廣西南寧市八年級上學(xué)期期末考試物理試卷及答案解析（兩套）

南寧市八年級（上）期末考試物理試卷（一）一、選擇題1．加油站都有這樣的提示：“禁止抽煙”、“請熄火”、“請不要使用手機(jī)”等．這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下汽油容易（）A．液化 B．汽化 C．凝華 D．升華2．對下列現(xiàn)象的成因及吸、放熱解釋正確的是（）A．早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化吸熱B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣汽化吸熱C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化放熱D．嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花﹣﹣凝固放熱3．下列物質(zhì)中是晶體的一組是（）A．萘、雪花、食鹽 B．鐵、玻璃、水晶C．松香、蠟、瀝青 D．瀝青、海波、水4．下列關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固的說法中正確的是（）A．各種固體都有一定的熔點，不同的固體熔點不同B．晶體熔化的溫度叫熔點，不同的晶體熔點不同C．同種晶體的熔點高于它的凝固點D．晶體熔化過程要吸熱，且溫度不斷升高5．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（）A．春天，墻壁上會“流汗”B．夏天，地上灑的水一會兒變干了C．秋天，花葉上晶瑩的露珠D．冬天，樹枝上結(jié)的霧凇6．所示的四種現(xiàn)象中，屬于升華的是（）A．雪人沒有融化去變小了 B．冬天，窗上結(jié)了冰花C．燒開的水，水壺嘴冒了白汽 D．曬衣服7．下列事例中，能用光的直線傳播解釋的是（）A．在河岸邊，看到河水“變淺了”B．陽光下，樹在地面上會形成“影子”C．雨過天晴后，天空出現(xiàn)的彩虹D．人站在湖邊，能看到自己在水中的“倒影”8．在下圖所示的四個情景中，屬于光的直線傳播形成的是（）A．丹頂鶴在水中的倒影 B．射燈射出的光柱C．鉛筆在水面處“折斷” D．雨后的彩虹9．光污染已成為21世紀(jì)人們十分關(guān)注的問題．據(jù)測定，室內(nèi)潔白、光滑的墻壁能將射到墻上的太陽光的80%反射，長時間再這樣刺眼的環(huán)境中會感到很不舒服．如果將墻壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墻上的太陽光變成散射光，減少污染，這一實例利用的原理是（）A．光的直線傳播 B．光的鏡面反射 C．光的漫反射 D．光的折射10．雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水，下列判斷中正確的是（）A．迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走，地上暗處是水B．迎著月光走，地上暗處是水；背著月光走，地上發(fā)亮處是水C．無論迎著月光走還是背著月光走，地上發(fā)亮處都應(yīng)是水D．無論迎著月光走還是背著月光走，地上暗處都應(yīng)是水11．當(dāng)光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時，下列說法中正確的是（）A．一定會發(fā)生偏折B．發(fā)生折射時，折射角一定小于入射角C．反射和折射不會同時發(fā)生D．只要光進(jìn)入另一種介質(zhì)，速度就一定改變12．戴藍(lán)色鏡片的人看紅色的紙，看到的顏色是（）A．紅色 B．藍(lán)色 C．黑色 D．白色二、多選題13．小青和小山用焦距相等的相同相機(jī)對遠(yuǎn)處的同學(xué)進(jìn)行拍照，洗出的底片分別為如圖中甲和乙所示則（）A．小山離被拍同學(xué)的距離近B．小青離被拍同學(xué)的距離近C．小青要使底片上的像與小山的一樣大，小青移動位置后，鏡頭要往后縮D．小山要使底片上的像與小青的一樣大，小山移動位置后，鏡頭要往前伸14．如圖所示的四幅圖中描述及相關(guān)作圖正確的是（）A．投出去的籃球所受的力B．通過凸透鏡的光線C．生活用電插座、開關(guān)與燈的連接電路D．電流與磁感應(yīng)線的方向15．下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，說法錯誤的是（）A．彩色電視機(jī)的彩色是用紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的B．人們在湖邊看到“白云”在水中飄動是由光的折射形成的C．漫反射中有些光線不遵循光的反射定律D．只有鏡面反射光路才具有可逆性16．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．光與鏡面成30°角射到平面鏡上時，其反射角為30°B．驗鈔機(jī)是利用紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光從而辨別其真?zhèn)蔚腃．“坐井觀天，所見甚小”是光直線傳播的結(jié)果D．雨過天晴天空會出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的三、填空題17．在中考考場里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．（1）監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的，是通過傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因為他們各自的不同．（2）考試期間，考點周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工，這種措施屬于在處減弱噪聲．18．汽油機(jī)在“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”的四個沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是沖程．19．一個2.5L的瓶子里正好可以裝滿2kg食用調(diào)和油，若用去了他的后，所剩下油的質(zhì)量是kg，密度是kg/m3．20．2018年5月31日，吉林省發(fā)改委對吉林省6～8月份的汽油價格進(jìn)行了微小調(diào)整．和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的上升，汽油密度會（選填“變大”或“變小”），受此因素影響，在每噸汽油價格不變的情況下，每升（每立方分米）汽油的價格會（選填“上調(diào)”或“下調(diào)”）．21．物理學(xué)中，把物體所含物質(zhì)的多少叫做，通常用字母表示．22．在下列的數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）成人的質(zhì)量大約為60；（2）一只雞蛋的質(zhì)量約為60．四、實驗題23．用天平和量筒測定礦石的密度．把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，礦石的質(zhì)量是g；礦石放入量筒前后，量筒中水面位置如圖2所示，礦石的體積是cm3，礦石密度是kg/m3．24．小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進(jìn)行探究，凸透鏡的焦距f=10cm．（1）實驗前，必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到上．（2）圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的晶狀體，光屏相當(dāng)于眼睛的．此時應(yīng)將光屏向移動，光屏上才可接收到一個清晰的倒立、縮小的實像．（3）若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因，小明應(yīng)更換一個焦距（選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進(jìn)行對比實驗分析．（4）實驗完畢，小明想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律，他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成，光屏換成．25．在“探究﹣凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）如圖1所示，調(diào)節(jié)燭焰、中心和光屏中心，使之在一條與光具座平行的直線上；（2）試驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像向（選填“上”或“下”）移動；（3）點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同位置，如圖2所示，其中蠟燭放在處所得到的實像最??；放在處得到的正立的虛像；在處的成像規(guī)律是放大鏡的原理；（4）照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，如圖3是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的相機(jī)拍攝釣魚島，如果要讓像更大一些，鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得（選填“較大”或“較小”）．五、計算題26．甲乙兩種材料，其質(zhì)量隨體積變化的圖象如圖．（1）甲乙兩種材料的密度各是多少？（2）用甲種材料54g制作某零件，如換用乙種材料制作同種零件，零件的質(zhì)量將減小多少？27．己知鋁的密度為2.7×103kg/m3，小明的父親外出時買了一個用鋁材料制造的藝術(shù)品球，用天平測得球的質(zhì)量是594g，體積為300cm3．請你幫助完成下列問題：（1）判斷此球是否為實心的．（2）若是空心的，則空心部分的體積為多少cm3？（3）若在空心部分注滿水，則注入水的質(zhì)量為多少？參考答案與試題解析一、選擇題1．加油站都有這樣的提示：“禁止抽煙”、“請熄火”、“請不要使用手機(jī)”等．這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下汽油容易（）A．液化 B．汽化 C．凝華 D．升華【考點】汽化及汽化吸熱的特點．【分析】根據(jù)汽油的特點和物態(tài)變化知識來分析．【解答】解：汽油在常溫下就會汽化形成汽油的蒸汽，遇到火花就會燃燒．故選B．【點評】此題考查的是生活中的汽化現(xiàn)象，是一道應(yīng)用題．2．對下列現(xiàn)象的成因及吸、放熱解釋正確的是（）A．