2021版電子信息工程技術專業(yè) 五年制 人才培養(yǎng)方案

2021級

五年制高等職業(yè)教育

電子信息工程技術專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

編制（修訂）負責人：何栩翊陳朝菊

二級學院書記、院長：張紅斌陳良肖彬

專業(yè)指導委員會主任：曾孝平

編制（修訂）時間：2021年7月20日

教務處審查：王正勇

主管校長批準：龔小勇蔣紅梅

審批時間：2021年9月3日

重慶電子工程職業(yè)學院

編印

重慶市立信職業(yè)教育中心

2021級電子信息工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學院重慶市立信職業(yè)教育中心

《電子信息工程技術》專業(yè)五年制高等職業(yè)教育

人才培養(yǎng)方案

（適用年級：2021級修訂時間：2021年7月）

一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼

專業(yè)名稱：電子信息工程技術

專業(yè)代碼：610101

二、教育類型與學歷層次

教育類型：全日制五年高等職業(yè)教育

學歷層次：?？?/p>

三、招生對象與學制

招生對象：應屆初中畢業(yè)生

學制：5年

四、職業(yè)面向

所屬主要崗位群

所屬專對應行職業(yè)資格證書和職業(yè)技

專業(yè)主要職業(yè)類別或技術領域

業(yè)大類業(yè)能等級證書舉例

類舉例

1.職業(yè)技能等級證書（X

軟件和電子工程技術人

智能產(chǎn)品設證書中級）：物聯(lián)網(wǎng)智

信息技員（2-02-09）；

計與開發(fā)；能家居系統(tǒng)集成與應用

術服務電子設備裝配調(diào)

電子信息系統(tǒng)管（中級）。

業(yè)（65）；試人員（6-25-04）;

電子信信息理與運維;2.國家職業(yè)資格證書（中

計算機、家用電子電器產(chǎn)

息大類類物聯(lián)網(wǎng)應用級）：物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試

通信和品維修人員

（61）（610開發(fā)；員等。

其他電（4-12-03）；

1）電子產(chǎn)品銷3.職業(yè)技能等級證書：維

子設備信息通信網(wǎng)絡運

售與技術支修電工（四級）。

制造行管理人員

持.4.行業(yè)領軍企業(yè)主導推

（39）（4-04-04）.

行的相關技能等級證書.

四、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

㈠總體培養(yǎng)目標

2021級電子信息工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文

素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)

展的能力；掌握本專業(yè)基礎知識和基本技能，面向電子設備制造、電子器件制造、

軟件和信息技術服務業(yè)等行業(yè)的信息通信網(wǎng)絡運行管理人員、電子工程技術人

員、電子設備裝配調(diào)試人員、家用電子電器產(chǎn)品維修人員、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員等

職業(yè)群（或技術技能領域），能夠從事智能電子產(chǎn)品設計與開發(fā)、信息系統(tǒng)管理

與運維、產(chǎn)品營銷與服務、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計與應用等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

㈡總體培養(yǎng)規(guī)格

1.專業(yè)素質(zhì)要求

⑴堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特

色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華

民族自豪感；

⑵崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履

行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；

⑶具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

⑷勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較

強的集體意識和團隊合作精神；

⑸具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和至少1項運

動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；

⑹具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成至少1項藝術特長或愛好；

⑺具有較好的溝通能力；

⑻具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

2.專業(yè)基礎能力要求

⑴掌握英語知識，具有英語閱讀和一般專業(yè)資料的翻譯能力；

⑵掌握計算機相關知識，具有計算機基礎操作能力；

⑶掌握職業(yè)核心能力知識，具有較強的職業(yè)方法能力和職業(yè)社會能力；

2021級電子信息工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

⑷掌握語言相關知識，具有良好文字表達能力和文件寫作能力；

⑸掌握方法論相關知識，具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題

的能力。

⑹掌握電工與電路技術基礎知識，具備理解電路原理和電路調(diào)試能力；

⑺掌握電子器件相關知識，具備電子工藝的應用能力；

⑻掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)思維和創(chuàng)新方法，具有物聯(lián)網(wǎng)應用和設計的基礎能力；

