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文檔簡(jiǎn)介
中外教育簡(jiǎn)史年月真題
0046420111
1、【單選題】首先提出"克己復(fù)禮為仁"思想的教育家是()
孔子
孟子
A:
荀子
B:
老子
C:
答D:案:A
解析:“克己復(fù)禮為仁”這句話出自孔子的《論語(yǔ)·顏淵》。
2、【單選題】首先提出"染絲說(shuō)"的教育家是()
老子
荀子
A:
墨子
B:
孔子
C:
答D:案:C
解析:子墨子言,見(jiàn)染絲者而嘆曰:"染于蒼則蒼,染于黃則黃。所入者變,其色亦變。五
入必,而已則為五色矣。故染不可不慎也。"非獨(dú)染絲然⑨也,國(guó)亦有染。</p><p>非獨(dú)染
絲然也,國(guó)亦有染。舜染于<adata-cke-saved-
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6137117.html"href="/doc/5924196-
6137117.html"target="_blank">許由</a>、伯陽(yáng),禹染于皋陶、伯益,湯染于伊尹、<a
data-cke-saved-href="/doc/206918-
218865.html"href="/doc/206918-218865.html"target="_blank">
仲虺</a>,武王染于太公、周公。此四王者,所染當(dāng),故王天下,立為天子,功名蔽天
地。舉天下之仁義<adata-cke-saved-href="/doc/483728-
512244.html"href="/doc/483728-512244.html"target="_blank">
顯人</a>,必稱此四王者。(選自《<adata-cke-saved-
href="/doc/5369030-
7575085.html"href="/doc/5369030-
7575085.html"target="_blank">墨子</a>·所染》)</p>子墨子言,見(jiàn)染絲者而嘆曰:"染
于蒼則蒼,染于黃則黃。所入者變,其色亦變。五入必,而已則為五色矣。故染不可不慎
也。"非獨(dú)染絲然⑨也,國(guó)亦有染。非獨(dú)染絲然也,國(guó)亦有染。舜染于許由、伯陽(yáng),禹染
于皋陶、伯益,湯染于伊尹、仲虺,武王染于太公、周公。此四王者,所染當(dāng),故王天
下,立為天子,功名蔽天地。舉天下之仁義顯人,必稱此四王者。(選自墨子·所染》
3、【單選題】首先提出"庶富教"思想的教育家是()
孔子
孟子
A:
荀子
B:
老子
C:
答D:案:A
解析:孔子在論述教育的社會(huì)功能時(shí),提出了“庶一富一教”的思想。
4、【單選題】孔子運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)的主要方法是()
善言
類比
A:
列舉
B:
設(shè)疑
C:
答D:案:B
解析:孔子運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)的主要方法是類比。
5、【單選題】八股取士起自()
漢代
隋代
A:
唐代
B:
明代
C:
答D:案:D
解析:明清朝選拔官吏沿用科舉制度,科舉考試只許在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題,文體嚴(yán)格限
于八股文,應(yīng)考者不能發(fā)揮個(gè)人見(jiàn)解,明朝統(tǒng)治者用“八股取士”來(lái)禁錮知識(shí)分子思想。
6、【單選題】以"察舉制"為選士制度的朝代是()
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
秦代
A:
漢代
B:
唐代
C:
答D:案:C
解析:漢代時(shí)朝野結(jié)合、考試與選舉結(jié)合的選拔官員方式。先由鄉(xiāng)里薦舉,再由郡縣送上
朝廷,之后再由朝廷統(tǒng)一才考試,合格者直接進(jìn)入中央政府和地方政府為現(xiàn)任官。
7、【單選題】四次"禁毀書(shū)院"發(fā)生在()
漢代
北宋
A:
南宋
B:
明代
C:
答D:案:D
解析:四次“禁毀書(shū)院”發(fā)生在明代。
8、【單選題】制訂"白鹿洞書(shū)院揭示"的教育家是()
朱熹
呂祖謙
A:
陸九淵
B:
張栻
C:
答D:案:A
解析:白鹿洞書(shū)院揭示:又稱“白鹿洞書(shū)院教條”,朱熹在知南康軍時(shí),重修白鹿洞院,
