中學教學副校長述職報告

中學教學副校長述職報告中學教學副校長述職報告1

首先感謝大對我的信任和支持！在過去的一年里，學校始終圍繞“抓平安，保穩(wěn)定；抓“三風”，樹正氣；抓常規(guī)，提質量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和很多教職工一樣，在學校溫校長的領導下，見證了學校進步的點點滴滴；同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。總結一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中發(fā)覺不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領導指導、全體教職工幫助的極好機會，現就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領導和老師匯報如下：

一、思想方面

如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到長和師生們的認可，這是我常常思索的題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上主動要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民老師的標準嚴格要求自己。

二、工作思路及體會

在分管的教學工作中，我始終嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的學問。

1、以身作則是做好工作的基礎

從擔當副校長那天起先，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出逆境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力氣，才不會讓上級悲觀，讓長悲觀，讓學生悲觀。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，上班期間每天都在學校（開會之外），平常常常放棄很多休息時間，寫材料、支配事務、備課、改試卷等，或許有人不信任，但長、學生、領導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于曉龍的百姓和人民老師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做管理者、又做老師，以身作則、靜默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領導、長和學生的充分確定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。

2、虛心學習，提高自身工作水平。

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應分管教學的工作，更好的指導、解決老師們在教化、教學中遇到的學術題，自己必需具有較豐富的業(yè)務、管理實力及理論水平。

3、重視教科研，主動組織開展教學探討活動。

一所學校假如沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人常常親臨課堂聽課，剛好與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中遇到的題及解決的方法。領導重視與主動的參加，老師也就有了主動性，效果也就會逐步顯現。一年來學校的整體教學質量之所以能穩(wěn)步提高，歸根究竟就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

4、統(tǒng)一思想、團結協(xié)作，努力做好本職工作。

學校領導如同學校的火車頭，領導和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關鍵，而學校的教化教學工作落實在于每一位老師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)建力的群體，充分發(fā)揮老師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務實求真、公允公正、主動進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心學習、敬重領導、前輩和老師，與領導、老師團結協(xié)作。重大事務能剛好征求校長、其他校領導及老師們的看法，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

三、主要工作實績

1、比較精彩地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、優(yōu)質課競賽、初三百日誓師大會、校際溝通活動等，加強了老師隊伍建設，提高了老師的業(yè)務水平和實力。

2、教科研工作開展比較有序，青年老師的培育卓有成效。常常性的深化課堂聽課，不但提高自身的工作實力與業(yè)務水平，同時也能剛好對老師在教研中存在的題賜予指導幫助，使學校的教科研有序開展。

3、主動組織指導師生參加上級舉辦的各項活動、競賽，使我校在各項活動、競賽中獲得較好的成果。

4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質量穩(wěn)步提高。

四、存在問題

回顧一年的工作，我對自己的工作心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設和青年老師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結、理解和發(fā)展工作；二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；三是對教學管理的題和困難估計不足，耐性不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，仔細聽取領導、老師的看法，使自己能更進一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請領導、老師指責指正。

中學教學副校長述職報告2

20xx年初，我起先擔當xx學校副校長，分管中學部教化教學工作?；叵胍荒暌詠恚诟骷夘I導的關切指導、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順當的進行，取得了一些可喜的成果。但也有一些值得思索和不斷完善的地方，現總結如下：

一、仔細學習、提高自身素養(yǎng)

一年來，我根據教化局的要求，努力學習政治理論和學校管理學問。忠誠黨的教化事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針、主動推動素養(yǎng)教化，自覺遵守社會公德和老師師德，我在政治思想上主動學習上進，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以高度負責的工作看法，仔細履行副校長崗位職責。一年來，我讀了《義務教化法》、《老師法》、《校長怎樣抓教學管理》、《校長怎樣抓教學工作》等多本書籍，讀書筆記達一萬字以上，撰寫教化教學反思文章，使自己業(yè)務學問不斷豐富，管理水平不斷提升。

二、角色轉變，發(fā)揮表率作用

從擔當副校長那天起先，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是服務為宗旨，把寬以待人、嚴于律己、遵紀遵守法律、廉潔自律作為自己的工作準則。學校領導分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。這一年來，我擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結班子成員，當好校長和老師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，樹立中小學整體意識，工作中爭取做到大事講原則，小事講風格，堅持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。

我牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。我不僅領導學校教育處、政教處，還詳細負責學校統(tǒng)計、報表、老師考核等工作。而且，上學期我深化教學第一線，擔當八年級物理教學，教學中不卑視任何學生，不體罰、變向體罰學生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了很多休息時間，克服困難，力爭做到每周一至周五在學校吃住。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。

三、盡心盡職，做好本職工作

一年來，在校長的正確領導下，以劇烈的事業(yè)心和責任感抓教化教學管理，使學校教化教學工作正常運行。

1、抓各類安排的制定與落實，保證教化教學工作具有科學性、安排性，連續(xù)性。起草《上營學校教學安排》、《學校三年規(guī)劃》等安排，制定詳細落實方案，使工作有目標、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。

2、常常深化老師中檢查常規(guī)落實狀況，嚴格執(zhí)行《老師教學常規(guī)考核細則》標準，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學質量。

3、抓好畢業(yè)班的教學工作。一年來，組織了八次綜合檢測、試驗操作考查、信息技術考試、體育中考、升學與畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課老師會以及學生動員會，制定了九年級教學目標和教學嘉獎方法，基本做到每天巡察畢業(yè)班一次、每月到班講話一次、每周聽課一節(jié)的要求。在20xx年中考，我校九年級以總評第九、一中正取八人的好成果創(chuàng)歷史新高，受到上級領導的表彰。

4、始終堅持德育為首，育人為本的教化思想，結合學校實際狀況，扎實有效對學生進行行為習慣養(yǎng)成教化。幫助政教處管理學生，完善《上營學校百分制管理規(guī)定》、《上營學校住宿生管理方法》等各項規(guī)章制度，組織校內合唱競賽、體操表演等各類活動，提高德育實效。

四、熱心服務，促進老師發(fā)展

一年來，我主持學校校本培訓、學科培訓。采納校內教研、“師徒結對”、“走出去、請進來”等形式，依托教研，主動創(chuàng)設條件為老師供應發(fā)展的平臺，提升老師素養(yǎng)、促進老師成長。

組織老師去三中、灑河聽課30多人次，組織全體老師利用晚坐班時間觀看專家講座、優(yōu)質課、學習粉筆字書法等10多次，共組織教學引路課、新老師匯報課、教研組長展示課、老師過關課30余節(jié)，通過評課和反饋，仔細對上課老師進行綜合評價，本學年我共聽課101多節(jié)，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特殊是對本校老師上的課都能面對面地商討、指導、相互學習，共同提高。

五、存在問題和整改措施

總結一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但比照一個好領導的標準來說，相差甚遠，還有很多工作沒有做好。

比如，要進一步提升管理水平和業(yè)務實力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深化探討老師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務于老師。進一步完善教化教學制度，強化“質量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進一步做好文章。

回顧一年工作，自己能夠做到踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于驚慌勞碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動，有勝利、也有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，仔細聽取同志們看法，使自己能更進一步，為提高我校的教化教學質量做出新的貢獻。

中學教學副校長述職報告3

各位領導，老師們：

作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長，一年以來，在各位的大力支持與協(xié)作下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成果來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的.小結，敬請指責指正!

一、強化老師隊伍建設，進一步構建和諧校內

1、加強名師隊伍建設：的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干老師評比中，全縣學科帶頭人和骨干老師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干老師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干老師12人;在剛剛結束的宿遷市其次屆教學能手教壇新秀評比中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學老師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成果決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。

2、加強課題探討工作：成果可以說明一切：目前，我校已經擁有“xx”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、課題1個。

3、組織老師編書出書：學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。XX年暑假，組織骨干老師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還主動提倡老師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

二、完善教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構建課改校內

(一)全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。

經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注意學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的閱歷匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的閱歷溝通會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。

(二)優(yōu)化管理機制

1、推行領導干部公開課制度

把全部教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。

2、推行老師月考制度：為提高老師素養(yǎng)，防止學問退化，使廣闊老師自加壓力，不斷充電，我校從本學期起先實行老師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，供應了師資保障。

