部編版語文三年級上冊第一單元測試卷（解析版）2

三年級語文上冊第一單元測試題1.看拼音，寫詞語。chuāndàihuānchànghúdiéyìběnzhèngjīng〔〕〔〕〔〕〔〕huābànwánshuǎjūránbáifàcāngcāng〔〕〔〕〔〕〔〕cūzhuàngguāncháshǒuzhǎngyǐnrénzhùmù〔〕〔〕〔〕〔〕【答案】①.穿戴②.歡暢③.蝴蝶④.一本正經(jīng)⑤.花瓣⑥.玩耍⑦.居然⑧.白發(fā)蒼蒼⑨.粗壯⑩.觀察?.手掌?.引人注目【解析】【詳解】此題主要考查對詞語的拼寫能力。解答此題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“戴、蝶、瓣、耍、壯〞容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到標準、正確和美觀。2.組詞。耍〔〕峰〔〕銅〔〕辮〔〕要〔〕逢〔〕鋼〔〕瓣〔〕【答案】①玩耍②.山峰③.銅礦④.辮子⑤.重要⑥.適逢⑦.鋼鐵⑧.花瓣【解析】【詳解】此題主要考查了形近字組詞，組詞能幫助學生積累詞匯、豐富詞匯、運用詞匯，還能培養(yǎng)他們敏捷的思維能力和快速的反響能力，組詞練習有以下幾種：輻射式：這是以某個生字為詞頭。和其它漢字組成雙音節(jié)詞。輻湊式：這是以某個生字為詞尾，和其它漢字組詞〞，即是運用漢語語素構詞。語素和語素組合在一起構成的語法單位。組詞，注意了解字義和辨清字形，可放在詞語中結合詞義來進行。耍：游戲：玩耍。耍笑。要：索?。阂~。要價。3.組詞。寺〔〕亭〔〕錄〔〕某〔〕詩〔〕?！病尘G〔〕謀〔〕【答案】①.少林寺②.亭亭玉立③.錄用④.某地⑤.詩人⑥.停留⑦.碧綠⑧.深謀遠慮【解析】【分析】【詳解】此題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答此題，首先要認清字形，找出每組字相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。寺：寺廟；詩：詩歌。亭：亭子；停：停下。錄：錄?。痪G：綠色。某：某物；謀：計謀。4.選擇恰當?shù)脑~語。居然飄揚打扮熱鬧引人注目突然飄蕩穿戴熱情一本正經(jīng)1．那個小女孩〔〕地說：“這棵小樹是我種的。〞2．玩具貨架上，機器人最〔〕。3．天空中〔〕下起了小雨。4．明明的個子很高，在跳遠比賽中，〔〕奪得了第十名。5．“六一〞兒童節(jié)那天，學校里非?！病?，一面面紅旗迎風〔〕，一陣陣歌聲在校園里〔〕，男同學〔〕整潔，女同學都〔〕得漂漂亮亮?！敬鸢浮竣?一本正經(jīng)②.引人注目③.突然④.居然⑤.熱鬧⑥.飄揚⑦.飄蕩⑧.穿戴⑨.打扮【解析】【分析】【詳解】此題考查詞語搭配。居然：。釋義為表示沒想到，出乎意料,；表示明白清楚，顯然；同安然，平安，安穩(wěn)；傲慢的樣子。突然：來得迅速而又出乎意料；突然。飄揚：在空中隨風舞動。飄蕩：指在空中隨風擺動或在水面上隨波浮動。拋棄了家庭而避難。打扮：裝飾；將衣著容貌修飾得更美。穿戴：意思是穿著；佩戴。熱鬧：意思是指〔景象〕繁盛活潑；使場面活潑，精神愉快；熱鬧的景象。熱情：指人參與活動或對待別人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動，友好的情感或態(tài)度。引人注目：意思是形容人或事物很具特色，引起人們的注意。一本正經(jīng)：原指一部符合道德標準的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含挖苦意味。1．運用“一本正經(jīng)〞，突出小女孩態(tài)度認真。2．運用“引人注目〞，突出機器人容易引起人注意。3．運用“突然〞，突出雨下得突然。4．運用“居然〞，突出明明奪得第十名讓人出乎意料。5．注意語境，男同學是“穿戴〞整潔，女同學是“打扮〞漂亮。5.照樣子寫詞語。例：做數(shù)學題爬_________跳_________戴_________編_________唱_________讀_________聽_________看_________【答案】①.泰山②.民族舞③.紅領巾④.花籃⑤.山歌⑥.課文⑦.故事⑧.足球賽【解析】【分析】【詳解】此題考查仿寫詞語。答案不唯一，仿寫詞語合理即可。比方爬泰山、爬嵩山，跳民族舞、跳長繩，戴紅領巾、戴帽子等等。6.找出每組中不是同一類的一個詞語。1．老虎動物猴子熊貓黑熊〔〕2．菊花月季牡丹玫瑰鮮花〔〕3．顏色杏黃淺藍大紅淡綠〔〕4．衣柜方桌椅子家具木床〔〕5．鉛筆橡皮文具鋼筆墨水〔〕【答案】①.動物②.鮮花③.顏色④.家具⑤.文具【解析】【分析】【詳解】此題考查詞語的歸類。1．“動物〞這個詞是所有動物的總稱，此題中其它詞語是具體動物名稱。2．“鮮花〞這個詞是所有花的總稱，此題中其它詞語是具體花的名稱。3．“顏色〞這個詞是所有色彩的總稱，此題中其它詞語是具體的顏色名稱。4．“家具〞這個詞是家中所有家庭器具的總稱，此題中其它詞語是具體的家庭器具用品名稱。5．“文具〞這個詞是家中所有指筆、墨、紙、硯等用具的總稱，此題中其它詞語是具體的用品名稱。7.按要求寫句子。例：窗前是草地?！参壹业摹炒扒笆恰惨淮笃G綠的〕草地。1．孩子們進入了夢鄉(xiāng)?！病澈⒆觽冞M入了〔〕夢鄉(xiāng)。2．老爺爺向峰頂爬去?！病忱蠣敔斚蚍屙敗病撑廊?．我喜歡這所民族小學，因為〔〕。4．當蒲公英盛開的時候，〔〕。【答案】①.可愛的②.甜美的③.白發(fā)蒼蒼的④.奮力地⑤.這是一所充滿了歡樂的學校⑥.這片草地就變成金色的了【解析】【分析】【詳解】此題考查補全句子。1．第一處填寫詞語要和“孩子們〞搭配，比方可愛的，天真的，稚氣的等。第二處需要填寫的詞語要和“夢鄉(xiāng)〞搭配，比方甜美的，寧靜的，安謐的等。2．