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2022學(xué)年第二學(xué)期期中考試試卷高二化學(xué)1.晨光穿透林間薄霧時(shí),形成美麗光柱,薄霧屬于A.溫度B.壓強(qiáng)C.微粒數(shù)目D.微粒直徑A.過濾B.蒸發(fā)C.萃取D.蒸餾5.欲除去粗鹽中含有的Ca2+、Mg2+、SO2,加入三種除雜試A.NaOHBaCl?Na?CO?B.BaCl?NaOHNa?CO?7.對(duì)于物質(zhì)的量相同的硫酸和硝酸,下列說法中正確的是A.分子個(gè)數(shù)相等B.氧原子個(gè)數(shù)相等C.氫原子的個(gè)數(shù)相等D.質(zhì)量相等8.標(biāo)況下,將44.8L的氯化氫氣體溶于水中配制成2L溶液,所得溶液濃度為9.下列化合物中不能由單質(zhì)直接生成的是10.下列變化,需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是13.下列可能引起酸雨的是A.使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)B.大量排放二氧化碳A.易液化B.比空氣輕C.極易溶于A.AlB.FAA.NH?和NH?ClB26.下列關(guān)于Na?O與Na?O?的比較中正確的是A.Fe?O?可用作紅色顏料C.Fe(OH)?能在空氣中穩(wěn)定存在D.可用CO還原Fe?O?得到Fe單質(zhì)29.某物質(zhì)在1min內(nèi)濃度變化為6mol·L-1,則反應(yīng)速率可表示為A.氮?dú)?、氫氣、氨氣共存B.消耗1mol氮?dú)馍?mol氨氣32.乙烯與氫氣的反應(yīng)類型是A.加成B.氧化C.取代D.33.甲烷的空間構(gòu)型是A.直線型B.平面型C.正六A.含有羧基B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)(1)從圖1中選擇一種符合圖2要求的X代表的物質(zhì);X_。(4)寫出H?SO?和Ba(OH)?反應(yīng)的離子方程式。(5)在銅和濃硫酸的反應(yīng)中體現(xiàn)了濃硫酸的_。(6)寫出SO?轉(zhuǎn)化為H?SO?的化學(xué)方程式、。(7)在反應(yīng)2H?S+SO?=2H?O+3S中,氧化劑是,還原產(chǎn)物是,若有1molH?S參加反應(yīng)則轉(zhuǎn)移的電ADA(1)該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到的物質(zhì)類別是(5)裝置D的作用是。(6)通入C裝置的物質(zhì)經(jīng)過反應(yīng)后不可能得到_。(7)裝置A圓底燒瓶中固體可為生石灰,簡(jiǎn)述其作用(8)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理?_。2022學(xué)年第二學(xué)期期中考試試卷高二化學(xué)一、單選(每題2分,共70分)【詳解】薄霧屬于膠體,在晨光照射下,產(chǎn)生丁達(dá)爾故選C。2.下列幾乎不影響氣體體積的是A.溫度B.壓強(qiáng)C.微粒數(shù)目D.微粒直徑【詳解】通常,氣體微粒間的平均距離約為微粒直徑的10倍,則微粒直徑幾乎不影響氣體體積,影響氣體體積的【答案】D【分析】萃取劑不溶于水,與溶質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),且溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度較大,據(jù)此分析判【詳解】A.苯不溶于水,且碘在苯中的溶解度大于在水中的溶解度,可以用苯做為碘水萃取劑,故A不選;B.汽油不溶于水,且碘在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度,可以用汽油做為碘水萃取劑,故B不選;C.四氯化碳不溶于水,且碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,可以用四氯化碳做為碘水萃取劑,故CD.酒精與水混溶,不能用酒精做為碘水萃取劑,故D選;A.過濾B.蒸發(fā)C.萃取D.蒸餾故答案選B。5.欲除去粗鹽中含有的Ca2+、Mg2+、SO2,加入三種除雜A.NaOHBaCl?Na?CO?B.BaCl?NaOHC.Na?CO?BaCl?NaOHD.BaCl?Na?CO?NaOH無要求,因此三種試劑使用順序可以是NaOH、BaCl?、Na?CO?或BaCl?、NaOH、Na?CO?或BaCl?、Na?CO?、NaOH,而不能是按Na?CO?、BaCl?、NaOH順序,故合理選項(xiàng)是C。6.在0.5molBa(OH)?中,含有OH的數(shù)目約為A.1.0B.7.22×1023C.6.02×1023【答案】C【詳解】1個(gè)氫氧化鋇中含有2個(gè)氫氧根離子,則0.5mol氫氧化鋇中含有氫氧根離子的數(shù)目約為0.57.對(duì)于物質(zhì)的量相同的硫酸和硝酸,下列說法中正確的是A.分子個(gè)數(shù)相等B.氧原子個(gè)數(shù)相等C.氫原子的個(gè)數(shù)相等D.質(zhì)量相等【答案】A【詳解】A.