⑼掌握計算機網(wǎng)絡相關知識，具備局域網(wǎng)規(guī)劃與組網(wǎng)實施能力；

⑽掌握編程技術基礎知識，具備設備編程、應用開發(fā)基本能力。

3.專業(yè)職業(yè)能力要求

⑴熟悉電子信息行業(yè)相關的法律法規(guī)、標準規(guī)范，以及環(huán)境保護、安全消

防、文明生產(chǎn)等相關知識，具備電子信息行業(yè)相關崗位基本工作能力；

⑵掌握終端產(chǎn)品調(diào)試知識，具備電子信息系統(tǒng)所涉及的智能終端產(chǎn)品安裝

與調(diào)試能力；

⑶掌握信息系統(tǒng)工程管理相關知識，具備信息工程項目設計、規(guī)劃、施工

組織和管理能力；

⑷掌握計算機網(wǎng)絡相關知識，具備局域網(wǎng)規(guī)劃與組網(wǎng)實施能力；

⑸掌握EDA工具使用知識，具備系統(tǒng)所涉及電路計算機輔助設計的能力；

⑹掌握網(wǎng)絡設備管理、系統(tǒng)維護管理等知識，具備信息系統(tǒng)運行與維護能力；

⑺掌握電子產(chǎn)品軟、硬件知識，具備智能電子產(chǎn)品設計與制作能力；

⑻掌握電子產(chǎn)品檢驗知識，具備電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測方案的制定和實施能力；

⑼掌握數(shù)據(jù)庫、C#、python等編程規(guī)則和技巧，具備物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)、測

試能力

⑽掌握智能終端選型和系統(tǒng)集成和調(diào)試知識，具有智慧城市、智慧、智慧

家居等智能終端應用系統(tǒng)的系統(tǒng)集成與調(diào)試能力；

⑾掌握智能終端硬件電路設計的理論知識和常用工具，具有智能終端電路原

理圖的分析能力，能根據(jù)需要完成智能終端電路的設計與制作的能力；

⑿掌握電子產(chǎn)品營銷知識，具備一定的電子產(chǎn)品銷售與服務能力。

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五、課程設置及要求

為落實立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，需深入發(fā)

掘各類課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心，綜合素養(yǎng)課程為

骨干，專業(yè)課程思政為支撐的大思政教育體系，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方

位育人。通過構建“公共基礎平臺+專業(yè)基礎平臺+專業(yè)方向+專業(yè)拓展+素質(zhì)拓展”

的模塊化課程體系，課程內(nèi)容與X證書融通，實現(xiàn)專業(yè)化、精細化的工匠型人才

培養(yǎng)。

㈠公共基礎平臺設置

根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定，以及專業(yè)素質(zhì)要求，開設語文、數(shù)學、語文、

思想政治、思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形

勢與政策、安全教育與軍事理論、軍事訓練、體育、信息技術與人工智能基礎、

就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)禮儀、心理健康教育、中國傳統(tǒng)文化

概況、勞動教育、高等數(shù)學、公共英語等公共課程。

㈡專業(yè)基礎平臺設置

根據(jù)專業(yè)典型工作任務共有的基礎能力，組合成專業(yè)基礎課程平臺。歸納專

業(yè)基礎知識和專業(yè)基礎技能，根據(jù)行動導向教學理念，以專業(yè)技能訓練為主線，

按照“實用，夠用”為度，穿插理論知識學習，構建理實一體化基礎平臺課程。

包含電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、編程基礎及應用等課程。

㈢專業(yè)技能方向設置

根據(jù)電子信息類專業(yè)職業(yè)能力按職業(yè)崗位進行分類，分別構建不同的技術方

向課程模塊，每個方向與一個或一類職業(yè)技能相對應，由多門理實一體化課程組

成。包含智能產(chǎn)品設計與開發(fā)、計算機系統(tǒng)運維、智能產(chǎn)品銷售與技術服務、物

聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成與應用等4個專業(yè)技能方向。

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5-1專業(yè)技能方向設置表

序

技術方向名稱課程名稱職業(yè)技能等級證書

號

電子線路板設計與制作

傳感器技術與應用

智能產(chǎn)品設電子測量技術與應用

1

計與開發(fā)電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試

單片機控制技術應用

智能電子產(chǎn)品設計與制作

計算機組裝與調(diào)試

數(shù)據(jù)庫技術應用職業(yè)技能等級證書：

計算機系統(tǒng)

計算機網(wǎng)絡技術應用1.維修電工（三級）

2運維

PYthon編程控制2.智能家居系統(tǒng)集成與應用

Android開發(fā)入門與實戰(zhàn)（初級）

智能產(chǎn)品銷機電產(chǎn)品營銷與技術服務

3售與技術服電子線路板設計與制作

務智能家電維修技術

工程制圖與識圖

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)智能安防技術應用

4

集成與應用智能家居系統(tǒng)集成與應用

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計與維護

（四）專業(yè)拓展模塊設置

5-2專業(yè)拓展模塊設置表

序

拓展模塊類型課程名稱（選修）

號

專業(yè)拓展模塊電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試，電氣控制技術應用、維修電工、電氣控

