八年級(jí)生物開學(xué)摸底考（長沙專用）（考試版）

2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底考（長沙專用）生物（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．圖中動(dòng)物是海生毛蟲，身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，體節(jié)上有疣足，用來游泳和爬行。該動(dòng)物屬于（

）A．環(huán)節(jié)動(dòng)物B．節(jié)肢動(dòng)物C．線形動(dòng)物D．扁形動(dòng)物2．2022年北京冬奧會(huì)，新疆籍運(yùn)動(dòng)員阿合娜爾·阿達(dá)克在短道速滑比賽中取得優(yōu)異成績。速滑中直道滑行的基本技術(shù)包括：蹬冰收腿、下刀和擺臂。據(jù)圖所示，下列說法正確的是（）A．蹬冰動(dòng)作是由關(guān)節(jié)和骨骼肌協(xié)調(diào)配合完成B．收腿動(dòng)作中的骨骼肌由①肌腹和②肌腱組成C．下刀動(dòng)作僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成D．?dāng)[臂時(shí)③中的關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑出造成脫臼3．真菌與人類的生活息息相關(guān)，借助顯微鏡可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)它們。下圖是顯微鏡下觀察到的酵母菌和青霉。下列敘述與事實(shí)相符的是（

）

A．酵母菌是多細(xì)胞生物 B．酵母菌正在進(jìn)行分裂生殖C．青霉的菌體是由菌絲構(gòu)成的 D．青霉的直立菌絲頂端生有芽孢4．微生物與人類的關(guān)系非常密切。下列關(guān)于微生物種類與其應(yīng)用搭配合理的是（）選項(xiàng)種類應(yīng)用A醋酸菌制作食醋B酵母菌制作酸奶C黃曲霉生產(chǎn)青霉素D乳酸菌制作饅頭5．下列動(dòng)物類群與其主要特征的描述，不相對(duì)應(yīng)的是（

）A．腔腸動(dòng)物—身體呈輻射對(duì)稱，有口無肛門 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物—身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成C．軟體動(dòng)物—身體柔軟，大多具有貝殼 D．節(jié)肢動(dòng)物—體表有外骨骼，身體和附肢不分節(jié)6．小麗同學(xué)在探究“酵母菌產(chǎn)生酒精所需條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她在甲、乙裝置中各加入5克新鮮的食用酵母菌、10克葡萄糖和200毫升水，均放在相同且適宜的環(huán)境中。下列對(duì)她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè)的敘述，正確的是（

）

A．甲、乙裝置形成對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)探究的條件為是否攪拌C．只有甲裝置可產(chǎn)生二氧化碳 D．最可能產(chǎn)生酒精的是乙裝置7．爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物，比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲

②完全用肺呼吸

③幼體用鰓呼吸

④皮膚裸露

⑤生殖和發(fā)育離開了水A．①②⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤8．國家植物園于2022年4月18日在北京正式揭牌，園內(nèi)現(xiàn)已遷入保護(hù)植物1.5萬余種，對(duì)生物多樣性的保護(hù)具有重要意義。下列措施不利于保護(hù)生物多樣性的是（

）A．建立自然保護(hù)區(qū)B．建立瀕危物種種質(zhì)庫C．遷地保護(hù)D．大力引進(jìn)外來物種9．動(dòng)物群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息。下列不屬于信息交流的是（

）A．蜜蜂跳舞傳遞蜜源信息 B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾進(jìn)行交配C．螞蟻找到食物后留下氣味 D．刺猬受到攻擊時(shí)身體會(huì)縮成一團(tuán)10．2022年4月，袁隆平團(tuán)隊(duì)培育的“巨型稻”在天津試種，離實(shí)現(xiàn)袁隆平院士的“禾下乘涼夢(mèng)”又更近了一步?！熬扌偷尽彪s交新品種的培育利用了（

）A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物數(shù)量的多樣性11．2022年4月，23萬尾人工培育的中華鱘被放入長江。中華鱘是一種古老的魚類，它的主要特征有（

）①生活在水中②體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸③通過尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳④體溫恒定A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④12．如表是某學(xué)校生物小組的同學(xué)們探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)獲得的數(shù)據(jù),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及該表數(shù)據(jù)分析的說法中,正確的是()次數(shù)第一次第二次第三次時(shí)間2分30秒1分20秒40秒A．實(shí)驗(yàn)前使小鼠處于饑餓狀態(tài)B．小鼠一旦學(xué)會(huì)了走迷宮,就一定不會(huì)忘記C．小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多,用時(shí)就越多D．小鼠獲取食物的時(shí)間一次比一次少,說明小鼠的學(xué)習(xí)能力比蚯蚓強(qiáng)13．興趣小組利用一種家庭廚余垃圾處理方法開展課外實(shí)踐活動(dòng)，將廚余垃圾與乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多種微生物制成的活菌制劑混合后放進(jìn)容器密封，在適宜環(huán)境中發(fā)酵形成有機(jī)肥料。如果發(fā)酵產(chǎn)生一種類似泡菜或醋的氣味，表明發(fā)酵過程良好。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．密封容器的目的是為活菌制劑發(fā)酵提供無氧環(huán)境B．要保持發(fā)酵過程良好，應(yīng)抑制其它雜菌繁殖C．“泡菜或醋的氣味”是乳酸菌、醋酸菌等發(fā)酵產(chǎn)生的D．乳酸菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物，具有真正的細(xì)胞核14．下圖是部分豆目植物分類等級(jí)示意圖．圖中親緣關(guān)系最近的是（

