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文檔簡介
湖南省郴州市臨武縣2023-2024學年七年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測模擬試題
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。
2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。
一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1.在下列式子中變形正確的是()
B.如果4=8,那么會=《
A.如果4=/?,那么a+C=〃一C
C.如果@=4,那么。=2D.如果。一匕+c=0,那么。=+c
2
2.現(xiàn)有一列式子:@552-452=(55+45)(55-45);②5552—445?=(555+445)(555-445);
③55552-4445?=(5555+4445)(5555-4445)…則第⑧個式子的計算結果用科學記數(shù)法可表示為()
A.l.llllllxlO16B.l.lllllllxlO27
C.l.llllllxlO56D.l.lllllllxlO17
3.在四個數(shù)一2,-1,0,1中,最小的數(shù)是()
A.1B.0C.-1D.-2
4.某地一天的最高氣溫是12℃,最低氣溫是2℃,則該地這天的溫差是()
A.-10℃B.10℃C.14℃D.-14℃
5.若一個角的補角等于它的余角的3倍,則這個角為()
A.75°B.60°C.45°D.30°
6.下列各組中的兩項,屬于同類項的是()
A.與3yB./與2aC.5。//與—D.三兀mn與mn
2
7.下列說法疋顫的是()
A.一個數(shù),如果不是正數(shù),必定是負數(shù)B.所有有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點表示
C.調查某種燈泡的使用壽命采用普查D.兩點之間直線最短
8.用代數(shù)式表示:y與x的和的;()
1/、111
A.-(x+y)B.x+-yC.qx+yD.x+y+—
9.某種速凍水餃的儲藏溫度是-18±2℃,四個冷藏室的溫度如下,則不適合儲藏此種水餃的是()
A.-17℃B.-22℃C.-18℃D.-19℃
10.下列角度換算錯誤的是()
A.10.6°=10°36"B.900,,=0.25°
C.1.5°=90,D.54°16,12,,=54.27°
11.一商店在某一時間以每件a元的價格賣出兩件衣服,其中一件盈利25%,另一件虧損25%,賣這兩件衣服總共虧
損4元,則。的值為()
A.30B.40C.50D.60
12.據(jù)了解,受到臺風“海馬”的影響,某地農作物受損面積約達35800畝,將數(shù)35800用科學記數(shù)法可表示為()
A.0.358x10sB.3.58X10'C.35.8x1伊D.358xl02
二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
4a
13.單項式的次數(shù)是.
14.已知四個數(shù)的和是100,如果第一個數(shù)加上4,第二個數(shù)減去4,第三個數(shù)乘以4,第四個數(shù)除以4,得到的這四
個新數(shù)恰好都相等,則這四個數(shù)分別是.
15.一組“數(shù)值轉換機”按下面的程序計算,如果輸入的數(shù)是30,則輸出的結果為56,要使輸出的結果為60,則輸入
的最小正整數(shù)是.
16.一個四邊形的周長是48?!?,已知第一條邊長是第二條邊比第一條邊的2倍還長3第三條邊長等于第
一、第二兩條邊長的和.用含"的式子表示第四條邊長cm.
17.關于x,)'的多項式町3+2収2_5孫+3/—9不含1的項,則@=.
三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
13
18.(5分)已知:A=x——y+2,B=—x-y-l.
24
(1)求A-23;
(2)若3y-x的值為2,求A—23的值.
19.(5分)解方程:
(1)4(x-2)=2-x;
⑵42-。
43
11,
20.(8分)先化簡,再求值:2(-b-r)-3(--a2+b-2),其中a=-l,b=l.
23
21.(10分)(1)計算:(-1)I00X(-3)3-(-2)4+4
(2)先化簡,再求值:2(^+?/?2)-3(?2/?+1)-2^2+4,其中a=2019,〃=一高一.
22.(10分)某校為了了解本校七年級學生課后延時服務課外閱讀情況,隨機抽取該校七年級部分學生進行問卷調査
(每人只選一種書籍),如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
常識
(1)這次活動一共調查了名學生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“小說”所在扇形的圓心角等于;
(3)補全條形統(tǒng)計圖.
