保育員初級理論知識練習(xí)試題

...wd......wd......wd...保育員初級理論知識練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇1.職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的()總和。A、行為準(zhǔn)那么和道德標(biāo)準(zhǔn)的B、行為準(zhǔn)那么的C、道德標(biāo)準(zhǔn)的D、行為標(biāo)準(zhǔn)的2.保育員工作的對象是()，敏感、活潑又易受外界影響，可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。A、各方面都尚未定型B、3-6歲C、0-6歲D、對比脆弱3.教書育人是保育員()的基本要求。A、崗位職責(zé)B、專業(yè)能力C、職業(yè)道德D、專業(yè)知識4.()是保育員職業(yè)守那么的重要內(nèi)容之一。A、為人師表，遵紀(jì)守法B、具有高度的社會責(zé)任感C、具有深厚的教育理論D、認(rèn)真履行崗位職責(zé)5.保育員要認(rèn)真并善于聽取家長的意見和建議，()，更好地配合幼兒園開展工作。A、使學(xué)前兒童全方位地承受正面教育B、使其能積極參與到教育孩子的過程中C、有禮貌地對待家長D、做好本職工作6.保育員要教育孩子學(xué)會寬容，()，學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C、學(xué)會保護(hù)自己的利益D、學(xué)會工作7.為了預(yù)防脊柱不正常彎曲，嬰幼兒應(yīng)該()。A、手背后坐好B、睡軟床C、駝背D、保持身體正，背挺直8.()可以促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。A、吃細(xì)膩的食物B、喝奶C、吃粗糙的食物D、吃糖9.()能預(yù)防嬰幼兒泌尿系感染。A、從后向前擦屁股B、睡前不盥洗C、充足飲水D、清洗外陰的毛巾不用消毒10.因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以教他們做事時，應(yīng)()。A、不斷重復(fù)B、引起興趣C、不斷糾正D、長時間訓(xùn)練11.嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的()。A、左側(cè)B、右側(cè)C、左上方D、右上方12.嬰幼兒外耳道狹窄，容易()。A、破損B、長耵聹C、出現(xiàn)耳道異物D、出現(xiàn)癤腫13.轉(zhuǎn)移注意力是矯治()的好方法。A、吃手B、遺尿C、夜驚D、說謊14.發(fā)育性口吃發(fā)生在()。A、語言開展最為迅速的時期B、語言開展緩慢的時期C、語言開展的平臺期D、語言開展的下降時期15.教師對待口吃幼兒的正確做法是()。A、多讓幼兒唱歌和朗讀B、多多練習(xí)C、反復(fù)糾正D、不許說話16.()最適合補(bǔ)鈣。A、油炸小魚B、菠菜豆腐C、悶酥魚D、雞湯17.補(bǔ)充碘最簡便的方法是()。A、曬太陽B、吃肉C、喝奶D、食用碘鹽18.()可以在人體中轉(zhuǎn)化為VA。A、柿子B、白面C、香蕉D、土豆19.為嬰幼兒測體溫的時間間隔是()。A、半小時B、1小時C、2小時D、4小時20.嬰兒動作的開展是指()和小肌肉動作的開展。A、雙手動作的開展B、腿的動作的開展C、大肌肉動作的開展D、攀登、鉆爬動作的開展21.視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微局部的()。A、眼力B、視敏度C、結(jié)果D、能力22.以下屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是()。A、觀察的概括性強(qiáng)，善于從整個事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。B、觀察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。C、能抓住事物的本質(zhì)特征。D、觀察的概括性差，不善于從整個事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系23.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是()、易變化、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、易沖動D、易快樂24.快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒()。A、認(rèn)知B、意志C、基本情緒D、知覺25.幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個方面，()和與成人的關(guān)系。A、與教師的關(guān)系B、與父母的關(guān)系C、與鄰里的關(guān)系D、與同齡伙伴的關(guān)系26.幼兒與()的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。A、成人B、幼兒C、教師D、父母27.幼兒常見的社會行為主要有()等。A、對抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)B、對抗、競爭、游戲、攻擊C、對抗、競爭、游戲、學(xué)習(xí)D、對抗、競爭、模仿、打鬧28.影響幼兒()開展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。A、思維B、感知C、能力D、氣質(zhì)29.