2024年心理問題障礙患者治療基礎(chǔ)知識試題與答案

2024年心理問題障礙患者治療基礎(chǔ)知識試題與答案1、單項選擇題基本的味覺有()3、填空題某一固定觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)，患者無法擺脫這一觀念而感到痛苦并求醫(yī)，這屬于()4、填空題弗洛伊德認(rèn)為，要分析人的潛意識，最好的對象是()、自由聯(lián)想和()。5、多項選擇題關(guān)于心理健康教育的特征正確的是()B、主動性6、多項選擇題良好的人際關(guān)系是心理健康的重要標(biāo)志，人際關(guān)系這一動態(tài)過程表現(xiàn)出的特點有()7、判斷題長期的高焦慮會引起高血壓，胃潰瘍。()8、多項選擇題感覺反映的是()B、客觀書屋的整體D、直接作用于感覺器官的事物9、多項選擇題心理咨詢按形式可分為哪幾類：()A.團體咨詢B.電話咨詢C.互聯(lián)網(wǎng)咨詢D.門診咨詢10、單項選擇題()流體智力發(fā)展達到最高峰。A、青少年期11、問答題中年級大學(xué)生的心理適應(yīng)策略有哪些?做好大學(xué)總體計劃、分清“重要”和“緊急”的事情、抓住“零碎”時間、決戰(zhàn)周末、合理利用寒假和暑假(2)培養(yǎng)健康的戀愛心理行為：培養(yǎng)愛的能力、加速自我的心理成熟(培養(yǎng)積極的人生觀、價值觀，確立恰當(dāng)?shù)膿衽紭?biāo)準(zhǔn)；培養(yǎng)與異性的交往能力、選擇與自己心理特點相配的戀人學(xué)習(xí)掌握性生理和性心理衛(wèi)生知識12、判斷題馬斯洛提出了自我實現(xiàn)理論。()13、單項選擇題有些人，在很緊張的時候，總會把手指放到嘴里，或者啃指甲，這種反應(yīng)被稱為()。14、多項選擇題大學(xué)生的性心理特征有()。A、性心理的本能期和朦朧期B、性意識的強烈性和表現(xiàn)上的文飾性C、性心理的動蕩性和壓抑性D、男女性心理的差異性15、多項選擇題大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()C、專業(yè)素質(zhì)16、問答題什么是焦慮和學(xué)習(xí)焦慮?正確答案：焦慮是一種復(fù)雜的身心綜合的較面情緒，也是人面對環(huán)境刺激而產(chǎn)生的一種應(yīng)激狀態(tài)。學(xué)習(xí)焦慮是對學(xué)習(xí)的恐懼、厭惡、逃避等負(fù)面情緒。17、單項選擇題“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機制的表現(xiàn)?()B.投射C.反向D.合理化18、多項選擇題你認(rèn)為“大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀)產(chǎn)生的主要誘因有哪些?A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感19、問答題大學(xué)生遇到挫折心理時應(yīng)當(dāng)怎樣自我調(diào)適?適當(dāng)宣泄情感合理運用心理防御機制學(xué)會正確歸因調(diào)節(jié)抱負(fù)水平提高挫折承受力積極尋求社會支持20、判斷題快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。()21、多項選擇題大學(xué)生對休閑認(rèn)知的誤區(qū)()人的人格是由三個層面組的包括()C、超我24、單項選擇題對心理健康狀態(tài)破壞的解釋，行為主義強調(diào)()A、幼年遭受的挫折B、環(huán)境的不良作用C、潛能發(fā)揮受限25、判斷題大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主，()26、多項選擇題心理健康按其健康程度可分為哪幾種于對于每一個人來說都是非常重要的。職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為()28、多項選擇題以下心理現(xiàn)象屬于人格范疇的有()29、單項選擇題《皇帝內(nèi)經(jīng)》告訴我們：喜傷(),A.30分鐘B.1分鐘C.2秒鐘35、多項選擇題人際溝通的作用有()。