國語培訓總結(jié)小結(jié)1500字(5篇)

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關(guān)于國語培訓總結(jié)小結(jié)，精選4篇范文，字數(shù)為1500字。國語學習的意義是培育學員的制造技能，培育他們的語言文字運用技能以及他們具有制造的思維品質(zhì)，是提高語言文字應(yīng)用技能的一種重要途徑。

國語培訓總結(jié)小結(jié)(范文)：1

國語學習的意義是培育學員的制造技能，培育他們的語言文字運用技能以及他們具有制造的思維品質(zhì)，是提高語言文字應(yīng)用技能的一種重要途徑。

通過國語培訓，讓我更加深刻地認識了國語言文字的重要性，我將在今后的工作中，仔細學習與運用通用語言文字；努力做一位優(yōu)秀文化的傳承者；努力提高自身綜合素養(yǎng)，積極為學校和同學服務(wù)。

國語教育是國民經(jīng)典教育，是通用語言文字的重要組成部分，是推動國民文化和傳播、培育國民意識、傳播社會語言的基礎(chǔ)。我們要把語言文字工作作為推動國民經(jīng)濟和社會進展的重要舉措，努力使它成為推動經(jīng)濟社會進展、傳承民族文明精髓、建設(shè)世界一流通用語言的重要途徑，努力實現(xiàn)國民經(jīng)濟的快速進展和社會語言文字應(yīng)用價值的提升。

通過國語培訓，我更加堅決了我的語言文字應(yīng)用價值觀，為我國語言文字的更新制造提供了更好的條件。

國語培訓總結(jié)小結(jié)(范文)：2

**年來,通過國培學習,使我認識到作為老師應(yīng)當喜愛教育事業(yè),喜愛同學,努力做好教育教學工作,不斷學習,不斷進步。以下是我這次國培計劃學習的一些體會:

**年多來,我們仔細學習了教育方針政策,學習了新的課程標準.新的教育理念和新的教學方法。在學習的過程中,我不僅了解到了自身的差距,還對新課程的教學理念有了新的認識,更重要的是，我對自己今后的教學工作有了明確的方向和更好的策略。

在國培學習中我們學習到了許多的教育教學方法,如教學法、學法指導等等,這些方法都是我以前在課本里沒有學到過的,通過這次學習，使我對新課程的基本要求有了進一步的了解,并且學到了很多的教學方法,真是受益匪淺。

在今年我有幸學習的是新課改的標準,這次國培給我提供了許多的學習機會,我仔細地學習了這種理論,以及課改的相關(guān)資源,學習了許多的教育教學理論知識,并仔細地做好筆記。這次的培訓讓我對新課改有了更深刻的認識,對新課程的理念有了更深刻的理解。

通過國培學習，使自己有了較明確的認識,對新課程理念得到了進一步深化與拓展，對新課改中的很多種種教育方法有了自己認識,通過學習與實踐，更加明確了老師應(yīng)成為同學學習活動的支持者、合、引導者的角色，在今后的工作中應(yīng)當怎樣努力。

一、學習方式新奇、有用。

這次的學習主要是圍繞學員的學習主題開展了研討，這種研討不僅讓學員充分發(fā)表自己觀點，而且讓他們提出自己的觀點，提出自己對新課程理念的認知，讓他們更加積極主動的對自己所討論的內(nèi)容進行反思，從思想上更加深刻的認識新形勢下的課堂教學的重要性。而且，這次培訓還邀請專家來授課，這些都讓自己受益匪淺，他們不僅讓我對自己的教學有了更深層次的反思，而且還通過他們的講座，更加明確了自己在教學方面的很多不足之處。

二、專家引領(lǐng)，學以致用。

這次的國培學習，我們在學習過程中遇到的各種困惑，在這次國培中我都能與專家們積極溝通，在專家的引領(lǐng)下，認識到了自己在教學中的不足，在今后的教學中，我將積極汲取他人的好的閱歷，實時總結(jié)自己的不足，不斷地反思自己的教學行為，以期更好地適應(yīng)新課改的要求。同時，通過學習他人先進之處，來逐步優(yōu)化自己教學手段。

三、仔細反思，實時總結(jié)。

在國培學習過程中，專家的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精髓。讓我進一步體會到了課改的新理念，感受了課改的育人功能。在今后的教學中，我將會做好以下幾方面:

1、積極參與新課改培訓，不斷提高自己的教育教學理念，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為，把課改的成果轉(zhuǎn)化為老師的實踐技能和創(chuàng)新技能，使課堂教學的勝利與老師的努力成正比成果要高。

2、加強學習、堅持反思、實踐、努力提高自己的教育教學技能和水平，并且能在日常教學中不斷地反思、討論自己的教學觀。

3、積極參與學校組織的各種培訓活動，通過學習，努力提高自己的教育科研技能。

通過國培學習，我深知自身在教育理念上存在很多的不足之處。如課堂教學設(shè)計、教學方法、教學語言表述等，很多不足都是我目前在教育教學中的諸多需要改進的地方。我要在今后的教學中更加努力，不斷改進，以滿意教育質(zhì)量的不斷進展的需要，以適應(yīng)社會的需要，老師的職業(yè)道德的需要，為提高我們的老師專業(yè)化水平打下扎實的基礎(chǔ)。

總之，國培給了我一次很好的學習機會，在今后的教學實踐中我肯定會更加努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的教學閱歷，爭做一名師生喜歡的好老師。

國語培訓總結(jié)小結(jié)(范文)：3

國語通用語言文字培訓是語言文字培訓中的重要組成部分，是推廣一般話的重要工具之一，也是推動語言文字工作的重要組成部分。我校通過語言文字工的培訓，使全體老師對國語言文字規(guī)范化工作的意義有了進一步的認識，并積極投身到國語言工作當中去，為培育新世紀的具有現(xiàn)代文明國際意識的新世紀人才而努力。現(xiàn)將我們在培訓過程中學習了的培訓狀況總結(jié)如下：

為了進一步加強老師的通用語言文字培訓，切實提高老師的語言文字應(yīng)用技能，依據(jù)通用語言文字工作方針政策的要求，學校成立了通用語言文字培訓領(lǐng)導小組和教研組，并由校長任組長，詳細負責語言文字培訓的日常工作及管理，為培訓的各項工作奠定了良好的組織管理和教學保障。

我校在語言文字培訓工作中，嚴格根據(jù)語言文字工作的方針政策、老師職業(yè)道德規(guī)范、語言文字法律法規(guī)和學校語言文字工作計劃，仔細開展了通用語言文字培訓工作。通過開展培訓工作，老師一般話水平和通用語言文字應(yīng)用技能得到了明顯的提高，老師們的語言文字規(guī)范意識得到了較大的加強，并在教學實踐工作中積極探究，積極實踐，逐步形成了“一切為了同學，一切為了同學的進展”的教學理念，為推動語言文字工作，培育新世紀人才奠定了良好的基礎(chǔ)。

語言文字培訓的內(nèi)容涉及的方面許多、范圍也很廣。我們通過語言文字培訓的學習，進一步明確了語言文字應(yīng)用技能在語言文字工作中的重要地位。老師一般話水平的提高，對于推動語言文字工作起著重要的作用，為推動語言文字工作，培育具有現(xiàn)代文明國際意識的建設(shè)者和人，起著重要的促進作用，也起著重要的示范作用。語言文字工需要自覺學習和運用語言文字工作方針及政策、法規(guī)和規(guī)范、標準，不斷提高自身的文字功底；需要具有現(xiàn)代漢語言文字規(guī)范意識，嫻熟運用現(xiàn)代漢語言文字工具，并在教學工作中嚴