(4)若該校七年級學生720人,試求出該年級閱讀漫畫的學生人數(shù).
23.(12分)已知,ZAOB=70。,是Z4QB內部的一條射線.
圖2
(1)如圖1,當OC是NAOB的角平分線,求NAOC的度數(shù);
(2)如圖2,當N8OC=30°時,厶OD是NAO3的余角,OE是NC8的角平分線,請補全圖形,并求厶OE的
度數(shù);
2
(3)若把“2408=70。,N5OC=30°”改為“Z4QB是銳角,且厶08=〃。,ZBOC=-non,(2)中的其
余條件不變,請直接寫出NAOE的度數(shù).(用含〃的式子表示)
參考答案
一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1、B
【分析】根據(jù)等式的基本性質逐一判斷即可.
【詳解】A?如果〃=/?,那么Q+C=〃+C,故A錯誤;
ah
B.如果a=0,那么:=],故B正確;
C.如果色=4,那么。=8,故C錯誤;
2
D.如果a—Z?+c=O,那么一c,故D錯誤.
故選:B.
【點睛】
此題考査的是等式的變形,掌握等式的基本性質是解決此題的關鍵.
2、D
【解析】根據(jù)題意得出一般性規(guī)律,寫出第8個等式,利用平方差公式計算,將結果用科學記數(shù)法表示即可.
【詳解】解:根據(jù)題意得:第⑧個式子為
5555555552-444444445?=(555555555+444444445)x(555555555-444444445)=1.111111IxlO17.
故選D.
【點睛】
本題考查了因式分解一運用公式法,以及科學記數(shù)法-表示較大的數(shù),熟練掌握平方差公式是解題的關鍵.
3、D
【解析】將這四個數(shù)按大小排序,即可確定最小的數(shù).
【詳解】解:因為一2<-1<0<1,所以最小的數(shù)是-2.
故選:D.
【點睛】
本題考查了有理數(shù)的大小比較,大小比較時,負數(shù)小于(),正數(shù)大于0,負數(shù)比較大小時絕對值大的反而小,靈活掌握
有理數(shù)的大小比較方法是解題的關鍵.
4、B
【解析】12-2=10℃.
故選B.
5、C
【分析】根據(jù)互補的兩角之和為180°,互余的兩角之和為90°,利用方程思想求解即可.
【詳解】解:設這個角為x,則余角為90°-x,補角為180°-x,
由題意得180°-x=3(90°-x),
解得:x=l.
故選:C.
【點睛】
本題考查了余角和補角的知識,屬于基礎題,掌握互補的兩角之和為180°,互余的兩角之和為90°是關鍵.
6、D
【分析】根據(jù)同類項的定義”所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項”逐項判斷即得答案.
【詳解】解:A、-2/y3與3y2/不是同類項,故本選項不符合題意;
B、/與2a不是同類項,故本選項不符合題意;
c、5a〃c3與一2c不是同類項,故本選項不符合題意;
D、丄萬川7?與相”是同類項,故本選項符合題意.
2
故選:D.
【點睛】
本題考查了同類項的定義,屬于基礎題型,熟記同類項的概念是解題關鍵.
7、B
【分析】根據(jù)有理數(shù)的定義,數(shù)軸、普査、線段的定義進行解答即可.
【詳解】解:A、一個數(shù),如果不是正數(shù),可能是負數(shù),也可能是0,故A選項錯誤;
B、所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點表示,故B正確;
C、調查某種燈泡的使用壽命,利用普查破壞性較強,應采用抽樣調查,故此選項錯誤;
D、兩點之間,線段最短,故原題說法錯誤.
故選B.
【點睛】
本題考查了有理數(shù)的定義、數(shù)軸、普查、線段的定義,掌握相關知識是解題的關鍵.
8、A
【分析】y與x的和的g,即為x與y先求和,然后再與g相乘,據(jù)此列式即可.
【詳解】解:y與x的和的:,用代數(shù)式表示為g(x+y).
故選:A.
【點睛】
本題考査了列代數(shù)式,屬于基礎題目,正確理解題意是關鍵.
9、B
【分析】根據(jù)有理數(shù)的加減運算,可得溫度范圍,根據(jù)溫度范圍,可得答案.