A、協(xié)調(diào)作用E、克服寂寞36、問答題論述大學(xué)畢業(yè)生有哪些適應(yīng)問題，適用那些策略來解決這些問題。正確答案：(1)大學(xué)畢業(yè)生的適應(yīng)問題：缺少經(jīng)驗；眼高手低；盲目就業(yè)；推遲就業(yè)或不就業(yè)；不良心理反應(yīng)。(2)大學(xué)畢業(yè)生的心理適應(yīng)策略：客觀地評價自己，樹立良好心態(tài){確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)；避免從眾心理；避免理想主義；克服依賴心理};正確地認(rèn)識社會，尋找最佳位置；努力轉(zhuǎn)變求職觀念{要改變一家統(tǒng)包的觀念；要改變一次就業(yè)的觀念；要改變一步到位的觀念};努力克服求職擇業(yè)中的心理障礙；積極參加社會實踐活動。37、單項選擇題先入為主是強調(diào)()的作用。A.第一印象B.自利偏差C.主觀性D.近因效應(yīng)38、單項選擇題提出“心理學(xué)有一個漫長的過去，卻僅有一個短期的歷史”的心理學(xué)家是()。A.艾賓浩斯B.韋伯C.馬斯洛39、單項選擇題做夢現(xiàn)象多發(fā)生在睡眠的哪一個階段?A.輕睡期B.沉睡期C.快速眼動睡眠階段D.過渡階段40、判斷題互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。()41、判斷題良好的記憶力是天才的特征之一。42、判斷題心理咨詢師也是普通人，咨詢時難免也會有各種情緒反應(yīng)，這是正常的。()43、判斷題遺忘于人們來說一定是有害的。正確答案：又稱心理生理疾病，是一組在發(fā)生，發(fā)展，轉(zhuǎn)歸和防治方面與心理因素密切相關(guān)的軀體疾病.45、問答題新同學(xué)進入大學(xué)后一般會面臨哪些適應(yīng)方面的煩惱?正確答案：(1)適應(yīng)新的生活環(huán)境的煩惱。大學(xué)新生來自五湖四海，陌生的生活環(huán)境會給新同學(xué)的生活帶來許多不便，容易使同學(xué)產(chǎn)生生活不滿意，甚至出現(xiàn)想家的情緒。(2)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式的煩惱。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式有很大的差別。首先，大學(xué)的學(xué)習(xí)是開放的、是主動性、自覺性的學(xué)習(xí)。其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)涵義是多方面的、多水平的。這些都需要同學(xué)自己主動、自覺。部分新生由于不能適應(yīng)大學(xué)這樣的學(xué)習(xí)方式，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降，并難以接受事實，很容易出現(xiàn)自信心下降、自卑，更為嚴(yán)重的可能出現(xiàn)學(xué)習(xí)上自暴自棄。(3)適應(yīng)新的人際關(guān)系的煩惱。新生入學(xué)后可能出現(xiàn)不被理解或難以被理解的煩惱。不同個性特征的同學(xué)對待同學(xué)的長處和缺點有不同的方式，由于同學(xué)之間缺乏良好的溝通，容易產(chǎn)生各種誤會，產(chǎn)生不被他人理解的錯覺。另外，由于受到社會、家長的影響，新生之間可能會出現(xiàn)對他人的不信任感。這會增加同學(xué)之間正常交往的難度。(4)適應(yīng)新的師生關(guān)系的煩惱。有些同學(xué)會由于不了解老師而出現(xiàn)不理解老師或片面理解老師的煩惱，也可能由于缺乏與老師適度的溝通，而造成自己不能被老師理解的煩(5)適應(yīng)獨立、集體生活的煩惱。新生中首次寄宿的同學(xué)往往出現(xiàn)不能適應(yīng)獨立生活、集體生活的煩惱。同時，獨生子女習(xí)慣一人一間的“獨立自我”空間，集體生活往往讓他們產(chǎn)生一種沒有自己獨立的空間的煩惱。