2024屆江蘇省鹽城市東臺市三倉片區(qū)中考三模化學(xué)試題含解析_第1頁
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2024屆江蘇省鹽城市東臺市三倉片區(qū)中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2024屆江蘇省鹽城市東臺市三倉片區(qū)中考三模化學(xué)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.2014年世界水日的宣傳主題為“水與能源”。下列有關(guān)水的認(rèn)識與利用中正確的認(rèn)識是()A.工業(yè)廢水和生活污水不經(jīng)處理就直接排放B.水在自然界中的循環(huán)為化學(xué)變化C.若不慎將酸溶液濺在皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗D.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子2.化學(xué)知識的應(yīng)用在生活中隨處可見。下列說法不正確的是()A.西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料,相比傳統(tǒng)的出租車,可以節(jié)約化石燃料B.四川涼山深林火災(zāi)中動用了大量直升機(jī)取水滅火,水滅火的主要原理是降溫到可燃物著火點(diǎn)以下C.在體育中考測試中,同學(xué)們飲用“脈動”飲料中含有糖類,糖類物質(zhì)可以提供能量D.清明節(jié)前后青龍寺觀賞櫻花的游人接踵摩肩,為了使櫻花樹枝干粗壯、葉色濃綠,園林工作者可以將碳酸氫銨和草木灰(主要成分為K2CO3)一起施用3.下圖是制備乙烯的微觀示意圖,下列說法正確的是A.轉(zhuǎn)化過程中有三種氧化物B.該反應(yīng)過程屬于置換反應(yīng)C.轉(zhuǎn)化中甲和乙的質(zhì)量比為1∶1D.轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH逐漸減小4.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.活性炭用于防毒面具 B.金剛石作裝飾品 C.銅絲作導(dǎo)線 D.氫氣作能源5.如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表的相關(guān)信息,下列說法中不正確的是()A.硫原子核外有16個(gè)電子B.硫、氧元素的化學(xué)性質(zhì)相同C.硫的相對原子質(zhì)量為32.06D.硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物6.一定條件下,在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法正確的是()物質(zhì)WO2H2OCO2反應(yīng)前質(zhì)量(g)235856反應(yīng)后質(zhì)量(g)01032XA.X的值為44B.W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物C.W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)7.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用○與●代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C.反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:A2+3B2=2AB38.根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,下列說法中正確的是A.甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度B.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等C.將t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,原甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純9.下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣B.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液10.下列主題知識的歸納中,有錯(cuò)誤的一組是()A化學(xué)與生產(chǎn)B化學(xué)與能源氨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用利用C、CO的還原性來冶煉金屬在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料C化學(xué)與生活D化學(xué)與環(huán)保用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防止變質(zhì)植樹造林改善環(huán)境推廣使用可降解的塑料制品A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.現(xiàn)有下列物質(zhì):A.硫酸銅、B.氯化鈉、C.氮?dú)狻.石墨。請用字母序號填空:_____用作調(diào)味品和防腐品;_____用作糧食保護(hù)氣;_____用于配制波爾多液。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,是構(gòu)成人體的重要組分。兒童缺鈣易患佝僂病和發(fā)育不良。缺鈣者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下口服葡萄糖酸鈣溶液來補(bǔ)鈣,如表為某品牌“葡萄糖酸鈣口服溶液”的部分說明。葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430,請計(jì)算:(1)葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(2)如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg,他通過食物的鈣攝入量為721mg,你建議他每天應(yīng)該服用該品牌口服液_____支來補(bǔ)充鈣攝入量的不足。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質(zhì)量是____。14.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖回答:______℃時(shí),a和c的溶解度相等t3℃時(shí),把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系______(填字母,下同)若將溫度降低到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為______.Ac>a=bBb>a=cCa>b>cDb>a>ct1℃時(shí),從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c的辦法是:_____________________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在老師的指導(dǎo)下,小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深人的探究學(xué)習(xí)。資料:①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356°C,二氧化錳的分解溫度約為535°C。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右;②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;③氯酸鉀分解時(shí),傳感器測得氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下。請回答下列問題:(1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度_____(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點(diǎn)。(2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器測得氧氣濃度降低的可能原因是_________。(3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_______。(4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn):步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ檢查裝置氣密性Ⅱ分別在“Y"形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。沒有明顯現(xiàn)象Ⅲ分別用酒精燈先后加熱二氧化錳氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱左側(cè)支管,可觀察到________,加熱右側(cè)支管,可觀察到________。二氧化錳受熱不分解;氯酸鉀受熱較長時(shí)間后分解。Ⅳ冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混人右側(cè)支管:中,振蕩“Y”形管加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱時(shí)間段與步驟Ⅲ木條很快復(fù)燃用化學(xué)方式表示_______。請回答:①完善上述表格。②步驟IV中,將二氧化錳混人右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。③小華認(rèn)為根據(jù)步驟IV的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的______和_________不變。后來在老師的指導(dǎo)下,小華完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論。16.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識后,自己設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)______________________________。實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將A燒杯中物質(zhì)過濾,將所得濾液和B燒杯中物質(zhì)集中到同一廢液缸中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,同學(xué)們將固液混合物過濾后得到C燒杯中濾液和濾渣D。同學(xué)們對C燒杯中濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。C燒杯濾液中含有哪些離子?同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及所學(xué)知識討論后,甲同學(xué)取濾渣D,乙、丙同學(xué)取C燒杯中濾液做了如下的探究實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出結(jié)論:C燒杯中濾液一定不含有(2)_____(填離子符號)。同學(xué)們認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論不正確,其理由是(3)______________。丙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出C燒杯中濾液一定含有的離子是(4)__________(填離子符號)。綜合上述所有實(shí)驗(yàn)及推理分析,經(jīng)小組同學(xué)討論后,最終確定了C燒杯中濾液的離子成分為(5)____________________。通過上述實(shí)驗(yàn)探究過程,可以總結(jié)出,證明反應(yīng)后溶液中的離子成分的思路是:首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及離子的化學(xué)性質(zhì)等推測出一定存在的離子,并且無需證明,然后再針對可能存在的離子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明,但是要注意所選試劑不能同時(shí)和(6)___________,否則不能得出正確結(jié)論。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、工業(yè)廢水和生活污水不經(jīng)處理就直接排放會造成水體污染,故A不正確;B、水在自然界中的循環(huán)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、若不慎將酸溶液濺在皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,故C正確;D、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫元素和氧元素組成,故D不正確。故選C。2、D【解析】