早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化吸熱B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣汽化吸熱C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化放熱D．嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花﹣﹣凝固放熱【考點】熔化與熔化吸熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華．【分析】（1）要分析是什么物態(tài)變化，就要先確定此物質(zhì)原來是什么狀態(tài)，現(xiàn)在又是什么狀態(tài)，即判斷該物質(zhì)由什么狀態(tài)變化到什么狀態(tài)．（2）物體變化中，吸熱的有：熔化、汽化、升華；放熱的有：凝固、液化、凝華．【解答】解：A、河中的冰消融是固態(tài)冰變液態(tài)水，是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A正確；B、冰棒冒的“白氣”是冰棒周圍的氣態(tài)的水蒸氣遇冷變成的液態(tài)小水珠，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故B錯誤；C、霧散去是液態(tài)的水變氣態(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，故C錯誤．D、玻璃內(nèi)壁結(jié)冰花是氣態(tài)的水蒸氣直接變成了固態(tài)的冰，是凝華現(xiàn)象，故D錯誤．故選A．【點評】此題考查的是物態(tài)的幾種變化，要注意物質(zhì)原來和現(xiàn)在的狀態(tài)，也要區(qū)別汽化的“汽”和氣態(tài)的“氣”．3．下列物質(zhì)中是晶體的一組是（）A．萘、雪花、食鹽 B．鐵、玻璃、水晶 C．松香、蠟、瀝青 D．瀝青、海波、水【考點】晶體和非晶體的區(qū)別．【專題】應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固．【分析】要解答本題需掌握：晶體有一定的熔點，而非晶體沒有；以及常見的晶體和非晶態(tài)都有哪些．【解答】解：海波、金剛石、食鹽、萘、石墨、石英、雪花、食鹽、水以及所有金屬都是常見的晶體．而玻璃、松香、石蠟、瀝青等是常見的非晶體．故選A．【點評】本題主要考查學(xué)生對：常見晶體和非晶態(tài)的認(rèn)識和了解．是一道基礎(chǔ)題．4．下列關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固的說法中正確的是（）A．各種固體都有一定的熔點，不同的固體熔點不同B．晶體熔化的溫度叫熔點，不同的晶體熔點不同C．同種晶體的熔點高于它的凝固點D．晶體熔化過程要吸熱，且溫度不斷升高【考點】熔點和凝固點；晶體和非晶體的區(qū)別．【專題】溫度計、熔化和凝固．【分析】熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，熔化是需要吸收熱量的．物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固，凝固是需要放出熱量的．晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有一定的熔點，非晶體沒有一定的熔點．【解答】解：A、非晶體沒有一定的熔點，也沒有一定的凝固點．此選項不正確；B、晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變，這個溫度叫做晶體的熔點，不同晶體熔點不同．此選項正確；C、同一種晶體的熔化溫度和它的凝固溫度是相同的．此選項不正確；D、晶體在熔化過程中，盡管不斷吸熱，但溫度不變．此選項不正確．故選B．【點評】此題主要考查了晶體和非晶體在熔化和凝固過程中的特點和區(qū)別，學(xué)生很容易混淆，把握住晶體有熔點和凝固點是解題的關(guān)鍵．5．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（）A．春天，墻壁上會“流汗”B．夏天，地上灑的水一會兒變干了C．秋天，花葉上晶瑩的露珠D．冬天，樹枝上結(jié)的霧凇【考點】生活中的凝華現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題．【分析】判斷物態(tài)變化現(xiàn)象首先要知道物態(tài)變化的定義（物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華），然后看物體是由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，從而得出結(jié)論．【解答】解：凝華的生成物是固態(tài)．A、春天，墻壁上會“流汗”，是因為空中的水蒸氣遇冷液化形成的；B、夏天，地上灑的水一會兒變干了，是發(fā)生了汽化現(xiàn)象；C、露珠是空中的水蒸氣遇冷液化形成的；D、霧凇是空中的水蒸氣驟然遇冷凝華成小冰晶附著在花草樹木上形成的．故選D．【點評】本題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，物態(tài)變化知識是中考必考的知識點，需要掌握．6．所示的四種現(xiàn)象中，屬于升華的是（）A．雪人沒有融化去變小了 B．冬天，窗上結(jié)了冰花C．燒開的水，水壺嘴冒了白汽 D．曬衣服【考點】生活中的升華現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題．【分析】在一定條件下，物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化；物質(zhì)由固體直接變?yōu)闅鈶B(tài)，叫升華．【解答】解：A、雪人沒有融化去變小了，是固態(tài)的雪直接升華為水蒸氣；故A正確；B、冬天，窗上結(jié)了冰花，是水蒸氣遇到溫度低的玻璃，直接凝華為小冰晶；故B錯誤；C、燒開的水，水壺嘴冒了白汽，是水蒸氣遇冷發(fā)生液化后形成的小液滴；故C錯誤；D、曬衣服時，衣服上的水發(fā)生了汽化現(xiàn)象（蒸發(fā)），變成了水蒸氣；故D錯誤；故選A．【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識．7．下列事例中，能用光的直線傳播解釋的是（）A．在河岸邊，看到河水“變淺了”B．陽光下，樹在地面上會形成“影子”C．雨過天晴后，天空出現(xiàn)的彩虹D．人站在湖邊，能看到自己在水中的“倒影”【考點】光直線傳播的應(yīng)用；平面鏡對光的作用；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．【專題】壓軸題．【分析】光現(xiàn)象在初中有三種：光的直線傳播、光的反射、光的折射．光的直線傳播在題目中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象有：影子、日食月食、排隊瞄準(zhǔn)等等．【解答】解：A、看到的河水“變淺”了，這是河底的光射入人眼時發(fā)生了折射的緣故，故不符合題意．B、樹的“影子”是因為光沿直線傳播被樹給擋住了，故此項符合題意．C、彩虹是雨后空中的小水滴對陽光折射所產(chǎn)生的現(xiàn)象，故不符合題意．D、水中的“倒影”是水面對光產(chǎn)生了反射，此時的水面相當(dāng)于一面平面鏡，故不符合題意．故選B【點評】生活中的光現(xiàn)象是比較常見的題目，要會區(qū)分此光現(xiàn)象是屬于光的直線傳播、光的反射、光的折射中的哪種．8．在下圖所示的四個情景中，屬于光的直線傳播形成的是（）A．丹頂鶴在水中的倒影 B．射燈射出的光柱C．鉛筆在水面處“折斷”D．雨后的彩虹【考點】光直線傳播的應(yīng)用；光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散．【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺、彩虹等．【解答】解：A、丹頂鶴在水中的倒影，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，不符合題意，故A錯；B、因為在空氣中光是沿直線傳播的，在夜間能看到射燈射出的光柱，故B正確；C、光在水面發(fā)生折射，人看到的水下的鉛筆是虛像，比實際位置淺，看起來向上折，是由于光的折射形成的，不符合題意，故C錯；D、雨后的彩虹是太陽光照到小水滴上發(fā)生了光的色散，是由于光的折射形成的，不符合題意，故D錯．故選B．【點評】三種光現(xiàn)象：光的直線傳播現(xiàn)象：影子、日月食、小孔成像；光的反射：鏡子、倒影、潛望鏡；光的折射：看水中的物體、隔著玻璃或透鏡看物體．9．光污染已成為21世紀(jì)人們十分關(guān)注的問題．據(jù)測定，室內(nèi)潔白、光滑的墻壁能將射到墻上的太陽光的80%反射，長時間再這樣刺眼的環(huán)境中會感到很不舒服．如果將墻壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墻上的太陽光變成散射光，減少污染，這一實例利用的原理是（）A．光的直線傳播 B．光的鏡面反射 C．光的漫反射 D．光的折射【考點】光的反射．【專題】光的折射、光的色散．【分析】①表面光滑的反射是鏡面反射，它可以把平行光沿特定的方向反射出去，如果人眼接收到反射光感覺很強(qiáng)；②表面粗糙的反射是漫反射，它可以把平行光向各個方向反射出去，人在各個角度都能接收到反射光線，而且接收的反射光不太強(qiáng)．【解答】解：將墻壁表面做成凹凸不平，當(dāng)光照在墻上時，在凹凸不平的地方發(fā)生漫反射，光向四處傳播開來，減弱了光的強(qiáng)度，對人們的眼睛能夠起到保護(hù)作用．故選C．【點評】根據(jù)題意環(huán)保漆墻面凸凹不平，光照在上面發(fā)生漫反射，使光不會集中反射在一塊，能夠保護(hù)視力．本題考查了光的漫反射的特點，是較為基礎(chǔ)的應(yīng)用題．屬于常見的考題．10．雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水，下列判斷中正確的是（）A．迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走，地上暗處是水B．迎著月光走，地上暗處是水；背著月光走，地上發(fā)亮處是水C．無論迎著月光走還是背著月光走，地上發(fā)亮處都應(yīng)是水D．無論迎著月光走還是背著月光走，地上暗處都應(yīng)是水【考點】鏡面反射和漫反射的異同點．【專題】圖析法．【分析】（1）人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光，物體發(fā)的光或反射的光線能進(jìn)入人的眼睛．（2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．【解答】解：（1）平靜的水面，能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．