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文檔簡介

第三章整式及加減3.2代數(shù)式第2課時教學設計教學目標教學目標1.在具體情境中，進一步理解字母表示數(shù)的意義，發(fā)展符號感.2.能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義.3.在具體情境中，能求出代數(shù)式的值，并解釋它的實際意義.教學重難點教學重難點【教學重點】列代數(shù)式.【教學難點】根據(jù)實際背景，正確列出代數(shù)式.教學過程教學過程一、復習回顧解：當x=-2時，6x-3

=6×（-2）-3

=-12-3

=-15當x=-2時，6(x-3)=6×(-2-3)=6×(-5)=-30注意添加運算符號和括號二、合作交流，探究新知議一議：填表，看誰填得又快又準（1）隨著n的值逐漸變大，兩個代數(shù)式的值如何變化？（2）估計一下，哪個代數(shù)式的值先超過100.（3）如果這兩個代數(shù)式分別表示甲乙兩家公司給一個打工者所發(fā)的總工資（n代表他上班的總天數(shù)），你將選擇在哪家公司打工？三、應用新知1.試一試：當n=-3時，分別求代數(shù)式n2和-n2的值.2.如右圖：（1）標出未注明的邊的長度；（2）陰影部分的周長是:_____________;（3）陰影部分的面積是：_____________;（4）當x=5.5，y=4時，陰影部分的周長是_________，面積是_______.3.已知x=2，y=-4,代數(shù)式ax3+by+5=189.求當x=4,y=1/2時，代數(shù)式3ax-24by2+49的值.4.已知ab＞0，且a、b的絕對值分別為6、8,求a+b的值.四、鞏固新知1.人體血液的質量約占人體體重的6%~7.5%.（1）如果某人體重是a千克，那么他的血液質量大約在什么范圍內？（2）亮亮體重是35千克，他的血液質量大約在什么范圍內？（3）估計你自己的血液質量.2.物體自由下落的高度h米和下落時間t（秒）的關系，在地球上大約是：，在月球上大約是：（1）填寫下表（2）物體在哪下落得快？（3）當h=20米時，比較物體在地球上和月球上自由下落所需的時間.五、歸納小結什么是代數(shù)式？書寫規(guī)范？運算的順序性和結果的準確性.怎樣列代數(shù)式？其關鍵在于仔細審題，弄清題意；正確找出題

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