講學(xué)其中,并自訂教條,規(guī)定書(shū)院教學(xué)的方向、方法、程序和方針。成為以后各代書(shū)院學(xué)
規(guī)的典范,影響極深。
9、【單選題】我國(guó)最早的官辦新式學(xué)校是()
北洋水師學(xué)堂
上海電報(bào)學(xué)堂
A:
京師同文館
B:
廣州同文館
C:
答D:案:C
解析:京師同文館是第一所洋務(wù)學(xué)堂,是我國(guó)最早的官辦新式學(xué)校。
10、【單選題】陳鶴琴提出的著名教育理論是()
實(shí)用主義
活教育
A:
生活教育
B:
鄉(xiāng)村教育
C:
D:
答案:B
解析:對(duì)舊教育理論脫離實(shí)際,學(xué)校脫離社會(huì),教學(xué)脫離兒童實(shí)際的弊端,陳鶴琴提出了
“活教育”的理論,并從正面提出“教活書(shū),活教書(shū),教書(shū)活;讀活書(shū),活讀書(shū),讀書(shū)
活”的口號(hào)。“活教育”理論體系主要包括:“活教育”的目的論、“活教育”的課程論
和“活教育”的方法論。(1)“活教育”的目的論。陳鶴琴明確提出:“活教育的目的就
是在做人,做中國(guó)人,做現(xiàn)代中國(guó)人。”這樣的人應(yīng)該具備五個(gè)條件。第一,要有強(qiáng)健的
身體;第二,要有建設(shè)的能力;第三,要有創(chuàng)造的能力;第四,要有合作的態(tài)度;第五,
要有服務(wù)的精神??箲?zhàn)勝利后,隨著形勢(shì)的發(fā)展,他又進(jìn)一步提出了“做人,做中國(guó)人,
做世界人”的目標(biāo)。(2)“活教育”的課程論。針對(duì)死教育書(shū)本萬(wàn)能、課程固定的弊端,
陳鶴琴提出“大自然、大社會(huì)都是活教材”的觀點(diǎn)。(3)“活教育”的方法論?!白鲋?/p>
教,做中學(xué),做中求進(jìn)步”是“活教育”的教學(xué)方法。
11、【單選題】古希臘著名教育家亞里士多德在雅典創(chuàng)辦了()
希臘學(xué)院
呂克昂學(xué)園
A:
雅典學(xué)院
B:
阿加德米學(xué)園
C:
答D:案:B
解析:古希臘著名教育家亞里士多德在雅典創(chuàng)辦了呂克昂學(xué)園。
12、【單選題】柏拉圖認(rèn)為要想成為哲學(xué)家,必須學(xué)習(xí)()
音樂(lè)
文法
A:
辯證法
B:
修辭
C:
答D:案:C
解析:柏拉圖認(rèn)為要想成為哲學(xué)家,必須學(xué)習(xí)辯證法。
13、【單選題】中世紀(jì)前期西歐最好的教育機(jī)構(gòu)為()
修道院學(xué)校
宮廷學(xué)校
A:
堂區(qū)學(xué)校
B:
城市學(xué)校
C:
答D:案:A
解析:修道院學(xué)校在10世紀(jì)分為內(nèi)學(xué)和外學(xué)兩部分。內(nèi)學(xué)”,主要負(fù)責(zé)對(duì)準(zhǔn)備充當(dāng)神職
人員的學(xué)生的教育?!巴鈱W(xué)”,負(fù)責(zé)對(duì)不準(zhǔn)備擔(dān)任神職的學(xué)生的教育。
14、【單選題】西歐中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)語(yǔ)言是()
英語(yǔ)
拉丁語(yǔ)
A:
德語(yǔ)
B:
希臘語(yǔ)
C:
答D:案:B
解析:【正確答案】B【答案解析】西歐中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)語(yǔ)言是拉丁語(yǔ)。
15、【單選題】英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期,教師貝爾和蘭開(kāi)斯特創(chuàng)辦的學(xué)校被稱為()
"文法學(xué)校"
"公學(xué)"
A:
"星期日學(xué)校"
B:
"導(dǎo)生制學(xué)校"
C:
答D:案:D
解析:英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期,教師貝爾和蘭開(kāi)斯特創(chuàng)辦的學(xué)校被稱為"導(dǎo)生制學(xué)校"。
16、【單選題】1786年,俄國(guó)頒布的第一個(gè)實(shí)行國(guó)民免費(fèi)教育的法案是()
初級(jí)學(xué)校章程
國(guó)民教育章程
A:
學(xué)校教育章程
B:
國(guó)民學(xué)校章程
C:
答D:案:D
解析:1786年,俄國(guó)頒布的第一個(gè)實(shí)行國(guó)民免費(fèi)教育的法案是《國(guó)民學(xué)校章程》。
