《地球-宇宙的奇跡導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2017》

《地球——宇宙的奇跡》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《地球——宇宙的奇跡》這本書，讓學(xué)生們了解地球的奇跡，宇宙的壯麗，激發(fā)對地球和宇宙的好奇心和探索欲。一、導(dǎo)學(xué)前預(yù)習(xí)1.請簡要介紹一下《地球——宇宙的奇跡》這本書的內(nèi)容和作者。2.你對地球和宇宙有哪些疑問或好奇之處？3.請列舉一些你認(rèn)為地球和宇宙的奇跡和奧秘。二、導(dǎo)學(xué)時(shí)預(yù)測1.你認(rèn)為地球上最奇妙的地方是什么？為什么？2.你認(rèn)為宇宙中最壯麗的景象是什么？為什么？3.你對地球和宇宙有什么美好的憧憬和期待？三、導(dǎo)學(xué)后總結(jié)1.通過這本書的學(xué)習(xí)，你對地球和宇宙有了怎樣的認(rèn)識和理解？2.你對地球和宇宙的看法有沒有發(fā)生變化？為什么？3.你認(rèn)為地球和宇宙的奇跡給你帶來了什么樣的思考和啟示？通過本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能更加深入地了解和探索地球和宇宙的奇跡，不斷激發(fā)對自然界的好奇心和敬畏之情，讓我們共同保護(hù)和珍惜這個(gè)美麗而神秘的世界。愿每個(gè)人都能成為地球和宇宙的守護(hù)者，共同守護(hù)這個(gè)璀璨的星球和廣袤的宇宙。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目的：通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解地球在宇宙中的位置、地球上的生命奇跡以及地球與宇宙間的相互關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對自然界的探索和對宇宙的好奇心。一、導(dǎo)入：1.請學(xué)生觀看一段關(guān)于地球在宇宙中位置的視頻，了解地球在太陽系中的位置以及宇宙中的星系結(jié)構(gòu)。2.請學(xué)生回答以下問題：-什么是地球？-地球在宇宙中的位置如何？-地球上有哪些生命奇跡？-地球與宇宙間有哪些相互關(guān)系？二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.地球在宇宙中的位置：-地球是太陽系中的第三顆行星，距離太陽約1.496億公里，是一顆宜居的行星，在宇宙中有著特殊的位置。2.地球上的生命奇跡：-地球上有各種各樣的生物，包括植物、動物、微生物等，構(gòu)成了地球上豐富多彩的生命體系。-地球上的生物之間相互依存、相互影響，形成了生態(tài)系統(tǒng)，維持著地球上的生態(tài)平衡。3.地球與宇宙間的相互關(guān)系：-地球受到來自太陽的能量供應(yīng)，太陽光為地球上的生物提供生長所需的能量。-地球的運(yùn)動軌道、自轉(zhuǎn)速度等因素影響著地球的氣候、季節(jié)等自然現(xiàn)象，地球與宇宙之間存在著密切的聯(lián)系。三、討論與思考：1.請學(xué)生討論：地球上的生命奇跡是如何形成的？地球與宇宙間的相互關(guān)系對地球上的生物有何影響？2.請學(xué)生就人類對地球的探索和保護(hù)展開討論：人類如何了解地球的奇跡？人類應(yīng)該如何保護(hù)地球，維護(hù)地球與宇宙間的平衡？四、拓展延伸：1.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，觀察當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^和生物多樣性，感受地球上的生命奇跡。2.鼓勵學(xué)生自主探索，了解更多關(guān)于地球和宇宙的知識，拓展自己的視野。五、總結(jié)反思：通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生對地球在宇宙中的位置、地球上的生命奇跡以及地球與宇宙的相互關(guān)系有了更深入的了解