新龜兔賽跑的讀后感7篇

新龜兔賽跑的讀后感7篇新龜兔賽跑的讀后感篇1

?龜兔賽跑》是一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事。它雖然很簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)和道理。

它的內(nèi)容是：一只弱小的烏龜和一只強(qiáng)大的兔子賽跑，動(dòng)物們都認(rèn)為兔子會(huì)贏得比賽。而驕傲的兔子也認(rèn)為烏龜一定不會(huì)超越自己，便在路途中睡了一覺(jué)。烏龜靠著自己堅(jiān)持不懈的精神超越了兔子，贏得了勝利。

其實(shí)我們?nèi)粘Ｉ钪校m然有半途而廢的人，但也有許多堅(jiān)持不懈的人。比如說(shuō)：抗震救災(zāi)的解放軍叔叔們。他們冒著余震的危險(xiǎn)，忍著用手挖掘的疼痛。依然堅(jiān)持在抗震前線。你們說(shuō)，他們?nèi)绻麤](méi)有這種精神，我們的祖國(guó)會(huì)日益強(qiáng)大起來(lái)嗎？

讀了這則寓言故事，也令我想到了一件難忘的事。在上個(gè)星期四的體育課上，老師叫我們比賽跑步。我和劉吳世君一組比賽。我跑了一會(huì)兒，回頭一看，劉吳世君還在后面一大截。我想她可能是力氣不夠了吧！心想，她肯定超不過(guò)我了吧。于是，我便放慢了腳步。就在我驕傲松懈的那一剎那，沒(méi)想到她一步步趕上來(lái)，而且還越跑越快。一下子就超越了我，到達(dá)了終點(diǎn)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們正在為她鼓掌。這時(shí)，我非常后悔。心想，如果我當(dāng)初不松懈自己，這時(shí)的掌聲與勝利一定全屬于我。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)任何一件事都要堅(jiān)持不懈，比如說(shuō)比賽，不要因?yàn)閷?duì)手比自己差，就放松自己。一定要堅(jiān)持下去！

新龜兔賽跑的讀后感篇2

今天我和老師，同學(xué)們一起讀了一個(gè)《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子很驕傲，想，烏龜跑得那么慢我先睡會(huì)等等他，但是當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。

這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成也不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。烏龜不怕困難，堅(jiān)持下去才會(huì)成功，得到了第一名。

新龜兔賽跑的讀后感篇3

這是一個(gè)關(guān)于賽跑的故事。這篇文章講的是在一個(gè)天氣晴朗的日子，兔子看到烏龜爬得很慢，覺(jué)得非?？尚?。烏龜聽(tīng)到后覺(jué)得很不服氣，要跟兔子進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。比賽那天，烏龜一刻不停地向終點(diǎn)跑去。兔子很有自信，覺(jué)得自己跑得很快，沒(méi)把比賽放在心上，跑到中途呼呼睡了一覺(jué)。等他睡醒來(lái)，跑向終點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達(dá)終點(diǎn)了。

從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

新龜兔賽跑的讀后感篇4

今天，我讀了《龜兔賽跑》的故事。故事里面寫(xiě)的烏龜和兔子賽跑。當(dāng)比賽的時(shí)候，兔子跑的很快，烏龜還在慢慢的爬。驕傲的兔子認(rèn)為自己一定能贏得比賽。于是，兔子所：“先睡一覺(jué)也不遲?。　弊詈笸米有褋?lái)一看烏龜快要到終點(diǎn)了！兔子就使勁追呀，追呀，結(jié)果還是烏龜贏了。

從這個(gè)故事當(dāng)中我們知道做任何事情都要努力去完成，不能驕傲。

新龜兔賽跑的讀后感篇5

寒假里，我讀了《格林童話》，《龜兔賽跑》是其中的一個(gè)故事，也是我感受最深的故事之一。

?龜兔賽跑》講述了一只烏龜主動(dòng)要跟跑得飛快的兔子賽跑。兔子聽(tīng)了還嘲笑烏龜。第二天，比賽開(kāi)始了，兔子飛快地跑出去，烏龜卻慢吞吞地爬著。兔子看把烏龜甩在后頭了，就呼呼大睡起來(lái)，烏龜卻一直堅(jiān)持不懈地爬著，最后獲得了冠軍。

讀了這個(gè)故事，我深刻地理解了一句話，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”。故事中的兔子很驕傲，最后輸了這場(chǎng)比賽。而烏龜不驕傲，最終依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏了這場(chǎng)比賽。而我呢？正如故事中的這只兔子，上上個(gè)學(xué)期，我得了逐浪少年第一名，我高興壞了，到處?kù)乓?，在學(xué)習(xí)上卻不像以往那么用心了。結(jié)果，在上次逐浪少年中一下子落到了第六名。我難過(guò)極了，再也不敢四處張揚(yáng)了。