()我國恢復(fù)和建設(shè)了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，公布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A、文革期間B、十一界三中全會以后C、解放后D、進(jìn)入90年代以來30.“為幼兒一生的開展打好根基〞是我國學(xué)前教育的()。A、基本任務(wù)B、重要任務(wù)C、主要任務(wù)D、首要任務(wù)31.幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是()。A、〈〈幼兒園工作規(guī)程〉〉規(guī)定的幼兒園的任務(wù)B、我國的教育目的C、教育方針D、社會開展的目標(biāo)32.遺傳素質(zhì)是個體開展的物質(zhì)根基，為個體的開展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性33.狹義的環(huán)境是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，對學(xué)前兒童身心開展產(chǎn)生影響的()要素的總和。A、物質(zhì)和精神B、自然與社會C、家庭與幼兒園D、幼兒園與社區(qū)34.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身開展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績35.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班36.幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：()，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。A、配合幼兒游戲B、幫助家長照顧孩子C、經(jīng)濟(jì)利益D、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)開展37.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒()的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動B、學(xué)習(xí)活動C、戶外活動D、生活活動38.要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做()被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。A、二至四次B、一至二次C、四至五次D、四至六次39.在?學(xué)生傷害事故處理方法?第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為()的特點(diǎn)，參照本方法處理。A、完全無行為能力人B、完全行為能力人C、正常人D、自然人40.保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。A、1個月B、1星期C、2個月D、2星期41.掃地時應(yīng)做到()。A、關(guān)窗B、開窗C、關(guān)門D、關(guān)燈42.擦過的地面應(yīng)()。A、水跡B、有水C、無水跡D、有擦痕43.保育員擺放水杯和毛巾前應(yīng)注意先()。A、戴手套B、洗澡C、清潔雙手D、讓幼兒洗手44.有風(fēng)的天氣，應(yīng)該根據(jù)()決定要開的窗子。A、風(fēng)力B、陰晴C、氣溫D、風(fēng)向45.新鮮空氣對幼兒的作用是()。A、使幼兒缺氧B、有異味C、殺滅病菌D、使幼兒精神，不睡覺46.浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡47.餐具常用的消毒方法是()A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗48.抹布可以在濃度為0.5%的()中浸泡2分鐘消毒。A、84液B、洗消凈C、漂白粉澄清液D、洗滌劑49.門把手、桌椅等應(yīng)用濃度為()的“洗消凈〞消毒。A、0.8%B、1%C、0.2%D、0.5%50.除使用84液外，還可以選用()對玩具進(jìn)展消毒。A、0.1%的“洗消凈〞B、0.3%的“洗消凈〞C、0.8%的“洗消凈〞D、0.5%的“洗消凈〞51.圖書的消毒方法是()。A、日光下暴曬B、日光下翻曬C、樹蔭下曬D、陰涼處通風(fēng)52.嬰幼兒的被褥應(yīng)()曬一次。A、半年B、3個月C、2個月D、1個月53.保育員每天對()的消毒次數(shù)最多。A、餐具B、玩具C、廁所D、被褥54.將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日曬法D、藥品消毒法55.清潔工具應(yīng)()，用后清洗，并保持枯燥。A、給幼兒使用B、一物多用C、專用D、混用56.()不適用于煮沸法消毒。A、耐熱物品B、食具C、金屬物品D、家具57.蒸汽消毒前，應(yīng)先()。A、晾干欲消毒物品B、煮C、洗凈欲消毒物品D、藥品消毒58.玩具的消毒方法是()。A、日光下暴曬B、日光下翻曬C、樹蔭下曬D、陰涼處通風(fēng)59.石灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便60.使用石灰消毒糞便的比例為()。A、1份糞便加2份石灰乳B、1份糞便加1份石灰乳C、2份糞便加1份石灰乳D、3份糞便加1份石灰乳61.濃度為()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%62.應(yīng)使用濃度為()的過氧乙酸對不銹鋼、塑料制品、體溫表等物品消毒。A、0.1-0.5%B、3%C、5%D、10-20%63.配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉64.