湖北省武漢市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

湖北省武漢市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)練習(xí)。1．看拼音，寫詞語。nàhǎnnǐdìngbēnfùsùránqǐjìng2．下列帶點(diǎn)的字讀音不是全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．供耕織（gòng）明晃晃（huǎng） B．燕園（yān）血泊（pō） C．喇叭（l?。┩槪▁ià）3．下列選項(xiàng)中，詞語書寫全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．慰問神機(jī)妙算 B．鍛練一聲不吭 C．?dāng)匦乱会樢娧?．下列選項(xiàng)中的蕭紅作品，不是選自《呼蘭河傳》的是（）A．《祖父的園子》 B．《火燒云》 C．《回憶魯迅先生》5．下列故事與古典名著對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．扈三娘比武招親—《水滸傳》 B．煮酒論英雄—《三國演義》 C．魯提轄行俠桃花莊—《紅樓夢》6．下列詩句，按季節(jié)先后順序排列，正確的一項(xiàng)是（）①童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。②稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。③白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。A．①②③ B．③①② C．②①③7．下列各組詞語中，不全是形聲字的一組是（）A．蝴蝶蜻蜓螞蚱櫻桃B．晨星鳳凰胸膛森林C．熟練清醒喉嚨俯瞰8．下列詩句中，“淚”表達(dá)情感不一樣的一句是（）A．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。B．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。C．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。9．下列句子中的人物描寫方法，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）a．身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。b．眾猴聽說，即拱伏無違。c．病人說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧！”d．從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒有說話。A．外貌動(dòng)作語言神態(tài) B．外貌神態(tài)語言動(dòng)作 C．神態(tài)動(dòng)作語言動(dòng)作10．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《草船借箭》圍繞“借箭”寫了立下借箭軍令狀、霧中巧妙借箭、周瑜自嘆不如。B．《景陽岡》一課故事的發(fā)展順序是：喝酒——上岡——打虎——下岡。C．《青山處處埋忠骨》按事情發(fā)展的順序，描寫了抗美援朝戰(zhàn)爭中毛岸英犧牲的過程。11．漢字已經(jīng)有幾千年的歷史，下列字體的演變正確的排序是（）a．甲骨文b．金文c．隸書d．小篆e．楷書A．a(chǎn)cbde B．a(chǎn)dbce C．a(chǎn)bdce12．下面的句子寫出人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)，體會(huì)其表達(dá)效果，照樣子寫一寫。平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實(shí)在無法釋懷，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。表達(dá)效果：仿寫句子：13．根據(jù)要求練習(xí)（1）把下列歇后語補(bǔ)充完整。例：外甥打燈籠——照舊梁山泊的軍事——小蔥拌豆腐——（2）“黃金百戰(zhàn)穿金甲，。”寫出戍邊將士的豪情壯志：“黃河遠(yuǎn)上白云間，?！蓖ㄟ^想象邊塞的寒涼，表達(dá)詩人思鄉(xiāng)的愁怨。（3）杜甫在《聞官軍收河南河北》一詩中這樣寫道：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。，。這首詩表達(dá)了作者的情感。（4）《游子吟》一詩中歌頌?zāi)笎蹅ゴ鬅o私，教誨他人感恩母親的句子是，。14．口語交際。周末，你想和爸爸（媽媽）聊聊他們童年的趣事，你會(huì)怎么和爸爸（媽媽）交流。我：爸爸（媽媽）：我：爸爸（媽媽）：我：二、閱讀理解課內(nèi)片段閱讀軍神（節(jié)選）①手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對(duì)病人說：“你挺不住可以哼叫?！雹诓∪艘宦暡豢?，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去。”④病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！雹菸挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”⑥“七十二刀?！雹呶挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！你堪稱軍神！”15．根據(jù)課文內(nèi)容填空。短文主要介紹了手術(shù)時(shí)沃克醫(yī)生，劉伯承，沃克醫(yī)生。16．摘抄一句描寫劉伯承神態(tài)和動(dòng)作的句子，你體會(huì)到劉伯承怎樣的內(nèi)心。句子：體會(huì)：17．沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為軍神？短文閱讀。泥土的微笑①我在花園中種滿了芬芳的玫瑰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的晚霞，我想等朋友來做客的時(shí)候，讓他們攜帶些玫瑰回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠(yuǎn)的背影，一定能點(diǎn)燃易燃的情懷。有一天，有一位非常要好的朋友來探望我。我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時(shí)，我說：“采一束玫瑰點(diǎn)綴你的書房吧，保證十里飄香?！雹谂笥演p輕跨進(jìn)花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚(yáng)，就是不肯采摘。我說沒關(guān)系，多的是，我又不是花店的老板，不會(huì)靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準(zhǔn)備獻(xiàn)美。朋友急忙攔住，高聲叫著不可不可。③“這么美麗的玫瑰剪下來，讓人心疼?！彼ゾo我的袖子叮嚀，“千萬不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑。誰忍心殺戮美的醉人的微笑？”④我的靈魂悚然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因?yàn)槊倒迓冻隽梭@艷的一笑，因?yàn)檫@一笑，讓人愛惜非常。⑤一位朋友在拍賣會(huì)上有幸購得一個(gè)花瓶，花瓶細(xì)頸大肚，碎花藍(lán)白調(diào)子，流光溢彩，從造型到色彩，整個(gè)如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請(qǐng)我們大家觀賞。奇怪的是每個(gè)參觀者都小心翼翼，生怕碰壞這盛世的寶貝。其實(shí)不過是一撮泥土，經(jīng)過窯燒才千修百煉成瓷中經(jīng)典。⑥江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令拍案叫絕，他們不都是泥土的微笑嗎？彌真彌貴。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。⑦我懂得了，泥土因玫瑰而美麗，玫瑰因泥土而真實(shí)，即使再平凡的人，也沒有理由埋沒，只要努力活出色彩，就一定叫人刮目相看。18．課文寫了兩件小事，請(qǐng)你用簡潔的語言概括。19．“我”種玫瑰的最初目的是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)句子。20．“泥土的微笑”在文中具體指玫瑰、、、。21．認(rèn)真讀課文，體會(huì)作者心情的發(fā)展，概括恰當(dāng)?shù)脑~語寫在下面的橫線上。當(dāng)“我”看到花園里芬芳的玫瑰時(shí)，心情是；當(dāng)朋友不肯采摘，認(rèn)真叮嚀“我”時(shí)，心情是；當(dāng)“我”體會(huì)到“泥土的微笑”的真正含義時(shí)，心情是。22．“我的靈魂悚然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因?yàn)槊倒迓冻隽梭@艷的一笑?！睘槭裁础拔业撵`魂悚然一驚”？23．請(qǐng)聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，寫出你對(duì)“玫瑰是泥土的微笑”的理解。三、寫作題。24．他（她）了生活中，誰陶醉、生氣、傷心、歡樂……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，事情的前因后果是什么？特別把他（她）當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體，反映人物的內(nèi)心，注意語句通順，內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

