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文檔簡介
2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期完美測評①
九年級化學(xué)(人教版)
范圍:第卜3單元
一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共40分)
1.在探究蠟燭燃燒的奧秘時(shí),某同學(xué)根據(jù)生活常識提出:“固態(tài)的石蠟需要變?yōu)槭炚魵夂蟛拍苋紵??!边@屬
于科學(xué)探究中的
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題B.猜想與假設(shè)
C.制定計(jì)劃D.交流與表達(dá)
2.中華文化博大精深,下列成語的本意主要涉及化學(xué)變化的是
A.春風(fēng)化雨B.火上澆油
C.葉落知秋D.滴水成冰
3.下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱正確的是
4.實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝D阏J(rèn)為它們的敘述中涉及的物質(zhì)變化與其他三項(xiàng)不同的是
A.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了
B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明
D.酒精:我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量減輕了
5.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是
A.煤具有可燃性一一可作燃料
B.金剛石硬度大一一可切割玻璃
C.石墨能導(dǎo)電一一可作電極
D.氨氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定一一可用于生產(chǎn)氮肥
6.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是
A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣
7.化學(xué)世界變得絢麗多彩,科學(xué)家為此做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣中氧氣含量的科學(xué)家是
A.拉瓦錫B.侯德榜C.門捷列夫D.道爾頓
8.空氣是一種重要的資源,下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是
A.清新潔凈的空氣屬于純凈物
B.氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
C.稀有氣體及二氧化碳可制成多種用途的電光源
D.空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,防止空氣污染極其重要
9.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.汽水B.潔凈的空氣C.液態(tài)氧D.水泥砂漿
10.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體
B.鎂帶燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.紅磷在空氣中燃燒放出大量的白色煙霧
11.杜甫的詩中寫道“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”詩中描寫的情景用化學(xué)原理解釋正確的是
A.分子很小,但分子有一定的質(zhì)量
B.分子很小,但分子之間有間隙
C.分子很小,但分子在不停地運(yùn)動(dòng)著
D.分子很小,但分子由原子構(gòu)成的
12.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶上做好記號。下列說法中不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C.實(shí)驗(yàn)裝置不能漏氣
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
13.一定條件下,某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,有關(guān)說法正確的是
甲分子
00-乙分子
反應(yīng)前反應(yīng)后
A.該化學(xué)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)
B.參加化學(xué)反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3
C.該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物由原子直接構(gòu)成
D.反應(yīng)前后分子的總數(shù)未發(fā)生改變
14.下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)的是
A.過氧化氫二氧化徒>水+氧氣
B.高鎰酸鉀鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣
C.氯酸鉀二器鐳>氯化鉀+氧氣
D.石蠟+氧氣二氧化碳+水
15.在“人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說法錯(cuò)誤的是
A.判斷呼出的氣體中含二氧化碳多的依據(jù):呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁,而吸入空氣中無明顯變化
B.判斷呼出的氣體中含氧氣少的依據(jù):呼出的氣體使木條燃燒更旺
C.判斷呼出的氣體中含水蒸氣的依據(jù):呼出的氣體在玻璃片上凝結(jié)成無色液滴,而吸入空氣中無明顯變化
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:人體呼出的氣體與吸人的空氣相比,二氧化碳和水蒸氣的含量高,氧氣的含量低
16.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可有多種催化劑
B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、過氧化氫溶液制氧氣的催化劑都是二氧化鐳,因此化學(xué)反應(yīng)只能用二氧化錦作催化劑。
D.二氧化鎰只能作催化劑,不能作生成物
17.對資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高
鎰酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錦)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析
正確的是
A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化鐳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時(shí)間較長的是高鋅酸鉀
18.如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是
B.硅原子的原子核外有14個(gè)電子
C.硅原子在化學(xué)變化中不易失電子
D.硅的原子質(zhì)量為28.09
19.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):氮?dú)獠换顫姡?000℃時(shí)僅有0.1%的分子分裂,在0℃常壓下,向密閉容器M中充入一
定量的氮?dú)?,而后升高溫度(不超過3000℃,壓強(qiáng)不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,則M內(nèi)分子變
化的示意圖合理的是
A.①B.②C.③D.@
20.元素觀和化學(xué)觀是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要觀點(diǎn),下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是
A.分子和原子的區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
D.某元素的核電荷數(shù)一定大于該元素形成陽離子時(shí)核外電子數(shù)
二、填空題(本大題共5個(gè)小題,共28分)
21.用化學(xué)用語填空。
(1)兩個(gè)氮原子o(2)鐵離子。
(3)硫酸根離子。(4)碳元素。
(5)3個(gè)鎂離子。(6)2個(gè)水分子。
(7)地殼中含量最多的非金屬元素。
(8)人體中含量最多的金屬元素。
22.空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)空氣成分中,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料,幾乎不與任何
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但也有著廣泛的用途,如制造電光源等。
(2)潔凈空氣對人類非常重要,下列做法有利于改善空氣質(zhì)量的是(填序號)。
①使用清潔能源②工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放③積極植樹造林
23.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種,回答下列問題:
(1)H2O2屬于(選填“純凈物”或“混合物”);分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化鋅起
________________作用。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高鋸酸鉀的方法制取氧氣的主要操作:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③固定裝置;④
加熱;⑤收集氣體;⑥撤酒精燈;⑦從水槽中撤出導(dǎo)管。
正確的操作順序是o
A.②①③④⑤⑥⑦B.②①③??⑦⑥
C.①②③??⑦⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥⑦
(3)如圖為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是,燃燒時(shí)
的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,若將氧氣換成空氣,該反應(yīng)(選填“能"或"不能")反
應(yīng),原因是?
