基于雙減背景的家校共育調(diào)查(家長卷)_第1頁
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文檔簡介

基于雙減背景的家校共育調(diào)查(家長卷)親愛的家長:您好!本問卷調(diào)查旨在調(diào)查雙減背景下家長和老師、孩子間交流和合作的現(xiàn)狀。問卷結(jié)果只作為個(gè)人學(xué)術(shù)研究的依據(jù),以匿名的形式,不泄露個(gè)人信息,回答無對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際如實(shí)回答問題。您的真實(shí)答案對(duì)于此次研究來說很重要,衷心感謝您的合作!一、基本信息1.您是孩子的?[單選題]*○父親○母親○兄弟姐妹○祖父母(外祖父母)2.您的學(xué)歷是?[單選題]*○初中及以下○高中(中專)○大專○本科○碩士及以上3.您家里主要負(fù)責(zé)孩子教育的成員是?[單選題]*○父親○母親○父親和母親○其他4.您是否認(rèn)真學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué)等與家庭教育相關(guān)的知識(shí)?[單選題]*○全面學(xué)過○學(xué)過一點(diǎn)○完全沒有二、與孩子溝通情況調(diào)查5.您與孩子溝通的頻率是?[單選題]*○經(jīng)?!鹋紶枴鸷苌?.您的孩子是否愿意主動(dòng)與您溝通?[單選題]*○是○否7.您與孩子溝通的話題有關(guān)于?[多選題]*□校園生活□家庭生活□學(xué)習(xí)近況□為人處世□孩子感興趣的事物8.您是否了解孩子喜歡的學(xué)科與課外活動(dòng)?[單選題]*○較為了解○不太了解9.當(dāng)孩子表達(dá)個(gè)人意愿時(shí),您常常偏向于?[單選題]*○支持與鼓勵(lì)○持中立態(tài)度○不認(rèn)同三、家校合作情況調(diào)查10.您對(duì)家校合作的認(rèn)識(shí)是?[單選題]*○形式化的教學(xué)工作○家長為完成學(xué)校任務(wù)而不得不進(jìn)行的活動(dòng)○家庭教育和學(xué)校教育形成合力、促進(jìn)孩子發(fā)展11.您對(duì)家校合作方面的規(guī)章制度的了解程度是?[單選題]*○比較了解○不太了解○完全不了解12.您認(rèn)為在雙減背景下,家校合作對(duì)孩子的成長有無必要?[單選題]*○有必要○無所謂,可有可無○沒必要13.現(xiàn)階段,您參與家校合作的方式有哪些?[多選題]*□家長會(huì)□電話溝通□教師家訪□QQ或微信班級(jí)群□其他_________________14.現(xiàn)階段,您每學(xué)期與教師交流的頻率是?[單選題]*○一至兩次○三至四次○四次以上(請(qǐng)?zhí)恋?6題)15.影響您與教師較少進(jìn)行交流的主要因素是?[多選題]*□自身工作繁忙□自身不善于和老師交流□學(xué)校不重視,沒創(chuàng)設(shè)家校交流的環(huán)境□與教師的教育理念常常不一致□其他_________________16.雙減推行前,您與教師交流的內(nèi)容主要是?[多選題]*□孩子的學(xué)習(xí)成績□孩子的在校情況□孩子的身心健康□孩子的思想品德□孩子的個(gè)性發(fā)展□教育理念的交流□其他_________________17.現(xiàn)階段,您與教師交流的內(nèi)容主要是?[多選題]*□孩子的學(xué)習(xí)成績□孩子的在校情況□孩子的身心健康□孩子的思想品德□孩子的個(gè)性發(fā)展□教育理念的交流□其他_________________18.現(xiàn)階段,您認(rèn)為家校合作應(yīng)達(dá)到的目的主要是?[多選題]*□提高孩子學(xué)習(xí)成績□促進(jìn)孩子全面發(fā)展□提高家長自身素質(zhì)□促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展□其他_________________19.隨著雙減政策的推行,您是否面臨以下哪些挑戰(zhàn)?[多選題]*□工作繁忙,無法陪同孩子參與課余活動(dòng)□知識(shí)缺乏,無法協(xié)同促進(jìn)孩子全面發(fā)展□方法局限,無法在日常生活中滲透教育□壓力倍增,更為擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)成績□無或其他_________________20.現(xiàn)階段,你是否還存在以下哪些煩惱?[多選題]*□與家人教育理念不一致□與教師教育理念不一致□無或其他_________________21.現(xiàn)階段,您是否認(rèn)可教師的考核標(biāo)準(zhǔn)中“學(xué)生的成績”應(yīng)逐漸轉(zhuǎn)向“學(xué)生的綜合素質(zhì)”?[單選題]*○是○否22.現(xiàn)階段,假設(shè)學(xué)校開設(shè)小班教學(xué),您的態(tài)度是?[單選題]*○支持○中立○不認(rèn)可23.現(xiàn)階段,您認(rèn)為哪些舉措可以

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