（2）如圖，迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進(jìn)入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺地面黑．（3）如圖，背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進(jìn)入人的眼睛，人感覺地面亮．故選A．【點評】（1）掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律．（2）正確區(qū)分鏡面反射和漫反射．11．當(dāng)光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時，下列說法中正確的是（）A．一定會發(fā)生偏折B．發(fā)生折射時，折射角一定小于入射角C．反射和折射不會同時發(fā)生D．只要光進(jìn)入另一種介質(zhì)，速度就一定改變【考點】光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散．【分析】（1）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生變化，這是光的折射現(xiàn)象，注意“斜射入”；（2）光線斜射在水面上時，同時發(fā)生折射和反射．（3）波速是由介質(zhì)決定的．【解答】解：A、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生變化，當(dāng)垂直入射時，傳播方向不改變，故A錯誤；B、當(dāng)光從其他介質(zhì)斜射入空氣，折射角大于入射角，故B錯誤；C、光線斜射在水面上時，同時發(fā)生折射和反射，故C錯誤；D、當(dāng)光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時，速度一定改變，因為波速是由介質(zhì)決定的，故D正確．故選D．【點評】此題考查了光的折射規(guī)律，主要考查了光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)的情況，要知道傳播方向不變．12．戴藍(lán)色鏡片的人看紅色的紙，看到的顏色是（）A．紅色 B．藍(lán)色 C．黑色 D．白色【考點】物體的顏色．【專題】應(yīng)用題．【分析】透明物體的顏色由它透過的色光決定．不透明物體的顏色由反射光線的顏色決定．【解答】解：紅紙只能反射紅光，紅光射到藍(lán)色眼鏡上，被眼鏡吸收，沒有光線射入人眼，所以戴藍(lán)色眼鏡的人看紅紙，他看到的紙的顏色是黑色．故選C．【點評】本題考查學(xué)生光學(xué)知識，要知道是透明物體顏色與不透明物體顏色各是由什么決定．二、多選題13．小青和小山用焦距相等的相同相機(jī)對遠(yuǎn)處的同學(xué)進(jìn)行拍照，洗出的底片分別為如圖中甲和乙所示則（）A．小山離被拍同學(xué)的距離近B．小青離被拍同學(xué)的距離近C．小青要使底片上的像與小山的一樣大，小青移動位置后，鏡頭要往后縮D．小山要使底片上的像與小青的一樣大，小山移動位置后，鏡頭要往前伸【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用．【專題】透鏡及其應(yīng)用．【分析】要解決此題，首先知道照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡成像原理制成的．需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．知道成實像時的動態(tài)變化規(guī)律是：物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變?。窘獯稹拷猓海?）由圖知，小山拍的像比小青拍的像小，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，成的像越小，此時的物距越大，像距越?。孕∩脚臄z時，相機(jī)與物體的距離較大．即小青離被拍同學(xué)的距離近，小山離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)；所以選項A錯誤，選項B正確；（2）由凸透鏡成像規(guī)律知，小山要使底片上的像與小青拍的一樣大，小山移動位置后，再增大鏡頭到底片的距離即可，即鏡頭要往前伸，小青要使底片上的像與小山的一樣大，小青移動位置后，鏡頭要往后縮．所以選項CD正確．故選BCD．【點評】此題主要考查了照相機(jī)的制作原理及凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用，只要搞清成像特點與物距之間的關(guān)系，掌握成實像時的動態(tài)變化規(guī)律．便可以解決此題．14．如圖所示的四幅圖中描述及相關(guān)作圖正確的是（）A．投出去的籃球所受的力B．通過凸透鏡的光線C．生活用電插座、開關(guān)與燈的連接電路D．電流與磁感應(yīng)線的方向【考點】力的示意圖；透鏡的光路圖；通電螺線管的磁場；家庭電路的連接．【專題】圖像綜合題．【分析】①投出去的籃球受到重力作用和空氣的阻力作用．②凸透鏡對光線有會聚作用，從焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．③燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．④對通電螺線管，利用安培定則分析．【解答】解：A、投出去的籃球由于慣性繼續(xù)運動，不考慮空氣的阻力作用，只受到豎直向下的重力作用，故A錯誤；B、從焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，故B正確；C、圖中三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線正確．燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全，而圖中開關(guān)接在零線上了，故C錯誤．D、根據(jù)安培定則（或者磁感線分布）可以判斷，圖中左端應(yīng)是N極，磁感線的方向是向右的，故D正確．故選BD．【點評】四個選項考查了力學(xué)、光學(xué)和電磁學(xué)方面的作圖，綜合性較強(qiáng)考查范圍廣，本題中所考查了幾種作圖是初中物理中幾種常見的題型，我們應(yīng)了解具體的要求，并能準(zhǔn)確分辨、熟練運用．15．下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，說法錯誤的是（）A．彩色電視機(jī)的彩色是用紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的B．人們在湖邊看到“白云”在水中飄動是由光的折射形成的C．漫反射中有些光線不遵循光的反射定律D．只有鏡面反射光路才具有可逆性【考點】色光的三原色和顏料的三原色；光的反射．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散．【分析】A、彩色電視機(jī)熒屏上呈現(xiàn)各種顏色是由紅綠藍(lán)三色色光合成的，紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三基色；B、反射與折射都能形成虛像，主要區(qū)別是反射形成的虛像關(guān)于反射面對稱，平面鏡成像就是最典型的例子．C、鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律．D、光的反射和折射都具有可逆性．【解答】解：A、用放大鏡觀察彩色電視畫面，可以發(fā)現(xiàn)是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的；故A正確；B、人們在湖邊看到“白云”在水中飄動是由光的折射形成的，故B錯誤；C、漫反射中每一條光線都遵循光的反射定律，故C錯誤；D、不論是鏡面反射還是漫反射，還有折射都具有可逆性，故D錯誤．故選BCD．【點評】此題考查學(xué)生對色光的三基色，光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象漫反射等知識點的理解和掌握，難度不大，但綜合性較強(qiáng)．16．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．光與鏡面成30°角射到平面鏡上時，其反射角為30°B．驗鈔機(jī)是利用紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光從而辨別其真?zhèn)蔚腃．“坐井觀天，所見甚小”是光直線傳播的結(jié)果D．雨過天晴天空會出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的【考點】光的反射定律；光直線傳播的應(yīng)用；光的色散；紫外線．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散．【分析】A、入射角指的是入射光線與法線的夾角，不是與鏡面的夾角，兩角是互余關(guān)系．B、根據(jù)我們對于紫外線（紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光）的了解來作答．C、在日常生活中，激光準(zhǔn)直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．D、彩虹的形成是太陽光射到小水滴上，被折射，分解為美麗的七色光．【解答】解：A、入射光線與平面鏡的夾角為30°，因此入射角是90°﹣30°=60°，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是60°，故A錯誤；B、紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，鈔票上某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記，在紫外線下照射下識別這些標(biāo)記，從而辨別鈔票的真?zhèn)危蔅正確；C、坐井觀天，所見甚小，是說明光在空氣中沿直線傳播；故C正確；D、雨過天晴，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，這是由于空氣中有大量的水，將太陽光進(jìn)行折射．由于不同顏色的光的折射程度不同，所以人們可以清晰地分辨出七種顏色的光．故D錯誤．故選BC．【點評】本題考查了光的反射定律，光沿直線傳播的應(yīng)用，光的色散，紫外線等知識點，是一道光學(xué)綜合題．三、填空題17．在中考考場里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．（1）監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，是通過空氣傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因為他們各自的音色不同．（2）考試期間，考點周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工，這種措施屬于在聲源處減弱噪聲．