46、多項選擇題大一學(xué)生的主要心理困擾有()47、判斷題第一個“世界預(yù)防自殺日”是2003年948、問答題大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?有健康的人格。49、單項選擇題如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于()問題。A.角色期待B.角色沖突C.角色認(rèn)知D.角色矛盾“沒用，什么也干不成，是個廢物，窩囊廢”,這種想法屬于哪種不良認(rèn)知()。特定文化觀念、思想、情感和人際關(guān)系中人們普遍的模式。54、多項選擇題心理治療的效果表現(xiàn)在哪些方面?()D、精力增加55、多項選擇題不適當(dāng)?shù)淖孕趴赡軐?dǎo)致()B、焦慮56、判斷題一般把天才兒童智商的最低臨界線定為時期是()。C、大學(xué)時期58、單項選擇題某人失戀時用寫詩來抒發(fā)心中的苦悶，最后卻因此成為一名優(yōu)秀的詩人，這是()作用。A.反向作用B.合理化作用C.升華作用D.潛抑作用59、多項選擇題心理學(xué)專家涂爾干在自殺論中將自殺分為四種類型，很多研究者都沿用了這種分類法。以下哪些是涂爾干提到的類型()A、利他性自殺C、慣性自殺60、單項選擇題假如發(fā)生了某個生活事件，在()的情況下我們可能體驗到壓力。A、忽略了事件的存在B、對事件漠不關(guān)心C、抱怨事件給自己帶來麻煩D、對事件一無所知61、判斷題發(fā)現(xiàn)“無意義音節(jié)的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞”的記憶規(guī)律是德國心理學(xué)家艾賓浩斯。()62、多項選擇題李珊情緒低落，需要心理咨詢，你認(rèn)為心理咨詢師有什么要求()A、凝神傾聽C、保持耐性D、全面收集來訪者情況63、多項選擇題人際關(guān)系按照其形成基礎(chǔ)可以分為()。B、地緣關(guān)系C、業(yè)緣關(guān)系條件反應(yīng)會逐漸削弱，這被稱為()。A.泛化B.分化C.消退65、填空題記憶的過程包括：()、()、()、()66、單項選擇題驚恐發(fā)作時最常見的癥狀是()A.發(fā)抖B.瀕死感C.意識喪失D.恐懼67、多項選擇題你認(rèn)為下列哪種情況屬于心理緊張的B、頸背肌肉緊張C、學(xué)習(xí)力不從心D、注意力難以集中68、問答題大學(xué)新生適應(yīng)不良的類型有哪些?應(yīng)；習(xí)慣型不適應(yīng)等。69、多項選擇題拉扎勒斯把心理適應(yīng)下的心理應(yīng)對方式分為三種類型，分別是()。B、積極地認(rèn)知應(yīng)對C、積極地行為應(yīng)對70、判斷題記憶減退是常見的記憶障礙，患者大多不能自己，不承認(rèn)自己記性不好。()71、判斷題我們的教學(xué)、教育、各種紀(jì)律訓(xùn)練，各種各樣的習(xí)慣，都是一系列的條件反射。()72、多項選擇題咨詢員可從哪些角度來探明心理問題發(fā)生的強度()C、問題發(fā)生的頻率D、問題的嚴(yán)重程度73、單項選擇題下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)()C.睡眠障礙D.缺乏生活興趣74、多項選擇題一個人用憂傷的語調(diào)向別人述說令人不愉快的事，這屬于()B、人格不穩(wěn)定C、情感倒錯D、心理活動的內(nèi)在不一致75、單項選擇題嬰兒很少表現(xiàn)出分離抗拒，甚至對母親也有意回避和忽視。這類嬰兒對母親的依戀表現(xiàn)為()A.安全型依戀B.回避行依戀C.反抗型依戀D.組織混亂、方向混亂型依戀76、多項選擇題嫉妒心理是人際關(guān)系中較為普遍的()心理，是一種缺陷心理。77、單項選擇題健康休閑忌懶惰、忌癡迷、忌愚學(xué)和78、多項選擇題從自我體驗的形式看，大學(xué)生的自我體驗現(xiàn)實出一下幾個方面的特點()。79、多項選擇題心理，是包含各種()的一個過程80、單項選擇題根據(jù)動機起源于何種需要，可把動機A、生理性動機與社會性動機B、內(nèi)在動機與外在動機C、原始動機與習(xí)得動機D、有意識動機和無意識動機81、多項選擇題情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在()。82、單項選擇題妄想是在意識()狀態(tài)下發(fā)生的。