3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教化教學質量，從本學期起先，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增加了檢查剛好性和針對性。

三、加強國粹教化，弘揚民族文化，進一步構建國粹校內

在市縣詩詞協(xié)會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校內的重要性，并把它作為學校素養(yǎng)教化的重要組成部分。

1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。

2、加強對聯(lián)育人工作：

我校把對聯(lián)當成為語文教化的一項基本內容。我校依據自身狀況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和其次冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習與創(chuàng)作活動，面對全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，支配專人并邀請專家，來我校開設對聯(lián)講座，增加了學生觀賞寫作對聯(lián)的實力。

為推動楹聯(lián)育人工作，學校還組織全校老師參與對聯(lián)考試。實施老師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面對中學生的報紙《校內楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。

四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進一步構建科技校內

1、為老師購買筆記本電腦現在，我校已有90%老師有自己的筆記本電腦。

2、努力建好學校網站：現在我校進一步完善了校內網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發(fā)展供應了良好的平臺。

3、實施網絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網上辦公，閱讀各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速馬路。

4、開展信息技術與課程整合探討：《信息技術與初中語文學科整合的途徑探討》、《初中生上網心理健康教化的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性整合的探討》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教化技術試驗學校。

當然，以上成果的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的指責和指導，感謝!

中學教學副校長述職報告4

20xx年下半年起先，隨著新校區(qū)的落成，全校師生順當搬遷到新校區(qū)，我從基建工作回到了學校日常工作，分管學校的后勤管理和工會工作，一年來，我能靜默工作，無私奉獻。下面我將一年來的工作向大家匯報。

一、加強學習，提高素養(yǎng)，保證后勤工作良好運行。

有理論才有水平，有水平才有實力，只有重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代發(fā)展。我仔細學習了黨的各項會議精神。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執(zhí)政實力重要性的相識，提高了樹立科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會重要性的相識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的詳細標準，進一步解放思想，更新觀念，深化教化改革，全面提高辦學效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成教化質量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的學校而添磚加瓦，保駕護航。一年來，行政后勤工作進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質量。樹立為教化、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規(guī)定動作”。在下半學年，在王濤主任的協(xié)作下，對后勤服務首次啟用了“網上在線報修系統(tǒng)”，對學校規(guī)范化管理、人性化管理作出了有益的嘗試。

二、忘我工作，無怨無悔

作為分管后勤工作的副校長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校一個接一個的創(chuàng)建工作，會同總務處重視了以下幾方面的工作。

1、增加平安意識，提高防護實力，努力創(chuàng)建平安校內

根據區(qū)教化局建設平安校內的文件精神，確定平安工作是我校全部工作中的重中之重，進一步相識到學校平安工作關系到廣闊師生員工的根本利益，關系到教化改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時刻牢記，永不放松。為了使我校平安工作規(guī)范化、制度化，成為“最平安學?！薄榇宋覀兝卫尉o抓學校食品平安工作、消防平安工作、學校防電、防水平安、衛(wèi)生防疫平安及學校平安等工作。我們還利用校內辦公、學校廣播等多種形式廣泛地進行平安學問宣揚，增加師生員工的平安素養(yǎng)和防范愛護意識，提高常見的突發(fā)平安事故時的自我愛護和平安逃命的實力。在制訂各種平安制度的同時師生們學到了許多平安常識，增加了平安意識。對發(fā)覺的平安隱患實行堅決措施，剛好解決。

2、抓好校產運用，規(guī)范用物管理。

在校產運用上，細心支配，合理調配，確保各場室用物剛好到位。重視對校內的巡察，對棄置的用物剛好整理歸口存放，發(fā)覺損壞的用物剛好支配有關人員修理。同時規(guī)范用物管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物常常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。

三、廉潔奉公，真誠為校

作為詳細分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特殊是在基建、大宗物品選購 等方面，要和許多商家打交道，一不當心就會有失足的危急。因此，在平常我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提示自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，仔細開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。一年來，我所分管的基建、大宗選購 等都經過嚴格根據政府選購 制度進行物品選購 。

自主選購 時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在平常，我努力做到并常常教化師生員工不奢侈一滴水，不奢侈一度電，不奢侈一張紙，加強管理，制止鋪張奢侈行為。生活中我明哲保身，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下與學校業(yè)務有關的老板的吃請，擺正了自己的角色，體現了共產黨人的本色。