24.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖和部分元素周期表信息回答問題:
(1)圖1中A是錢元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x的值為o
(2)圖1中B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,標(biāo)出該元素在圖2中的位置:(填序號)。
(3)錢元素廣泛應(yīng)用于第三代半導(dǎo)體材料中,它的化學(xué)性質(zhì)與圖2中(填序號)位置的元
素相似。
(4)觀察圖2中氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子,達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)
構(gòu)。
(5)已知原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期序數(shù)相同,則氯元素在元素周期表中排在第
________________周期。
25.如圖是小亮同學(xué)對氧氣制取方法的梳理,請你和小亮同學(xué)一起完成下列各題:
(1)圖中A、B、C所示的方法都能夠制取氧氣,是因?yàn)樗鼈兊姆磻?yīng)物中都含有元素。
(2)從綠色環(huán)保,節(jié)約能源的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是(填字母),寫出
用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:.
(3)方法D是工業(yè)上制取氧氣,該過程屬于變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(4)氧氣有很多用途,下列屬于氧氣用途的是(填字母)。
A.醫(yī)療急救B.食物防腐
C.航天火箭D.氣焊氣割
三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2個(gè)小題,共22分)
26.下圖是實(shí)驗(yàn)室用高缽酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣的裝置,請回答下列問題:
(1)寫出編號為④的儀器名稱:。
(2)制氧氣時(shí),高鋅酸鉀固體粉末進(jìn)人了導(dǎo)管的原因是。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(3)圖中有幾處錯(cuò)誤,請寫出兩條:①②。
(4)當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)、如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是。
(5)證明一瓶無色氣體是氧氣的方法是:o
27.興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置(夾持裝置略去):進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水浴是利用熱水進(jìn)行加熱),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
MnO,
實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
MnCh的質(zhì)量/克0.50.5
2%的H2O2溶液體積/毫升2020
溫度/七2080
(1)該實(shí)驗(yàn)的探究目的是o
(2)實(shí)驗(yàn)中,可通過來比較H2O2分解速率的大小。
(3)實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí),測定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值大,可能的原因是。
A.錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹B.收集到的氧氣中混有空氣
C.溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣D.生成更多的氧氣
(4)選擇水浴加熱的優(yōu)點(diǎn):。
四、計(jì)算題(本大題共1個(gè)小題,共10分)
28.小敏同學(xué)想驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì),她打算用加熱高鐳酸鉀的方法來制取氧氣。老師非常支持她,并且告知
她加熱高錦酸鉀分解制取氧氣,理論上:生成氧氣的質(zhì)量大約是高鋅酸鉀質(zhì)量的l/10o
(1)經(jīng)老師允許,她在實(shí)驗(yàn)室中稱得11g高鎰酸鉀,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)小敏打算將這些氧氣裝在容積為125mL的集氣瓶中,請你計(jì)算一下大約需要幾個(gè)集氣瓶?(標(biāo)準(zhǔn)狀況
下,氧氣的密度為1.429g/L)
2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期完美測評①
九年級化學(xué)(人教版)參考答案
一、選擇題
1-5BBDBD6-10BADCB11-15CBBDB16-20ABDBB
二、填空題
3+2
21.(1)2N(2)Fe(3)SO4'
(4)C(5)3Mg2+(6)2H2。(7)O
22.(1)氮?dú)?或N2)稀有氣體(2)①②③
23.(1)純凈物催化(2)B
(3)防止高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶瓶底
劇烈燃燒,放出熱量,火星四射,生成黑色固體
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