1

制系統(tǒng)裝調(diào)PLC控制技術等,智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術

2特色拓展模塊電子+3D打印成型、職業(yè)技能大賽、學歷提升等模塊

（五）素質(zhì)拓展模塊設置

根據(jù)專業(yè)素質(zhì)要求，開設人文物理、口語交際電影欣賞、名家欣賞、公文寫

作、藝術欣賞、禮儀規(guī)范等。

（六）專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容及要求

5-3專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容及要求（部分）

序號方向模塊課程名稱主要教學內(nèi)容及要求

1智能產(chǎn)智能電子通過對智能電子產(chǎn)品設計流程及方法、電子元器件選用、單

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品設計產(chǎn)品設計元電路設計、智能電子產(chǎn)品設計實例、智能電子產(chǎn)品制作與

與開發(fā)與制作調(diào)試等基本技能，使學生理解智能電子產(chǎn)品開發(fā)的實際過

程、通過實踐掌握相應的技能，達到能獨立完成智能電子產(chǎn)

品設計、生產(chǎn)、維修、銷售及技術服務的能力。

以組建和管理小型計算機網(wǎng)絡為主要工作情景，按照網(wǎng)

絡建設和管理的主要流程選取典型工作任務。每個典型工作

任務包括任務目的、任務導入、工作環(huán)境與條件、相關知識、

計算機計算機網(wǎng)任務實施和任務拓展6個部分組成，強調(diào)網(wǎng)絡技術基礎能力

2系統(tǒng)運絡技術應的學習。重點學習局域網(wǎng)拓撲結構的認識，理解，設計及局

維用域網(wǎng)的設計等重要的技能。加強對網(wǎng)絡設備的互聯(lián)技術、路

由和交換設備的安裝以及一般網(wǎng)絡管理與安全技能的培養(yǎng)。

力求讓學生在做中學、在學中做，真正能夠利用所學知識解

決實際問題，形成基本職業(yè)能力。

通過掌握電子電器產(chǎn)品的市場特點、市場分析、市場定位、

智能產(chǎn)產(chǎn)品策略、價格策略、分銷渠道策略、溝通與促銷策略、采

營銷渠道

品銷售購實務、倉儲與保管實務、銷售實務、運輸與配送實務和基

3開發(fā)與管

與技術本的營銷活動內(nèi)容，培養(yǎng)學生按照營銷活動的基本要求編制

理

服務出相關電子電器產(chǎn)品的營銷方案，達到從事電子電器產(chǎn)品營

銷的基本思想、基本技能、分析問題以及解決實際問題能力。

體驗物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)、智慧社區(qū)商超管理系統(tǒng)設計與開發(fā)、

