期中綜合測(cè)試-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中綜合測(cè)試卷考試時(shí)間：80分鐘滿(mǎn)分：100分一、用“——”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(6分)實(shí)惠(huìhiù)攤販(fǎnfàn)氣惱(nǎolǎo)皺紋(zòuzhòu)投擲(zìzhì)拱形(gōnggǒng)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)jùjíxiánsǎnnuòruòméijīngdǎcǎi()()()()bǎocúnmùtóngxiūjiànxiāngtíbìnglùn()()()()三、查字典，完成練習(xí)。(4分)查“益”字，用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫(huà)。下圖給出了“益”字在字典中的解釋?zhuān)凇耙嫦x(chóng)”一詞中應(yīng)選,在“延年益壽”一詞中應(yīng)選。(填序號(hào))四、選擇括號(hào)中合適的詞語(yǔ)，打“√”。(4分)1.鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己（倒影倒映）在水中的影子。2.趙州橋不但（堅(jiān)固堅(jiān)強(qiáng)），而且美觀。3.我安閑地躺在（柔弱柔軟）的沙發(fā)上。4.在回家的路上，我（觀測(cè)推測(cè)）蜜蜂可能找不到家了。五、選擇題。（填序號(hào)）(8分)1.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A.湊合偶爾B.哎呀嘆氣C.大約智慧D.辯認(rèn)蘇醒2.下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.傳播花粉保持清潔創(chuàng)造文字積累經(jīng)驗(yàn)B.圖案精彩表演精美構(gòu)思精巧設(shè)計(jì)精妙C.安靜的角落平靜的湖面寧?kù)o的夜晚寂靜的山村D.謙虛地回答快速地奔跑痛快地活著不停地飄動(dòng)3.下列句子中，不是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的一項(xiàng)是()A.蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。B.小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌。C.這個(gè)小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像個(gè)綠色的大絨球。D.春風(fēng)一吹，柳樹(shù)就跳起舞來(lái)。4.下列句子中的人物行為，與括號(hào)里寓言故事的寓意不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()A.上課時(shí)，林鋒拿書(shū)擋著自己，趴在課桌上睡覺(jué)，以為老師看不見(jiàn)。（掩耳盜鈴）B.叔叔買(mǎi)彩票中了三千元，于是他就不上班了，每天只買(mǎi)彩票。（守株待兔）C.弟弟沉迷游戲，成績(jī)一落千丈，他在反省之后，決定要努力學(xué)習(xí)。（亡羊補(bǔ)牢）D.東東已經(jīng)把事情寫(xiě)清楚了，可他非要再加上一個(gè)華麗空洞的結(jié)尾。（葉公好龍）六、按要求完成句子練習(xí)。(7分)1.月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣。（看圖，仿寫(xiě)句子）(4分)(1)牡丹花。(2)蝴蝶蘭。2.讀下面某同學(xué)的習(xí)作片段，完成練習(xí)。(3分)李夢(mèng)是個(gè)孩子多才多藝的。今天,是她表演的日子。聽(tīng)著舞臺(tái)上傳來(lái)的美妙的音樂(lè)和舞蹈,李夢(mèng)的媽媽說(shuō):“我真是最幸福的媽媽!”(1)用修改符號(hào)修改習(xí)作片段中的病句。(2處語(yǔ)病)(2分)(2)仿照例句，補(bǔ)充人物的動(dòng)作或神態(tài)，把句子寫(xiě)生動(dòng)。(1分)例:公雞看著自己華麗的外衣,揚(yáng)起了頭,瞪圓了眼:“我多么漂亮!誰(shuí)能比得過(guò)我呀！”李夢(mèng)的媽媽說(shuō)：“我真是最幸福的媽媽?zhuān)　逼?、根?jù)課文內(nèi)容填空。(8分)1.蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，。2.,春來(lái)江水綠如藍(lán)。3.,遍插茱萸少一人。4.兔不可復(fù)得，。5.這時(shí)候，那些小燕子，那么的小燕子，也由飛來(lái)，加入這的圖畫(huà)中，為春光。6.我忽然覺(jué)得,穿著,站在里。7.鮮花朵朵，,。要是我們,就會(huì)發(fā)現(xiàn)，,是不同的。八、寫(xiě)通知。(5分)學(xué)校定于7月2日上午8點(diǎn)在大禮堂舉行“科技夏令營(yíng)”活動(dòng)，學(xué)?？茖W(xué)組要求各位營(yíng)員穿好營(yíng)服，準(zhǔn)時(shí)參加，不要缺席。請(qǐng)你為科學(xué)組寫(xiě)一個(gè)通知。（通知時(shí)間為6月30日）

