幼兒和幼兒教師試題

幼兒和幼兒教師

[單項選擇題]

1、幼兒園課程的基本形式是（）。

A.上課

B.游戲

C.活動

D.參觀

參考答案：B

[判斷題]

2、教師應成為幼兒學習活動的專家和指導者。

參考答案：錯

[單項選擇題]

3、對胎兒進行防電磁保護，使他們能免受這些不良因素的傷害，順利地來到人間，這是為了保護兒童的（）。

A.發(fā)展權

B.出生權

C.健康權

D.生存權

參考答案：B

[單項選擇題]

4、對兒童身心影響最大的家庭因素是（）。

A.家庭生活方式

B.家庭經濟狀況

C.家庭結構

D.家庭主要成員的文化程度

參考答案：C

[單項選擇題]

5、對幼兒園幼兒活動的正確理解是（）。

A.讓兒童盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下按課程的要求活動

C.為兒童舒展筋骨而進行活動

D.教育過程就是活動過程，是促進兒童身心健康發(fā)展的過程

參考答案：D

[判斷題]

6、盧梭說過，熱心可以補才能的不足，而才能不能補熱心。這是指幼兒教師要具備綜合性的能力。

參考答案：對

[判斷題]

7、在培養(yǎng)幼兒行為習慣的時候，引進的榜樣應該具備能力、教育和知覺的類似性三個方面的特征。

參考答案：對

[單項選擇題]

8、我國學前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的，20世紀末統計3～6歲幼兒入園率約為（）。

A.25%

B.30%

C.35%

D.40%

參考答案：C

[單項選擇題]

9、（）是最能讓幼兒有真實感受的教具，對幼兒發(fā)展來說，這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。

A.實物

B.掛圖

C.幻燈片

D.圖書

參考答案：A

[單項選擇題]

10、（）是幼兒詞匯量增長的活躍期。

A.2～3歲

B.3～4歲

C.4～5歲

D.5～6歲

參考答案：C

參考解析：兒童的詞匯量隨著年齡增長而不斷增加。有關研究表明，3～4歲幼兒的詞匯量為1730個，4～5歲為28532個，5～6歲為3562個。由此結果可看出，4～5歲是幼兒詞匯量增長的活躍期。

[判斷題]

11、幼兒與成人有同樣的權利。

參考答案：錯

[單項選擇題]

12、教師引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（）。

A.觀察法

B.演示法

C.示范法

D.范例法

參考答案：B

[單項選擇題]

13、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。

A.權威性

B.知識性

C.主導性

D.藝術性

參考答案：C

[單項選擇題]

14、一位新入園的兒童問教師：“媽媽什么時候來接我？”教師最好回答：（）

A.“老師不知道?！?/p>

B.“你現在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點半就來接你?！?/p>

C.“媽媽4點半就來接你。”

D.“媽媽馬上就來接你。”

參考答案：B

[判斷題]

15、幼兒園課程由園長和教師根據幼兒的發(fā)展需要制定，可以不用征詢家長意見。

參考答案：錯

[單項選擇題]

16、在幼兒園里，建立良好師生關系的基本條件是（）。

A.真誠，同理心，深切的了解

B.真誠，接納與信任，同理心

C.真誠，接納與信任，深切的了解

D.同理心，接納與信任，深切的了解

參考答案：C

[判斷題]

17、教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚、指導幼兒，學會傾聽。

參考答案：錯

[判斷題]

18、教師應該按照一些家長的要求，減少游戲活動，加強讀、寫、算的教學。

參考答案：錯

[判斷題]

19、課程的內容不要過難也不要過易，不要對幼兒有太大的挑戰(zhàn)性。

參考答案：錯

[判斷題]

20、幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語的溝通，非言語的溝通很少。

參考答案：錯

[判斷題]

21、課程目標規(guī)定了內容的范圍與要求，課程內容是目標的體現與依托。

參考答案：對

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[判斷題]

22、保教結合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。

參考答案：錯

[判斷題]

23、教育與幼兒的溝通效果如何關鍵在于教師。

參考答案：對

[判斷題]

24、教師指導的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。

參考答案：錯

[單項選擇題]

25、下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式？（）

A.談話時不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語與家長交談

B.只是向家長報告孩子的優(yōu)點，讓家長高興

C.對存在問題的孩子，向家長指出他們的教育觀有問題

D.只是向家長談幼兒的問題，要家長注意或配合教育孩子

參考答案：A

[單項選擇題]

26、按引導發(fā)展原則的基本要求，幼兒教師應（）。

A.用懷疑的眼光看待幼兒

B.用靜態(tài)的眼光看待幼兒

C.用批評的眼光看待幼兒

D.用動態(tài)的眼光看待幼兒

參考答案：D

[單項選擇題]

27、上課時遇到幼兒尿褲子這種情況，幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當？（）

A.一邊組織教學一邊給孩子換褲子

B.責備孩子該上廁所時不去上

C.把孩子領到寢室或衛(wèi)生間幫他換好褲子并叮囑他以后想尿尿要告訴老師

D.如果天氣比較熱就讓其自然干

參考答案：C

[單項選擇題]

28、教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句，這是由于（）。

A.按規(guī)定不能用

B.小班幼兒年齡小，語言理解能力弱

C.說否定句有損教師形象

D.容易造成幼兒的逆反心理

參考答案：B

[單項選擇題]

29、幼兒教師要事無巨細，對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關心和幫助，這體現了幼兒教師勞動的（）。

A.繁瑣性

B.細致性

C.微妙性

D.平凡性

參考答案：B

[單項選擇題]

