《用浮的材料造船導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2017》_第1頁(yè)
《用浮的材料造船導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2017》_第2頁(yè)
《用浮的材料造船導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2017》_第3頁(yè)
《用浮的材料造船導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2017》_第4頁(yè)
《用浮的材料造船導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2017》_第5頁(yè)
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《用浮的材料造船》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解用浮材料制造船只的原理和優(yōu)勢(shì)2.掌握浮材料在船只制造中的應(yīng)用3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力二、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)入你是否曾經(jīng)想過(guò),船只是如何漂浮在水面上的?為什么有些船只可以承載數(shù)百噸的貨物而不會(huì)沉沒(méi)?今天我們將學(xué)習(xí)一種新穎的船只制造材料——浮材料。三、知識(shí)講解1.什么是浮材料?浮材料是指密度小于水的材料,可以漂浮在水面上。常見(jiàn)的浮材料包括木材、泡沫、塑料等。2.浮材料在船只制造中的應(yīng)用浮材料在船只制造中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)使用浮材料,船只可以在水面上浮起,并能夠支撐起船體及其貨物。相比傳統(tǒng)的金屬船體,浮材料具有重量輕、耐腐蝕、易成型等優(yōu)勢(shì)。3.浮材料的優(yōu)勢(shì)(1)重量輕:浮材料的密度小于水,因此船只使用浮材料制造可以減輕船體的重量,提高船只的載重能力。(2)耐腐蝕:浮材料通常具有良好的耐腐蝕性能,能夠有效延長(zhǎng)船只的使用壽命。(3)易成型:浮材料可以根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行成型,制造出各種形狀和尺寸的船體,具有較高的靈活性和可塑性。四、案例分析請(qǐng)閱讀以下案例,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。某船廠使用浮材料制造了一艘載重1000噸的貨船,船體采用木材和泡沫材料結(jié)合制造。該船具有輕便、耐用的特點(diǎn),廣受用戶好評(píng)。請(qǐng)分析該船使用浮材料制造的優(yōu)勢(shì),并說(shuō)明為什么選擇這種材料進(jìn)行船體制造。五、實(shí)踐應(yīng)用1.設(shè)計(jì)一艘小型船只的模型,選用合適的浮材料進(jìn)行制造。2.在設(shè)計(jì)模型的過(guò)程中,考慮船只的用途、載重要求等因素,確保船只符合實(shí)際需求。六、拓展延伸1.研究不同浮材料在船只制造中的適用性和優(yōu)劣勢(shì)。2.探究新型浮材料在船只制造中的潛在應(yīng)用,如碳纖維、復(fù)合材料等。七、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了浮材料在船只制造中的重要性和應(yīng)用,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。希望大家能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),不斷探索和創(chuàng)新。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目的:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將了解到:1.什么是用浮的材料造船;2.為什么要用浮的材料造船;3.浮的材料在造船中的應(yīng)用。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.什么是用浮的材料造船用浮的材料造船是指在造船過(guò)程中使用輕質(zhì)材料,使整艘船的重量減輕,從而提高船只的浮力和操控性能。浮的材料通常是指泡沫塑料、空心玻璃鋼等輕質(zhì)材料。2.為什么要用浮的材料造船使用浮的材料造船可以減輕船只的重量,降低船只的吃水線,提高船只的速度、節(jié)能性和操控性能;同時(shí)還能減少對(duì)環(huán)境的污染和減少制造成本。3.浮的材料在造船中的應(yīng)用浮的材料廣泛應(yīng)用于各種類型的船只制造中,如游艇、帆船、救生艇等。其優(yōu)點(diǎn)在于良好的浮力、防水性能和耐久性,可以有效提高船只的使用壽命和安全性。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程:1.提問(wèn)引導(dǎo):教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考,探討使用浮的材料造船的意義和優(yōu)點(diǎn)。2.視頻展示:教師播放相關(guān)視頻,展示使用浮的材料制造船只的過(guò)程和效果。3.實(shí)物展示:教師可以準(zhǔn)備一些浮的材料樣品進(jìn)行展示,讓學(xué)生親自感受其輕盈和耐用性。4.小組討論:學(xué)生分組討論,分享對(duì)使用浮的材料造船的看法和體會(huì)。5.案例分析:教師可以提供一些相關(guān)案例,讓學(xué)生分析不同類型的船只使用浮的材料的效果和優(yōu)缺點(diǎn)。四、導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠理解和掌握使用浮的材料造船的原理、意義和應(yīng)用。同時(shí),通過(guò)分組討論和案例分析,學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和分析解決問(wèn)題的能力,提高綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)水平。五、拓展延伸:學(xué)生可以通過(guò)實(shí)地參觀造船廠和船塢,深入了解

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