2024屆江蘇省鹽城市東臺(tái)市創(chuàng)新學(xué)校高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析

2024屆江蘇省鹽城市東臺(tái)市創(chuàng)新學(xué)校高三六校第一次聯(lián)考生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．科研人員調(diào)查了某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，首次測(cè)得的種群數(shù)量為N0，第t年測(cè)得的種群數(shù)量為Nt，如圖表示Nt/N0的值隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是（）A．N3即為k/2B．圖中a值大于1C．圖中N1/N0代表種群增長(zhǎng)速率D．圖中第6年，該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量2．下列關(guān)于植物激素的說法，正確的是（）A．植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響，但含量非常少B．向日葵花向陽開，體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性C．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素不能在同一細(xì)胞中起作用D．植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的全部3．HIV感染某個(gè)T細(xì)胞后，會(huì)強(qiáng)迫T細(xì)胞表面的細(xì)胞膜形成小囊膜，作為自己的藏身之所，囊膜會(huì)經(jīng)歷一個(gè)被稱為“出芽繁殖”的過程，從這個(gè)T細(xì)胞斷開感染其他T細(xì)胞，該過程涉及一種名叫Gag的HIV復(fù)合蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是A．HIV感染其他T細(xì)胞的過程與細(xì)胞識(shí)別以及細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)B．若能阻止Gag蛋白在體內(nèi)的積累可能會(huì)抑制HIV的傳播繁殖C．HIV的增殖依賴于T細(xì)胞內(nèi)的能量及物質(zhì)D．HIV感染初期機(jī)體免疫能力下降，T細(xì)胞數(shù)量持續(xù)減少4．在細(xì)胞周期中有一系列的檢驗(yàn)點(diǎn)對(duì)細(xì)胞增殖進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，確保細(xì)胞增殖有序進(jìn)行。周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后，被激活的CDK1促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期；周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結(jié)合形成復(fù)合物后，被激活的CDK2促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期。上述調(diào)控過程中MPF的活性和周期蛋白的濃度變化如下圖所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．抑制cyclinB基因的表達(dá)或CDK1的活性都可使細(xì)胞周期停滯在G2/M檢驗(yàn)點(diǎn)B．cyclinE可能與細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)螺旋化和紡錘體的形成密切相關(guān)C．若將G2期和M期細(xì)胞融合，則G2期細(xì)胞進(jìn)入M期的時(shí)間會(huì)提前D．蛋白激酶CDK2可能參與了中心體復(fù)制的起始調(diào)控5．下列不屬于生物多樣性的是A．基因多樣性B．細(xì)胞多樣性C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性6．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．恩格爾曼用水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明光合作用釋放的氧氣來自水B．葉綠體色素濾液細(xì)線被層析液浸沒，會(huì)導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊C．探究酵母菌種群的數(shù)量變化時(shí)，若酵母菌數(shù)量過多則應(yīng)換髙倍鏡觀察D．林德曼定量分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)，發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2019諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)讓我們獲知細(xì)胞適應(yīng)氧氣變化的分子機(jī)制。人們對(duì)氧感應(yīng)和氧穩(wěn)態(tài)調(diào)控的研究開始于一種糖蛋白激素——促紅細(xì)胞生成素(EPO)，EPO作用機(jī)理如圖1所示：當(dāng)氧氣缺乏時(shí)，腎臟分泌EPO刺激骨髓生成新的紅細(xì)胞，調(diào)控該反應(yīng)的“開關(guān)”是一種蛋白質(zhì)——缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)。研究還發(fā)現(xiàn)，正常氧氣條件下，細(xì)胞內(nèi)的HIF會(huì)被蛋白酶降解，缺氧環(huán)境下，HIF會(huì)促進(jìn)缺氧相關(guān)基因的表達(dá)，使人體細(xì)胞適應(yīng)缺氧環(huán)境?；卮鹣铝袉栴}。（1）據(jù)圖分析，紅細(xì)胞數(shù)量與EPO的分泌量之間存在______調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，人體細(xì)胞產(chǎn)生HIF______(填增多或減少)，引起缺氧相關(guān)基因的表達(dá)，這個(gè)過程需要的原料有_____________________。（3）青海多巴國(guó)家高原體育訓(xùn)練基地海拔2366米，中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在比賽前常常到該基地訓(xùn)練一段時(shí)間，從氧穩(wěn)態(tài)調(diào)控角度分析中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員前去訓(xùn)練的原因是：該訓(xùn)練基地海拔較高氧氣稀薄，刺激運(yùn)動(dòng)員__________________________，保證比賽時(shí)細(xì)胞得到足夠的氧氣和能量供給。（4）腫瘤的生長(zhǎng)需要生成大量的血管以供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)，腫瘤快速生長(zhǎng)使內(nèi)部缺氧，誘導(dǎo)HIF的合成，從而促進(jìn)血管生成和腫瘤長(zhǎng)大。