30、根據我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責？（）

A.學期（或學年）初做好本班收費工作

B.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況

C.與家長保持經常聯系

D.定期向園長匯報工作

參考答案：A

[單項選擇題]

31、在幼兒教師的專業(yè)素質中，（）是首要的因素，它是幼兒教育的前提。

A.愛心

B.觀察力

C.組織能力

D.與兒童溝通的能力

參考答案：A

參考解析：幼兒教師應具備“三心”，即愛心、耐心和責任心，其中愛心為幼兒教育的首要前提條件。

[單項選擇題]

32、幼兒園的課程與教學應該以（）。

A.幼兒已有的經驗和興趣為基礎

B.幼兒園現有條件為域限

C.老師的個人經驗和教材為基礎

D.幼兒家長要求為導向

參考答案：A

[單項選擇題]

33、幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）。

A.同齡人

B.社區(qū)人士

C.家長

D.教養(yǎng)員

參考答案：C

[單項選擇題]

34、（）是幼兒的第一任教師，也是終身教師。

A.爺爺奶奶

B.幼兒教師

C.家長

D.小學教師

參考答案：C

[單項選擇題]

35、在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（）。

A.教育者的主導性

B.受教育者的主動性

C.教育的目的

D.教育的方法

參考答案：C

參考解析：教育目的直接影響教育的全過程，在其他基本要素都具備的條件下，教育目的起決定作用。

[單項選擇題]

36、在人的要素中，（）是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。

A.幼兒教師

B.保育員

C.同齡伙伴

D.家長

參考答案：A

[單項選擇題]

37、“六一”兒童節(jié)到了，教師與幼兒共同創(chuàng)設活動式環(huán)境，體現（）原則。

A.參與性原則

B.經濟性原則

C.適宜性原則

D.目標性原則

參考答案：A

[單項選擇題]

38、教師在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境中的重要作用是（）。

A.指導者、引導者

B.控制者

C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設

D.準備環(huán)境、控制環(huán)境、調整環(huán)境

參考答案：D

[判斷題]

39、開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵、弓}導家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。

參考答案：錯

[判斷題]

40、尊重幼兒的合法權利是指教師要根據幼兒的意愿安排教學活動。

參考答案：錯

[判斷題]

41、教師是環(huán)境的軸心，環(huán)境中的各種要素都是通過教師來調節(jié)的。

參考答案：對

[判斷題]

42、為了實現教育的最優(yōu)化，教師要把小組規(guī)?？刂圃?～8個人左右。

參考答案：錯

參考解析：應控制在6人以內。

[判斷題]

43、幼兒的學習是否有意義，關鍵在于幼兒采用哪種學習方式。

參考答案：錯

[判斷題]

44、尊重幼兒的人格尊嚴和合法權利意味著教師要根據幼兒的意愿來安排教育活動。

參考答案：錯

[單項選擇題]

45、3歲前兒童的思維主要是（）。

A.具體形象思維

B.抽象邏輯思維

C.直覺思維

D.直覺行動思維

參考答案：D

[單項選擇題]

46、幼兒晨問自由活動的保教重點是（）。

A.引導幼兒從事作業(yè)與教學活動

B.讓幼兒復習以前所學的內容

C.穩(wěn)定幼兒的情緒

D.讓幼兒幫助老師做好教學準備

參考答案：C

[單項選擇題]

47、幼兒期大腦皮質的發(fā)展處于人生的初級階段，其（）。

A.抑制能力較差

B.抑制能力較強

C.興奮能力較差

D.抑制能力一般

參考答案：A

[單項選擇題]

48、幼兒園班級中的衛(wèi)生保健工作主要由（）。

A.幼兒教師完成，但保健醫(yī)生要做輔助性工作

B.保育員完成，但幼兒老師和其他人員也要參與

C.保健醫(yī)生完成，但幼兒教師和園長也要參與

D.園長完成，幼兒園其他人員輔助完成

參考答案：B

[單項選擇題]

49、1989年11月聯合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是（）。

A.《義務教育法》

B.《未成年人保護法》

C.《兒童權利公約》

D.《幼兒園工作規(guī)程》

參考答案：C

[單項選擇題]

50、我國幼兒園是對（）周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。

A.6

B.2

C.3

D.4

參考答案：C

[單項選擇題]

51、小班幼兒操作墻面的高度以（）為宜。

A.80cm以下

B.70～lOOcm

C.100～130cm

D.130cm以上

參考答案：C

[單項選擇題]

52、我國的（）中明確規(guī)定“幼兒園應主動與幼兒家庭配合，共同擔負教育幼兒的任務”，這是科學的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。

A.《幼兒園教育綱要》

B.《幼兒園工作暫行管理條例》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《幼兒園暫行數學綱要》

參考答案：C

[單項選擇題]

53、如果幼兒有主動學習的體驗，能獨立思考。這表明該幼兒是（）。

A.學習的奴仆

B.學習的伙伴

C.學習的主人

D.學習的對手

參考答案：C

[單項選擇題]

54、（）幼兒的特點是求知欲強，好學樂問，對周圍的一切都非常關注。

A.學前班

B.小班

C.中班

D.大班

參考答案：D

[單項選擇題]

55、（）是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。

A.自然后果的懲罰

B.剝奪性懲罰

C.社會性懲罰

D.生理性懲罰

參考答案：D

[單項選擇題]

56、角色扮演訓練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準則，一般發(fā)生在角色扮演的（）。

A.及時模仿階段

B.簡單再現階段

C.認同階段

D.內化階段

參考答案：D

[單項選擇題]

57、我國托兒所教養(yǎng)大綱中規(guī)定，2歲以上的兒童可以進行集體參加的活動，時間在（）分鐘左右。