A、西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料,相比傳統(tǒng)的出租車,減小了化石燃料的使用,可以節(jié)約化石燃料,故A正確;B、四川涼山深林火災(zāi)中動用了大量直升機(jī)取水滅火,水滅火的主要原理是水汽化吸熱,降溫到可燃物著火點(diǎn)以下,故B正確;C、在體育中考測試中,同學(xué)們飲用“脈動”飲料中含有糖類,糖類物質(zhì)可以提供能量,故C正確;D、將碳酸氫銨和草木灰(主要成分為K2CO3)一起施用,會放出氨氣,降低肥效,故D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】

根據(jù)圖示,甲的化學(xué)式是:CO2,乙的化學(xué)式是:H2O,丙的化學(xué)式是:C2H4,丁的化學(xué)式是:O2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:?!驹斀狻緼、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,轉(zhuǎn)化過程中只有CO2和H2O符合氧化物的定義,屬于氧化物。C2H4雖然是兩種元素組成,但不含氧元素,O2是單質(zhì),這兩種物質(zhì)不屬于氧化物。因此該轉(zhuǎn)化過程中只有兩種氧化物,選項(xiàng)A不正確;B、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。根據(jù)圖示分析可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不符合置換反應(yīng)的定義,選項(xiàng)B不正確;C、根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,可以計(jì)算出甲和乙的質(zhì)量比是:2×44∶2×18=22∶9,選項(xiàng)C不正確;D、該反應(yīng)中硫酸沒有被消耗,但反應(yīng)過程中,水是反應(yīng)物,水的質(zhì)量逐漸減小,因此造成硫酸溶液的濃度逐漸增大,酸性逐漸增強(qiáng),轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH逐漸減小,選項(xiàng)D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題判斷轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH變化,要從硫酸溶液濃度變化角度考慮。轉(zhuǎn)化中硫酸溶液濃度的增大,就使得溶液中氫離子的濃度增大,溶液的pH減小。4、D【解析】

A、活性炭中含有很多細(xì)小的空洞,可以吸收雜質(zhì)分子,屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤;B、金剛石光學(xué)性質(zhì)較好,可用作裝飾,屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤;C、銅具有導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤;D、氫氣作能源是利用其燃燒放熱的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。5、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表的意義可知:硫原子的原子序數(shù)為16,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),硫原子核外有16個(gè)電子,不符合題意;B、硫、氧兩種元素的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),符合題意;C、由元素周期表的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06,不符合題意;D、硫、氧兩種元素可以形成二氧化硫、三氧化硫,不符合題意。故選B。6、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知,W+O2→H2O+CO2。A、X的值為23+48-27=44,故A正確;B、W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物,故B正確;C、W是一種由碳、氫二種元素組成的化合物,不一定有氧元素,故C錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),故D錯(cuò)誤。7、A【解析】

本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手.從模擬圖可看出,反應(yīng)物中共有兩種原子,其中每種原子構(gòu)成一種分子,生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子,據(jù)此逐項(xiàng)分析即可?!驹斀狻緼、觀察微觀示意圖,可知反應(yīng)前后都有A、B兩種原子,原子的種類沒有發(fā)生改變,故說法錯(cuò)誤;

B、反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變,因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變,故說法正確;