17、【單選題】夸美紐斯編寫(xiě)的《世界圖解》是一部()
教育小說(shuō)
教育漫畫(huà)
A:
教科書(shū)
B:
教育百科
C:
答D:案:C
解析:《世界圖解》是17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯編寫(xiě)的世界上第一部看圖識(shí)字教材,在
童蒙教材編撰史上具有特殊重要意義。
18、【單選題】1918年,英國(guó)通過(guò)了以文教大臣命名的教育法案,該法案是()
巴爾福法案
巴特勒法案
A:
斯賓斯法案
B:
費(fèi)舍法案
C:
答D:案:D
解析:1918年,英國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)《費(fèi)舍法案》,正式將保育納入國(guó)民教育制度中(1分),并
把保育學(xué)校的設(shè)立和援助工作全部委托給地方教育當(dāng)局,(1分)規(guī)定除伙食費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)以
外,對(duì)保育學(xué)校學(xué)生實(shí)行免費(fèi)入學(xué),(1分)并對(duì)13所政府承認(rèn)的保育學(xué)校實(shí)行國(guó)庫(kù)補(bǔ)助。
(1分)
19、【單選題】杜威實(shí)用主義教育理論最經(jīng)典的代表作是()
《兒童與課程》
《民主主義與教育》
A:
《學(xué)校與社會(huì)》
B:
《明日之學(xué)校》
C:
答D:案:B
解析:杜威實(shí)用主義教育理論最經(jīng)典的代表作是《民主主義與教育》。
20、【單選題】前蘇聯(lián)著名幼兒教育家克魯普斯卡婭主張要把兒童培養(yǎng)成為()
集體主義者
個(gè)人主義者
A:
理想主義者
B:
社會(huì)主義者
C:
答D:案:A
解析:前蘇聯(lián)著名幼兒教育家克魯普斯卡婭主張要把兒童培養(yǎng)成為集體主義者。
21、【多選題】"子以四教"中的"四教"指的是()
文
行
A:
忠
B:
孝
C:
D:
信
答E:案:ABCE
解析:《論語(yǔ)?述而》載:子以四教。即指:文、行、忠、信。
22、【多選題】下列典籍屬于《四書(shū)》的有()
《學(xué)記》
《論語(yǔ)》
A:
《孟子》
B:
《樂(lè)記》
C:
《大學(xué)》
D:
答E:案:BCE
解析:四書(shū),指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》四種儒家經(jīng)典。
23、【多選題】蔡元培改革北京大學(xué)的舉措有()
教學(xué)做合一
囊括大典,網(wǎng)羅眾家
A:
尚自然,展個(gè)性
B:
設(shè)評(píng)議會(huì)
C:
實(shí)行選科制和學(xué)分制
D:
答E:案:BDE
解析:蔡元培改革北京大學(xué)的舉措有:囊括大典,網(wǎng)羅眾家;設(shè)評(píng)議會(huì);實(shí)行選科制和
學(xué)分制。
24、【多選題】彼得一世在其統(tǒng)治期間進(jìn)行了文化教育改革,采取的措施主要有()
翻譯西方著作
開(kāi)辦專門(mén)學(xué)校
A:
頒布大學(xué)規(guī)程
B:
加強(qiáng)神學(xué)課程
C:
創(chuàng)建科學(xué)院
D:
答E:案:BE
解析:彼得一世在其統(tǒng)治期間進(jìn)行了文化教育改革,采取的措施主要有開(kāi)辦專門(mén)學(xué)校和創(chuàng)
建科學(xué)院。
25、【多選題】19世紀(jì)末法國(guó)頒布的《費(fèi)里教育法案》中明確規(guī)定,國(guó)民教育制度的原則包
括()
義務(wù)
免費(fèi)
A:
世俗化
B:
民主化
C:
個(gè)性化
D:
答E:案:ABC
解析:19世紀(jì)末法國(guó)頒布的《費(fèi)里教育法案》中明確規(guī)定,國(guó)民教育制度的原則包括義
務(wù)、免費(fèi)、世俗化。
26、【填空題】《大學(xué)》提出的"三綱領(lǐng)"是明明德、親民、(____)。
答案:在止于至善
27、【填空題】《學(xué)記》認(rèn)為教育作用主要體現(xiàn)在"建國(guó)君民"和"(____)"兩個(gè)方面。
答案:化民成俗
28、【填空題】荀子提出(____)思想,意思是認(rèn)識(shí)事物一定要獨(dú)立思考,避免被各種假象所
蒙蔽。
答案:解蔽救偏,兼陳中衡