配制消毒液應(yīng)注意在()時間進(jìn)展。A、幼兒室內(nèi)自由活動B、幼兒睡眠C、幼兒進(jìn)餐D、幼兒室外自由游戲65.晨檢時保育員應(yīng)檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起來，以防()。A、嬰幼兒不聽課B、嬰幼兒玩小物件C、嬰幼兒不吃飯D、出現(xiàn)異物入呼吸道66.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。A、清掃寢室B、翻開水C、疊放壓風(fēng)被D、幫助幼兒疊被子67.嬰幼兒服藥完畢后，保育員應(yīng)該()。A、做其他工作B、休息C、與幼兒游戲D、做好服藥紀(jì)錄68.登記幼兒藥品的服用方法包括()。A、藥味B、藥色C、藥量D、藥效69.保育員為嬰幼兒()切不可出錯。A、玩游戲B、準(zhǔn)備藥物C、組織睡眠D、組織盥洗70.給小嬰兒喂藥后，應(yīng)()。A、喂一些止吐藥B、不喂任何東西C、喂一些牛奶D、喂水果71.給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1～2滴D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1～2滴72.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來73.給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身74.服藥記錄中，服藥時間一項(xiàng)中未填,說明可能()。A、沒吃藥B、已記錄C、已痊愈D、不需要75.協(xié)助體檢包括()。A、核對名單B、批評嬰幼兒C、測量身高體重D、核對性別76.指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原那么。A、幼兒的要求B、自我服務(wù)能力C、父母的要求D、嬰幼兒心理特點(diǎn)77.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是()。A、先發(fā)菜和湯，再盛飯B、先發(fā)飯和湯，再盛菜C、同時發(fā)放在一個碗中D、先盛飯菜，再盛湯78.保育員對肥胖嬰幼兒應(yīng)()。A、多盛飯B、滿足其食欲C、控制其飲食量D、只盛菜不成飯79.嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該()。A、干完自己的事情再添加B、及時添加C、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加80.()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天81.嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)()。A、靠窗擺放B、位置固定C、位置不固定D、嚴(yán)密擺放82.嬰幼兒進(jìn)餐時保育員應(yīng)做到()。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表揚(yáng)吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地83.嬰幼兒進(jìn)餐中容易出現(xiàn)的意外問題有()。A、說話B、嘔吐C、打噴嚏D、小便84.清洗飲水桶指的是洗()A、飲水桶的外面B、飲水桶蓋子C、飲水桶水龍頭D、飲水桶的里面和外面85.補(bǔ)充飲用水應(yīng)注意()。A、讓幼兒抬水B、讓幼兒旁觀C、避開幼兒D、放在幼兒活動區(qū)86.攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽多，嬰幼兒對水的需要量()。A、與攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽少一樣B、少C、多D、與攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽適中一樣87.保育員需要照顧()的嬰幼兒喝水。A、6歲B、5歲C、4歲以下D、3歲以下88.3歲以上幼兒接水時，杯中水應(yīng)到達(dá)()。A、滿杯B、3/4杯C、1/2杯D、1/5杯89.幼兒劇烈運(yùn)動后大量喝水不利于()的安康。A、心臟B、胃腸C、肺D、大腦90.毛巾洗凈消毒后應(yīng)該()。A、重疊掛放B、半重疊掛放C、不掛放摞起來D、彼此不重疊91.清洗嬰兒身體之前，應(yīng)先()。A、穿衣服B、將身體擦干C、將身體打濕D、往身體上擦油92.給嬰幼兒清洗身體，應(yīng)注意防止遺漏()，不留死角。A、身體外表B、臉部C、身體褶皺處D、頭發(fā)93.久坐便盆對嬰幼兒的不利影響是()。A、可以把便盆當(dāng)椅子坐B、最終能排出大便C、肛門脫出D、排便時間長94.嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手95.嬰幼兒大小便后，保育員應(yīng)催促()單獨(dú)沖廁、洗手。A、中大班幼兒B、小班幼兒C、2歲幼兒D、2歲以下96.嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為()。A、每人1條B、2人1條C、3人1條D、一個班2條97.保育員在寢室開窗通風(fēng)的時間是()。A、冬季時間長B、冬季全天開窗C、夏季全天開窗D、根據(jù)具體情況決定開窗的時間和多少98.保育員必須在嬰幼兒睡眠前()。A、為嬰幼兒脫衣服B、為嬰幼兒脫鞋C、為嬰幼兒鋪床D、檢查其衣袋，防止嬰幼兒將小物件帶到床上99.保育員應(yīng)控制嬰幼兒的()，防止孩子因上廁所影響睡眠。A、喝湯量B、飯量C、上廁所的次數(shù)D、游戲的時間100.