83、多項選擇題進行自我心理保健的基本要求包括()。B、社會功能良好C、社會支持良好D、價值觀合理84、多項選擇題理智的對抗方式有()。A、消極對抗85、多項選擇題自我認(rèn)知缺失包括()C、怯懦但集中注意力，認(rèn)真回憶還是可以回憶起來的稱為()B.無意識C.前意識D.都不對90、單項選擇題()性的能量重新涌現(xiàn)出來，男女均不要找心理咨詢老師。()93、多項選擇題下列哪些是心理咨詢的范圍()快心率提高、血壓上升、出汗等反應(yīng)，這體現(xiàn)了情緒的()95、多項選擇題下列哪幾個屬于異常心理問題()A、悲傷97、多項選擇題無意識的概念具有()和()兩種認(rèn)識B、非精神分析98、判斷題對人類來說，遺忘并不都是有害的。()100、多項選擇題人際關(guān)系的類型有()101、單項選擇題()在性器期十分活躍的幼兒在此階段潛伏下去，男女孩分別只與同性為伍，他們都盡量避免102、多項選擇題你認(rèn)為以下哪種情況屬于心理緊張B、頸背肌肉緊張C、學(xué)習(xí)力不從心D、注意力難以集中103、多項選擇題以下可以減少社會惰化的方式有()A、群體規(guī)模較小B、提高群體成員對完成任務(wù)的責(zé)任心C、認(rèn)為個人的貢獻在組中是不可替代的D、可以確認(rèn)個人成果104、單項選擇題當(dāng)班級規(guī)模過大時，成員之間的情感聯(lián)系就弱，不易建立群體規(guī)范，因此，最適宜的班集體人105、多項選擇題青春期男女交往應(yīng)遵守哪些規(guī)范()B、講究交往方式C、保持高度熱情D、做到自然大方106、判斷題情感是情緒的外在表現(xiàn)，情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容。()107、多項選擇題關(guān)于適應(yīng)，下列說法正確的是()。B、當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時，個體就會面對適應(yīng)問題。D、適應(yīng)就是改變外部環(huán)境以是適應(yīng)自己的生存。108、判斷題心理健康是一個動態(tài)平衡的狀態(tài)。()109、填空題記憶有三個階段，分別為()、()和長111、多項選擇題不恰當(dāng)?shù)淖孕趴赡軐?dǎo)致()112、判斷題自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。()B.我是我114、多項選擇題焦慮與煩惱的區(qū)別是()C、煩惱有明確對象和具體內(nèi)容D、焦慮有明確對象和具體內(nèi)容115、單項選擇題總是忙忙碌碌、競爭意識強烈，又易發(fā)怒，這種人格特征是()所具有的。A、A型人格B、B型人格C、C型人格D、D型人格116、單項選擇題猩紅熱的抗生素治療應(yīng)首選()A.白霉素B.紅霉素C.青霉素D.安芐青霉素E.慶大霉素117、多項選擇題常見的心理障礙類型主要有()A、行為及人格偏高是建議他()。A.胸懷寬闊B.要有堅定的信念E.不斷體驗成功119、判斷題激情是一種消極的情緒狀態(tài)。()正確答案：(1)戀愛動機不端正(戀情至上、輕率戀和多角戀、功利戀、性戀)(2)戀愛的行為方式問題(3)幾種錯誤的戀愛心理(單相思或愛情錯覺、嫉妒心理)(4)失戀121、多項選擇題從自我體驗的內(nèi)容看，大學(xué)生自我體驗的特點包括()。C、孤獨感強122、單項選擇題本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于()A.錯構(gòu)B.虛構(gòu)C.錯覺D.記憶減退123、問答題怎樣科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃?自己的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃要注意幾(1)自己的學(xué)習(xí)計劃要與教學(xué)計劃步調(diào)一致，不要拋開教學(xué)計劃孤立地制定學(xué)習(xí)計劃。