29、【填空題】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家主要有八派,影響最大的教育家是孟子和(____)。
答案:荀子
30、【填空題】科舉制的基本涵義是以考試辦法(____)。
答案:選用人才
31、【填空題】從13世紀(jì)起,中世紀(jì)大學(xué)的神學(xué)院的主要教材是托馬斯·阿奎那的
《___》和《圣經(jīng)》。
答案:《神學(xué)大全》
32、【填空題】1755年莫斯科大學(xué)的建立,打破傳統(tǒng)慣例,只設(shè)法律、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)三個(gè)系,
不設(shè)(____)系。
答案:神學(xué)系
33、【填空題】赫爾巴特認(rèn)為教育目的中,可能的目的與職業(yè)相關(guān),必要的目的與(____)相
關(guān)。
答案:道德目的
34、【填空題】裴斯泰洛齊重視慈善教育和普通教育,為此,他被譽(yù)為"(____)"。
答案:貧苦者之友
35、【填空題】杜威全部教學(xué)論的基本原則就是"(____)"。
答案:做中學(xué)
36、【名詞解釋】監(jiān)生"歷事"
答案:答:明朝國(guó)子監(jiān)實(shí)行過(guò)的做法,將監(jiān)生派至政府各部門(mén),歷練事務(wù)二個(gè)月,勒謹(jǐn)?shù)乃?/p>
吏部附選,仍令歷事,遇有缺官,挨次取用;平常的再令歷練才力不及的,送還國(guó)子監(jiān)讀書(shū);
奸懶的發(fā)充下吏,這是掛職實(shí)習(xí)的雛形。
37、【名詞解釋】學(xué)部
答案:光緒三十一年(1905年)清政府設(shè)立學(xué)部作為統(tǒng)轄全國(guó)教育的最高行政機(jī)關(guān),并將原
國(guó)子監(jiān)并入學(xué)部最高行政長(zhǎng)官為尚書(shū),下有左右侍郎輔之,又有左右丞、左右參議、郎
中、員外郎等事務(wù)官,在尚書(shū)侍郎之下處理具體事務(wù)。
38、【名詞解釋】導(dǎo)生制
答案:答:導(dǎo)生制也稱為相互教學(xué)制,由英國(guó)國(guó)教會(huì)教師A貝爾和公誼會(huì)的教師J蘭開(kāi)斯
特創(chuàng)立,在實(shí)行導(dǎo)生制的學(xué)校里,一個(gè)大教室中安置一排排長(zhǎng)桌,每排約10多個(gè)學(xué)生,其
中由一個(gè)年長(zhǎng)、學(xué)習(xí)好的掌生做導(dǎo)生,教師先教導(dǎo)生,然后由導(dǎo)生把剛學(xué)到的教學(xué)內(nèi)容再
教給其他學(xué)生。
39、【名詞解釋】日本《教育基本法》
答案:答:1947年3月31日由日本國(guó)會(huì)通過(guò)頒布的《教育基本法》包括一個(gè)簡(jiǎn)短的前言
及十一條條文。前言說(shuō)明,制定這一法令是“為了明確教育的目標(biāo)和為新日本奠定教育的
基礎(chǔ)”,因此它對(duì)有關(guān)教育工作的重大問(wèn)題都做出了原則性的規(guī)定。其第十一條說(shuō)明,為
了實(shí)施這些原則,還可以制定各項(xiàng)相應(yīng)的教育法令??梢?jiàn),《教育基本法》是戰(zhàn)后日本的
一項(xiàng)根本教育大法。
40、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述荀子的教師論。
答案:答:(1)荀子特別重視教師的地位和作用,竭力倡導(dǎo)尊師。在荀子看來(lái),“禮”是
最高的社會(huì)規(guī)范,而教師又是傳授”禮”、實(shí)行"禮"的榜樣,是禮”的化身,因此學(xué)生必須
無(wú)條件地服從教師。(2)為學(xué)必須接近賢師,仰承師訓(xùn)。荀子認(rèn)為,教師的作用是與國(guó)家
的前途命運(yùn)相連的。教師的作用關(guān)系到國(guó)之興衰,法之存亡,所以荀子把教師提高到與
天、地、君、親的同等地位。(3)荀子接首便對(duì)教師提出了很嚴(yán)格的要求當(dāng)教師有四個(gè)條
件:一要有尊嚴(yán),使人敬服;二要有崇高的威信和豐富的經(jīng)驗(yàn);三要具備傳授知識(shí)的能力而不
違反師說(shuō);四要能體會(huì)"禮法”的精微道理,且能以闡發(fā):至于般的傳習(xí)學(xué)問(wèn),不在其列。
41、【簡(jiǎn)答題】"壬戌學(xué)制"的學(xué)制系統(tǒng)是什么?