【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音色；防治噪聲的途徑．【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象．【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色；（2）減弱噪聲的措施有三：在聲源處減弱，在傳播過程減弱，在人耳處減弱．【解答】解：（1）老師講課的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，它通過空氣傳入我們耳中；我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因為他們個人發(fā)出聲音的音色不同；故答案為：振動，空氣，音色．（2）考試期間，考點周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工，這種措施屬于在聲源處減弱噪聲．故答案為：聲源．【點評】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色；減弱噪聲的措施．18．汽油機(jī)在“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”的四個沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程．【考點】內(nèi)燃機(jī)的四個沖程．【專題】比熱容、熱機(jī)、熱值．【分析】在內(nèi)燃機(jī)的四個沖程中只有做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．【解答】解：吸氣沖程、排氣沖程沒有能量轉(zhuǎn)化；壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；而做功沖程中高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故答案為：做功．【點評】此題主要考查了內(nèi)燃機(jī)的四個沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況，是一道基礎(chǔ)性題目．19．一個2.5L的瓶子里正好可以裝滿2kg食用調(diào)和油，若用去了他的后，所剩下油的質(zhì)量是1.33kg，密度是0.8×103kg/m3．【考點】密度的計算；密度及其特性．【專題】計算題；應(yīng)用題．【分析】（1）質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，判斷質(zhì)量變不變，就看物體所含物質(zhì)的多少變不變．（2）先根據(jù)密度公式求出食用調(diào)和油的密度，再根據(jù)密度是物質(zhì)本身的一種特性與質(zhì)量和體積無關(guān)進(jìn)行解答．【解答】解：食用調(diào)和油的密度為ρ===0.8×103kg/m3；用掉了，則剩下原來的，即所剩下油的質(zhì)量為×2kg=kg≈1.33kg．因密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量和體積無關(guān)，所以剩下油的密度仍為0.8×103kg/m3．故答案為：1.33；0.8×103．【點評】本題考查學(xué)生對密度的計算和密度及其特性、質(zhì)量概念的理解和掌握，計算時要注意統(tǒng)一使用國際單位制單位．20．2018年5月31日，吉林省發(fā)改委對吉林省6～8月份的汽油價格進(jìn)行了微小調(diào)整．和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的上升，汽油密度會變小（選填“變大”或“變小”），受此因素影響，在每噸汽油價格不變的情況下，每升（每立方分米）汽油的價格會下調(diào)（選填“上調(diào)”或“下調(diào)”）．【考點】密度公式的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題．【分析】隨著氣溫的上升，汽油的體積變大，在質(zhì)量不變的情況下，根據(jù)公式ρ=可知密度的變化，從而判斷出每升汽油價格的變化．【解答】解：隨著氣溫的上升，汽油的體積變大，在質(zhì)量不變的情況下，根據(jù)公式ρ=可知密度變小，根據(jù)公式m=ρV可知，相同體積的汽油質(zhì)量減少，所以每升汽油價格下調(diào)．故答案為：變??；下調(diào)．【點評】本題考查密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵知道不管體積和密度怎樣變化，質(zhì)量始終保持不變．21．物理學(xué)中，把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，通常用字母m表示．【考點】質(zhì)量及其特性．【專題】應(yīng)用題；質(zhì)量及其測量．【分析】根據(jù)質(zhì)量的定義解答即可．【解答】解：在物理學(xué)中，我們把物體所含物質(zhì)的多少，叫質(zhì)量．質(zhì)量用字母m表示（m是質(zhì)量的英文單詞的第一個字母）．故答案為：質(zhì)量；m．【點評】本題考查了質(zhì)量的概念，比較簡單．概念不僅要記住，而且還要做到理解．22．在下列的數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）成人的質(zhì)量大約為60kg；（2）一只雞蛋的質(zhì)量約為60g．【考點】質(zhì)量的估測．【專題】估算綜合應(yīng)用題．【分析】此題考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測，結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量單位的認(rèn)識，填上符合實際的單位即可．【解答】解：（1）中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，成年人的質(zhì)量比中學(xué)生大一些，在60kg左右；（2）十個雞蛋的質(zhì)量大約1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，此題中的雞蛋質(zhì)量應(yīng)該為60g．故答案為：（1）kg；（2）g．【點評】質(zhì)量的估測，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對研究對象的質(zhì)量作出判斷．如：一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右，一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，大象的質(zhì)量在3t左右，等等．四、實驗題23．用天平和量筒測定礦石的密度．把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，礦石的質(zhì)量是52.8g；礦石放入量筒前后，量筒中水面位置如圖2所示，礦石的體積是20cm3，礦石密度是2.64×103kg/m3．【考點】固體密度的測量．【專題】測量型實驗綜合題．【分析】（1）弄清楚標(biāo)尺的分度值，物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值；（2）礦石的體積等于總體積減去水的體積；（3）根據(jù)ρ=求出密度．【解答】解：（1）圖甲中標(biāo)尺的分度值為0.2g，礦石的質(zhì)量m=50g+2.8g=52.8g；（2）圖乙中水的體積為40cm3，水和礦石的總體積60cm3，礦石的體積V=60cm3﹣40cm3=20cm3；（3）礦石的密度ρ===2.64g/cm3=2.64×103kg/m3．故答案為：52.8；20；2.64×103．【點評】此題主要考查的是學(xué)生對天平、量筒的正確使用和密度計算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．24．小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進(jìn)行探究，凸透鏡的焦距f=10cm．（1）實驗前，必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到同一高度上．（2）圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的晶狀體，光屏相當(dāng)于眼睛的視網(wǎng)膜．此時應(yīng)將光屏向左移動，光屏上才可接收到一個清晰的倒立、縮小的實像．（3）若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因，小明應(yīng)更換一個焦距更大（選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進(jìn)行對比實驗分析．（4）實驗完畢，小明想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律，他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成透明玻璃板，光屏換成與實驗中完全相同的蠟燭．【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．【專題】探究型實驗綜合題．【分析】（1）為使像能成在光屏的中心，燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心應(yīng)大致在同一高度處；（2）理解眼睛的成像原理，將眼睛的構(gòu)造與凸透鏡成像實驗中的器材結(jié)合起來；根據(jù)物距大于2倍焦距時成倒立縮小實像、且像距處于1倍和2倍焦距之間來判斷光屏的移動方向；（3）了解遠(yuǎn)視眼的成因：晶狀體的曲度變??；（4）在做平面鏡成像實驗時，為便于探究成像的特點及位置，用一個透明的玻璃板代替平面鏡，平面鏡成虛像，不能成在光屏上，用一個與原來完全相同的蠟燭，來代替像；【解答】解：（1）實驗前，必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到同一高度處，這樣燭焰的像才能成在光屏的中心；（2）眼睛看物體時，晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏．焦距為10cm，由圖知，物距在2倍焦距之外，所以此時成倒立縮小的實像，像距處于1倍、2倍焦距之間，因此光屏應(yīng)向左移動；（3）遠(yuǎn)視眼是因為晶狀體的曲度變小，折光能力變?nèi)踉斐傻?，所以?yīng)更換一個焦距更大的凸透鏡進(jìn)行對比實驗；（4）想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律，他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成透明玻璃板，光屏換成完全相同的蠟燭．