【詳解】解:-18-2=-20℃,-18+2=-16℃,
溫度范圍:-20℃至-160C,
A、-20℃<-17℃<-16℃,故A適合儲藏此種水餃;
B、-22CV-20C,故B不適合儲藏此種水餃;
C、-20℃<-18℃<-16℃,故C適合儲藏此種水餃;
D、-20℃<-19℃<-16℃,故D適合儲藏此種水餃;
故選:B.
【點睛】
本題考查了正數(shù)和負數(shù),有理數(shù)的加法運算是解題關鍵,先算出適合溫度的范圍,再選出不適合的溫度.
10、A
【分析】根據(jù)度、分、秒之間的換算關系求解.
【詳解】解:4、10.6°=10°36',錯誤;
B、900”=0.25。,正確;
C、1.5。=90。正確;
D、54°16'12”=54.27°,正確;
故選:A.
【點睛】
本題考査了度、分、秒之間的換算關系:i°=6(y,r=60”,難度較小.
11、A
【分析】由利潤=售價-進價可用含a的代數(shù)式表示出兩件衣服的進價,再結合賣兩件衣服總共虧損4元,即可得出關
于a的一元一次方程,解之即可得出結論.
【詳解】解:依題意,得2a-,二一一^-=-4
1+25%1-25%
解得:a=l.
故選:A.
【點睛】
本題考查了一元一次方程的應用,找準等量關系,正確列出一元一次方程是解題的關鍵.
12、B
【解析】35800=3.58X104.
故選B.
點睛:對于一個絕對值較大的數(shù),用科學計數(shù)法寫成axlO"的形式,其中1W同<10,“是比原整數(shù)位數(shù)少1的數(shù).
二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
13、1
【分析】根據(jù)單項式的定義可知次數(shù)為x和y的次數(shù)的和.
4
【詳解】單項式的次數(shù)為:3+1=1
故答案為:1.
【點睛】
本題考查單項式次數(shù)的概念,注意單項式的次數(shù)是指單項式中所有字母次數(shù)的和.
14、12,20,4,1
【分析】設相等數(shù)為x,分別求出每一個數(shù),利用四個數(shù)和100,構造一元一次方程,解方程,利用相等數(shù)求出每一個
數(shù)即可.
【詳解】設這個相等的數(shù)為X,
則第一個數(shù)為:x-4,第二個數(shù)為:x+4,第三個數(shù)為:;x,第四個數(shù)為:4x,
4
根據(jù)題意得:x-4+x+4+—x+4x=100,
4
解得x=16,
經(jīng)檢驗符合題意,
則四個數(shù)分別為12,20,4,1.
故答案為:12,20,4,1.
【點睛】
本題考查數(shù)字問題的一元一次方程的應用題,掌握數(shù)字問題的分析與設元,及其解題步驟,會列出每個數(shù)的代數(shù)式,
抓住四數(shù)之和100構造方程是解題關鍵.
15、1
【分析】根據(jù)輸出的結果確定出X的所有可能值即可.
【詳解】解:當2x-4=60時,x=32,
當2x-4=32時,x=18,
當2x-4=18時,x=l,
當2x-4=1時,x=—,不是整數(shù);
2
所以輸入的最小正整數(shù)為b
故答案為1.
【點睛】
此題考查了代數(shù)式求值,弄清程序中的運算過程是解本題的關鍵.
16、42-6a
【分析】由周長減去三邊長即可求出第四邊.
【詳解】根據(jù)題意得:48-2[a+(2a+3)]=48-2a-4a-6=42-6a,
則第四邊長為42-6a.
故答案為:42-6a.
【點睛】
此題考查了整式的加減,弄清題意是解本題的關鍵.
17、-3
2
【分析】合并整理后,利用多項式中不含爐的項,即含/的項系數(shù)和為o,進而得出答案.
【詳解】???xy3+2/-5xy+3x2-9
=xy3+(2tz+3)x2-5xy-9
???不含1的項,
:.勿+3=0
3
解得:ci=——.
2
3
故答案為:一大.
2
【點睛】
此題主要考査了多項式,正確把握多項式有關定義是解題關鍵.
