《設(shè)計(jì)與制作-自制“小噴泉”作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《設(shè)計(jì)與制作_自制“小噴泉”》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景小噴泉是一種美觀(guān)、簡(jiǎn)單又具有藝術(shù)感的裝飾物，能夠?yàn)槿藗兊纳钤鎏硪唤z清涼和靈動(dòng)。本次作業(yè)旨在引導(dǎo)學(xué)生利用簡(jiǎn)單的材料和工具，動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作一個(gè)小型的噴泉，通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力；2.學(xué)習(xí)了解如何設(shè)計(jì)和制作小型水流裝置；3.了解水的運(yùn)動(dòng)原理，學(xué)會(huì)操作相關(guān)工具和材料；4.發(fā)揮學(xué)生的想象力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特美觀(guān)的小噴泉。三、設(shè)計(jì)材料1.一個(gè)透明玻璃容器2.一根透明的塑料軟管3.一臺(tái)小型水泵4.一些小石子或小玻璃珠5.一盒顏料6.一些水草或人造水草四、制作過(guò)程1.將透明玻璃容器放在平整的臺(tái)面上，確保容器不會(huì)晃動(dòng)；2.將小石子或小玻璃珠倒入容器中，填充容器的1/3左右；3.將水泵放入容器中，在容器的底部放置一個(gè)小臺(tái)子，將水泵固定在上面；4.將軟管的一端連接到水泵的出水口，另一端伸到容器的中央；5.打開(kāi)水泵，調(diào)節(jié)水流大小，觀(guān)察水流的流動(dòng)情況；6.可以根據(jù)自己的喜好，在水流中加入顏料，使噴泉更有藝術(shù)感；7.最后，在水中添入一些水草或人造水草，增加噴泉的生機(jī)。五、設(shè)計(jì)亮點(diǎn)1.簡(jiǎn)單易制作：該小噴泉設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，材料易得，便于學(xué)生們動(dòng)手制作；2.藝術(shù)感強(qiáng)：通過(guò)加入顏料和水草，讓小噴泉更富有藝術(shù)感；3.教學(xué)意義：學(xué)生在動(dòng)手制作的過(guò)程中，能了解水的運(yùn)動(dòng)原理，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。六、總結(jié)通過(guò)設(shè)計(jì)和制作自制小噴泉的活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還了解了水的運(yùn)動(dòng)原理和簡(jiǎn)單機(jī)械裝置的制作方法。希望通過(guò)這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，為未來(lái)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景小噴泉是一種美輪美奐的裝飾品，可以增強(qiáng)環(huán)境的美感，提升人們的生活品質(zhì)。本次設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)自制小噴泉，讓學(xué)生了解水循環(huán)原理，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.掌握小噴泉的工作原理；2.學(xué)習(xí)制作小型水循環(huán)系統(tǒng)；3.提升學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.制作材料：透明玻璃容器、水泵、噴頭、水管、水槽、裝飾物等；2.制作步驟：(1)將水泵放入水槽中，并用水管連接噴頭；(2)將水槽放入透明玻璃容器中，并將噴頭露在容器外部；(3)裝飾小噴泉，可以在容器內(nèi)部放入一些小石子或水草增加美感；(4)連接電源，開(kāi)啟水泵，觀(guān)察小噴泉的工作效果。四、設(shè)計(jì)要求1.學(xué)生需要理解小噴泉的工作原理，并能夠獨(dú)立完成搭建過(guò)程；2.學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和想法進(jìn)行裝飾，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的小噴泉；3.學(xué)生需要在指導(dǎo)老師的陪同下使用電源，確保安全。五、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)1.小組合作評(píng)價(jià)：小組成員之間要相互協(xié)作，共同完成小噴泉的制作；2.設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)小噴泉的外觀(guān)美感和工作效果；3.創(chuàng)意評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生在裝飾過(guò)程中的創(chuàng)意發(fā)揮和個(gè)性表現(xiàn)。六、未來(lái)展望通過(guò)本次設(shè)計(jì)活動(dòng)，希望學(xué)生能夠深入了解水循環(huán)原理，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)和藝術(shù)的興趣。同時(shí)，也希望學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，發(fā)現(xiàn)身邊的美好，感受科技帶來(lái)的樂(lè)趣和便利。以上就是本次設(shè)計(jì)與