故答案為：（1）同一高度；（2）視網(wǎng)膜；左；（3）更大；（4）透明玻璃板；與實驗中完全相同的蠟燭．【點評】此題是探究眼睛的成像原理，首先掌握眼睛的構(gòu)造并能與實驗中的器材對應(yīng)，掌握近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因，同時考查了平面鏡成像實驗所需的器材．25．在“探究﹣凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）如圖1所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡中心和光屏中心，使之在一條與光具座平行的直線上；（2）試驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動；（3）點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同位置，如圖2所示，其中蠟燭放在a處所得到的實像最??；放在d處得到的正立的虛像；在d處的成像規(guī)律是放大鏡的原理；（4）照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，如圖3是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的相機(jī)拍攝釣魚島，如果要讓像更大一些，鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得較大（選填“較大”或“較小”）．【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．【專題】探究型實驗綜合題．【分析】（1）在實驗前要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度處，這樣像才能成在光屏的中心；（2）理解成倒立實像的含義，像與物體上下、左右正好相反；（3）掌握凸透鏡成像的特點，成實像時，遵循物近像遠(yuǎn)像變大的原則；當(dāng)物距小于焦距時，凸透鏡成正立、放大的虛像，放大鏡就是根據(jù)這個原理制成的；（4）根據(jù)成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大的特點，要讓像更大一些，物距相對減?。窘獯稹拷猓海?）為使像能成在光屏的中心，需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度處，即使之在一條與光具座平行的直線上；（2）由于凸透鏡成倒立的實像，所以蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像向上移動；（3）成實像時，物距越大，成的像越小，所以蠟燭放在a處成的像最?。划?dāng)物距小于焦距時，成放大正立的虛像，放大鏡是根據(jù)這個原理制成的，所以此時應(yīng)將蠟燭放在d處；（4）如果要讓像更大一些，應(yīng)減小物距，鏡頭焦距變大，則相當(dāng)于減小了物距，所以鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得較大一些．故答案為：（1）凸透鏡；（2）上；（3）a；d；d；（4）較大．【點評】此題考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用，掌握成像特點與物距、像距的關(guān)系，做到舉一反三．此題的難點是第（4）問，通過焦距的變化，間接改變了物距的大?。濉⒂嬎泐}26．甲乙兩種材料，其質(zhì)量隨體積變化的圖象如圖．（1）甲乙兩種材料的密度各是多少？（2）用甲種材料54g制作某零件，如換用乙種材料制作同種零件，零件的質(zhì)量將減小多少？【考點】密度的計算；密度及其特性；密度公式的應(yīng)用．【專題】計算題；信息給予題．【分析】（1）由圖知，體積為1cm3的甲和乙的質(zhì)量，由密度公式求出甲和乙的密度；（2）用甲種材料54g制作某零件，換用乙種材，體積不變，根據(jù)=求零件乙的質(zhì)量，進(jìn)而求出減小的質(zhì)量．【解答】解：（1）由圖知，體積為1cm3的甲的質(zhì)量為2.7g，ρ甲===2.7g/cm3；體積為1cm3的乙的質(zhì)量為2.2g，ρ乙===2.2g/cm3；（2）用甲種材料54g制作某零件，如換用乙種材，體積不變，則：=，即：=，解得：m乙′=44g，零件的質(zhì)量將減小：△m=54g﹣44g=10g．答：（1）甲兩種材料的密度是2.7g/cm3，乙兩種材料的密度是2.7g/cm3；（2）零件的質(zhì)量將減小10g．【點評】本題考查了學(xué)生對密度公式的掌握和運用，能從物體的m﹣V圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵．27．己知鋁的密度為2.7×103kg/m3，小明的父親外出時買了一個用鋁材料制造的藝術(shù)品球，用天平測得球的質(zhì)量是594g，體積為300cm3．請你幫助完成下列問題：（1）判斷此球是否為實心的．（2）若是空心的，則空心部分的體積為多少cm3？（3）若在空心部分注滿水，則注入水的質(zhì)量為多少？【考點】空心、混合物質(zhì)的密度計算；密度公式的應(yīng)用．【專題】計算題；應(yīng)用題．【分析】（1）根據(jù)密度公式變形V=求出此時鋁球的實心體積，再與鋁球的實際體積（300cm3）相比較，如果相等，則是實心的，如果實心體積小于實際體積，則是空心的．用鋁球的實際體積減去實心部分的體積就是空心部分的體積；（2）根據(jù)求得的空心部分體積即為注滿水的體積，再利用m=ρV即可求出空心部分水的質(zhì)量．【解答】解：（1）V實心===220cm3＜300cm3，∵V實心＜V實際，∴此球是空心的．答：此球是空心的．（2）V空心=V實際﹣V實心=300cm3﹣220cm3=80cm3．答：空心部分的體積為80cm3．（3）V空心=V水=80cm3，m水=ρ水V水=1g/cm3×80cm3=80g．答：在空心部分注滿水，則注入水的質(zhì)量為80g．【點評】本題考查空心部分體積和鐵球質(zhì)量的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用；判斷物體是否為空心，解決問題的方法很多，但實質(zhì)上都是根據(jù)密度定義式，比較實際物體與實心物體的質(zhì)量，體積或密度之間是否存在差異，即，比較質(zhì)量法、比較體積法和比較密度法，如果存在差異，則實際的物體為空心物體，此題運用的是比較體積法，（3）題中注意題目隱含的條件：空心部分的體積即為注滿水后水的體積，解題過程中要注意單位的統(tǒng)一．南寧市八年級（上）期末考試物理試卷（二）一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）1．如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，測量方法正確的是（）A． B． C． D．2．甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運動，但當(dāng)他看到地面時，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動，對此下列判斷正確的是（）A．以地面為參照物甲車是運動的B．以乙車為參照物甲車是靜止的C．以地面為參照物乙車是靜止的D．以甲車為參照物乙車是運動的3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲B．聲音在真空中傳播的速度是340m/sC．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量D．發(fā)聲體的振動頻率越高，響聲越大4．兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計同時插入一杯熱水中，過一會兒則會看到（）A．兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)不同B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大C．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大D．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數(shù)相同5．生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述正確的是（）A．打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象B．電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的C．秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象D．北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象6．下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（）A．水中倒影﹣﹣光的折射 B．雨后彩虹﹣﹣光的反射C．形影不離﹣﹣光的直線傳播 D．海市蜃樓﹣﹣光的色散7．密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（）A．1kg冰與1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造D．節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因為氣球內(nèi)部氣體的密度比空氣大二、填空題（本大題7小題，每小題3分，共21分）8．日常生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢，方法①：相同路程比時間；方法②：．物理學(xué)用速度描述運動快慢，公式為v=，這種方法與日常方法（選填①或②）是相同的，常用的速度單位有m/s和km/h，其關(guān)系是1m/s=km/h．9．在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量．若秒表每格為1s，則該實驗中，小車通過全程的平均速度是．實驗中，小車通過上半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．10．如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的越大．若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的發(fā)生改變．11．在探究光的反射規(guī)律時，小紅將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，可在白色硬紙板上看到反射光線．