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第第頁(yè)六年級(jí)畢業(yè)典禮講話范本六班級(jí)畢業(yè)典禮講話范本1

尊敬的老師,心愛的同學(xué)們:大家好。

在不久的將來(lái),我們將離開心愛的母校,踏上中學(xué)的旅途。在這六年的學(xué)校生涯中,有我們很多難以忘卻的記憶。

老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們。在我還是一班級(jí)新生時(shí),是您牽著我的手,帶我來(lái)到知識(shí)的殿堂。我知道,你對(duì)我們嚴(yán)苛是盼望我們一天比一天好。您就像園丁,我們是小樹,是您把我們不好的習(xí)慣給“修剪”掉。在我們走上了勝利的道路時(shí),才明白您的珍貴。您是導(dǎo)游,帶我們探究學(xué)習(xí)的樂(lè)園;您是一盞燈,照亮了我們前方的道路;您也是我們的知心大姐姐,當(dāng)我們有苦惱時(shí),您為我們排難解紛。雖然我們即將畢業(yè),但您永久是我們的老師,我怎能把您忘卻。我會(huì)永久記住您,記住您的諄諄教導(dǎo)。

同學(xué)們,我們即將揮手告辭,在這臨別之際,讓我們忘掉之前的不開心,成為好伙伴吧!你們?cè)奈柽^(guò)我,也曾援助過(guò)我。還記得去年那場(chǎng)合唱競(jìng)賽嗎?是我們同心協(xié)力,得到了第一名。當(dāng)我們捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,我深深地明白,這獎(jiǎng)狀里有我們每一個(gè)人的功勞。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝,但我們之間的友情永久不變。在這個(gè)班上,有我們很多美妙的記憶,這些記憶會(huì)伴隨著我們的青春,讓我們給學(xué)校生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。上了中學(xué),我們就要奔向各自的世界,可能就要說(shuō)聲“再見”樂(lè)吧。但請(qǐng)記住我們這一份青澀而單純的友情,記住大家那可愛的樣子。

天下沒(méi)有不散的筵席,就讓我們勇猛的去闖,用一顆寬容,良善的心面對(duì)人生中大大小小。我的演講到此結(jié)束,感謝大家。

六班級(jí)畢業(yè)典禮講話范本2

尊敬的老師,心愛的同學(xué)們:

大家好!伴隨著陣陣清風(fēng),我們六班級(jí)的同學(xué)即將告辭母校,踏進(jìn)中學(xué)的學(xué)校;告辭老師,走進(jìn)中學(xué)的課堂;告辭同學(xué),邁進(jìn)中學(xué)的大門!

現(xiàn)在的我們,最應(yīng)當(dāng)感謝老師,由于是老師教我們知識(shí),教我們做人。老師陪我們度過(guò)多少個(gè)日日夜夜,受了多少艱辛困苦,但老師總是那么偉大,她用自己的雙手替我們同學(xué)頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累,就算自己在難過(guò),也要給同學(xué)上課。老師一個(gè)洪亮的名字,在三百六十行里老師這個(gè)職業(yè)最讓人敬佩,是當(dāng)之無(wú)愧的第一。同學(xué)們,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心,感恩即將離別的老師吧!

我們畢業(yè)了,從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫,對(duì)父母要糖吃的小孩子了,我們是青年,是祖國(guó)將來(lái)的棟梁。我們的一舉一動(dòng),預(yù)示著祖國(guó)將來(lái)的繁華富強(qiáng)。讓我們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),奮進(jìn)的目標(biāo),讓祖國(guó)強(qiáng)大為動(dòng)力,一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)吧!今日,是昨天父輩們用站著鮮血的抱負(fù)建成的;明天,更需要用我們蘸著汗水的抱負(fù)去制造!

同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,前方是新世紀(jì)的曙光,讓我們用辛勤的汗水澆灌抱負(fù)之花,用拼搏的雙手去開拓祖國(guó)美妙的將來(lái)。

最末祝老師們身體健康,工作順當(dāng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。

感謝大家!

六班級(jí)畢業(yè)典禮講話范本3

尊敬的老師,心愛的同學(xué)們:

大家好!

歲月匆忙,花開花落。學(xué)校六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開母校的時(shí)刻,我的心情分外激昂,每個(gè)人的心中都充斥了留戀之情?;厥淄?,六年的學(xué)校生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟識(shí),那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。

我向同學(xué)們溝通一下復(fù)習(xí)的方法:

首先,盼望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高成果,但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清晰已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌控的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌控好的東西,使我們成為一個(gè)有知識(shí)有技能的人。

其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練技能上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做。

再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上仔細(xì)聽講,上心思索,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng),搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,實(shí)時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思索,認(rèn)仔細(xì)真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平常學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)仔細(xì)更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后,要認(rèn)真看一遍,對(duì)于作業(yè)中涌現(xiàn)的錯(cuò)誤,要仔細(xì)改正。要懂得,出錯(cuò)的地方,正是暴露自己的知識(shí)和技能弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正,就可以實(shí)時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷??荚囀菍W(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,以便總結(jié)閱歷教訓(xùn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。考試時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1、要正確對(duì)待考試??荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法,考得好,可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),考得不好,也可以促使自己仔細(xì)分析緣由,找出存在的問(wèn)題,以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以,考試并不可怕,絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理,造成心情焦灼,影響水平的正常發(fā)揮。