九、閱讀古詩(shī)和文言文，完成練習(xí)。(14分)(一)對(duì)比閱讀(8分)【甲】絕句【乙】三衢道中[唐]杜甫[宋]曾幾遲日江山麗，春風(fēng)花草香。梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。1.這兩首詩(shī)從形式上看，甲詩(shī)是五言詩(shī)，乙詩(shī)是;從內(nèi)容上看，甲詩(shī)寫(xiě)的是,乙詩(shī)寫(xiě)的是夏天。(2分)99662.甲詩(shī)中，前兩句勾勒出一派明麗的景象，其中“”“”兩個(gè)字突出表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的感受；后兩句用“”“”兩個(gè)字分別描寫(xiě)燕子和鴛鴦的姿態(tài)，一上一下，一動(dòng)一靜，一忙一閑，相映成趣。(4分)3.乙詩(shī)中，“”一句寫(xiě)游玩時(shí)的天氣；“”一句寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到的聲音，更襯托出深山的幽靜。(2分)(二)勿①貪多(6分)瓶中有果。兒伸手入瓶，取之滿(mǎn)握②。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝③勿貪多,則拳可出矣?！薄咀⑨尅竣傥?wù)：不，不要。②取之滿(mǎn)握：抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一把果子。③汝(rǔ)：你。1.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.瓶中/有果。兒/伸手入瓶，取之/滿(mǎn)握。B.拳/不能出，手痛/心急，大哭。C.母曰：“汝勿/貪多，則拳可/出矣?！?.借助注釋讀懂文言文，說(shuō)說(shuō)孩子的手為什么會(huì)拿不出來(lái)。(2分)。3.讀了這篇文言文，我明白了的道理。(2分)十、閱讀短文，完成練習(xí)。(11分)魔語(yǔ)瓶小老鼠常常很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的動(dòng)物就好了?！蹦g(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事,就送給他一個(gè)魔語(yǔ)瓶。只要對(duì)著魔語(yǔ)瓶說(shuō)出自己的愿望，想變什么都可以。小老鼠回到家后,捧著瓶子想啊想,到底變成什么好呢?“變只蝴蝶吧，五顏六色的，真美麗。可是，聽(tīng)說(shuō)蝴蝶活不長(zhǎng)。噢，不行，我不要變成短命的蝴蝶！”“對(duì),還是變只烏龜,烏龜能活好幾百年呢。哎呀,也不行,烏龜走起路來(lái)又慢又笨,比我們老鼠可差得遠(yuǎn)了。我不想變成烏龜?！薄鞍?還是變頭大象吧。大象又大,又壯實(shí),多神氣!不過(guò)——大象住不下我的小屋。”小老鼠現(xiàn)在住在一幢很漂亮的小房子里,要是變成大象把這房子撐破了,那他可不干！想來(lái)想去，每種動(dòng)物都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有一種動(dòng)物能讓小老鼠滿(mǎn)意。小老鼠茅塞頓開(kāi)：“老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長(zhǎng)，比烏龜靈巧……”想到這兒，小老鼠心里好受多了。他瞧了瞧手中的魔語(yǔ)瓶，心想，還是把它還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見(jiàn)到小老鼠，問(wèn)：“你怎么什么也沒(méi)變??？”小老鼠笑了起來(lái)，他說(shuō)：“我已經(jīng)變啦！以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜?，常常不高興。現(xiàn)在，我變得很快樂(lè)。您那魔語(yǔ)瓶真神奇，幫我想明白了很多事情。謝謝您！”說(shuō)完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。(有刪改)1.聯(lián)系上下文，我知道“茅塞頓開(kāi)”的意思是。(2分)2.小老鼠在得到魔語(yǔ)瓶之后，分別想變成什么？又因?yàn)槭裁炊艞?？梳理故事情?jié)，完成下面的思維導(dǎo)圖。(4分)3.下列不屬于小老鼠什么也沒(méi)變的原因的一項(xiàng)是(2分)()A.小老鼠心情不好，懶得動(dòng)腦筋想了。B.小老鼠覺(jué)得自己雖然不討人喜歡，但也有比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方。C.小老鼠想來(lái)想去，知道了每種動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處。4.故事結(jié)尾，小老鼠什么也沒(méi)變，但他為什么說(shuō)“我已經(jīng)變啦”？(3分)

十一、習(xí)作。(25分)你仔細(xì)觀察過(guò)什么？是春天的一種植物，是一幅你喜歡的畫(huà)，還是一次小實(shí)驗(yàn)？……你是怎樣觀察的？在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么？產(chǎn)生了哪些思考或感受？請(qǐng)你仔細(xì)回憶觀察過(guò)程，把這次觀察經(jīng)歷清楚地寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，不少于300字。參考答案一、huìfànnǎozhòuzhìgǒng二、聚集閑散懦弱沒(méi)精打采保存牧童修建相提并論三、皿5③①四、1.倒映2.堅(jiān)固3.柔軟4.推測(cè)五、1.D2.B3.C4.D六、1.示例：(1)在綠葉叢中綻放出美麗的姿容(2)嬌俏地立在枝頭，振翅欲飛2.(1)①把“孩子”和“多才多藝的”調(diào)換位置；②把“和”改為“，看著”或刪去“和舞蹈”。(2)示例：面帶笑容，驕傲地七、1.正是河豚欲上時(shí)2.日出江花紅勝火3.遙知兄弟登高處4.而身為宋國(guó)笑5.伶俐可愛(ài)南方光彩奪目平添了許多生趣6.自己仿佛就是一朵荷花雪白的衣裳陽(yáng)光7.爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人留心觀察一天之內(nèi)不同的花開(kāi)放的時(shí)間八、示例：通知學(xué)校將于7月2日上午8點(diǎn)在大禮堂舉行“科技夏令營(yíng)”活動(dòng)，請(qǐng)各位營(yíng)員穿好營(yíng)服，準(zhǔn)時(shí)參加，不要缺席。學(xué)?？茖W(xué)組6月30日九、