(2)學(xué)習(xí)計劃要依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定相應(yīng)的長期計劃和短期計劃，應(yīng)以德智體美等全面發(fā)展為目標(biāo)，而不僅僅停留在對各科知識的理論學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)計劃要有內(nèi)容和時間的安排，休閑的時間也要考慮在內(nèi)。(4)計劃要有靈活性，不能訂得太死。即使有一個小的計劃安排沒有實現(xiàn)，也不要影響自己的情緒及對整個計劃展其智力就是必要的.125、多項選擇題關(guān)于影響人際吸引的因素正確的()126、多項選擇題以下哪些可以看作成本()A、對于關(guān)系感到的壓力和憂慮B、缺乏和其他人進行社會交往或約會的自由C、維持關(guān)系需要的時間和努力D、吵架以及感到對對方有依賴感(1)否認(rèn)，對現(xiàn)實的否認(rèn)或?qū)ψ约呵榫w的否認(rèn)，掩耳盜鈴就屬于這一類的防御方式。(2)固執(zhí)，不論自己的主意是否正確都堅持，也是一(3)轉(zhuǎn)移，把情感、欲望或行為從原本有的發(fā)展階段轉(zhuǎn)移到其它事物上，比如，在外面受了批評，回家來對家長(4)合理化，就是為自己的"不良"動機開脫和找借口，或?qū)κ∵M行可接受的解釋，阿Q精神勝利法就是典型。(5)外投射，將自己內(nèi)心不為外界所接受的想法、欲望、情感歸咎于他人。比如，一個恨別人的人，確信"他恨(6)潛抑，就是將不能接受的想法除去。129、填空題情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫做()。130、單項選擇題職業(yè)生涯的基礎(chǔ)是()明顯的()性。D.都有點的是()A、共情屬于()。135、單項選擇題精神分析是由()所創(chuàng)立，是探索A.華生B.班杜拉136、單項選擇題()是人與環(huán)境的一種平衡狀態(tài)，是個體的心理和行為面對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的的適應(yīng)變137、填空題心理學(xué)的創(chuàng)始人是德國的()138、判斷題有科學(xué)實踐證明，心理上的某些障礙可以遺傳給下一代，并且這種障礙具有不可根治的特性。()139、判斷題情緒的合理疏泄雖然不是必要的，但有益于身體健康。()140、多項選擇題學(xué)習(xí)疲勞過程中易產(chǎn)生的不良情緒有：()141、單項選擇題美國心理學(xué)家()認(rèn)為，從性意識的萌芽到愛情的產(chǎn)生和發(fā)展，大致分為四個階段，即疏遠(yuǎn)異性的性否定期、向往年長異性的牛犢戀期、積極接近異性的額狂熱期和浪漫的戀愛期。A、斯騰伯格B、赫洛克142、單項選擇題自殺作為心理障礙的最極端的后果，最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中()143、單項選擇題下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要()144、判斷題靈長類動物能掌握一定的手勢語，說明已經(jīng)有了思維能力。()放松心情。()146、填空題“我一生只有一個信念，就是對人類行為加以控制”,這句話反映了()主義的觀點。147、多項選擇題休閑活動的多樣性體現(xiàn)在()B、組織者的多樣性C、活動形式豐富多彩D、活動空間的豐富性148、判斷題氣質(zhì)類型不會影響人的健康。()149、單項選擇題系列位置效應(yīng)一般表現(xiàn)是()的材B.中間展，此書出自哪位作家之手()C.邁耶D.詹姆斯151、多項選擇題()不屬于自我防御機制的形式B、壓制D、力比多152、單項選擇題心理治療的方法不包括()受力的途徑：()B、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)D、建立和諧的人際關(guān)系156、單項選擇題以經(jīng)驗為標(biāo)準(zhǔn)來判斷心理活動是否正常是()A.看患者是否能適應(yīng)社會生活的診斷方法B.用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進行診斷的方法C.臨床工作者經(jīng)常采用的方法D.