答案解析部分1．【答案】吶喊；擬定；奔赴；肅然起敬【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“吶喊”的“吶”不要寫成形近字“納”，“擬定”的“擬”不要寫成形近字“似”，“奔赴”的“赴”不要寫成形近字“起”，書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：吶喊、擬定、奔赴、肅然起敬

【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。2．【答案】C【解析】【分析】A、B正確。

C.有誤，喇：[lā]見【呼喇】。[lá]見【哈喇子】。[lǎ]樂器。故“喇叭”的“喇"應(yīng)讀"l?！?。嚇：[xià]使害怕。[hè]恐嚇；恫嚇。故“威嚇”的“嚇"應(yīng)讀"hè”。

故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了多音字組詞。多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同。3．【答案】A【解析】【分析】A．正確。

B.有誤，鍛煉︰通過體育活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。故"練"錯(cuò)誤，應(yīng)為“煉”。

C.有誤，嶄新︰非常新。故“斬"錯(cuò)誤，應(yīng)為“嶄"。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。4．【答案】C【解析】【分析】A、B都選自蕭紅的《呼蘭河傳》。

C.《回憶魯迅先生》選自《蕭紅全集》。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)的信息點(diǎn)有：作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等，閱讀作品時(shí)要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應(yīng)的解答。5．【答案】C【解析】【分析】A、B正確。

C.不正確，魯提轄行俠桃花莊——《水滸傳》。

故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了經(jīng)典名著。經(jīng)典名著是指那些具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典人物形象，能夠經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。6．【答案】B【解析】【分析】①這首詩歌是宋朝范成大的《四時(shí)田園雜興(其三十一)》。從“也傍桑陰學(xué)種瓜"中可知，詩歌描寫的季節(jié)是夏天。