）A．合歡和紫檀 B．紫檀和綠豆 C．綠豆和菜豆 D．菜豆和合歡15．下列對(duì)詩詞中的動(dòng)物敘述不準(zhǔn)確的是（）A．“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”，兔屬于哺乳動(dòng)物，牙齒有門齒、臼齒的分化B．“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”，龜可在水中游泳，也可在陸地上生活，屬于爬行動(dòng)物C．“江上往來人，但愛鱸魚美”，鱸魚靠鰭協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)D．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，鵲是鳥類，用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換。16．“綠水青山就是金山銀山?！绷?xí)近平總書記指出，要實(shí)施重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)重大工程，提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．生物多樣性的間接使用價(jià)值遠(yuǎn)大于直接使用價(jià)值B．遺傳的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，它決定了物種的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)類型的豐富多樣有利于提升生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D．人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性有重要影響，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)物種的多樣性17．如圖是某種遺傳病的圖解（相關(guān)基因用A、a表示），下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．11若與患病女性結(jié)婚，后代患病概率為1/2B．5號(hào)產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中不一定含有Y染色體C．8號(hào)基因型為Aa的概率為2/3D．8號(hào)的X染色體一定來自1號(hào)18．某桃園內(nèi)有黃桃、毛桃、蟠桃等多個(gè)品種。如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上，枝條成活并在開花后授以蟠桃的花粉，所結(jié)桃子可供食用部分的味道接近（

）A．黃桃 B．毛桃 C．黃桃和蟠桃 D．不能確定19．有關(guān)植物有性生殖方式的表述，不正確的是（

）A．植物依靠種子繁殖方式屬于有性生殖 B．植物的生殖細(xì)胞是精子和卵細(xì)胞C．種子萌發(fā)過程中受精卵發(fā)育成幼苗 D．子房中的胚珠發(fā)育成種子，種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚20．如圖是與遺傳物質(zhì)有關(guān)的關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是（

）A．③是染色體，由①和②構(gòu)成 B．②是控制性狀的基本單位C．①和②都含有遺傳信息 D．每種生物③的數(shù)量都是一樣21．某同學(xué)學(xué)習(xí)“動(dòng)物生殖和發(fā)育”后繪制的動(dòng)物發(fā)育過程如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．受精卵→B→C→D可表示家蠶的發(fā)育過程B．受精卵→B→D可表示蝗蟲的發(fā)育過程，是不完全變態(tài)發(fā)育C．受精卵→B→C→D可表示青蛙的發(fā)育過程D．若圖片是昆蟲的發(fā)育過程，則D表示蛹，C表示成蟲22．觀察“金蟬脫殼”的過程，脫殼后的蟬處于（

）階段A．蛹 B．幼蟲 C．若蟲 D．成蟲23．《左傳·僖公二十三年》有“男女同姓，其生不蕃”，可見，中國人很早就認(rèn)識(shí)到近親不能結(jié)婚。我國法律明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚，理由是（）A．近親結(jié)婚后代患遺傳病的概率增大 B．近親結(jié)婚導(dǎo)致男女比例失衡C．近親結(jié)婚容易導(dǎo)致家庭不和睦 D．近親結(jié)婚生育的孩子都不健康24．下圖表示某細(xì)胞中有兩對(duì)染色體及基因，正確的圖解是（）A．

B．

C．

D．

25．如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的①、②、③依次是（

）

A．染色體、基因、性狀 B．基因、細(xì)胞核、性狀C．染色體、性狀、基因 D．基因、性狀、細(xì)胞核二、識(shí)圖作答題（本題共3個(gè)小題，每小題5分，每空一分，共15分）26．下圖是自然界中的某些細(xì)菌和真菌示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖甲中的①是，甲與動(dòng)、植物細(xì)胞的主要區(qū)別是。(2)圖乙中⑦與圖丁中的e都能從外界吸收水和，乙能用[

]繁殖后代。(3)甲、乙、丙、丁中屬于真核生物的有哪些？。27．2023年9月26日，在杭州第十九屆亞運(yùn)會(huì)乒乓球女團(tuán)決賽中，中國隊(duì)3∶0完勝日本隊(duì)，豪取亞運(yùn)會(huì)五連冠。如圖是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，乒乓球運(yùn)動(dòng)員孫穎莎為自己加油打氣的場景、關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)圖丙是人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的概念圖，其中A是，C是。(2)乒乓球運(yùn)動(dòng)員在比賽前要做好熱身活動(dòng)，這有助于增強(qiáng)關(guān)節(jié)的活動(dòng)能力，使關(guān)節(jié)更加靈活。圖乙中使得關(guān)節(jié)更靈活的是[

