四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第18課 時(shí)尚的手提袋｜遼海版

/教案標(biāo)題：四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第18課時(shí)尚的手提袋｜遼海版教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解手提袋的起源、發(fā)展及其在時(shí)尚界的地位。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)尚手提袋的設(shè)計(jì)和制作能力，提高學(xué)生的審美觀念。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1.手提袋的起源、發(fā)展及其在時(shí)尚界的地位。2.時(shí)尚手提袋的設(shè)計(jì)和制作方法。3.環(huán)保手提袋的制作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：1.時(shí)尚手提袋的設(shè)計(jì)和制作技巧。2.環(huán)保手提袋的制作與應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：手提袋的圖片、視頻、制作材料等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師展示各種手提袋的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考手提袋的用途和特點(diǎn)。2.學(xué)生分享自己對(duì)手提袋的認(rèn)識(shí)和看法。二、新課導(dǎo)入（10分鐘）1.教師簡(jiǎn)要介紹手提袋的起源、發(fā)展及其在時(shí)尚界的地位。2.學(xué)生了解手提袋的演變過(guò)程，認(rèn)識(shí)到手提袋不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的容器，更是時(shí)尚的象征。三、時(shí)尚手提袋的設(shè)計(jì)與制作（20分鐘）1.教師展示時(shí)尚手提袋的設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和風(fēng)格。2.學(xué)生分組討論，提出自己的設(shè)計(jì)思路，并繪制設(shè)計(jì)草圖。3.學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，選擇合適的材料進(jìn)行制作。4.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。5.學(xué)生完成時(shí)尚手提袋的制作，進(jìn)行作品展示。四、環(huán)保手提袋的制作與應(yīng)用（20分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，介紹環(huán)保手提袋的制作方法。2.學(xué)生了解環(huán)保手提袋的制作過(guò)程，學(xué)會(huì)利用廢舊材料進(jìn)行再創(chuàng)作。3.學(xué)生分組討論，提出自己的環(huán)保手提袋設(shè)計(jì)方案。4.學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)方案，選擇合適的廢舊材料進(jìn)行制作。5.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。6.學(xué)生完成環(huán)保手提袋的制作，進(jìn)行作品展示。五、課堂小結(jié)（10分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)手提袋的時(shí)尚價(jià)值和環(huán)保意義。2.學(xué)生分享自己在制作過(guò)程中的收獲和體會(huì)。六、課后作業(yè)（課后自主完成）1.學(xué)生以“環(huán)保手提袋”為主題，設(shè)計(jì)一款具有創(chuàng)意和實(shí)用性的手提袋。2.學(xué)生將設(shè)計(jì)稿和制作過(guò)程拍照或記錄下來(lái)，下節(jié)課進(jìn)行分享。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生了解手提袋的起源、發(fā)展及其在時(shí)尚界的地位，培養(yǎng)了學(xué)生的審美觀念。同時(shí)，通過(guò)時(shí)尚手提袋和環(huán)保手提袋的設(shè)計(jì)與制作，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。在課堂實(shí)踐中，要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。此外，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的展示和表達(dá)機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。豐富內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：環(huán)保手提袋的制作與應(yīng)用詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明：環(huán)保手提袋的制作與應(yīng)用是本節(jié)課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，還能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，提高他們的環(huán)保意識(shí)。以下是對(duì)這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：一、環(huán)保手提袋的制作方法1.材料選擇：環(huán)保手提袋的制作可以選擇各種廢舊材料，如廢舊報(bào)紙、雜志、布料、紙張等。學(xué)生可以根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路和手提袋的用途，選擇合適的材料進(jìn)行制作。2.設(shè)計(jì)草圖：在制作環(huán)保手提袋之前，學(xué)生應(yīng)該先繪制設(shè)計(jì)草圖，確定手提袋的形狀、大小、顏色和圖案等。設(shè)計(jì)草圖可以幫助學(xué)生更好地規(guī)劃制作過(guò)程，并保證最終作品的美觀和實(shí)用性。3.制作過(guò)程：根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，學(xué)生可以選擇合適的廢舊材料進(jìn)行剪裁、折疊、粘貼等制作過(guò)程。在制作過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該注意細(xì)節(jié)的處理，如縫紉、打結(jié)等，以確保手提袋的牢固性和耐用性。二、環(huán)保手提袋的應(yīng)用1.宣傳環(huán)保理念：環(huán)保手提袋可以作為宣傳環(huán)保理念的載體，通過(guò)設(shè)計(jì)獨(dú)特的圖案和標(biāo)語(yǔ)，向他人傳遞環(huán)保的重要性和意義。學(xué)生可以將自己的環(huán)保手提袋帶到學(xué)校、社區(qū)或其他公共場(chǎng)所，以此引起更多人對(duì)環(huán)保的關(guān)注。2.替代一次性塑料袋：環(huán)保手提袋可以替代一次性塑料袋，減少塑料垃圾的產(chǎn)生和對(duì)環(huán)境的污染。學(xué)生可以將自己的環(huán)保手提袋帶到超市、商場(chǎng)等購(gòu)物場(chǎng)所，以此減少對(duì)塑料袋的使用。3.社區(qū)活動(dòng)參與：學(xué)生可以將自己的環(huán)保手提袋帶到社區(qū)活動(dòng)中，如環(huán)保宣傳、志愿者活動(dòng)等，以此展示自己的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，學(xué)生可以與其他人分享自己的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)和理念，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。三、環(huán)保手提袋的制作與應(yīng)用對(duì)學(xué)生的意義1.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)：通過(guò)制作和應(yīng)用環(huán)保手提袋，學(xué)生可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)。學(xué)生可以從自己做起，減少對(duì)環(huán)境的污染，為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。2.提高動(dòng)手能力：制作環(huán)保手提袋需要學(xué)生動(dòng)手操作，通過(guò)剪裁、折疊、粘貼等過(guò)程，可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐，鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)創(chuàng)新思維：制作環(huán)保手提袋需要學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特而實(shí)用的手提袋。學(xué)生可以通過(guò)制作環(huán)保手提袋的過(guò)程，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力。總結(jié)：環(huán)保手提袋的制作與應(yīng)用是本節(jié)課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，還能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，提高他們的環(huán)