福建省建甌市芝華中學2023-2024學年七年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

福建省建甌市芝華中學2023-2024學年七年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題

考生須知:

1,全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。

3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.

1.為慶?!傲?一”兒童節(jié),燕江區(qū)某中學初一年級學生舉行火柴棒擺“金魚”比賽.如圖所示:

//

/一

//<

//

////③

①②

按照上面的規(guī)律,擺“個“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為()

A.2+6〃B.8+6〃C.4+4〃D.8〃

2.為了清楚地反映部分占總體的百分比是多少,我們常選用的統(tǒng)計圖是()

A.扇形圖B.拆線圖C.條形圖D.直方圖

3.在同一平面內(nèi),已知NAOB=50。,ZCOB=30°,則NAOC等于()

A.80°B,20°

C.80°或20°D.10°

4.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是()

A.調(diào)查神木市市民對創(chuàng)建平安集中宣傳活動的了解情況B.調(diào)查央視節(jié)目《國家寶藏》的收視率

C.調(diào)查某班學生喜歡上數(shù)學課的情況D.調(diào)查某種白板筆的使用壽命

5.如圖,在一密閉的圓柱形玻璃杯中裝一半的水,水平放置時,水面的形狀是()

A.圓B.長方形C.橢圓D.平行四邊形

6.如果高出海平面10米記作+10米,那么低于海平面20米記做()

A.+20米B.一2()米C.+30米D.—30米

2丫_]丫+2

7.解一元一次方程:—-------=1,下列去分母的過程正確的是()

A.2(2x-l)-x+2=lB.(2x-l)-(x+2)=1

C.2(2x-l)-x+2=6D.2(2x-l)-(x+2)=6

8.下列各式中運算正確的是()

A.a2+a2=a4B.4a-3a=lC.3a2b-4ba2=-a2bD.3a2+2a3=5a5

9.計算3x2y3—5y與2的正確結(jié)果是()

A.2x2y3B.2x3y2C.—D.—

10.中國古代問題:有甲、乙兩個牧童,甲對乙說:“把你的羊給我一只,我的羊數(shù)就是你的羊數(shù)的2倍”.乙回答說:

“最好還是把你的羊給我一只,我們羊數(shù)就一樣了”.若設(shè)甲有x只羊,則下列方程正確的是()

A.x+l=2(x-2)B.x+3=2(x-1)

C.x+l=2(x-3)D.=A+1+]

2

11.下列各組中的兩項,屬于同類項的是()

A.-與孫2B.三與27ryC.3mn^—4nmD.-0.5ab與abc

12.把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個底面為長方形(長為acm,寬為bcm)

的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.則圖②中兩塊陰影部分周長和是()

A.4acmB.4bcmC.2(a+b)cmD.4(a-b)cm

二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)

13.如圖所示,在長方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,將長方形ABCD沿著AB方向平移cm,才能使

平移后的長方形HEFG與原來的長方形ABCD重疊部分的面積為14cm1

G

14.如圖,C,D是線段AB上兩點,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中點,則AB的長等于.

B

15.已知線段AC=2019,3c=2017,點C在直線A8上,點M,N分別是線段AC,3c的中點,則線段MN的

長=.

16.點4、B、C在同一條數(shù)軸上,其中點4、8表示的數(shù)分別為-3、1,若BC=2,則4c等于.

17.如圖,C、O是線段上兩點,。是AC的中點.若CB=4cm,DB=lcm,則AC的長為.

ADCB

三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)

18.(5分)如圖,ZA<9B=120°,射線8是NAQB的角平分線,點C是NAO8外部一點,S.ZAOC=90°,點E

是NAOC內(nèi)部一點,滿足NAOC=3NAOE.

(1)求NOOE的度數(shù);

(2)請通過計算,找出圖中所有與NAQE互余的角.

19.(5分)⑴計算:

①(-11)+(-13)-(-15)-(+18)

②-產(chǎn)-6+(-1)X-

3

③先化簡再求值:-a1b+(3ab'-a'b)-1(lab1-a'b)?其中a=-1,b=-1.

(1)解下列方程

①x=l—(3x—1)

-x-12x+2

②x-------=-----------

233

20.(8分)解方程:4x-2=-2(3x-5)

21.(10分)列方程解應(yīng)用題:

現(xiàn)有校舍面積20000平方米,為改善辦學條件,計劃拆除部分舊校舍,建造新校舍,使新造校舍的面積是拆除舊校舍

面積的3倍還多1000平方米.這樣,計劃完成后的校舍總面積可比現(xiàn)有校舍面積增加20%.