是以統(tǒng)計學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)進行診斷的方法157、多項選擇題試判斷下列選項屬于消極情緒的有A、我對事物像往常一樣滿意B、回首過去我看到的是許多失敗C、又下雨了，真煩人D、我感覺我并不必別人差162、多項選擇題群體活動可以滿足其成員的()心C、滿足歸屬和現(xiàn)實中的自己相差太大，他很苦惱，面對這種矛盾狀況，(1)堅持自己理想中的自我標(biāo)準(zhǔn)，努力改善現(xiàn)實的自(2)一方面修正理想的自我，另一方面改善現(xiàn)實的自我164、填空題把事件歸因于行動者的能力或人格是屬于()。166、判斷題人腦對客觀現(xiàn)實的反映，既有主觀性，也有客觀性。()167、判斷題責(zé)罰是一種維持課堂紀(jì)律的有效策略.并且可以通過短期的危機干預(yù)(平衡-失衡模式)進行治療”A、擴展危機理論B、基本危機理論C、應(yīng)用危機理論D、人際關(guān)系理論這是一種對自己身體健康狀況過分關(guān)注，擔(dān)心或深信自己患了一種或多種軀體疾病，經(jīng)常訴說某些不適，反復(fù)就醫(yī)，經(jīng)多種檢查均不能證實疾病存在的心理病理觀念.170、單項選擇題以下不屬于選擇休閑活動需遵守的基本原則()C、以適合社會進步的要求為標(biāo)準(zhǔn)D、以促進國家發(fā)展的要求為目的171、單項選擇題近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是()。172、多項選擇題以下心理現(xiàn)象中，()均為有意想象173、多項選擇題個性心理一般包括()A、個體傾向性174、判斷題常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴(yán)格界限。()175、單項選擇題郭念鋒認(rèn)為，對長期精神刺激的抵抗能力稱為()A.心理活動的耐受力B.心理活動強度D.環(huán)境適應(yīng)能力176、單項選擇題《水滸》說“林沖聽被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是調(diào)戲他內(nèi)人的是當(dāng)今高打碎家具，掀翻桌椅。這種行為屬于()?；セ莶l(fā)展友誼的動機。178、填空題榜樣模仿在行為塑造和矯正的作用以班杜拉的()理論為基礎(chǔ)。地重游，處處有熟悉之感，這時()現(xiàn)象。A.再認(rèn)一切，這叫什么心理現(xiàn)象()。C、色弱181、多項選擇題下列哪些因素有利于人際交往。()182、填空題正常思維具有的特征：()、()、()、()從而調(diào)整心境，情境和加強自我意識的方法。()184、單項選擇題交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵各自能否()。B.向?qū)Ψ绞┮远骰軨.增加交往頻率185、判斷題對于生活中所面臨的各種問題，常見的不良心理反應(yīng)有焦慮、孤獨、自我拒絕、他人取向等()186、多項選擇題下面()屬于一般心理問題。187、多項選擇題奧地利精神分析家弗洛伊德把性欲和心理發(fā)展分為()幾個階段E、生殖期188、多項選擇題社交恐怖癥表現(xiàn)為()A、社交場合極度焦慮B、害怕當(dāng)眾發(fā)言權(quán)C、害怕當(dāng)眾表演以分為()。190、單項選擇題()提出了愛情三角理論。191、判斷題害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引192、判斷題好奇是人們積極探索新奇事物的一種傾向，是人們認(rèn)識世界的一種動力。193、單項選擇題行為主義流派下的咨詢師的角色類A、朋友C、老師A.過去的痛苦的體驗經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不C.把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折196、多項選擇題如何構(gòu)建大學(xué)生健康人格()母親反映：孩子的父親工作壓力大，每天回家很晚，簡單地問一下孩子的表現(xiàn)就大聲訓(xùn)斥。