實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，也能方便地測量，另一個作用是．12．課堂上，教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板粉筆字上發(fā)生（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；有時黑板反光看不清粉筆字是因為黑板發(fā)生（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故，個別同學(xué)被前方高個子的同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光的緣故．13．人的眼睛相當(dāng)于一個，它能在視網(wǎng)膜上，形成物體的（選填“實”或“虛”）像．當(dāng)看不清遠(yuǎn)處的物體需要佩戴透鏡矯正．14．上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的（選填“虛”或“實”）像，像與她之間的距離是m；這時聽到門外小玲來喊她一起上學(xué)，小美是根據(jù)聲音的辨別出是小玲的．三、作圖題（共8分）15．如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內(nèi)．請你通過作圖畫出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù)．16．根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB所成的像．17．如圖，一束光射入水中，在水底形成光斑（1）畫出水面的反射光線；（2）畫出水中的折射線．18．如圖所示，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線，請你對應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光線．四、實驗題（本大題3小題，共19分）19．劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實驗（1）甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，此時的溫度為℃．（2）兩個實驗連接完成，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）熔化時的特點是：，；（3）由圖象可知，該物質(zhì)的沸點為℃．當(dāng)?shù)貕簭?qiáng)（大于、小于或等于）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．20．在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點作了進(jìn)一步探究．（1）為了測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個的光斑．圖（1）是調(diào)整完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f=cm；（2）小濱按照圖（2）裝好實驗器材，只移動透鏡的情況下，無論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是；（3）當(dāng)蠟燭在光具座A處時，光屏在B處得到了燭焰清晰的像，如圖（3）所示，現(xiàn)將蠟燭由A處向左移動s到C處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向移動（選填“左”或“右”），移動距離s′s（選填“＜”或“＞”）；這次成的實像（填像的特點）．21．小明同學(xué)用天平、細(xì)線、燒杯和水（ρ水=1.0g/cm3）等相同的器材測定某實心工藝品的密度．（1）實驗過程如下：①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線時，指針在分度盤的位置如圖甲所示，接下來，應(yīng)該將平衡螺母向調(diào)，使橫梁平衡．②往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為200g．③用繩將工藝品拴好并浸沒在水中（如圖乙所示），在右盤中增加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平平衡后，得出質(zhì)量為208g，則工藝品的體積為cm3．④從燒杯中取出工藝品，用天平測量其質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖丙所示，工藝品的質(zhì)量為g．⑤工藝品的密度為ρ=g/cm3．（2）小明所測的工藝品密度比真實值（填“偏大”或“偏小”），是由于．（3）請對小明的上述實驗方案提出一條改進(jìn)意見．五、計算題（本大題2小題，共12分）22．某人打靶，靶與人的距離是340m，子彈離開槍口后經(jīng)過1.5s，某人聽到子彈擊中靶的聲音．設(shè)空氣阻力不計，則子彈離開槍口的速度是多少？（此時氣溫為15℃）23．我國是個缺水的國家，我們應(yīng)該提高節(jié)約用水的意識．新型節(jié)水潔具每次耗水只有5L，而原有潔具每次耗水高達(dá)9L．求：（1）1t水可供新型潔具沖多少次？（2）若平均每天使用10次，30天可以節(jié)約多少kg水？六、綜合能力題（本大題3小題，共19分）24．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．編號材料長度/cm橫截面積/mm2A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為、、的琴弦進(jìn)行實驗．（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為、、的琴弦進(jìn)行實驗．（3）表中的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．（4）隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是．25．如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻玻板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實驗中：（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系．（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．這是因為．（3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是．26．有兩個容積相同的保溫杯，設(shè)計實驗比較哪個杯的保溫效果好．（1）需要的實驗器材：．（2）寫出實驗步驟和判斷哪個杯保溫效果好的根據(jù)．參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）1．如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，測量方法正確的是（）A． B． C． D．【分析】刻度尺的使用規(guī)則：①刻度尺要與被測部分對齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位．【解答】解：A、鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)．此方法錯誤；B、刻度尺刻線一側(cè)沒有靠近鉛筆．此方法錯誤；C、鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線．此方法正確；D、鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊．此方法錯誤．故選C．2．甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運動，但當(dāng)他看到地面時，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動，對此下列判斷正確的是（）A．以地面為參照物甲車是運動的B．以乙車為參照物甲車是靜止的C．以地面為參照物乙車是靜止的D．以甲車為參照物乙車是運動的【分析】研究同一物體的運動狀態(tài)，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．【解答】解：甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時，以甲車為參照物時，乙車是運動的，以地面為參照物時，發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動，故ABC錯誤，D正確．故選D．3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲B．聲音在真空中傳播的速度是340m/sC．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量D．發(fā)聲體的振動頻率越高，響聲越大【分析】（1）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；（3）聲波能夠傳遞信息，也具有能量；（4）發(fā)聲體的振動頻率高，音調(diào)越高；振幅越大，響度越大；【解答】解：A、學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪，說法錯誤；B、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中不能傳播，說法錯誤；C、超聲波可以粉碎結(jié)石．說明聲音具有能量，說法正確；D、發(fā)聲體的振動頻率高，音調(diào)越高，說法錯誤．故選C．4．兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計同時插入一杯熱水中，過一會兒則會看到（）A．兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)不同B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大C．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大D．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數(shù)相同【分析】本題溫度計為合格的溫度計，所以我們可以從題干中的兩個關(guān)鍵詞分析：1、水銀量相等；2、同一杯熱水．先得出結(jié)論，然后利用排除法選出正確答案．【解答】解：同一杯熱水說明最后溫度計示數(shù)應(yīng)該相同．