C、反應(yīng)后的一個(gè)分子由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的,故說法正確;

D、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子,生成物的分子是由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的,個(gè)數(shù)比是1:3:2,方程式表示為:A2+3B2=2AB3,故說法正確;

故選項(xiàng)為:A。8、D【解析】

A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí),需要指明溫度。A錯(cuò)誤;B、t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,但是甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液狀態(tài)、質(zhì)量不能確定,所以溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定。B錯(cuò)誤;C、t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,升溫至t3℃溶解度增大,不會析出晶體,所得甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。C錯(cuò)誤;D、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲。D正確。故選D。9、D【解析】A.催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變生成物的質(zhì)量,用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣的量相同。B.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水,酸性變?nèi)?,溶液的pH變大,但不會等于或大于7;C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,鎂的活動性比鋅的強(qiáng),所以鎂先完全反應(yīng),但是鎂比等質(zhì)量的的鋅生成氫氣多;D.向一定質(zhì)量的氧化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液,氫氧化鈉先與酸反應(yīng),后與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀。選D10、C【解析】

A、氨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用時(shí),會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氨氣,從而降低肥效,所以氨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,正確;碳、一氧化碳都具有還原性可以用來治煉金屬,正確。主題知識的歸納中,沒有錯(cuò)誤,不符合題意;B、在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染,正確;乙醇、天然氣等物質(zhì)燃燒能生成水和二氧化碳,是一種比較清潔的能源,正確。主題知識的歸納中,沒有錯(cuò)誤,不符合題意;C、活性炭具有吸附性,能夠吸附冰箱中的異味,正確;用甲醛浸泡的海產(chǎn)品對人體有害,錯(cuò)誤。主題知識的歸納中,有錯(cuò)誤,符合題意;D、植樹造林能吸收大氣中有害氣體和粉塵,正確;推廣使用可降解的塑料制品能減少“白色污染”有利于改善環(huán)境,正確。主題知識的歸納中,沒有錯(cuò)誤,不符合題意。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、BCA【解析】

(1)氯化鈉具有咸味,可用作調(diào)味品和防腐品。(2)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不能維持糧食呼吸,常用作糧食的保護(hù)氣。(3)熟石灰和硫酸銅可用于配制殺菌劑波爾多液。故填:(1)B;(2)C;(3)A。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、9.3%3【解析】

(1)葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈9.3%;(2)如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg,他通過食物的鈣攝入量為721mg,每天應(yīng)該服用該品牌口服液(1000mg-721mg)÷(9.3mg×10)≈3支來補(bǔ)充鈣攝入量的不足。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、1.76g【解析】設(shè)需要二氧化碳的質(zhì)量為x,,4474x2.96gx=1.76g,答:要使2.96g氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要1.76g二氧化碳.試題分析:根據(jù)化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比,結(jié)合氫氧化鈣的質(zhì)量計(jì)算需要二氧化碳的質(zhì)量.考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,比較簡單,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性即可.14、t1CB升溫結(jié)晶【解析】

(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),a和c的溶解度相等;(2)在t3℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為50g,b物質(zhì)的溶解度等于38g,丙的溶解度小于20g,所以把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,a中20g能全部溶解,b能溶解19g,c能溶解的小于10g,所以在t3℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a>b>c,故選C;若將溫度降低到t1℃時(shí),t1℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度最大,a、c物質(zhì)溶解度相等,a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增加,所以當(dāng)降溫到t1℃時(shí),ab有晶體析出,c溶液中析出的晶體部分溶解,所以將t3℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c,故選B。(3)a的溶解度隨溫度升高而增大,且變化較大,c的溶解度隨溫度升高而減小,所以t1℃時(shí),從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c,可采取升溫結(jié)晶的辦法。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、高于裝置內(nèi)空氣受熱膨脹,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,排出一部分空氣,使氧氣的濃度降低配比越大,分解溫度越高木條不復(fù)燃木條較長時(shí)間后復(fù)燃將“Y”型管傾斜,并抖動,使二氧化錳沿管壁滑入另一側(cè)中質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【解析】

(1)由圖2可知,氯酸鉀分解的溫度大約為380℃,氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356°C,氯酸鉀的分解溫度高于其熔點(diǎn);(2)氯酸鉀分解前,傳感器測得氧氣濃度降低的可能原因是:裝置內(nèi)空氣受熱膨脹,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,排出一部分空氣,使氧氣的濃度降低;(3)由圖3氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是:配比越大,分解溫度越高;(4)Ⅲ實(shí)驗(yàn)操作為分別用酒精燈先后加熱二氧化錳、氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口,實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:二氧化錳受熱不分解;氯酸鉀受熱較長時(shí)間后分解;故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:加熱左側(cè)支管,可觀察到木條不復(fù)燃;加熱右側(cè)支管,可觀察到木條較長時(shí)間后復(fù)燃;Ⅳ將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管

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