(1)改造多少平方米舊校舍;

(2)已知拆除舊校舍每平方米費用80元,建造新校舍每平方米需費用700元,問完成該計劃需多少費用.

22.(10分)解密數(shù)學魔術(shù):魔術(shù)師請觀眾心想一個數(shù),然后將這個數(shù)按以下步驟操作:

魔術(shù)師能立刻說出觀眾想的那個數(shù).

(1)如果小玲想的數(shù)是-3,請你通過計算幫助她告訴魔術(shù)師的結(jié)果;

(2)如果小明想了一個數(shù)計算后,告訴魔術(shù)師結(jié)果為85,那么魔術(shù)師立刻說出小明想的那個數(shù)是:5

(3)觀眾又進行了幾次嘗試,魔術(shù)師都能立刻說出他們想的那個數(shù).若設(shè)觀眾心想的數(shù)為。,請你按照魔術(shù)師要求的

運算過程列代數(shù)式并化簡,再用一句話說出這個魔術(shù)的奧妙.

23.(12分)一家服裝店在換季時積壓了一批服裝.為了緩解資金的壓力,決定打折銷售.其中一條褲子的成本為80

元,按標價五折出售將虧30元,

(1)求這條褲子的標價是多少元?

(2)另一件上衣按標價打九折出售,和這條褲子合計賣了230元,兩件衣服恰好不贏不虧,求這件上衣的標價是多少元?

參考答案

一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.

1、A

【分析】觀察給出的3個例圖,注意火柴棒根數(shù)的變化是圖②的火柴棒比圖①的多1根,圖③的火柴棒比圖②的多1

根,而圖①的火柴棒的根數(shù)為2+1.

【詳解】解:圖①中有8根,即2+1=8

圖②中有14根,即2+6x2

圖③中有20根,即2+6x3

.?.第n個圖有:2+6n;

故選:A.

【點睛】

本題考查列代數(shù)式,本題的解答體現(xiàn)了由特殊到一般的數(shù)學方法(歸納法),先觀察特例,找到火柴棒根數(shù)的變化規(guī)律,

然后猜想第n條小魚所需要的火柴棒的根數(shù).

2、A

【分析】扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù).通過扇形統(tǒng)計圖可

以很清楚的表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.

【詳解】為了反映部分在總體中所占的百分比,一般選擇扇形統(tǒng)計圖.

故選:A.

【點睛】

此題主要考查統(tǒng)計圖的選擇,解題的關(guān)鍵是熟知扇形統(tǒng)計圖能清楚地反映出各部分數(shù)同總數(shù)之間的關(guān)系與比例.

3、C

【解析】①如圖1,OC在NAOB內(nèi),

VZAOB=50°,NCOB=30。,

ZAOC=ZAOB-ZCOB=50o-30o=20°;

②如圖2,OC在NAOB外,

VZAOB=50°,ZCOB=30°,

二ZAOC=ZAOB+ZCOB=50o+30°=80°;

綜上所述,NAOC的度數(shù)是20°或80。,

故選C.

4、C

【分析】普查和抽樣調(diào)查的選擇.調(diào)查方式的選擇需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來,具體問題具體

分析,普查結(jié)果準確,所以在要求精確、難度相對不大,實驗無破壞性的情況下應(yīng)選擇普查方式,當考查的對象很多

或考查會給被調(diào)查對象帶來損傷破壞,以及考查經(jīng)費和時間都非常有限時,普查就受到限制,這時就應(yīng)選擇抽樣調(diào)查.

【詳解】解:A、調(diào)查神木市市民對創(chuàng)建平安集中宣傳活動的了解情況,應(yīng)當采用抽樣調(diào)查,故本選項錯誤;

B、調(diào)查央視節(jié)目《國家寶藏》的收視率,故應(yīng)當采用抽樣調(diào)查,故本選項錯誤;

C、調(diào)查某班學生喜歡上數(shù)學課的情況,適宜采用全面調(diào)查,故本選項正確;

D、調(diào)查某種白板筆的使用壽命,故應(yīng)當采用抽樣調(diào)查,故本選項錯誤;

故選C.

【點睛】

此題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到

的調(diào)查結(jié)果比較近似.

