàn)象研制了聲吶。講授新課蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航（回聲定位）人們受到啟示聲吶探測(cè)海深、海底暗礁等探測(cè)魚(yú)群、潛艇位置等繪水下數(shù)千米地形圖仿生學(xué)講授新課根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,來(lái)確定目標(biāo)的位置和距離蝙蝠覓食、利用聲吶探測(cè)海洋深度、“B超”。2.回音定位講授新課醫(yī)生利用超聲波（B超）可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息講授新課利用超聲波可以制造倒車?yán)走_(dá)講授新課以上這些例子說(shuō)明了聲音能傳遞信息。

水波是一種波動(dòng)，水波能傳遞能量。聲波也是一種波動(dòng)，那么,聲波能傳遞能量嗎？把一塊石頭扔進(jìn)水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的樹(shù)葉也隨之起伏。這說(shuō)明石頭的能量通過(guò)水波傳給了樹(shù)葉。講授新課講授新課放在揚(yáng)聲器前的燭焰會(huì)動(dòng)超聲波能清洗眼鏡聲能傳遞能量超聲波加濕器超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1—5微米的超微粒子，通過(guò)風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。聲與能量二講授新課小型超聲波清洗機(jī)

使用目的：物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。

使用部門(mén)：工礦企業(yè)，大專院?？蒲袉挝粚?shí)驗(yàn)室；醫(yī)院；電子車間流水線；鐘表眼鏡店、珠寶首飾店；家庭。

清洗物件：電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢(qián)幣、水果等。講授新課超聲波碎石機(jī)主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石、輸尿管結(jié)石、膀胱結(jié)石、尿道結(jié)石。講授新課超聲的“破碎”能力使油和水混合聲波能傳遞能量。講授新課

一、聲可以傳遞信息。如：（1）回聲定位：聲吶：探測(cè)海洋深度、獲得水中魚(yú)群信息等。（2）利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息：B超。二、聲可以傳播能量。如：（1）利用超聲波在液體中引起的強(qiáng)烈振動(dòng)，來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。（2）外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)結(jié)石。課堂小結(jié)1.在屋子里談話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響度大，這是因?yàn)?)A.屋子里有回聲，曠野里沒(méi)有回聲B.屋子里聲音會(huì)被反射，曠野里不會(huì)被反射C.屋子小，聲音都傳入耳朵，曠野大，聲音傳到遠(yuǎn)處去了D.屋子里回聲與原聲混在一起，加強(qiáng)了原聲，曠野里回聲不能加強(qiáng)原聲D隨堂訓(xùn)練2.下列說(shuō)法正確的是()A.海豚和大象都是利用超聲波來(lái)相互聯(lián)絡(luò)B.海豚和大象都是利用次聲波來(lái)相互聯(lián)絡(luò)C.海豚用的超聲波，大象用的次聲波D.海豚用的次聲波，大象用的超聲波C隨堂訓(xùn)練3.關(guān)于聲的利用,下列說(shuō)法中正確的是()A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,這說(shuō)明聲可以傳遞能量B.醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息,這說(shuō)明聲可以傳遞信息C.醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲可以傳遞能量D.蝙蝠利用“超聲”探測(cè)飛行中的障礙,這說(shuō)明“超聲”可以傳遞能量BC隨堂訓(xùn)練4.下列不是利用聲信息的有()A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)C隨堂訓(xùn)練第三節(jié)聲的利用頻率可聽(tīng)聲20Hz20000Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波2.人耳聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍是______________1.聲音在空氣中以_____的形式傳播。聲波20Hz~20000Hz高于20000Hz低于20Hz你還記得嗎?聰明的你,猜一猜:蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎樣探路的?

閱讀課本,思考下面的問(wèn)題：媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化；水手通過(guò)汽笛的回聲判斷懸崖的距離；醫(yī)生通過(guò)超聲儀器為患者診病…

…以上這些聲現(xiàn)象，說(shuō)明聲能夠＿＿＿＿＿。傳遞信息一.聲與信息大象用人類聽(tīng)不到的‘聲音’進(jìn)行交流，這種聲是＿＿聲波。次大自然的許多活動(dòng)，如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等，都伴有＿＿聲波產(chǎn)生，它的一個(gè)特點(diǎn)是傳播的距離___.次很遠(yuǎn)蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做＿＿＿＿＿．回聲定位根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,來(lái)確定目標(biāo)的位置和距離.蝙蝠覓食、汽車倒車?yán)走_(dá)、聲吶探測(cè)海洋深度、“B超”.回聲定位：應(yīng)用：B型超聲波診斷儀點(diǎn)擊上圖播放視頻生活中通過(guò)聲音獲取信息的事例還有：從異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病;汽車修理師傅聽(tīng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障;一、聲與信息：鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓二.聲與能量聲波能傳遞能量嗎？演示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)，燭焰會(huì)搖動(dòng)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：聲波能傳遞能量點(diǎn)擊右圖播放視頻利用聲波傳遞能量的事例有哪些？利用超聲波傳遞能量,清洗眼鏡點(diǎn)擊畫(huà)面播放二.聲與能量利用聲波傳遞能量的還事例有哪些？

1、利用超聲波傳遞能量,清洗鐘表等精密的機(jī)械；3、超聲波霧化、超聲波清潔牙垢；……。2、外科醫(yī)生利用超聲波傳遞能量,除去人體內(nèi)的結(jié)石；點(diǎn)擊左圖播放視頻課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說(shuō)明了通過(guò)聲音能獲得

.

2.蝙蝠利用回聲可以確定

,這種方法叫

.科學(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了

.信息目標(biāo)的位置回聲定位聲吶3.下列不是利用聲獲得信息的有()A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)C４.一般來(lái)說(shuō),大會(huì)堂的周圍墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩狀的,這樣是為了()A.減弱聲波的反射B.增強(qiáng)聲波的反射C.增強(qiáng)聲音的響度D.僅是為了裝飾A５.科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)()A.能發(fā)出超聲波,從回聲獲取信息B.能發(fā)出次聲波,從回聲獲取信息C.發(fā)超聲波和次聲波,視探測(cè)物體而定A6.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問(wèn)”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A.望B.聞C.問(wèn)D.切7.科學(xué)家通過(guò)接收()聲音,監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震.A.人耳能聽(tīng)到的聲波B.超聲波C.次聲波BC８.下列說(shuō)法正確的是()A.海豚和大象都是利用超聲波來(lái)相互聯(lián)絡(luò)B.海豚和大象都是利用次聲波來(lái)相互聯(lián)絡(luò)C.海豚用的超聲波,大象用的次聲波D.海豚用的次聲波,