三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
13,
18、(1)——x+—y+4;(2)1
【分析】(1)直接利用去括號進而合并同類項得出答案;
(2)把已知數(shù)據(jù)代入求出答案.
13
【詳解】(1)VA=x一-y+2,B=-x-y-l,
24
1,3、
..A-2B=x——y+2-2(.—x-y-1)
13
^--x+-y+4;
(2)"."3y-x=2,
:.x-3y=-2,
131、1,、
.".A-2B-xd—y+4=(zx-3v)+4=x(-2)+4=1.
2222
【點睛】
本題考查了整式的加減,正確合并同類項是解題的關鍵.
25
19、(1)x=2;(2)y=—
【分析】(1)方程去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括號,移項合并,把y系數(shù)化為1,即可求出解.
【詳解】解:(1)去括號得:4x-8=2-x,
移項合并得:5x=10>
解得:x=2;
(2)去分母得:9y+3=24-8y+4,
移項合并得:17y=25,
25
解得:y=—.
【點睛】
本題主要考査了解一元一次方程,去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,這僅是解一元一次方程的一般
步驟,針對方程的特點,靈活應用,各種步驟都是為使方程逐漸向x=a形式轉化.
20、a2-2b+4;2.
【分析】首先根據(jù)整式的運算法則對算式進行化簡,再把字母的值代入計算即可得到結果.
【詳解】解:原式=2x——2x1—3x(——j_3x/?—3x^—2.)=b—2+a~—3b+6
=a2-2b+4,
當a=-l,b=l時,原式=l-2+4=2.
【點睛】
本題考查整式的化簡求值,熟練應用乘法對加法的分配律計算是解答本題的關鍵.
21、(1)-39;(2)原式=-a?b+1=2020.
【分析】(1)先算乘方,再算乘除,最后算加減;
(2)先去括號,再合并同類項,最后將a和b的值代入即可求解.
【詳解】解:(1)原式=lx(-27)-16+4
=-27-16+4
=-39;
(2)2(a2b+ab2)-3(a2b+l)-2ab2+4
=2a2b+lab1-3a2b-3-2cib2+4
=-a2b+\,
將a=2019,人=-亠;代入,
2019
一巒"i=2020.
【點睛】
本題考查了有理數(shù)的混合運算、整式化簡求值,解題的關鍵是注意運算順序以及去括號、合并同類項.
22、(1)200;(2)144°;(3)見解析;(4)144人.
【分析】(1)根據(jù)其他的人數(shù)除以占的百分比求出調查的總人數(shù)即可;
(2)求出喜歡小說的百分比,乘以360。即可得到結果;
(3)求出科普常識的人數(shù)即可補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示;
(4)由720乘以喜歡漫畫的百分比即可得到結果.
【詳解】(1)根據(jù)題意得:20+10%=200(人),
則調査學生總人數(shù)為200人;
(2)根據(jù)題意得:80v200x360°=144°,
則在扇形統(tǒng)計圖中,“小說”所在扇形的圓心角的度數(shù)為144。;
(3)200x30%=60(人),
如圖所Z5:
(4)根據(jù)題意得:720x--=144(人),
200
則估計該年級喜歡“漫畫”書籍的學生人數(shù)約是144人.
【點睛】
此題考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,以及用樣本估計總體,弄清題意是解本題的關鍵.
144
23、(1)35°;(2)作圖見解析;10°或30。;(3)(45-《〃)°或(45-§〃)°或(§〃-45)°.
【分析】(D根據(jù)角平分線的定義進行計算求解;
(2)利用余角的定義求得NAOD的度數(shù),然后分NAOD在NAOB內部和外部兩種情況畫圖,結合角平分線的概念
及角的數(shù)量關系求解;
(3)解題思路同第(2)問,分情況討論.
【詳解】解:(1)當厶。8=70°時,OC是NAO5的角平分線,
ZAOC=-/AOB=丄x70。=35°.
22
(2)ZAOB=70°,ZBOC=30°,
.,.ZAOC=ZAOB-ZBOC=40°.
VZAOB=JO°,厶8是NAOB的余角,
ZAOD=90
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