分子數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比,則物質(zhì)的量相同的硫酸和硝酸分子個(gè)數(shù)相等,A正確;B.物質(zhì)的量相同的硫酸和硝酸所含氧原子個(gè)數(shù)之比為4:3,B錯(cuò)誤;C.物質(zhì)的量相同的硫酸和硝酸氫原子的個(gè)數(shù)之比為2:1,C錯(cuò)誤;D.物質(zhì)的量相同的硫酸和硝酸質(zhì)量之比等于摩爾質(zhì)量之比,比值為98:63,D錯(cuò)誤;答案選A。8.標(biāo)況下,將44.8L氯化氫氣體溶于水中配制成2L溶液,所得溶液濃度為A.2mol-L-lB.1mol·L-lC.22.4mol-L-I【答案】B【詳解】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8LHC1的故選B:9.下列化合物中不能由單質(zhì)直接生成的是A.FeSB.CuSC.CuC【答案】B【詳解】A.鐵與硫粉混合加熱能生成FeS,A項(xiàng)正確;B.銅與硫粉混合加熱能生成Cu?S,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.銅在氯氣中點(diǎn)燃會(huì)生成CuCl?,C項(xiàng)正確;D.鐵在氯氣中點(diǎn)燃會(huì)生成FeCl?,D項(xiàng)正確;【點(diǎn)睛】氯氣與金屬單質(zhì)化合可得到金屬的最高價(jià)氯化物,而硫的氧化性弱于氯氣,不能得到最高價(jià)金屬硫化物。10.下列變化,需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是故選A。故選C。A.NH?ClB.KNO?C.NaNO?D.CO(NH?)?B.KNO?中含有硝酸根離子,屬于硝態(tài)氮肥,故B錯(cuò)誤;C.NaNO?中含有硝酸根離子,屬于硝態(tài)氮肥,故C錯(cuò)誤;D.CO(NH?)?屬于有機(jī)物,不是A.易液化B.比空氣輕C.極易溶于水【詳解】噴泉實(shí)驗(yàn)是利用氣體物質(zhì)與液體物質(zhì)之間的互相作用,形成壓強(qiáng)差。由于16.下列各組元素中,位于同一周期的是【詳解】A.碳、氧為第二周期,鋁是第三周期,故A錯(cuò)誤;B.氟、氯、溴分別為第二周期、第三周期、第四周期,故B錯(cuò)誤;D.碳、氧為第二周期,硫是第三周期,故D錯(cuò)誤;故答案選C。C.第3周期,IVA族D.第3周期,VIA族【詳解】從K層到L層,硅原子核外電子排布為2、8、4,位于第三周期IVA族,C滿足題意;答案選C。18.下列比較中正確的是【答案】A19.X元素的原子有20個(gè)中子和19個(gè)電子,下列可表示X原子的是=39,則C滿足;8C.該微粒的質(zhì)子數(shù)是11,核外電子數(shù)是10,屬于鈉離子,C正確;D.質(zhì)子數(shù)是17,核外電子數(shù)是18,是氯離子A.BeB.ClC.N【詳解】A.鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)中有氫氣產(chǎn)生,故A不符合題意;B.紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)中有氫氣產(chǎn)生,故B不符合題意;C.鐵與鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)中有氫氣產(chǎn)生,故C不符合題意;D.濃硫酸有強(qiáng)氧化性,常溫下鋁在濃硫酸中發(fā)生鈍化,鈍化膜阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,反應(yīng)中沒有氫氣產(chǎn)生,故D25.在蒸發(fā)皿中放一小塊金屬鈉,加熱至熔化時(shí),用玻璃棒取少量無水CuSO?與熔化的鈉相接觸瞬間產(chǎn)生耀眼的B加熱且無水條件下,鈉可以與CuSO?反應(yīng)并生成CuD.反應(yīng)生成物有硫酸鈉【分析】由題意可知,熔化的鈉與無水CuSO?粉末發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸鈉和銅,鈉做還【詳解】A.由分析可知,該反應(yīng)為置換反應(yīng),故A正確;C.由分析可知,反應(yīng)中銅元素的化合價(jià)降低被還原,硫酸銅做氧化劑,表現(xiàn)了氧化性,故C錯(cuò)誤;D.由分析可知,反應(yīng)的生成物有硫酸鈉,故D正確;26.下列關(guān)于Na?O與Na?O?的比較中正確的是A.都是含有離子鍵的離子化合物B.Na?O?中的氧為-1價(jià),故B錯(cuò)誤;C.Na?O與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,沒有化合價(jià)變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D.Na?O?是過氧化物,不屬于堿性氧化物,故D錯(cuò)誤;27.向紫色石蕊溶液中加入過量的過氧化鈉粉末,振蕩,正確的敘述是C.溶液仍為紫色D.石蕊溶液變?yōu)榧t色【答案】B【詳解】Na?O?與水反應(yīng)的總化學(xué)方程式為2Na?O?+2H?O=4NaOH+O?