玻璃泡中水銀量相等，說明水銀受熱后膨脹程度相同，即增大的體積是相同的，內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低；內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高．故選D．5．生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述正確的是（）A．打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象B．電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的C．秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象D．北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象【分析】要解答本題需掌握：生活中的凝華和液化現(xiàn)象，以及它們的成因．【解答】解：打開冰箱門，一股“白氣”撲面而來，“白氣”的形成原因是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；錯誤；B、電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶，這是水蒸氣凝華而成的；錯誤；C、秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；正確；D、冰凍的衣服變干，這是固體變成氣體，屬于升華現(xiàn)象；錯誤；故選C6．下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（）A．水中倒影﹣﹣光的折射 B．雨后彩虹﹣﹣光的反射C．形影不離﹣﹣光的直線傳播 D．海市蜃樓﹣﹣光的色散【分析】（1）光在同種、均勻、透明的介質(zhì)中沿直線傳播，光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；（2）光在傳播的過程中遇到物體表面?zhèn)鞑シ较虬l(fā)生改變，叫做光的反射，平面鏡成像、水面成像等就是光的反射形成的；（3）光在同一種不均勻的介質(zhì)中或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，叫做光的折射，例如：海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象．【解答】解：A、水中倒影屬于光的鏡面反射，該選項說法錯誤；B、雨后彩虹是光的色散，屬于光的折射，該選項說法錯誤；C、形影不離是光的直線傳播形成的，該選項說法正確；D、海市蜃樓，是光在不均勻的空氣中傳播形成的，屬于光的折射，該選項說法錯誤；故選C．7．密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（）A．1kg冰與1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造D．節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因為氣球內(nèi)部氣體的密度比空氣大【分析】利用密度公式分析；制作不同的物體選用密度不同的材料，主要是根據(jù)物體的用途來決定的．【解答】解：A、根據(jù)ρ=可知，1kg冰與1kg水，質(zhì)量相同時，冰的體積大，故密度小，故該選項錯誤；B、乒乓球不慎被擠癟但無破損，質(zhì)量不變，體積變小，故密度變大，故該選項正確；C、自行車的體積一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，自行車的質(zhì)量越小，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度小的材料制造，故該選項錯誤；D、氣球可以飄在空中，是因為氣球內(nèi)部氣體的密度比空氣小，故該選項錯誤；故選B二、填空題（本大題7小題，每小題3分，共21分）8．日常生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢，方法①：相同路程比時間；方法②：相同時間比路程．物理學(xué)用速度描述運動快慢，公式為v=，這種方法與日常方法②（選填①或②）是相同的，常用的速度單位有m/s和km/h，其關(guān)系是1m/s=3.6km/h．【分析】（1）比較物體運動快慢的方法有兩種：一是運動相同路程，比較時間；二是運動相同時間，比較路程；速度是描述物體運動快慢的物理量，運動物體在單位時間通過的路程叫速度；（2）1m/s=3.6km/h，1km/h=m/s．【解答】解：（1）生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢；方法①：相同路程比時間；方法②：相同時間比路程；物理學(xué)用速度描述運動快慢，公式為v=，這種方法與日常方法“相同時間比路程是相同的；（2）1m/s=3.6km/h．故答案為：相同時間比路程；②；3.6．9．在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量時間．若秒表每格為1s，則該實驗中，小車通過全程的平均速度是0.2m/s．實驗中，小車通過上半程的平均速度小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．【分析】（1）斜面坡度越小，小車速度變化越慢，小車運動時間越長，越方便時間的測量；（2）從圖中秒表讀出小車通過全程所用時間和小車運動距離，利用速度公式求小車通過全程的平均速度；（3）求出前半程、后半程所用的時間，利用速度公式求前半程和后半程的平均速度，進(jìn)行比較．【解答】解：（1）實驗中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測量時間；（2）小車運動距離s=0.5m+0.5m=1m，t=5s，小車通過全程的平均速度：v===0.2m/s；（3）上半程平均速度：v1==≈0.17m/s，下半程平均速度：v2===0.25m/s，v1＜v2，所以小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度．故答案為：時間；0.2；小于．10．如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的響度越大．若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)和頻率有關(guān)，振動物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長度．響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變鋼尺的振動幅度．【解答】解：用手撥動塑料尺，塑料尺振動發(fā)出聲音；用的力越大時，塑料尺振動的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長度時，會使塑料尺振動的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同．故答案為：振動；響度；音調(diào)．11．在探究光的反射規(guī)律時，小紅將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，可在白色硬紙板上看到反射光線．實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，也能方便地測量反射角和入射角，另一個作用是探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)．【分析】只有硬紙板和平面鏡垂直，才能保證法線和平面鏡垂直；光的傳播路徑我們看不見，可通過一些方法間接看到，如通過水霧、煙霧等，這里用光屏就起到了這個作用．在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過“平”的光屏展現(xiàn)在我們眼前的．【解答】解：在探究光的反射規(guī)律時，將白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，這樣可以使反射光線和入射光線在硬紙板上呈現(xiàn)；我們看不見光的傳播路徑，就無法對光線進(jìn)行研究，在研究光的反射規(guī)律時，安裝一個光屏后，能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑；將光屏的左半部分向前后翻折，就不會看到反射光線，只有當(dāng)整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，說明入射光線、反射光線、法線共面．因此實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，也能方便地測量反射角和入射角，另一個作用是探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)．故答案為：垂直；反射角和入射角；探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)．12．課堂上，教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板粉筆字上發(fā)生漫反射（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；有時黑板反光看不清粉筆字是因為黑板發(fā)生鏡面（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故，個別同學(xué)被前方高個子的同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光沿直線傳播的緣故．【分析】（1）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強(qiáng)，其他方向上幾乎沒有反射光線，黑板“反光”就是因為黑板發(fā)生了鏡面反射的緣故；（2）漫反射時反射光線射向各個方向，所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體．（3）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．【解答】解：（1）我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故；（2）黑板“反光”是因為黑板發(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強(qiáng)，使人無法看清黑板上的字．（3）個別同學(xué)被前方高個子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光沿直線傳播的緣故．故答案為：漫反射；鏡面；沿直線傳播．13．人的眼睛相當(dāng)于一個凸透鏡，它能在視網(wǎng)膜上，形成物體的實（選填“實”或“虛”）像．當(dāng)看不清遠(yuǎn)處的物體需要佩戴凹透鏡矯正．