]和滑液；如果乒乓球運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中出現(xiàn)膝關(guān)節(jié)損傷，可注射“人造關(guān)節(jié)滑液”玻璃酸鈉來緩解疼痛，該液體應(yīng)當(dāng)被注射入圖乙[

]中。(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員為自己加油打氣時(shí)（如圖甲），左臂的肱三頭肌的狀態(tài)是。28．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答下列問題：

(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于有性生殖的有_____（填字母）。A．月季扦插 B．細(xì)菌分裂 C．雜交水稻的培養(yǎng) D．桃樹嫁接 E．桃樹的開花結(jié)果(2)圖甲中的M表示的生殖方式為。(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程：D→A→B→C，那么，B表示，所以它的發(fā)育方式為。(4)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3個(gè)小題，每小題5分，每空一分，共15分）29．在學(xué)?？萍脊?jié)模型設(shè)計(jì)比賽中，“未來發(fā)明家”團(tuán)隊(duì)展示了他們的一個(gè)設(shè)計(jì)作品，如下圖所示：“縮手反射模型”簡要說明①兩塊輕質(zhì)鋁材用軸承相連，既牢固又靈活②“氣動(dòng)人工肌肉”通入高壓空氣可實(shí)現(xiàn)收縮③觸碰感應(yīng)裝置后，控制系統(tǒng)能控制相應(yīng)氣動(dòng)人工肌肉的收縮和舒張（1）該設(shè)計(jì)圖中，輕質(zhì)鋁材相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的，感應(yīng)裝置相當(dāng)于反射弧中的；當(dāng)觸碰感應(yīng)裝置后，控制系統(tǒng)控制氣動(dòng)人工肌肉（填字母）收縮，另一個(gè)氣動(dòng)人工肌肉舒張，這樣就完成了縮手反射。（2）某同學(xué)在聽完介紹后，提出了建議：縮手反射除肘關(guān)節(jié)以外，還有關(guān)節(jié)參與，因此該模型還可以完善。（3）科創(chuàng)老師給予了該團(tuán)隊(duì)高度肯定，他認(rèn)為該模型有智能化假肢的雛形。只是智能化假肢的結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，并且其控制系統(tǒng)需與人體的連接，這樣人體就能控制智能化假肢完成各種動(dòng)作。30．某生物興趣小組開展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)選取A、B、C、D四只經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠，在如下圖所示迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)此回答問題：

小月齡小鼠小鼠找到食物所用時(shí)間/s第1次第2次第3次第4次第5次A10688806030B11198595149C9777723228均值117.2589.5064.7549.0035.00(1)剛出生的小鼠即可吮吸乳汁，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的決定的。(2)隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用的時(shí)間，說明此類行為可通過訓(xùn)練得以強(qiáng)化。該行為的建立，提高了小鼠適應(yīng)的能力。(3)該實(shí)驗(yàn)選用四只饑餓處理的小鼠不是吃飽的老鼠，原因是。(4)如果用小雞代替小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，找到食物的時(shí)間明顯延長，這說明。31．腌制就是讓食鹽大量滲入食品組織內(nèi)來達(dá)到保藏食品的目的，腌制品有腌菜、腌肉、腌禽蛋等。無論是做腌菜、泡菜，還是腐乳，都要加大量的食鹽，除了讓食材入味，還能抑制微生物的生長，起到抑菌殺菌作用。為了探究高濃度的食鹽是否有抑制微生物生長的作用，有同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：50克的食鹽，兩組裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌），標(biāo)簽紙，放大鏡。提出問題：高濃度的食鹽有抑制微生物生長的作用嗎？作出假設(shè)：高濃度的食鹽有抑制微生物生長的作用。制訂計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)步驟：(1)①將兩組培養(yǎng)皿分別標(biāo)上A、B以及日期。②將兩組培養(yǎng)皿同時(shí)打開，暴露在教室相同地點(diǎn)的空氣中10分鐘，將50克的食鹽撒在A組培養(yǎng)基上，B組，蓋上培養(yǎng)皿，封好。③放入恒溫箱中培養(yǎng)72小時(shí)，用放大鏡進(jìn)行觀察，并記錄。④進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：(2)如果，說明高濃度食鹽沒有抑制微生物生長的作用。如果，說明高濃度食鹽有抑制微生物生長的作用。表達(dá)與交流：(3)①高濃度的食鹽能夠抑制微生物的生長，原理是。②除了用鹽保存食物以外，你還能想出其他保存食物的方法嗎？（答對(duì)兩條給分）。四、分析說明題（本題共3個(gè)小題，32題7分，33題8分，34題6分，共20分）32．鐮刀型細(xì)胞貧血病又稱鐮刀狀細(xì)胞型貧血，這是一種遺傳性血紅蛋白病?；颊叩摩码逆湹?位氨基酸谷氨酸被纈氨酸替代，形成了異常的血紅蛋白S（HbS），取代了正常血紅蛋白（HbA）。當(dāng)氧分壓下降的時(shí)候，正常的血紅蛋白被鐮狀血紅蛋白替代，使得紅細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)殓牋罴?xì)胞，從而引起慢性溶血、毛細(xì)血管