為此孩子感到痛苦不安，并影響學(xué)習(xí)，表姐去年自美國回國探親，孩子逐漸出現(xiàn)情緒易激惹，學(xué)習(xí)成績下降，甚至不能堅持學(xué)習(xí)，曾帶他去某醫(yī)院診斷為“精神病”,并建議休學(xué)治療，服中藥，表姐回美國后，他的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，也能在家補習(xí)功課，聽說今年暑暴怒等癥狀，害怕他又發(fā)病所以前來咨詢。B、求助者有哪些癥狀表現(xiàn)正確答案：(1)自卑、認(rèn)知偏差，家長教育小孩子方法不對(2)情緒不穩(wěn)、焦慮、自卑，“有大難臨頭”的感覺，易激惹，無端哭鬧，暴怒198、多項選擇題影響大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的B、高等學(xué)校缺乏適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)生涯指導(dǎo)C、對自我的認(rèn)識不足D、對外圍環(huán)境認(rèn)識的缺失199、多項選擇題在心理咨詢前，咨詢者(即來做心理咨詢的同學(xué))必須做好的準(zhǔn)備有()A、咨詢者本人要有心理咨詢的愿望B、咨詢者勿急于追求效果，欲速則不達C、咨詢者最好有自助意識D、咨詢者不必?fù)?dān)心談話的內(nèi)容外露201、初診接待中向求助者介紹心理咨詢時，正確的說法是()。A:心理咨詢按照求助者的要求解決問題B:心理咨詢不能夠解決求助者的全部問題C:沒有必要告知求助者什么是心理咨詢D:求助者不必了解心理咨詢過程如何進行202、機能主義心理學(xué)的主要特點是()。A:強調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用B:認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識經(jīng)驗由什么元素構(gòu)成C:認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系D:主張從整體上來研究心理現(xiàn)象203、心理過程包括()。A:能力、氣質(zhì)和性格B:認(rèn)識、情感和意志C:知、情、意和能力D:感知覺、記憶、思維和動機A:從生理自我到心理自我，最后到社會自我B:從生理自我到社會自我，最后到心理自我C:從社會自我到生理自我，最后到心理自我D:從心理自我到生理自我，最后到社會自我205、人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的()的聯(lián)系。B:認(rèn)知上C:行為上D:道德上206、主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中，以加強和豐富原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這個過程叫()。A:整合C:順應(yīng)D:平衡A:有選擇的社會性微笑C:無選擇的社會性微笑D:反射性微笑208、精神分析理論認(rèn)為本我的活動原則是()。B:道德原則209、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學(xué)意義上的()。C:沖突D:情緒211、“心理不健康”的分類不包括()。A:心理問題B:神經(jīng)癥性心理問題C:可疑神經(jīng)癥D:確診的神經(jīng)癥212、患者對一些能引起正常人情緒波動的事情以及與自身切身利益有密切關(guān)系的事情缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)，這種癥狀是()。A:情緒脆弱B:情緒倒錯C:情緒遲鈍D:情緒淡漠213、變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說明異常心理的()。A:診斷B:咨詢C:治療214、人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是()。A:感覺過敏C:假性幻覺D:內(nèi)感性不適215、情感反應(yīng)與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()。A:情感淡漠B:意志增強C:情緒倒錯D:意志減退216、精神分