保育員應(yīng)了解()，以便喚醒幼兒，防遺尿。A、語言水平B、幼兒的個性C、運(yùn)動水平D、遺尿的具體時間101.對已經(jīng)尿床的幼兒，保育員應(yīng)該()。A、提醒幼兒排尿B、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物C、批評幼兒D、讓幼兒繼續(xù)睡覺102.保育員在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)()。A、速度慢B、聲音大C、吵醒其他幼兒D、速度快103.指導(dǎo)幼兒穿褲子前應(yīng)先()。A、分辨前后B、雙手提褲腰C、伸腿D、穿上衣104.幼兒穿襪子時，手應(yīng)該()。A、捏住襪跟B、捏住襪尖C、攥緊襪筒D、撐開襪筒105.幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為()。A、2-3歲B、3-4歲C、5-6歲D、4-5歲106.幼兒穿襪子時，保育員應(yīng)該提醒他們()。A、將襪跟穿在腳面上B、襪子穿在襯褲腿里面C、襪子筒包住襯褲的褲腳D、襪子不提起來107.冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是()。A、襪子----毛衣----褲子----鞋B、褲子----襪子----鞋----毛衣C、褲子----毛衣----襪子----鞋D、毛衣----褲子----襪子----鞋108.幼兒園的衣物管理工作包括()。A、清洗衣物B、折疊整齊C、清點(diǎn)數(shù)量D、購置衣服109.存放教具的分類柜應(yīng)()，以便于尋找。A、標(biāo)出存放的全部教具名稱B、不貼任何標(biāo)簽C、用顏色標(biāo)志名稱D、標(biāo)出編號和教具名稱110.嬰兒收拾整理圖書應(yīng)該()。A、在保育員的協(xié)助下進(jìn)展B、單獨(dú)進(jìn)展C、小組共同整理D、讓家長幫助完成111.保育工作記錄的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動情況；個別兒童情況和()。A、設(shè)備、材料、物品的使用情況B、孩子的數(shù)量C、教育活動的內(nèi)容D、教師的教育情況112.記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動的分組情況；兒童在活動中的身體、情緒、及參與活動的情況；兒童的交往情況及()。A、個別兒童的情況B、兒童在活動中發(fā)生的各種軼事C、孩子的數(shù)量D、教育活動的內(nèi)容113.記錄個別兒童情況的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的()，以及個別需要幫助的兒童的情況。A、吃飯情況B、身體和活動情況C、睡眠情況D、交往情況114.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況；下一次活動需要繼續(xù)保存的設(shè)備、物品和材料的情況；()。A、需要維修和更換的設(shè)備情況等B、室外活動的設(shè)備、物品和材料C、室內(nèi)活動的設(shè)備、物品和材料D、體育活動的設(shè)備、物品和材料115.設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內(nèi)容不要過于煩瑣，應(yīng)該以記錄方便、省時、()為目的。A、格式正確B、可行C、省力D、詳細(xì)116.保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是()。A、記錄兒童的行為表現(xiàn)B、描述全班兒童的活動情況C、記錄教師的教育情況D、解釋兒童的行為表現(xiàn)117.保育員要與()共同對活動的場地、設(shè)備、活動中使用的工具、材料等進(jìn)展初步的收拾和整理。A、幼兒和教師B、幼兒C、教師D、其他同事118.木魚兒屬于()的設(shè)備和材料。A、象征性游戲B、探索活動C、表演游戲D、音樂游戲119.電池、手電等電器用品是()的玩具和材料。A、象征性游戲B、探索活動C、建構(gòu)游戲D、語言活動120.刷子、筆洗等是()的玩具和材料。A、象征性游戲B、建構(gòu)游戲C、語言活動D、美工活動121.積木、積塑等玩具是()的玩具和材料。A、表演游戲B、象征性游戲C、建構(gòu)游戲D、語言活動122.電視、錄像等是()的玩具和材料。A、語言活動B、象征性戲C、建構(gòu)游戲D、表演游戲123.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。A、糾正錯誤B、總結(jié)C、練習(xí)D、示范124.身體在坐、站、走、跑、臥時的()稱為姿勢。A、姿態(tài)B、表現(xiàn)C、習(xí)慣狀態(tài)D、狀態(tài)125.嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地擺動，()步伐均勻，有精神等。A、上體稍向前傾B、上下肢動作協(xié)調(diào)C、用腳掌著地D、屈肘在體側(cè)126.嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、()和趴著坐等。A、胯松懈B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字C、抖腿D、兩肩歪斜127.嬰幼兒不正確姿勢的形成是()的結(jié)果。A、無視培養(yǎng)B、長期積累C、不正確教育D、家庭影響128.保育員在做好幼兒園室外活動場地、材料的準(zhǔn)備工作時應(yīng)幫助教師()根據(jù)教育的要求做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備工作。