答案:答:(1)壬戌學(xué)制,以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)化之需要、發(fā)揚(yáng)平民教育精神、謀個(gè)性之發(fā)展、
注意國(guó)民經(jīng)濟(jì)力、注意生活教育、使教育易于普及、多留各地方伸縮余地等七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為指
導(dǎo)思想,中小學(xué)以學(xué)生身心發(fā)展,中學(xué)三三分段增加了辦學(xué)的靈活性,增設(shè)高中一級(jí)有利于
提高整個(gè)中等教育的水平,滿足社會(huì)對(duì)中等教育人才的需要。職業(yè)教育取代實(shí)業(yè)教育,單
列系統(tǒng)地位更加突出。(2)中小學(xué)加強(qiáng)了文科和理科課程,并廢除了男校和女校的區(qū)別,體
現(xiàn)了時(shí)代的新要求。取消大學(xué)預(yù)科,有利于減輕大學(xué)的負(fù)擔(dān)和提高其教育質(zhì)量,設(shè)置單科
大學(xué),有利于提高我國(guó)科技教育和師范教育的水平。
42、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述洛克關(guān)于紳士教育的基本主張。
答案:答:洛克認(rèn)為英國(guó)教育的重點(diǎn)直當(dāng)放在紳士教育上。(1)在洛克看來(lái),一個(gè)社會(huì)只
有對(duì)紳士進(jìn)行教育,以紳士為榜樣,社會(huì)才能進(jìn)步與此相適應(yīng),洛克指出,教育的目的就在于
培養(yǎng)紳士。通過(guò)教育使紳士具有四種品質(zhì),即德行、智慧、禮儀和學(xué)問(wèn)"。(2)洛克關(guān)于教
育目的的論述反映了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)對(duì)自己子弟的要求,即有為統(tǒng)治階級(jí)所接受的道德觀念
與品質(zhì),有開(kāi)拓資本主義事業(yè)的廣泛知識(shí)和能力,有在各種場(chǎng)合與人進(jìn)行交往的禮儀和規(guī)
范。(3)洛克認(rèn)為,理想的教育應(yīng)是家庭教育。他主張由父母聘請(qǐng)優(yōu)秀的家庭教師來(lái)培養(yǎng)
紳士,而反對(duì)他們到學(xué)校去接受教育。他主張紳士教育應(yīng)當(dāng)在家庭中進(jìn)行,認(rèn)為只有這樣的
教育,才能使其子弟舉止文雅、思維敏捷,學(xué)習(xí)容易和迅速??傊?在洛克看來(lái),紳士所具
有的道德品質(zhì)在學(xué)校教育中是不能獲得的。
43、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)答美國(guó)的"初級(jí)學(xué)院"。
答案:答:1902年,美國(guó)創(chuàng)立了歐美第一所兩年制的初級(jí)學(xué)院。(1)這是種從中等教育向
高等教育過(guò)渡階段的教育。學(xué)生在學(xué)完兩年課程后,即可以成為中等專門(mén)人才直接就業(yè)工
作,亦可以不經(jīng)升學(xué)考試進(jìn)入四年制大學(xué)的三年級(jí)繼續(xù)完成正規(guī)高等教育。(2)這種初級(jí)
學(xué)院的課程設(shè)置和專業(yè)門(mén)類,完全按當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)勞動(dòng)市場(chǎng)需求來(lái)開(kāi)設(shè),其經(jīng)費(fèi)亦完全
由地方和州的稅收來(lái)承擔(dān),因此亦稱社區(qū)學(xué)院。
44、【論述題】試論述張之洞"中體西用"的教育思想。
答案:答:(1)這個(gè)思想集中反映在張之洞1898年發(fā)表的《勸學(xué)篇》中?!爸袑W(xué)為體,西
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