學(xué)學(xué)做蠟染（教案）滬教版美術(shù)二年級下冊

/教案標(biāo)題：學(xué)學(xué)做蠟染課程：滬教版美術(shù)二年級下冊課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解蠟染的基本概念、特點和制作方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，提高他們的審美觀和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛，增強(qiáng)他們的民族自豪感。教學(xué)重點：1.學(xué)習(xí)蠟染的制作方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)造力。教學(xué)難點：1.蠟染圖案的設(shè)計和繪制。2.蠟染過程中蠟的厚度和均勻性。教學(xué)準(zhǔn)備：1.蠟染所需的白色棉布、蠟筆、染料、熨斗等材料。2.蠟染制作過程的演示視頻。3.蠟染作品欣賞。教學(xué)過程：第一課時：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師向?qū)W生介紹蠟染的基本概念和特點，讓學(xué)生對蠟染有初步的了解。2.引導(dǎo)學(xué)生欣賞一些蠟染作品，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)習(xí)蠟染的制作方法（15分鐘）1.教師向?qū)W生講解蠟染的制作過程，包括選材、繪制圖案、染色等步驟。2.教師演示蠟染的制作過程，讓學(xué)生更加直觀地了解蠟染的制作方法。三、學(xué)生實踐（20分鐘）1.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，用白色棉布和蠟筆繪制自己喜歡的圖案。2.學(xué)生將繪制好的圖案放入染料中進(jìn)行染色。四、作品展示和評價（10分鐘）1.學(xué)生展示自己的蠟染作品，分享創(chuàng)作心得。2.教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價，給予鼓勵和建議。第二課時：一、復(fù)習(xí)蠟染的制作方法（5分鐘）1.教師簡要回顧蠟染的制作過程，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。2.學(xué)生回答教師提出的問題，加深對蠟染的理解。二、蠟染圖案的設(shè)計和繪制（20分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)蠟染圖案的設(shè)計和繪制技巧，如線條的流暢、圖案的對稱等。2.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，設(shè)計并繪制自己喜歡的蠟染圖案。三、蠟染實踐（20分鐘）1.學(xué)生按照設(shè)計好的圖案，用白色棉布和蠟筆進(jìn)行繪制。2.學(xué)生將繪制好的圖案放入染料中進(jìn)行染色。四、作品展示和評價（10分鐘）1.學(xué)生展示自己的蠟染作品，分享創(chuàng)作心得。2.教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價，給予鼓勵和建議。五、總結(jié)和拓展（5分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)蠟染的制作方法和技巧，提高他們的審美觀和創(chuàng)造力。2.教師向?qū)W生介紹其他中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，如剪紙、泥塑等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了蠟染的基本概念、特點和制作方法，培養(yǎng)他們的動手操作能力和創(chuàng)造力。在實踐過程中，學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，繪制出豐富多彩的蠟染作品。在今后的教學(xué)中，教師可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其他中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，提高他們的審美觀和創(chuàng)造力。豐富內(nèi)容重點細(xì)節(jié)：蠟染圖案的設(shè)計和繪制蠟染圖案的設(shè)計和繪制是本節(jié)課的重點和難點，因為它直接關(guān)系到蠟染作品的美觀程度。在設(shè)計蠟染圖案時，學(xué)生需要考慮圖案的形狀、大小、排列和顏色等因素，同時還要掌握蠟筆的運用技巧，使圖案線條流暢、均勻。在繪制過程中，學(xué)生需要耐心細(xì)致地操作，避免蠟筆斷線和染色不均等問題。詳細(xì)的補(bǔ)充和說明：一、蠟染圖案設(shè)計的原則1.簡潔明了：蠟染圖案應(yīng)以簡潔為主，避免過于復(fù)雜和繁瑣。簡潔的圖案更容易繪制和染色，也能更好地展現(xiàn)蠟染的美感。2.對稱平衡：蠟染圖案應(yīng)保持對稱和平衡，使畫面看起來更加和諧。學(xué)生可以嘗試使用中心對稱、軸對稱等手法，使圖案具有美感。3.節(jié)奏感：蠟染圖案應(yīng)有節(jié)奏感，即圖案的排列和分布應(yīng)具有一定的規(guī)律。學(xué)生可以嘗試使用重復(fù)、漸變等手法，使圖案具有層次感。4.創(chuàng)意獨特：蠟染圖案應(yīng)具有一定的創(chuàng)意，展現(xiàn)學(xué)生的個性。學(xué)生可以嘗試結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和想象力，設(shè)計出獨特的圖案。二、蠟染圖案設(shè)計的步驟1.確定主題：學(xué)生需要確定蠟染作品的主題，如動物、植物、幾何圖形等。主題應(yīng)具有一定的意義，能表達(dá)學(xué)生的情感和思想。2.繪制草圖：學(xué)生可以在紙上繪制蠟染圖案的草圖，嘗試不同的形狀、大小和排列方式。草圖應(yīng)盡量詳細(xì)，以便于后續(xù)的制作。3.選擇顏色：學(xué)生需要根據(jù)主題和草圖，選擇合適的染料顏色。顏色應(yīng)具有一定的對比和協(xié)調(diào)，使圖案更加美觀。4.調(diào)整和完善：在繪制過程中，學(xué)生應(yīng)不斷調(diào)整和完善圖案，使其更加符合設(shè)計原則。在染色過程中，學(xué)生還可以根據(jù)實際情況，對圖案進(jìn)行微調(diào)。三、蠟染圖案繪制的技巧1.控制蠟筆的厚度：蠟筆的厚度直接影響到圖案的線條粗細(xì)。學(xué)生應(yīng)掌握好蠟筆的握持方式和力度，使線條均勻、流暢。2.保持手的穩(wěn)定性：在繪制圖案時，學(xué)生應(yīng)保持手的穩(wěn)定性，避免抖動和斷線?？梢試L試使用直尺、圓規(guī)等工具，輔助繪制直線和曲線。3.蠟筆的運用技巧：學(xué)生應(yīng)掌握蠟筆的運用技巧，如漸變、交叉、重疊等，使圖案具有層次感和立體感。4.染色技巧：在染色過程中，學(xué)生應(yīng)掌握好染料的濃度、溫度和浸泡時間，使顏色均勻、飽滿?？梢試L試使用不同顏色的染料，進(jìn)行分層染色，使圖案更加豐富。四、注意事項1.安全第一：在繪制和染色過程中，學(xué)生應(yīng)注意安全，避免蠟筆和染料弄臟衣物和皮膚。同時，要注意火源和熱源，防止發(fā)生意外。2.環(huán)保意識：學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的環(huán)保意識，妥善處理廢棄的蠟筆和染料，避免對環(huán)境造成污染。3.合作與交流：在實踐過程中，學(xué)生可以相互合作、交流，分享彼此的設(shè)計和制作經(jīng)驗。通過合作與交流，提高自己的審美觀和創(chuàng)造力。4.欣賞與評價：完成作品后，學(xué)生應(yīng)學(xué)會欣賞和評價他人的作品，從中汲取經(jīng)驗和靈感。同時，也要接受他人的評價，不斷提高自己的設(shè)計水平。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可