故事中，烏龜堅(jiān)持不懈的精神獲得了冠軍，生活中，我也不能放松，要把自己的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提上去。

新龜兔賽跑的讀后感篇6

大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事，這個(gè)故事的主人公也是烏龜。但它這次不是跟兔子比賽賽跑，而是跟鹿賽，這是怎么回事呢？別著急，跟我一起看下去吧！

有一天，動(dòng)物們決定來(lái)一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽。很多動(dòng)物們都不想和鹿比賽，因?yàn)槁古艿貙?shí)在太快了，鹿也很驕傲，認(rèn)為沒(méi)人能跑過(guò)自己，可是烏龜卻不怕，想要挑戰(zhàn)鹿。野獸們都嘲笑烏龜，但是烏龜很聰明，它利用鹿喜歡在賽跑時(shí)吃草，打盹，跟其他動(dòng)物聊天的缺點(diǎn)，動(dòng)員其他烏龜，因?yàn)闉觚攤兌奸L(zhǎng)得很像，所以烏龜先讓自己藏到離終點(diǎn)線不遠(yuǎn)的地方，再讓其他烏龜藏到賽道兩旁的灌木叢里。

比賽那天，其中一只烏龜和鹿同時(shí)起跑，等鹿超過(guò)它時(shí)，這只烏龜就藏回灌木叢。第二只烏龜就從灌木叢里鉆出來(lái)，來(lái)到鹿前面，等鹿也超過(guò)它時(shí)，第二只烏龜也藏回灌木叢。緊接著是第三只烏龜……鹿一會(huì)吃青草，一會(huì)和動(dòng)物談話，最后它睡了一覺(jué)。烏龜們趁鹿睡覺(jué)，一只接一只從一個(gè)藏身地點(diǎn)到另一個(gè)藏身地點(diǎn)，最后的地點(diǎn)就是那個(gè)離終點(diǎn)線附近的那只烏龜，也就是要和鹿比賽的那只。它爬了出來(lái)，朝終點(diǎn)線爬去。結(jié)果烏龜贏得了比賽，鹿再也不敢夸耀自己了。

這個(gè)故事讓我受益匪淺，懂得了許多道理。如果鹿能認(rèn)認(rèn)真真地跑步，也就不會(huì)輸了。所以，在生活中，做事要腳踏實(shí)地，一個(gè)一步腳印，這樣才能成功地完成事情。不能像鹿一樣，三心二意，結(jié)果讓烏龜贏得了比賽。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)烏龜?shù)闹腔?，做事情要懂得使用方法，這樣才能更有效地完成事情。

新龜兔賽跑的讀后感篇7

我六歲的時(shí)候媽媽給我講過(guò)這則寓言故事，但是我不是很明白它隱含的意義，等我們老師講到了這篇課文時(shí)，這個(gè)故事就深深的打動(dòng)了我。

記得有一次，媽媽讓我寫(xiě)一篇作文，我一聽(tīng)媽媽說(shuō)了要寫(xiě)的這篇作文的題目，我就毫不在乎的說(shuō)：“哦，這個(gè)呀，真簡(jiǎn)單。”我拿出作文本，三下五除二就把這篇日記寫(xiě)好了，媽媽給我規(guī)定的時(shí)間是一個(gè)半小時(shí)，我把我的作文本交給媽媽?zhuān)稍诖采辖辜钡氐却龐寢尩狞c(diǎn)評(píng)，看著床頭的鐘表，一分一秒的過(guò)去，我懷疑是不是鐘表壞了，時(shí)間好漫長(zhǎng)，突然媽媽大發(fā)雷霆，拿著本子對(duì)我說(shuō)：“你自己看看這篇作文，是不是錯(cuò)字連篇，況且有些語(yǔ)句也不通順?！蔽铱粗鴭寢尳o我批改過(guò)的作文，上面的紅字占滿(mǎn)了整篇文章，我現(xiàn)在很后悔，寫(xiě)完應(yīng)該好好的檢查一下，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)從媽媽的安排，重新再寫(xiě)一次這篇文章，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，這次不但把錯(cuò)字和不通順的語(yǔ)句改了，字體比上次寫(xiě)的也工整了。再次交給媽媽的時(shí)候，她的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

還有一次，就是我們學(xué)?？催\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的篩選，我和班里的其他三位同學(xué)組成了一組，跑我們班的4x100米接力賽，我們的其他的對(duì)手實(shí)力都很強(qiáng)，讀后感.跑的最快的應(yīng)該就是三年級(jí)10班的盛開(kāi)，發(fā)令槍一響，三年級(jí)10班的盛開(kāi)跑在了第一，我是第二，等快到終點(diǎn)的時(shí)候，他