請(qǐng)據(jù)此提出治療腫瘤的措施：____________________。8．（10分）最初人們認(rèn)為水分子只能通過自由擴(kuò)散進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，但也有人認(rèn)為磷脂雙分子層的內(nèi)部是磷脂分子的疏水端，這為水分子的自由擴(kuò)散設(shè)置了障礙，于是有科學(xué)家推斷細(xì)胞膜上存在輸送水分子的特殊通道，后來美國(guó)科學(xué)家阿格雷在1988年成功地將在細(xì)胞膜上輸送水分子的通道蛋白分離出來，腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分的重吸收主要利用的就是這些“水通道蛋白”。下圖為人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，圖中I~IV表示過程，A~C表示各種體液。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題。甲狀腺素抗利尿激素水通道蛋白（1）圖中A~C屬于內(nèi)環(huán)境的是__________，其中的激素和I過程中的__________（物質(zhì)）是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的信息分子。圖中能夠體現(xiàn)抗利尿激素作為信息分子的作用特點(diǎn)是__________（答出一點(diǎn)即可）。（2）抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合后會(huì)改變某些酶的活性，進(jìn)而促進(jìn)_____________________和_____________________，使細(xì)胞膜上水通道蛋白的數(shù)量___________，從而促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收。9．（10分）紫萁是蕨類植物最古老的代表之一，其葉可食用并具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，根、莖具有清熱解毒、降血壓防癌抗癌等功效。某研究小組在正常條件下對(duì)當(dāng)?shù)刈陷降墓夂咸匦赃M(jìn)行了如下圖所示的研究。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中曲線表示胞間CO2濃度的是____________（填“實(shí)線”或“虛線”）。（2）紫萁適于生長(zhǎng)在陰濕環(huán)境，光合“午休”會(huì)影響產(chǎn)量，某學(xué)習(xí)小組認(rèn)為間種高粱可減緩紫萁的光合“午休”。為此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)：①將該地塊均分為兩塊，分別標(biāo)為甲組、乙組，其中乙組為實(shí)驗(yàn)組；②____________，對(duì)兩組進(jìn)行相同的栽培管理；③在高粱生長(zhǎng)的不同時(shí)期，分別測(cè)量甲、乙兩組紫萁的____________和胞間CO2濃度；④如果____________，則表明他們的設(shè)想是正確的，原因可能是間作高粱能提高_(dá)___________，降低光照強(qiáng)度和局部溫度，提高紫萁的胞間CO2濃度等。10．（10分）為了研究某種草本植物的光合作用特性，某同學(xué)在光暗自然交替的條件下測(cè)定了該植物葉片CO2吸收速率的日變化及葉片中酸性物質(zhì)含量的日變化結(jié)果見圖1和圖2。已知CO2可形成酸性物質(zhì)儲(chǔ)存于葉肉細(xì)胞的液泡中分解后釋放出CO2?；卮鹣铝袉栴}：（1）在夜間0～4時(shí)植物吸收的CO2_________（填“能”或“不能”）轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物原因是_________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，該植物CO2吸收速率的日變化與一般植物不同，為探明原因，該同學(xué)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：夜間氣孔開放，白天氣孔逐漸關(guān)閉，據(jù)此推測(cè)該草本植物可能在_______（填“濕潤(rùn)、夜間高溫”“濕潤(rùn)、白天高溫”、“干旱、白天高溫”或“干旱、夜間高溫”）環(huán)境中有較強(qiáng)的生存能力。（3）結(jié)合上述信息請(qǐng)解釋該植物的光合作用是如何與其氣孔的開閉規(guī)律相適應(yīng)的_________？（4）光合作用旺盛時(shí)，很多植物合成的糖類通常會(huì)以淀粉的形式儲(chǔ)存在葉綠體中，假如以大量可溶性糖的形式存在，則可能導(dǎo)致葉綠體__________。暗反應(yīng)中，在有關(guān)酶的催化作用下CO2與C5結(jié)合，生成2分子C3，影響該反應(yīng)的外界因素，除光照條件外主要還包括____________（寫出兩個(gè)）。11．（15分）回答有關(guān)微生物的問題．Ⅰ、凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶．培育產(chǎn)高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向．圖1為產(chǎn)高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程．（1）枯草芽孢桿菌的芽孢是__________．A．休眠體B．營(yíng)養(yǎng)繁殖體C．孢子D．營(yíng)養(yǎng)體（2）圖1所示的b過程的目的是為__________，接種用的平板培養(yǎng)基在制備時(shí)需注意的是__________．A．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板B．倒好的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進(jìn)行高壓滅菌處理C．等到平板培養(yǎng)基冷卻凝固后才可以蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋D．待平板冷卻凝固約5﹣10min后將平板倒過來放置Ⅱ、在35℃、40分鐘內(nèi)能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個(gè)酶活力單位（U）．圖2表示圖1中提取得到的各種凝乳酶活力檢測(cè)結(jié)果．（3）據(jù)圖2所示，酶催化能力最強(qiáng)的是__________組，而各組酶催化能力存在差異的原因是__________．（4）A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同，兩位同學(xué)對(duì)此做出了推測(cè)：①同學(xué)甲：A2、A5組芽孢桿菌可能未發(fā)生基因突變，用__________技術(shù)檢測(cè)即可證實(shí)．②同學(xué)乙：A2、A5組與A0組酶活力雖然相同，但也可能存在不同的基因突變，理論上的解釋是__________．