↑,生成的NaOH使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色;在反應(yīng)過程中,存在著中間產(chǎn)物H?O?,H?O?具有漂白性,最后使溶液褪色,B選項(xiàng)符合題意。28.下列有關(guān)鐵及其化合物的說法正確的是A.Fe?O?可用作紅色顏料B.僅用KSCN溶液即可檢驗(yàn)Fe2+C.Fe(OH)?能在空氣中穩(wěn)定存在D.可用CO還原Fe?O?得到Fe單質(zhì)【答案】D【詳解】A.Fe?O?為黑色固體、不可用作紅色顏料,而氧化鐵為紅色固體、可以做紅色顏料,故A錯(cuò)誤;B.亞鐵離子與硫氰根離子不反應(yīng),鐵離子與硫氰根離子反應(yīng)生成血紅色溶液,因此檢驗(yàn)亞鐵離子需要先加硫氰化鉀溶液,再滴加氯水,出現(xiàn)血紅色溶液,原溶液中含有亞鐵離子,故B錯(cuò)誤;C.氫氧化亞鐵在空氣中不穩(wěn)定,易被空氣中的氧氣氧化生成氫氧化鐵,故C錯(cuò)誤;D.可用CO還原Fe?O?得到Fe單質(zhì),工業(yè)上利用該原理煉鐵,故D正確;29.某物質(zhì)在1min內(nèi)濃度變化為6mol-L-',則反應(yīng)速率可表示為A.6mol·L-1.S-1C.0.6mol·L-1.S-1D.6mol·L【答案】B【詳解】根據(jù)反應(yīng)速率的定義可知,A.氮?dú)狻錃狻睔夤泊鍮.消耗1mol氮?dú)馍?mol氨氣C.v(氫氣)=3v(氮?dú)?D.氮?dú)鉂舛缺3植蛔儭敬鸢浮緿【詳解】A.合成氨反應(yīng)是可逆反應(yīng),不管平衡與否,氮?dú)?、氫氣、氨氣始終共存,難以確定各成分的量是否不B.消耗1mol氮?dú)馍?mol氨氣,均是正反應(yīng),難以確定正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率相等、難以判斷是否平衡,B不C.同一個(gè)方向的速率,始終滿足v(氫氣)=3v(氮?dú)?,沒有指明反應(yīng)方向,難以確定正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率相等、難以判斷是否平衡,C不符合;D.反應(yīng)過程中氮?dú)鉂舛葧?huì)變化,當(dāng)?shù)獨(dú)鉂舛缺3植蛔儠r(shí),符合平衡特征,D符合;31.屬于有機(jī)物的是A.碳酸B.甲烷C.明礬D.氯水【答案】B【詳解】有機(jī)物指除CO、CO?、碳酸、碳酸鹽等,含碳的化合物,甲烷屬于有機(jī)物,B正確;32.乙烯與氫氣的反應(yīng)類型是A.加成B.氧化C.取代D.消去【詳解】乙烯與氫氣反應(yīng)生成乙烷,碳碳雙鍵中一根斷裂、碳33.甲烷的空間構(gòu)型是【答案】D【詳解】甲烷分子中存在4個(gè)等同的C-H,二氯甲烷只有1種,則甲烷的空間構(gòu)型是正四面體,D滿足;A.含有羧基B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH?COOHC.能用于除水垢D.在水中完全電離【答案】DB.乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH?COOH,B正確;【答案】A【詳解】CH?和C?H?結(jié)構(gòu)相似,都屬于烷烴,且結(jié)構(gòu)上相差1個(gè)CH?,故兩者屬于同系物;故選A。二、填空36.硫元素是動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素,廣泛存在于自然界中。(1)從圖1中選擇一種符合圖2要求的X代表的物質(zhì);X(4)寫出H?SO?和Ba(OH)?反應(yīng)的離子方程式。(5)在銅和濃硫酸的反應(yīng)中體現(xiàn)了濃硫酸的。(6)寫出SO?轉(zhuǎn)化為H?SO?的化學(xué)方程式、。(7)在反應(yīng)2H?S+SO?=2H?O+3S中,氧化劑是,還原產(chǎn)物是,若有1molH?S參加反應(yīng)則轉(zhuǎn)移的電【答案】(1)CaSO?·2H?O或Na?SO?·10H?O【小問1詳解】X中S為+6價(jià)、屬于鹽,則從圖1中選擇一種符合圖2要求的X代表的物質(zhì):X為CaSO?·2H?O或Na?SO?·10H?O?!拘?詳解】H?SO?屬于酸,則pH<7。【小問3詳解】【小問4詳解】H?SO?和Ba(OH)?反應(yīng)生成BaSO?和H?O,離子方程式為2H++SO?+Ba2?+2OH=BaSO?l+2H?O?!拘?詳解】在銅和濃硫酸的化學(xué)方程式為Cu+2H?SO?(濃)=CuSO?+SO?個(gè)+2H?O,硫元素化合價(jià)只有部分降低,反應(yīng)【小問6詳解】【小問7詳解】在反應(yīng)2H?S+SO?=2H?O+3S中,二氧化硫中S元素化合價(jià)降低轉(zhuǎn)變?yōu)镾,則氧化劑是SO?,還原產(chǎn)物是S,硫化氫中S元素化合價(jià)從-2價(jià)升高到0價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)镾,則1molH?S參加反應(yīng)則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA。三、實(shí)驗(yàn)探究
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