5、B

【解析】分析:此題實質(zhì)是垂直圓柱底面的截面形狀;

解:水面的形狀就是垂直圓柱底面的截面的形狀,即為長方形;

故選B.

6、B

【分析】此題根據(jù)負數(shù)與正數(shù)的意義,高出海平面為正數(shù),那么低于海平面即為負數(shù)即可得出結(jié)果.

【詳解】?..高出海平面10米記為+10米,

.??低于海平面20米可以記作-20米,

故選:B.

【點睛】

此題考察正負數(shù)的意義,根據(jù)題意找出相對的量是關(guān)鍵;若以海平面以上為正數(shù),那么低于海平面為負數(shù).

7、D

【分析】解一元一次方程的步驟進行去分母即可得到答案.

o_119

【詳解】—r——上r上=1,去分母得到2(2x-I)-(x+2)=6,故選擇D.

36

【點睛】

本題考查解一元一次方程,解題的關(guān)鍵是掌握解一元一次方程的步驟.

8、C

【分析】根據(jù)合并同類項的法則逐一進行計算即可.

222

【詳解】A.a+a=2a.故A選項錯誤;

B.4a-3a=a,故B選項錯誤;

C.3a2b-4ba2=-a2b?正確;

D.3a之與2a3不是同類項,不能合并,故D選項錯誤,

故選C.

【點睛】

本題考查了合并同類項法則的應(yīng)用,注意:合并同類項時,把同類項的系數(shù)相加作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)

不變.

9、D

【分析】根據(jù)合并同類項的方法即可求解.

【詳解】3X2/-5/X2=-2X2/

故選D.

【點睛】

此題主要考查整式的加減,解題的關(guān)鍵熟知合并同類項的方法.

10、C

【解析】試題解析:???甲對乙說:“把你的羊給我1只,我的羊數(shù)就是你的羊數(shù)的兩倍甲有x只羊,

?.?乙回答說:“最好還是把你的羊給我1只,我們的羊數(shù)就一樣了”,

x+3

+1=X-1,即x+l=2(x-3)

故選C.

11、C

【解析】解:A.相同的字母是次數(shù)不同,選項錯誤;

B.所含字母不同,選項錯誤;

C.正確;

D.所含字母不同,選項錯誤.

故選C.

點睛:同類項定義中的兩個“相同”:相同字母的指數(shù)相同,是易混點,因此成了中考的??键c.

12、B

【分析】設(shè)圖①中小長方形的長為x,寬為y,然后根據(jù)圖②可建立關(guān)系式進行求解.

【詳解】解:設(shè)圖①中小長方形的長為x,寬為y,由圖②得:

陰影部分的周長為:2(x+2y)+2(Z?-2y+Z?-x)=2x+4y+4Z?-4>-2x=4Z?(cm);

故選B.

【點睛】

本題主要考查整式與圖形,熟練掌握整式的加減是解題的關(guān)鍵.

二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)

13、6

【分析】設(shè)線段AE=x,則BE=AB-AE=10-x,因為BC=6,所以矩形HEBC的面積為BE?BC=14cml就可以列出方

程,解方程即可.

【詳解】解:設(shè)AE=x,根據(jù)題意列出方程:

6(10-x)=14,

解得x=6,

的對應(yīng)點為E,.?.平移距離為AE的長,

故向右平移6cm.

【點睛】

本題綜合考查了平移的性質(zhì)和一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是扣住HEBC面積為14cmJ運用方程思想求解.

14、10cm

【分析】根據(jù)線段的和差,可得DC的長,根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得AC的長度進而得到答案.

【詳解】由線段的和差,得:

DC=DB-CB=7-4=3cm,

由D是AC中點,得:

AC=2DC=6cm,

貝!IAB=AC+CB=6+4=10cm,

故答案為:10cm.

【點睛】

本題主要考查兩點間的距離,根據(jù)線段的和差與中點的性質(zhì)列出算式是解題的關(guān)鍵.

15、1或1

【分析】分類討論:當點C在線段AB的延長線上,如圖1,根據(jù)線段中點定義得CM=gAC,CN=^BC,則利用

MN=CM-CN求解;當點C在線段AB上時,如圖2,同樣得到CM,CN,則利用MN=CM+CN求解.