第一處填寫詞語要和“老爺爺〞搭配，比方白發(fā)蒼蒼的，精神矍鑠的，步履蹣跚的等。第二處填寫詞語要突出老爺爺爬山的狀態(tài)，比方奮力地、艱難地、快步地等。3．補充內(nèi)容要突出自己喜歡民族小學原因，比方這是一所充滿了歡樂的學校，這是一所充滿了愛的學校，這是一所充滿了溫暖的學校等。4．補充內(nèi)容內(nèi)容要刻畫出蒲公英盛開時候的場景，注意語言生動。8.把錯亂的句子整理成一段通順的話?！病持虚g是一片大草坪，春天來了，這里像綠色的大地毯?！病巢萜汉竺媸谴蟛賵觯厣虾芨蓛?，看不到紙屑和果皮，我們在這里做操、踢足球、玩游戲?！病巢萜呵柏Q著“請勿踐踏草坪〞的木牌子?！病澄覀儗W校非?？蓯??！病匙哌M校門，門口有一棵高大的榕樹，像一位忠實的哨兵守衛(wèi)著學校?！病吃谛ｉT口的兩旁，有兩座高大的教學樓，我們平時就在這里讀書、寫字、做作業(yè)?！敬鸢浮竣?4②.6③.5④.1⑤.2⑥.3【解析】【詳解】略閱讀理解。登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他風餐露宿，歷盡艱險，走遍了祖國的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶?。〞徐霞客笑著說：“我還好，咱們慢慢走吧！〞又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動了。〞徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！〞好容易爬到了離山頂不遠的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實在走不動了。〞說著，坐在地上，簡直不想起來了?！拔业陌だ镞€有一雙鞋，你換上吧！〞徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵說，“我們慢慢走，一定可以上去！〞他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕得厲害，兩個包袱把他的腰都壓彎了，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點不叫苦呢？〞徐霞客答復說：“上山怎么會沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了。〞9.給劃橫線的字注音。風餐〔〕露宿氣喘〔〕吁〔〕吁慚愧〔〕10.按意思從文中找出恰當?shù)脑~語填在括號里。〔1〕形容旅途生活十分艱苦，在風里吃飯，在露天睡覺?！病场?〕累得大口大口地喘氣。〔〕〔3〕累得沒有一點精神和力氣?！病?1.把下面的句子換個說法，使句子的意思不變。上山怎么會沒有困難呢？____________________12.本文贊揚了徐霞客〔〕A.不畏艱險、勇于攀登的精神。B.關心別人、樂于助人的精神。C.熱愛祖國大好河山精神。13.在登山途中，徐霞客幫助朋友克服了哪三個困難？概括地寫下來?！?〕_______________〔2〕_______________〔3〕_______________【答案】9.①.cān②.chuǎn③.xū④.kuì10.①.風餐露宿②.氣喘吁吁③.筋疲力盡11.上山會有困難。12.A13.①.鼓勵朋友慢慢走。②.替朋友背包。③.給朋友鞋穿?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】此題考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。餐：cān；吃:~具。~廳。喘：chuǎn；急促地呼吸:氣~。吁：yū，為某種要求而呼喊：呼~，宀天(呼天訴苦)。[xū]嘆息:長~短嘆。愧：kuì，慚愧羞～。問心無～?！?0題詳解】此題考查了詞語的理解和對應關系。先通讀全文，根據(jù)意思可以大概找到對應的位置?！?〕風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。〔2〕氣喘吁吁：意思是呼吸急促的樣子；〔3〕筋疲力盡：形容非常疲勞，一點力氣也沒有了?！?1題詳解】此題考查了反問句改成陳述句。將句中的否認詞改為肯定詞，刪除反問語氣詞“怎么〞和句尾疑問助詞“呢〞。句末的問號改為句號。即：上山會有困難。【12題詳解】此題考查了對文章主旨的理解。從文段中看出徐霞客既有不畏艱險、勇于攀登的精神，又有關心別人、樂于助人的精神?！?3題詳解】此題考查了對文章內(nèi)容的概括。要求概括徐霞客幫朋友克服的三個苦難，可根據(jù)文中第3~8自然段徐霞客和他朋友的對話即可概括出來，字數(shù)不宜過多。例如：①朋友抱怨路難走，徐霞客鼓勵朋友慢慢走。②朋友說包袱太重，徐霞客替朋友背包袱。③朋友的鞋子磨破了，徐霞客給朋友鞋穿。14.習作。寫一寫自己的課余生活，可以與課余參加的活動，可以與課余發(fā)生的有趣的事、快樂的事。要求字體端正，語句通順，不與錯別字，除數(shù)250字左右?！敬鸢浮糠段呢S富多彩的課余生活我的課余生活是豐富多彩的。每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找?guī)讉€小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻€一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多快樂了。到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步穩(wěn)固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有