2、做好考試前的預(yù)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)仔細(xì)的復(fù)習(xí),這是考出好成果的基礎(chǔ)。另外,考試前和考試期間要留意勞逸結(jié)合,保證充分的睡眠和休息,保持充足的精力,這是取得優(yōu)異成果的須要條件。

3、答卷時(shí)應(yīng)留意的主要問(wèn)題是:①仔細(xì)審題。拿到試卷后,對(duì)每一個(gè)題目要仔細(xì)閱讀,看清題目的要求,找出已知條件和要求的結(jié)論,然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放,等把會(huì)做的題目做完了,再去解決遺留問(wèn)題。③認(rèn)真檢查,更正錯(cuò)誤。試卷答完以后,假如還有時(shí)間,就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查簡(jiǎn)單的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目,后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要干凈,書寫要工整,答題步驟要完整。

4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后,不僅要看成果,而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),把錯(cuò)處鮮亮地標(biāo)示出來(lái),引起自己的留意,以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的緣由,并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)??纯匆?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì),找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析,檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,解題方法是否簡(jiǎn)便等。

5、各科試卷要分類保存,以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。

最末,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī),做到上課不說(shuō)話,不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全優(yōu)秀同學(xué)。

同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲“為了明天的美滿,為了能考上一個(gè)抱負(fù)的學(xué)校。我們大家一起來(lái)努力奮斗吧!

六班級(jí)畢業(yè)典禮講話范本4

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們

大家好:

光陰似箭,日月如梭。我們立刻要和母校揮淚告辭,和我們尊敬的老師,心愛的同學(xué)們說(shuō)聲再見。從踏入學(xué)校的大門口那一刻起,我成為了一名學(xué)校生。而到現(xiàn)在,已經(jīng)六年了。這六年像一只本五彩斑斕的畫冊(cè),記載著學(xué)校的轉(zhuǎn)變,記錄著我們的生活。

一班級(jí),我們告辭了那哭哭啼啼的幼兒園。進(jìn)入了我們的學(xué)校生活,在這里我們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。從哥哥姐姐為我們佩戴上那艷麗的紅領(lǐng)巾時(shí),更學(xué)會(huì)了做一個(gè)不讓爸爸媽媽操勞的學(xué)校生。從今變得莊重,嚴(yán)厲。

轉(zhuǎn)瞬即逝,六年過(guò)去了。我們要揮淚告辭學(xué)校生活,進(jìn)入一所新的學(xué)校,開啟自己多么的少年時(shí)代。去迎接那團(tuán)徽的呼喚,去成為一名共青團(tuán)團(tuán)員。這會(huì)讓我們更加的自強(qiáng),自身,自律。

朝朝暮暮,花開花落。再見了我尊敬的母校,感謝您這六年來(lái)的培育,在您的懷抱下,我們從無(wú)知變得懂事,從稚嫩變得成熟,從膽小變得勇猛。今日我們?yōu)槟湴?,明天您肯定因我們而榮光。

再見尊敬的老師,是您教會(huì)了我們做人的道理,是您為我們開啟了聰慧的大門,是您培育了我們。我對(duì)您的尊敬之情肯定會(huì)銘刻在心上。

再見心愛的同學(xué),在朝夕與共中,我們一道成長(zhǎng)。就讓我們?cè)谔ぶ亲钅┑某?yáng),一同攜手走向友情的天堂!讓我們友情地久天長(zhǎng)!請(qǐng)你們記?。簳r(shí)間不老,我們不散!

感謝大家!

六班級(jí)畢業(yè)典禮講話范本5

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今日我能站在這艷麗的國(guó)旗下,我感到萬(wàn)分的興奮。今日是一個(gè)特別非常的日子,由于今日是我們六班級(jí)同學(xué)光榮的畢業(yè)典禮的日子。

‘光陰似箭,日月如梭’,在這長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間里,就這么一晃而過(guò)了,六年了,我們畢業(yè)了,六年前,我們還是一個(gè)無(wú)知的小孩,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,即將離開母校,進(jìn)入新的學(xué)校,成為一名中學(xué)生了。

同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的母校。學(xué)校雖然不怎大,卻能讓我們感到暖和;老師雖然不怎多,卻個(gè)個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé);同學(xué)雖然不怎多,卻個(gè)個(gè)老實(shí)而守信用。在這個(gè)地方,我們高倍了無(wú)知和天真,走向沉穩(wěn);脫離了稚嫩,走向了成熟。是這個(gè)漂亮的學(xué)校給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)和信心,在這里,我們認(rèn)識(shí)了很多好伙伴,在這里,每一個(gè)角落,都留下了我們的腳印以及記憶。

同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的老師,在這長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間里,老師和我們一起承受了困難,一起度過(guò)了快樂(lè)。上課時(shí),老師在講臺(tái)上拿著粉筆在黑板上不停地摩擦,嘴里還不停地說(shuō)著,時(shí)時(shí)常的還擦著臉上的淚水,而我們呢,

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