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

解答此類問題的關(guān)鍵是抓住Nt/N0值的內(nèi)涵，即：Nt/N0=1時(shí)，該種群的數(shù)量不變，Nt/N0＞1時(shí)，該種群的數(shù)量增加。在此基礎(chǔ)上，分析曲線圖中橫、縱坐標(biāo)的含義以及曲線的變化趨勢(shì)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)加以分析合理的解釋各種情境下的曲線含義，在解題的過程中就可以有效處理，得到答案?！驹斀狻緼、k/2為ab/2，但不一定就是N3的值，A錯(cuò)誤；B、a時(shí)Nt=N0，所以圖中a表示的值為1，B錯(cuò)誤；C、圖中（N1-N0）/單位時(shí)間代表種群增長(zhǎng)速率，C錯(cuò)誤；D、1-6年Nt/N0＞1，種群的數(shù)量增加，在第6年后Nt/N0的比值不變，此時(shí)該種群的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到環(huán)境容納量，D正確。故選D。2、A【解析】

植物激素亦稱植物天然激素或植物內(nèi)源激素，是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)節(jié)（促進(jìn)、抑制）自身生理過程的有機(jī)化合物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類，即生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)化合物，但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣?！驹斀狻緼、植物激素是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，A正確；B、向日葵花向陽開，只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素可以在同一細(xì)胞中起作用，C錯(cuò)誤；D、激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】

HIV是一種病毒，它專一性寄生在T細(xì)胞內(nèi)，利用T細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量合成自身所需的蛋白質(zhì)和核酸，以繁殖其下一代。結(jié)合題干信息分析可知，HIV感染T細(xì)胞，需要T細(xì)胞的細(xì)胞膜形成一個(gè)囊泡將其包裹隱藏，再經(jīng)過一些系列的增殖過程，最后通過“出芽繁殖”的方式脫離T細(xì)胞，但這一過程需要一種叫Gag的蛋白協(xié)助。人體感染HIV初期，T細(xì)胞反而會(huì)大量增殖，機(jī)體免疫能力會(huì)增強(qiáng)，但一旦HIV隱藏后，需等到其大量繁殖并感染大量T細(xì)胞，機(jī)體的免疫力才會(huì)遭到嚴(yán)重破壞，此時(shí)感染者就會(huì)出現(xiàn)各種感染或腫瘤等并發(fā)癥，直至死亡?！驹斀狻緼、HIV感染T細(xì)胞的過程與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān)，囊泡的出現(xiàn)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，A正確；

B、HIV感染其他T細(xì)胞與Gag蛋白有關(guān)，因此若能阻止Gag蛋白在體內(nèi)的積累就可能會(huì)抑制HIV的傳播繁殖，B正確；

C、HIV必須在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖，該過程依賴于T細(xì)胞內(nèi)的能量及物質(zhì)，C正確；