A、設(shè)計(jì)和布置活動場地B、做好設(shè)計(jì)C、布置活動的環(huán)境D、做好發(fā)開工作129.搖椅是幼兒園室外活動的()設(shè)備、材料。A、微型B、小型C、中型D、大型130.各種跳繩是幼兒園室外活動的()設(shè)備、材料。A、大型B、中型C、小型D、微型131.保育員在組織兒童進(jìn)展室外活動的本卷須知是：安全第一和()。A、調(diào)動兒童的活動積極性B、與兒童共同游戲C、做好保護(hù)性措施D、加強(qiáng)與教師的溝通132.保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應(yīng)()，配合教師做好各項(xiàng)工作。A、調(diào)動兒童的活動積極性B、熟悉活動的內(nèi)容與要求C、認(rèn)真完成教師布置的臨時任務(wù)D、注意觀察嬰幼兒的反響133.學(xué)前兒童的好奇、好問不光表現(xiàn)在愛問問題上，還表現(xiàn)在()。A、喜愛讀書上B、喜愛模仿上C、喜歡動手嘗試和探索上D、游戲上134.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心開展特點(diǎn)和()兩方面決定的。A、其知識經(jīng)歷B、教師的教育C、游戲本身的特點(diǎn)D、開展水平135.按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和()兩種。A、有規(guī)那么的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動性游戲136.以下游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A、角色游戲B、表演游戲C、構(gòu)造游戲D、教學(xué)游戲137.以下游戲?qū)儆谟幸?guī)那么游戲是()。A、音樂游戲B、平行游戲C、聯(lián)合游戲D、單獨(dú)游戲138.玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以()，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。A、盡情地玩B、用多種方式去操作它C、幾個人共同玩D、屢次玩139.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，()。A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲C、激發(fā)游戲的情緒D、保證游戲的時間140.對有規(guī)那么游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；()。A、了解幼兒的特點(diǎn)和需要B、與教師互相配合C、做好家長工作D、激發(fā)游戲的情緒141.按()分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三局部。A、時間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點(diǎn)142.做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意()，一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)143.學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、()、方式、效率、水平等方面都存在著很大差異。A、進(jìn)度B、方法C、特點(diǎn)D、效果144.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時保育員應(yīng)充分發(fā)揮()的作用，滿足孩子的不同的學(xué)習(xí)需要。A、上課B、練習(xí)C、不同形式的活動D、典范145.協(xié)助教師組織嬰幼兒室外活動時，每次活動前保育員一定要對()做認(rèn)真地檢查，確保嬰幼兒使用的安全性。A、場地B、材料C、設(shè)備D、場地、設(shè)備、材料146.通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與()的流通?；顒邮彝L(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是人工通風(fēng)。A、樓道空氣B、臥室空氣C、室外空氣D、盥洗室空氣147.()應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道148.為保證嬰幼兒的身心安康和開展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于()，都必須符合基本的衛(wèi)生要求。A、大班B、中班C、嬰幼兒的年齡特點(diǎn)D、小班149.()是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以教師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)150.嬰幼兒衣著款式的選擇應(yīng)()。A、色彩明亮，充滿童趣B、簡潔、方便、安全、大小、寬松適度、色彩明亮，充滿童趣C、方便、充滿童趣D、簡潔、充滿童趣151.()，保育員要注意查對幼兒姓名、藥名、劑量、用法，并親自催促幼兒服藥，服藥情況要做認(rèn)真記錄。A、服藥后B、服藥過程中C、服藥前三個小時D、服藥前152.()，應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下。A、測量體溫后B、測量體溫過程中C、測量體溫前D、平時153.()一般分為藥物降溫和物理降溫兩種。A、降溫措施B、吃退燒藥C、人的體溫D、體溫154.冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。A、冰開水B、常溫水C、藥水D、冷水155.酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水()稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。A、二倍B、三倍C、一倍D、四倍156.將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起()。A、排尿B、無便意C、排便D、無尿意157.在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察()，是處理的步驟之一。A、傷口的深淺B、皮膚C、手D、腳158.在扎傷的處理中，首先要將傷口用凈水或()清洗。A、干凈的紙B、醋C、米湯D、生理鹽水159.在劃傷、切傷的處理中，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用()包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。A、繃帶B、衣服C、衛(wèi)生紙D、碎布160.在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應(yīng)()。A、用布包扎B、涼干C、立即去醫(yī)院D、用棉花包扎二、判斷題161.()職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動。162.()職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。163.()從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。164.()只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。165.()乳牙有20顆。166.()幼兒園經(jīng)常利用“胃結(jié)腸反射〞訓(xùn)練幼兒排便。167.()嬰幼兒吃脂肪對血管不好。168.()認(rèn)識活動以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心理開展的一般特點(diǎn)之一。169.()〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的開展打好根基。170.()幼兒園應(yīng)多利用游戲化的方式進(jìn)展教學(xué)活動，提高兒童學(xué)習(xí)的趣味性與適應(yīng)性。171.()孩子上課隨便說話，玩東西、搞小動作是其缺乏獨(dú)立意識和獨(dú)立生活能力的表現(xiàn)。172.()拖地時要壓住墩布，不能上揚(yáng)或抬起墩布。173.()廁所應(yīng)該無尿堿、無異味。174.()在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開窗。175.()室溫過高時應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。176.()水杯可以煮沸或日曬消毒。177.()服藥后的嬰幼兒應(yīng)安靜片刻。178.()飯菜太熱可以端到室外通風(fēng)處。179.()分發(fā)餐具應(yīng)在餐前5-10分鐘。180.()發(fā)放餐具中，假設(shè)餐具掉落在地，應(yīng)繼續(xù)使用。181.()發(fā)給嬰幼兒的主食應(yīng)到達(dá)班級的平均量。182.()保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。183.()嬰幼兒喝水速度應(yīng)該快。184.()嬰幼兒的便盆應(yīng)清潔不冰涼。185.()發(fā)呆或打冷顫說明嬰幼兒要排大便。186.()嬰幼兒洗手只需將手心手背手指洗干凈。187.()讓全班嬰幼兒同時上床睡覺是較好的組織方式。188.()保育員應(yīng)該及時糾正嬰幼兒不良睡姿。189.()幼兒要嚴(yán)格按照固定寬度折的被子。190.()在保管物品方面保育員應(yīng)該做到來路明、銷路清、不喪失。191.()保育員布置好場地后，應(yīng)根據(jù)活動的需要和教師的要求，把教具和物質(zhì)材料等擺放到指定的位置上。192.()在美工活動中，保育員看到來參觀的客人對孩子的畫很感興趣，于是就把它送給了客人。這種做法是正確的。193.()在平時的活動中，保育員要注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒嬰幼兒保持正確的姿勢。194.()蹺蹺板屬于幼兒園室外活動的大型設(shè)備材料。195.()保育員應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件〔時間、空間、材料〕。196.()一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發(fā)時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發(fā)地點(diǎn)。197.()組織外出活動或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒喪失。198.()選購嬰幼兒玩具時，注意玩具的大小是應(yīng)重點(diǎn)注意的事項(xiàng)之一。199.()對幼兒愛吃的、有顏色的、太小的物品，幼兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余局部要上交保管。200.()體溫表是用來測量體溫的儀器，又叫做體溫計(jì)。保育員初級理論知識練習(xí)題答案一、單項(xiàng)選擇1.A2.A3.C4.A