四、以身作則，上好每一堂課

由于四、五年沒有上課，這學期我擔當了08數控(1)班的《公差協(xié)作與技術測量》課，為了上好每一堂課，我往往花一天的時間來備短短的2節(jié)課，常常利用網上一些好的課件再經過自己的編輯來給學生上課。平常能仔細批改作業(yè)，敬重學生，得到了學生們的好評。

五、工會工作有成效

一年來，工會開展了教職工乒乓球競賽、教職工趣味運動會、迎新年聯(lián)歡會和教職工羽毛球競賽，同時組織了教工軟式排球隊，在湖塘片的競賽中取得了較好的成果。工會開展餓這些活動讓廣闊教職工豐富了業(yè)余生活，熬煉了身體，增進了感情。

六、不足與問題

一年來無論做事，還是做人我都是放開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，靠著對學校的酷愛，靠著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，始終以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，不遺余力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生平安，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。感謝!

中學教學副校長述職報告5

敬重的各位領導、各位同仁：

我于xx年7月從懷化師專化學系畢業(yè)后，始終在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學工作，由于為人正直，工作成果突出，有肯定的組織管理和協(xié)調協(xié)作的實力，能為群眾著想，從xx年至xx年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學工會主席，所主持的工會工作在全縣具有示范作用，得到兄弟學校和上級領導的充分確定，20xx年9月被組織提拔，調到炮團學校擔當副校長，主抓教學工作，通過三年的熬煉，提高了自己的行政實力。

20xx年9月我從炮團學校調回廣坪中學工作，是校長、書記的信任，我擔當分管后勤、平安、政教的副校長，因有了以前的管理工作經驗，我很快融入到工作中。

思想上我酷愛黨的教化事業(yè)，自學遵守教化法律法規(guī)，我認為做副職要從兩個角度去思索：一則要定位精確，做正職的助手，與同職攜手，做分管部門的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的相識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。

工作上我仔細履行副校長職責，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，盡心盡職地做好本職工作。

首先，做好“三個到位”

一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際狀況動身為正職的決策提出建議，特殊是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅決不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。

二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、堅決決策，敢于實施，大膽工作，主動地、創(chuàng)建性地落實正職和班子的決策。

三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。剛好發(fā)覺問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，幫助正職做好補救工作，能剛好化解一些不必要的沖突。

其次，修身立德，領先垂范

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到，做老師的表率。

1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。在今日學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，吸取珍貴的看法，對不同的看法，我經常換位思索，多站在師生一邊、從學校大局來思索問題，尋求的解決方法。工作之余，也學習一些教化教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長學問，不斷提高自身思想根底和學問功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務學問不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充溢;雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名一般老師。當老師須要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心摯友。

然后，后勤工作和本職工作都不拖后退。

作為分管后勤、平安、政教工作的副校長并擔當初三畢業(yè)班教學，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工作，忙不完的事。但我仔細遵守工作時間，不遲到、不早退，不曠工，也不因為開會等學校工作讓學生上自習(事先調好課務)，本年度出滿勤。

本職工作我從未在校長面前討價還價，能自己做出來的事就不去支配別人，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展供應得力的后勤保障。

比如：我把食品衛(wèi)生平安作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的選購 、存放及廚房的菜飯的制作我會常常親自監(jiān)督，深化檢查，與學校校級領導共同參加學生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活平安;還常常親自參加學校的一些修理和維護，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字，再找校長審批保賬，重大開支由校委會商議確定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關切它，愛惜它。

最終，廉潔奉公，真誠為校

作為詳細分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不當心就會有失足的危急。因此，工作中時刻提示自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。選購 商品時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”，加強管理，制止鋪張奢侈行為。

我始終以“真誠為校、領導就是服務”的信念為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老醇厚實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀遵守法律，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準比照自己。

雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一樣;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是平安工作還有待加強過細，創(chuàng)省級平安校內有待努力。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

中學教學副校長述職報告6

敬重的各位領導、老師：

大家好!

成為四中大家庭中的一員已經三年了，感謝三年來大家對我始終的支持和幫助