【分析】人眼中的晶狀體形狀中間厚，邊緣薄，相當(dāng)于凸透鏡．近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，需要佩戴近視眼鏡來矯正．【解答】解：人眼中晶狀體把光線會聚到視網(wǎng)膜上，成一個倒立縮小的實像，相當(dāng)于一臺小型的照相機(jī)．晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡，把光線會聚在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏；來自物體的光經(jīng)過晶狀體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的像．若長時間不注意用眼衛(wèi)生，有些人的眼睛只能看清近處的物體而看不清遠(yuǎn)處的物體，說明此人是近視眼，需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正，利用凹透鏡的發(fā)散作用，把光線的會聚點移到視網(wǎng)膜上，呈現(xiàn)一個清晰的像．故答案為：凸透鏡；實；凹．14．上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的虛（選填“虛”或“實”）像，像與她之間的距離是3m；這時聽到門外小玲來喊她一起上學(xué)，小美是根據(jù)聲音的音色辨別出是小玲的．【分析】解決此題要掌握：平面鏡成的像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的，像是虛像；不同物體發(fā)聲時，聲音的特色不同，就是指音色不同．【解答】解：根據(jù)平面鏡成像特點可知，像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的，像是虛像；所以像到平面鏡的距離也是1.5m，像與她之間的距離是1.5m+1.5m=3m；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．我們在電話中聽到熟人說話可辨別對方是誰，是靠辨別對方發(fā)出的聲音的音色，所以小美是根據(jù)聲音的音色辨別出是小玲的．故答案為：虛；3；音色．三、作圖題（共8分）15．如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內(nèi)．請你通過作圖畫出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù)．【分析】知道了反射光線的位置，反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置．根據(jù)圖中標(biāo)出的入射光線和水平面的夾角，易求出入射光線和反射光線的夾角；由光的反射定律知：入射角和反射角等大，由此求得反射角的度數(shù)．在標(biāo)反射角的度數(shù)時要注意：反射角是反射光線和法線的夾角．【解答】解：根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置；如圖所示：由圖知：反射光線和入射光線的夾角180°﹣60°=120°，則反射角等于入射角等于60°；如圖所示：16．根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB所成的像．【分析】平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像【解答】解：分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：17．如圖，一束光射入水中，在水底形成光斑（1）畫出水面的反射光線；（2）畫出水中的折射線．【分析】利用光的反射和光的折射規(guī)律作出光路圖．【解答】解：根據(jù)光的反射中，反射角等于入射角；從空氣斜射入水中時，發(fā)生折射，折射角小于入射角，完成光路如圖所示：18．如圖所示，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線，請你對應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光線．【分析】先確定所給的入射光線和折射光線的特點，然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點作圖．【解答】解：入射光線過光心，過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變；過焦點的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸．如圖所示：四、實驗題（本大題3小題，共19分）19．劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實驗（1）甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，此時的溫度為﹣2℃．（2）兩個實驗連接完成，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）熔化時的特點是：不斷吸收熱量，溫度保持不變；（3）由圖象可知，該物質(zhì)的沸點為100℃．當(dāng)?shù)貕簭?qiáng)等于（大于、小于或等于）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．【分析】（1）要認(rèn)清溫度計的分度值，然后進(jìn)行讀數(shù)．（2）晶體熔化條件：達(dá)到熔點，不斷吸收熱量；晶體和非晶體的重要區(qū)別是：晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；非晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度不斷升高；（3）由圖象可知該物質(zhì)的沸點．沸點和大氣壓的關(guān)系；【解答】解：（1）由圖知，溫度計的分度值為1℃，所以溫度計的示數(shù)為﹣2℃．（2）由圖象知，該物質(zhì)熔化時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體．晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；（4）由圖象可知，該物質(zhì)的沸點為100℃．1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時水的沸點是100℃故答案為：（1）﹣2；（2）晶體；不斷吸熱；溫度保持不變；（4）100；等于；20．在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點作了進(jìn)一步探究．（1）為了測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個最小最亮的光斑．圖（1）是調(diào)整完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f=10.00cm；（2）小濱按照圖（2）裝好實驗器材，只移動透鏡的情況下，無論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是蠟燭和光屏間距離較??；（3）當(dāng)蠟燭在光具座A處時，光屏在B處得到了燭焰清晰的像，如圖（3）所示，現(xiàn)將蠟燭由A處向左移動s到C處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向左移動（選填“左”或“右”），移動距離s′＞s（選填“＜”或“＞”）；這次成倒立放大的實像（填像的特點）．【分析】（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點．焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距．（2）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中像距和物距的關(guān)系，當(dāng)u=2f，成倒立、等大的實像，此時v=2f；（3）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中像距和物距的關(guān)系可確定像的性質(zhì)；凸透鏡成像時，物距增大，像距減?。煌雇哥R成像時，當(dāng)物距等于2f，此時像距也為2f，物像之距最?。?dāng)由A處向左移動時，由于物體向2f處靠近，所以物像之距在減?。纱丝傻贸鰏′與s的關(guān)系．【解答】解：（1）讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，這點是凸透鏡的焦點，由圖1可知：焦點到光心的距離是25.00cm﹣15.00cm=10.00cm，所以凸透鏡的焦距是10.00cm．（2）由圖2可知，此時u=2f，在只移動透鏡的情況下，當(dāng)物距u=2f，成倒立、等大的實像，此時v=2f，但光屏的位置就不符合v=2f；當(dāng)2f＞u＞f時，成倒立、放大的實像，此時v＞2f，同樣光屏的位置也不符合v＞2f；因此都不能在光屏上成清晰的像．要想在光屏上得到像，就得將光屏遠(yuǎn)離透鏡，因此造成都不能在光屏上成清晰的像的原因是蠟燭和光屏間距離較?。?）由圖3可知，物距小于像距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為倒立、放大的實像；凸透鏡位置不變，蠟燭向左移動，物距增大，像距減小，光屏向左移動才能接到清晰的像．當(dāng)物距等于2f，此時像距也為2f，物像之距最?。?dāng)由A處向左移動時，由于物體向2f處靠近，所以物像之距在減小，因為物體向左移動，像也向左移動，所以物體移動的距離s小于像移動的距離s′．故答案為：（1）最小最亮；10.00；（2）蠟燭和光屏間距離較小；（3）左；＞；倒立；放大．21．小明同學(xué)用天平、細(xì)線、燒杯和水（ρ水=1.0g/cm3）等相同的器材測定某實心工藝品的密度．（1）實驗過程如下：①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線時，指針在分度盤的位置如圖甲所示，接下來，應(yīng)該將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡．②往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為200g．③用繩將工藝品拴好并浸沒在水中（如圖乙所示），在右盤中增加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平平衡后，得出質(zhì)量為208g，則工藝品的體積為8cm3．④從燒杯中取出工藝品，用天平測量其質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖丙所示，工藝品的質(zhì)量為64g．⑤工藝品的密度為ρ=8g/cm3．（2）小明所測的工藝品密度比真實值偏大（填“偏大”或“偏小”）