D、HIV感染初期，為抵抗病原體的感染，機(jī)體免疫力增強(qiáng)，T細(xì)胞數(shù)量增多，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)D，不清楚機(jī)體從感染HIV開始到死亡期間內(nèi)機(jī)體內(nèi)HIV濃度的變化以及對(duì)應(yīng)的T細(xì)胞數(shù)量變化規(guī)律。HIV濃度的變化：急劇增大，再減少，之后逐漸增大。T細(xì)胞數(shù)量變化：先增多，后逐漸減少。4、B【解析】

有絲分裂間期：1、G1期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成，并且為下階段S期的DNA合成做準(zhǔn)備；2、S期最主要的特征是DNA的合成；3、G2期主要為M期做準(zhǔn)備，但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成，不過合成量逐漸減少?！驹斀狻緼、由題干可知，周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結(jié)合，可促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期，故抑制cyclinB基因的表達(dá)或CDK1的活性，都可使細(xì)胞周期停滯在G2/M檢驗(yàn)點(diǎn)，A正確；B、由題干可知，周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結(jié)合，促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期，而細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)螺旋化和紡錘體的形成在細(xì)胞分裂前期，B錯(cuò)誤；C、由圖示看出，M期細(xì)胞中MPF的活性較高，若將G2期和M期細(xì)胞融合，則G2期細(xì)胞進(jìn)入M期的時(shí)間會(huì)提前，C正確；D、中心體復(fù)制在S期，被激活的CDK2可促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期，故蛋白激酶CDK2可能參與了中心體復(fù)制的起始調(diào)控，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、獲取題干信息以及解決問題的能力。5、B【解析】生物多樣性包含三個(gè)層次的多樣性：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，所以本題選B。6、D【解析】

1、恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；2、濾紙上的濾液細(xì)線如果觸到層析液，細(xì)線上的色素就會(huì)溶解到層析液中，就不會(huì)在濾紙上擴(kuò)散開來，實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗?！驹斀狻緼、恩格爾曼用水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，A錯(cuò)誤；B、葉綠體色素濾液細(xì)線不能觸及到層析液，B錯(cuò)誤；C、探究酵母菌種群的數(shù)量變化時(shí)，若酵母菌數(shù)量過多則應(yīng)適當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù)，C錯(cuò)誤；D、林德曼定量分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)，發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、反饋增多核糖核苷酸、氨基酸產(chǎn)生更多的促紅細(xì)胞生成素，促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞，提高血液運(yùn)輸氧氣的能力研制藥物降低癌細(xì)胞內(nèi)HIF的含量【解析】

題意分析，促紅細(xì)胞生成素(EPO)是由腎臟分泌的一種糖蛋白激素；當(dāng)氧氣缺乏時(shí)，在缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)

的調(diào)控下，腎臟分泌EPO刺激骨髓生成新的紅細(xì)胞；正常氧氣條件下，細(xì)胞內(nèi)的HIF會(huì)被蛋白酶降解，缺氧環(huán)境下，HIF會(huì)促進(jìn)缺氧相關(guān)基因的表達(dá)，使人體細(xì)胞適應(yīng)缺氧環(huán)境?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，當(dāng)紅細(xì)胞數(shù)量增多時(shí)，血液中氧分壓升高會(huì)抑制腎臟中氧感受器產(chǎn)生產(chǎn)生興奮，進(jìn)而抑制了EPO的分泌量，顯然紅細(xì)胞數(shù)量與EPO的分泌量之間存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，由于缺少氧氣，則細(xì)胞產(chǎn)生的HIF增多，引起缺氧相關(guān)基因的表達(dá)，即基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯指導(dǎo)蛋白質(zhì)生成的過程，在該過程中需要的原料依次為核糖核苷酸、氨基酸。（3）根據(jù)題意分析，中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在比賽前常常到海拔較高的訓(xùn)練基地訓(xùn)練，可能是因?yàn)樵摰睾０屋^高，氧氣稀薄，刺激運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生更多的促紅細(xì)胞生成素，促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞，提高血液運(yùn)輸氧氣的能力，保證比賽時(shí)細(xì)胞得到足夠的氧氣和能量供給。（4）根據(jù)題意分析，誘導(dǎo)HIF的合成會(huì)促進(jìn)血管生成和腫瘤長(zhǎng)大，則可以研制藥物降低癌細(xì)胞內(nèi)HIF的含量，進(jìn)而達(dá)到治療腫瘤的目的?！军c(diǎn)睛】認(rèn)真閱讀題干獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵，能夠根據(jù)題干信息弄清楚缺氧條件下、促紅細(xì)胞生成素(EPO)

、缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)

與生成新的紅細(xì)胞之間的關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵！8、AB神經(jīng)遞質(zhì)通過體液運(yùn)輸（或作用于靶器官、靶細(xì)胞）水通道蛋白的合成儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合增加【解析】

分析圖示：圖示表示抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機(jī)制?？估蚣に刈饔糜谀I小管細(xì)胞，改變了細(xì)胞中某些酶的活性，從而促進(jìn)水通道蛋白的合成，促進(jìn)儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合，從而增加細(xì)胞膜上水通道蛋白的數(shù)量，最終促進(jìn)了對(duì)水的重吸收。B表示血漿，A表示組織液，C表示細(xì)胞內(nèi)液?！驹斀狻浚?）據(jù)上分析可知，圖中A~C屬于內(nèi)環(huán)境的是A組織液、B血漿，其中的激素和I神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中的神經(jīng)遞質(zhì)是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的信息分子。圖中能夠體現(xiàn)抗利尿激素作為信息分子通過體液運(yùn)輸或作用于靶器官、靶細(xì)胞的作用特點(diǎn)。（2）抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合后會(huì)改變某些酶的活性，從而促進(jìn)水通道蛋白的合成和儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合，從而增加細(xì)胞膜上水通道蛋白的數(shù)量，最終促進(jìn)了對(duì)水的重吸收?！军c(diǎn)睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生獲取信息能力，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)結(jié)合題意答題。9、虛線甲組不處理，乙組間種適量的高粱凈光合速率乙組的凈光合速率和胞間CO2濃度高于甲組環(huán)境的空氣濕度【解析】

據(jù)圖分析可知，12時(shí)，植物會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，部分氣孔會(huì)關(guān)閉，圖示中虛線在12時(shí)降低，推測(cè)是胞間CO2濃度的變化曲線，則另一條曲線表示凈光合速率?！驹斀狻浚?）從圖中信息可知，早晨和傍晚，虛線對(duì)應(yīng)的值較大，可知虛線對(duì)應(yīng)的應(yīng)為胞間二氧化碳濃度，而實(shí)線對(duì)應(yīng)的應(yīng)為凈光合速率。（2）②甲組為對(duì)照組，因此不做處理，乙組為實(shí)驗(yàn)組，應(yīng)間種適量的高粱。③該實(shí)驗(yàn)的因變量為凈光合速率和胞間CO2濃度，因此在高粱生長(zhǎng)的不同時(shí)期，分別測(cè)量甲、乙兩組紫萁的凈光合速率和胞間CO2濃度。④由題干知，紫萁適于生長(zhǎng)在陰濕環(huán)境，與甲組比較，乙組間作高粱能提高環(huán)境的空氣濕度、降低光照強(qiáng)度和局部溫度，避免了因“午休”而導(dǎo)致的胞間CO2濃度下降，使胞間CO2濃度和凈光合速率高于甲組，則表明他們的設(shè)想是正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確圖示中兩條曲線的含義，區(qū)分實(shí)線和虛線的特點(diǎn)，再結(jié)合題干相關(guān)信息做出進(jìn)一步的判斷。10、不能夜間不進(jìn)行光反應(yīng)，缺乏轉(zhuǎn)化成糖類所需的ATP和[H]干旱、白天高溫夜間氣孔開放，植物吸收的CO2形成酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來，白天氣孔逐漸關(guān)閉，植物從外界吸收CO2的速率下降，此時(shí)可由酸性物質(zhì)分解為光合作用提供CO2吸水漲破溫度和二氧化碳【解析】

據(jù)圖分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是時(shí)間，因變量是植物葉片CO2吸收速率和葉片中酸性物質(zhì)含量。圖示表明該植物夜間能夠吸收二氧化碳，白天氣孔關(guān)閉二氧化碳吸收逐漸減弱直至停止；同時(shí)夜間酸性物質(zhì)在細(xì)胞中積累，白天酸性物質(zhì)含量下降。據(jù)此分析