【詳解】解:當點C在線段AB的延長線上,如圖1,

圖1

,點M、N分別是線段AC、BC的中點,

:.CM=—AC=—x2019=1009.5,CN=—BC=—x2017=31008.5,

2222

.,.MN=CM-CN=1009.5-1008.5=l;

當點C在線段AB上時,如圖2,

?-----------?-------------?------------?------?

A-VCNB

圖2

二,點M、N分別是線段AC、BC的中點,

/.CM=—AC=—x2019=1009.5,CN=—BC=—x2017=31008.5,

2222

.*.MN=CM+CN=1009.5+1008.5=l;

綜上所述,MN的長為1或1.

故答案為:1或1.

【點睛】

本題考查了兩點間的距離:連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離.距離是一個量,有大小,區(qū)別于線段,線段是

圖形.線段的長度才是兩點的距離.可以說畫線段,但不能說畫距離.

16、3或1.

【分析】要求學生分情況討論A,B,C三點的位置關(guān)系,即點C在線段AB內(nèi),點C在線段AB外.

【詳解】解:此題畫圖時會出現(xiàn)兩種情況,即點C在線段AB內(nèi),點C在線段AB外,所以要分兩種情況計算.

點A、B表示的數(shù)分別為-3、1,

AB=3.

第一種情況:在AB外,

ABC

-5-4A-?-101?45>

AC=3+3=1;

第二種情況:在AB內(nèi),

ACB

-5-4A-2-101?45?

AC=3-3=3.

故填3或1.

考點:兩點間的距離;數(shù)軸.

17、6cm

【分析】先求出DC的長,然后根據(jù)中點的定義即可求出結(jié)論.

【詳解】解:,.,CB=4cm,DB=7cm,

.,.DC=DB-CB=3cm

TD是AC的中點

.,.AC=2DC=6cm

故答案為:6cm.

【點睛】

此題考查的是線段的和與差,掌握各線段的關(guān)系和中點的定義是解決此題的關(guān)鍵.

三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)

18、(1)90°;(2)NCOE、4B0D、ZAOD

【分析】(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得出/60。=/4。。=,乙4。8=60。,再計算出乙4?!甑亩葦?shù),然后可得出

2

NOOE的度數(shù);

(2)根據(jù)余角的定義進行分析即可.

【詳解】解:(1)VZAOB=120°,射線8是NAO3的角平分線

:.ZBOD=ZAOD=-ZAOB=60°,

2

VZAOC=90°,ZAOC^3ZAOE

/.ZAOE=30°,NCOE=60。

,NDOE=600+30°=90°.

(2)與NAOE互余的角有NCOS、/BOD、ZAOD.

【點睛】

本題考查的知識點是角平分線的定義以及余角的定義,掌握以上知識點是解此題的根據(jù).

13

19、(1)①-37;②-3;③一加,4;(1)0x=-;②片--

25

【分析】(1)①根據(jù)有理數(shù)的加減混合運算的順序和法則計算即可;

②按照乘方運算的法則先算乘方運算,然后按乘除法法則算乘除運算,最后算減法;

③先去括號,合并同類項進行化簡,然后將a,b的值代入化簡后的代數(shù)式中求解即可;

(1)①按照去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1的步驟解方程即可;

②先左右兩邊同時乘以6,去掉分母,然后按照去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1的步驟解方程即可.

【詳解】(1)解:①原式=—21—13+25—28=—34+25—28=—9—28=—37

(一g=—4+1=—3

②原式=-4—6x

③原式=一。%+3a/?2—crb—4ab2+2crb=—ab~>

當a=_l,6=_2時,原式=_(_1)X(—2)2=4.

⑵①解:x=l—3x+l

x+3x=2

4x=2

1

x=—

2

②解:6x-3(x-l)=4-2(x+2)

6x-3x+3=4-2x-4

6x—3x+2x-4—4—3

5x=—3

3

x=——

5

【點睛】

本題主要考查有理數(shù)的混合運算,整式的化簡求值和解一元一次方程,掌握有理數(shù)的混合運算順序和法則,去括號,

合并同類項的法則和解一元一次方程的步驟是解題的關(guān)鍵.

20、x=l.l

【分析】方程去括號,移項合并,把X系數(shù)化為1,即可求出解.

【詳解】解:去括號,得4x-l=-6x+10,

移項,得4x+6x=10+l,

合并同類項,得10x=U,

系數(shù)化為1,得x=l.l.

【點睛】

此題考查了解一元一次方程,熟練掌握解方程的步驟是解本題的關(guān)鍵.

21、(1)

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