②這首詩歌是宋朝楊萬里的《稚子弄冰》。從"稚子金盆脫曉冰"中可知，詩歌描寫的季節(jié)是冬天。

③這首詩歌是唐朝杜甫的《聞官軍收河南河北》。從“青春作伴好還鄉(xiāng)"中可知，詩歌描寫的季節(jié)是春天。

故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。7．【答案】B【解析】【分析】A、C全是形聲字。B.不全是形聲字?！吧?不是形聲字。

故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了形聲字。形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時(shí)要加以分析和理解，以防弄錯(cuò)。8．【答案】A【解析】【分析】A．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳：劍門關(guān)外，喜訊忽傳，官軍收復(fù)冀北一帶。高興之余，淚滿衣裳。這是喜悅的眼淚。B．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年：中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。這是傷感的淚。

C．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心：感傷國事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。這是傷感的淚。

故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩歌思想感情的理解。完成此類題目要在充分誦讀古詩，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成。9．【答案】A【解析】【分析】a.這是對(duì)人物外貌的描寫。b.通過“拱伏”一詞可知，這是對(duì)人物動(dòng)作的描寫。

c.這句話是對(duì)病人語言的描寫。

d.這句話是對(duì)毛主席神態(tài)的描寫。

故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】考查了人物描寫。人物的描寫是抓住生活中的細(xì)微又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致地描繪，突出人物的形象。根據(jù)題干給出的細(xì)節(jié)描寫深入體會(huì)文章是如何刻畫人物形象的。10．【答案】C【解析】【分析】A、B正確。C．有誤，《青山處處埋忠骨》主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。

故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。11．【答案】C【解析】【分析】考查了漢字的字體演變。漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等階段，至今普遍使用楷書來書寫和應(yīng)用。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)與閱讀中，我們要注意漢字知識(shí)等文學(xué)常識(shí)的積累，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。12．【答案】突出這件事對(duì)“我”影響很大。；他聽了，簡直不敢相信自己的耳朵，平常如刀架脖子眼不眨，雷打頭頂心不跳今天卻怕了，手抖了，腿顫，幾次差點(diǎn)摔倒了……【解析】【分析】考查了理解句子的意思、句子仿寫。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。例句運(yùn)用了對(duì)比的寫法突出了這件事對(duì)“我"影響很大。據(jù)此仿寫。

故答案為：突出這件事對(duì)“我”影響很大。；他聽了，簡直不敢相信自己的耳朵，平常如刀架脖子眼不眨，雷打頭頂心不跳今天卻怕了，手抖了，腿顫，幾次差點(diǎn)摔倒了……【點(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的，有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。13．【答案】（1）無用；一清二白（2）不破樓蘭終不還；一片孤城萬仞山（3）即從巴峽穿巫峽；便下襄陽向洛陽；無法抑制的勝利喜悅和愛國（4）誰言寸草心；報(bào)得三春暉【解析】【分析】（1）歇后語由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分自然貼切?！傲荷讲吹能娛隆獰o(吳)用"指一般用來說某人沒有用處，就叫無用?！靶∈[拌豆腐——一清（青)二白"用來比喻十分清白或心里非常清楚。

（2）“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！睂懗鍪厡⑹康暮狼閴阎荆弧包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！蓖ㄟ^想象邊塞的寒涼，表達(dá)詩人思鄉(xiāng)的愁怨。

（3）杜甫在《聞官軍收河南河北》一詩中這樣寫道︰白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。這首詩表達(dá)了作者無法抑制的勝利喜悅和愛國的情感。

（4）《游子吟》一詩中歌頌?zāi)笎蹅ゴ鬅o私，教誨他人感恩母親的句子是∶誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

故答案為：（1）無用；一清二白。（2）不破樓蘭終不還；一片孤城萬仞山。（3）即從巴峽穿巫峽；便下襄陽向洛陽；無法抑制的勝利喜悅和愛國。（4）誰言寸草心；報(bào)得三春暉。