物聯(lián)網(wǎng)應智能大棚管理系統(tǒng)網(wǎng)站的設計與維護等。通過課程學習，使

用系統(tǒng)設學生了解物聯(lián)網(wǎng)應用軟件設計與開發(fā)的基本過程，具備快速

物聯(lián)網(wǎng)計與維護使用物聯(lián)網(wǎng)應用軟件、基本具備安裝維護物聯(lián)網(wǎng)應用軟件的

應用系能力。

4

統(tǒng)集成通過智能家居系統(tǒng)集成與應用項目的真實體驗、系統(tǒng)設計裝

與應用智能家居調(diào)，崗位實踐，從需求分析、方案設計到工程實施進行訓練，

系統(tǒng)集成達到能夠規(guī)范編寫工程文案，能夠理解具體系統(tǒng)的作用、結

與應用構、器件參數(shù)，器件安裝調(diào)試、運維和集成技能，具備較強

的職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新意識等目標。

六、教學計劃進度表

6-1課程類別與學分結構總表

課程及學分類別課程學分總學時

1.公共基礎平臺

1181916

（公共必修課程）

2.素質(zhì)拓展模塊

12192

（公共選修課程）

3.專業(yè)基礎平臺

28448

（專業(yè)必修課程）

4.專業(yè)方向模塊方向一24384

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（專業(yè)必修課程）方向二14.5232

方向三12192

方向四20.5328

5.專業(yè)拓展模塊

33624

（專業(yè)選修課程）

總計262學分42208學時

6-2公共基礎平臺設置表

學期公共課程類別課程名稱課程代碼必修學分考核方式總學時

思想政治2考試32

語文3考試48

1-6數(shù)學4考試64

英語3考試48

體育2考查32

1-2計算機基礎及應用2考查32

1軍訓2考查32

中職階段公共必修課總學分90學時1440

實用英語69020200232考查32

就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展（1）690100251考查19

高等數(shù)學69020200212考試32

思想道德與法治70020200062.5考查40

心理健康教育690100291考查16

信息技術與人工智能基礎61020200012考查32

7

形勢與政策Ⅰ70020100080.5考查8

思想政治理論課實踐（1）70070400010.5考查10

公共體育1710100012考查32

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（1）690100271考查16

勞動教育（理論）69020100160.5考查8

軍事理論及訓練710100142考查32

毛澤東思想和中國特色社會

70020200023.5考查56

主義理論體系概論

思想政治理論課實踐（2）70020400010.5考查10

形勢與政策Ⅱ70020100100.5考查8

中國傳統(tǒng)文化概況69020200192考查32

8

公共體育2710100022考查32

就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展（2）690100261考查19

勞動教育（實踐）69020400010.5考查8

習近平新時代中國特色社會

70020200072考查32

主義思想概論

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2）690100281考查16

9形勢與政策（綜合）70020200080考查8

10形勢與政策（綜合）70020200080考查8

高職階段公共必修課總學分30學分506

6-3素質(zhì)拓展（公共選修）課程設置

學期課程名稱課程代碼課程學分考核方式總學時

2公文寫作2考查32

3影視鑒賞1考查16

4名著欣賞1考查16

5閱讀分享1考查16

6口語交際1考查16

中職段素質(zhì)拓展（公共選修）課程學分小計6學分

人文物理4考查64

7邏輯思維與數(shù)學文化4考查64

文獻檢索與利用4考查64

職業(yè)禮儀規(guī)范2考查32

8寫作與表達2考查32

藝術與審美思維2考查32

高職段素質(zhì)拓展（公共選修）課程學分小計6學分

注：第7、8學期各三選一。

6-4專業(yè)基礎平臺設置表

學期課程名稱課程代碼課程學分考核方式學時

電工技術基礎與技能12考試192

1-2

電子技術基礎與技能12考試192

5編程基礎及應用4考查64

專業(yè)基礎平臺（專業(yè)必修）畢業(yè)學分小計28學分

6-5專業(yè)技能方向（專業(yè)必修）課程設置表

學期所屬方向課程名稱課程代碼課程學分考核方式總學時

4工程制圖與識圖4考查72

31電子測量技術與應用4考查72

4智能家居系統(tǒng)集成與應用4考查72

41電子線路板設計與制作4考察72

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1傳感器技術與應用4考查72

4智能安防技術應用4考查72

1電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試6考察48

5

3機電產(chǎn)品營銷實務4考查48

3維修電工考證實訓4考查72

4智能家居考證實訓4考查72

6

電子產(chǎn)品整機裝調(diào)（轉段

16考查108

實訓）

中職段專業(yè)技能方向（專業(yè)必修）課程畢業(yè)學分小計48學分

2計算機組裝與調(diào)試2考查32

71單片機控制技術應用6考查96

2Android開發(fā)入門與實戰(zhàn)4考查64

2數(shù)據(jù)庫設計與應用4考查64

82計算機網(wǎng)絡技術應用4考查64

1智能電子產(chǎn)品設計與制作6考查96

4物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計與裝調(diào)4.5考查72

3智能家電維修技術4.5考查72

9

2PYthon編程應用3考查48

-畢業(yè)設計6考查96

10-頂崗實習29考查144

高職段專業(yè)技能方向（專業(yè)必修）課程畢業(yè)學分小計53學分

6-6專業(yè)拓展（專業(yè)選修）課程設置表

學期課程名稱課程代碼課程學分考核方式總學時

1電氣安裝與維修4考查64

2電力拖動及應用4考查64

3電氣控制工程應用4考查64

4PLC控制技術應用4考查64

5機電設備組裝調(diào)試4考查64

6圖像處理4考查64

中職段專業(yè)拓展（專業(yè)選修）課程學分小計24學分

智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術4.5考查72

8智能終端安裝與調(diào)試4.5考查72

人工智能開發(fā)基礎4.5考查72

維修電工實踐4.5考查72

9電子測量技術與應用4.5考查72

物聯(lián)網(wǎng)安防技術應用4.5考查72

高職專業(yè)拓展（專業(yè)選修）課程學分小計9學分

注：第7、8學期各三選一。

2021級電子信息工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

七、實施保障

㈠師資隊伍

1.專業(yè)教師與在籍學生之比不低于1:30，獲得與本專業(yè)相關的高級工職業(yè)資

格達到70%以上，技師以上職業(yè)資格或非教師系列專業(yè)技術中級以上職稱達到

30%以上。

2.專業(yè)負責人應具有本科及以上學歷、講師及以上職稱，與本專業(yè)相關的技

師職業(yè)資格或工程師以上職稱，從事本專業(yè)教學3年以上，熟悉行業(yè)產(chǎn)業(yè)和本專

業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，主持過校級以上課題研究或參與市級以上課題研究，有市級

以上教研或科研成果；骨干教師應接受過職業(yè)教育教學方法論的培訓，具有開發(fā)

專業(yè)課程的能力，能夠指導新教師完成上崗實習工作；每年有10%以上專業(yè)教師

參加市級以上培訓。

3.專任專業(yè)教師具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具備認真履行教師崗

位職責的能力和水平，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

4.具有電子信息類專業(yè)本科及以上學歷，具備理實一體化和信息化教學的基

本能力和繼續(xù)學習能力。

5.青年教師應經(jīng)過教師崗前培訓，每兩年到企業(yè)實踐不少于2個月。

㈡教學設施

根據(jù)本專業(yè)的專業(yè)技能課程主要教學內(nèi)容和要求，配備校內(nèi)實訓實習室和校

外實訓基地。

1.本專業(yè)校內(nèi)實訓實習必須具有鉗工實訓室、電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試實訓室、

樓宇安防綜合布線實訓室、智能家居實訓室，電工電子實驗室、電子產(chǎn)品生產(chǎn)線

實訓室、單片機控制實訓室、PLC編程控制實訓室等實驗、實訓場所，主要設施

設備見下表（按每班50人計算）：

序主要工具和設施設備配置建議

實訓室名稱主要功能

號名稱數(shù)量

樓宇智能安監(jiān)控、門禁、防盜、報

THBCAS-2型樓宇智能安防13套

1防綜合布線警等系統(tǒng)的安裝與調(diào)

綜合布線實訓系統(tǒng)

實訓室試

2電工電子實電工電子儀表的使用；電工電子綜合實驗裝置40臺

2021級電子信息工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

驗室電工電子元件的認知；

電工電子基礎技能訓萬用表、雙蹤示波器10套

練

家用電動窗簾、風扇、線路安裝綜合實訓裝置10套

3智能家居監(jiān)控等系統(tǒng)程序的編

程序編制綜合實訓裝置10套

寫、線路安裝、調(diào)試

機電一體化PLC程序設計、線路連編程用計算機15臺

4

訓室接、調(diào)試。光機電一體化實訓臺15套

電子線路板制作，電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試實訓臺25臺

5電子生產(chǎn)線

產(chǎn)品安裝、調(diào)試各種傳感器及檢測儀10套

電子CAD實電子線路的繪制與仿

6計算機及相關CAD軟件50（臺、套）

訓室真

常用電機認知；電機控制及調(diào)速綜合實訓

電力拖動及25套

通用變頻器的使用；裝置

7電氣控制實

電氣控制和調(diào)速技術

訓室通用變頻器25臺

訓練。

可編程控制器的認識；可編程控制器實訓裝置29套

可編程控制器編程軟各種機床電氣控制電路模

PLC編程實29套

8件應用及編程技術訓板

訓室

練；PLC控制系統(tǒng)的電

計算機及軟件29套

氣安裝、調(diào)試技術訓練

觸電急救模擬人6

萬用表、轉速表、鉗形電流

10套

表、功率表、兆歐表

安全用電技術訓練；

壓線鉗、組套工具、電錘、

常用電工儀表的選用；40套

噴燈、彎管器

電工工具的使用；

自動空氣開關、斷路器、繼

低壓電氣的認知；40套

電工技術實電器、接觸器、主令開關等

9電氣控制線路的安裝、

訓室電工操作臺、教學網(wǎng)孔板、

調(diào)試；

低壓配電柜、照明控制箱、

電氣控制系統(tǒng)的故障40套

照明燈具、管件、橋架、槽

分析；

道、電纜、固定卡件

維修電工技能訓練

模擬機床電氣排故實訓裝

置（銑床、磨床、鏜床等）9套

各3套

電子儀表的使用；電子裝配實訓臺，電烙鐵、

電子裝配工50套

10焊接技術訓練；電烙架

藝實訓室

電子產(chǎn)品的制作直流穩(wěn)壓電源、示波器、信50套

2021級電子信息工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

號發(fā)生器等設備

單片機的認知；單片機綜合實驗（實訓）