【點(diǎn)評(píng)】考查了歇后語、詩歌默寫、詩歌情感主旨。歇后語是我國人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。它—般由兩個(gè)部分構(gòu)成，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說明，像謎底，十分自然貼切。14．【答案】爸爸，我想知道你小時(shí)候的故事，我想知道你們小時(shí)候的快樂源泉。；好啊，我小時(shí)候喜歡斗蛐蛐兒、打球。；好快樂的樣子！爸爸可以教我打球嗎？；當(dāng)然可以啦??；謝謝爸爸！【解析】【分析】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。情景對(duì)話注意語言得體，結(jié)合情境下的人物進(jìn)行恰當(dāng)?shù)娜宋飳?duì)話。結(jié)合題干內(nèi)容及自己的生活實(shí)際作答，合理即可。【點(diǎn)評(píng)】情景對(duì)話應(yīng)該與聽、說、讀、寫訓(xùn)練聯(lián)系起來，與觀察、思維、想象訓(xùn)練聯(lián)系起來，在語文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力?！敬鸢浮?5．手有些顫抖；鎮(zhèn)定數(shù)刀數(shù)；驚呆了16．病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。；說明病人正在忍受極大的痛苦。17．沃克醫(yī)生稱病人為“軍神”是因?yàn)閯⒉袨榱吮３智逍训拇竽X拒絕使用麻醉劑，手術(shù)中一聲不吭，并且準(zhǔn)確地?cái)?shù)出了醫(yī)生的刀數(shù)。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。

（2）人物描寫方法概括為：外貌描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫。解答時(shí)要結(jié)合句子抓住關(guān)鍵詞語分析作答。

（3）通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。15．考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過閱讀可知，短文主要介紹了手術(shù)時(shí)沃克醫(yī)生手有些顫抖，劉伯承鎮(zhèn)定數(shù)刀數(shù)，沃克醫(yī)生驚呆了。

故答案為：手有些顫抖、鎮(zhèn)定數(shù)刀數(shù)、驚呆了16．考查學(xué)生對(duì)人物描寫的理解。閱讀句子“病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了”可知，這句話運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)的描寫?！熬o緊抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“抓破”這些詞語說明病人正在忍受極大的痛苦。

故答案為：病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。；說明病人正在忍受極大的痛苦。17．考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，沃克醫(yī)生稱病人為“軍神”是因?yàn)閯⒉袨榱吮３智逍训拇竽X拒絕使用麻醉劑，手術(shù)中一聲不吭，并且準(zhǔn)確地?cái)?shù)出了醫(yī)生的刀數(shù)。

故答案為：沃克醫(yī)生稱病人為“軍神”是因?yàn)閯⒉袨榱吮３智逍训拇竽X拒絕使用麻醉劑，手術(shù)中一聲不吭，并且準(zhǔn)確地?cái)?shù)出了醫(yī)生的刀數(shù)。【答案】18．朋友拒絕剪下玫瑰點(diǎn)綴閨房；參觀者欣賞唐朝的花瓶總是小心翼翼，生怕碰壞。19．我想等朋友來做客的時(shí)候，讓他們攜帶些玫瑰回家。20．花瓶；紫砂壺；彩塑21．欣喜萬分的；悚然一驚的；肅然起敬的22．因?yàn)槲闹械哪嗤岭m然丑陋、卑微、樸素，但是它的“微笑”卻是美麗、華貴、流光溢彩的，我從好友的話中體會(huì)到了泥土因玫瑰而美麗，玫瑰因泥土而真實(shí)，所以我“我的靈魂悚然一驚”。23．平凡的泥土，經(jīng)過努力，能夠生長出令人驚艷的芬芳的玫瑰。因而，樸素的泥土也是精彩的，也是可以自豪、驕傲的?？梢姡词故浅舐?、卑微、樸素、平凡的事物或人，也能孕育精彩和美麗?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文章主要內(nèi)容的概括。要讀懂文章的主要內(nèi)容，既不能太簡單，也不要太具體，要抓住文章的主要任務(wù)、主要事件或敘述的幾個(gè)要點(diǎn)簡明的寫出來。

（2）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第1自然段，再按要求找到答案。

（3）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。

（4）、（5）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。

（6）理解句子含義題，一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。18．考查了對(duì)文章主要內(nèi)容的概括。根據(jù)短文內(nèi)容可知課文寫了“朋友拒絕剪下玫瑰點(diǎn)綴閨房”“參觀者欣賞唐朝的花瓶總是小心翼翼，生怕碰壞?！边@兩件小事。

故答案為：朋友拒絕剪下玫瑰點(diǎn)綴閨房；參觀者欣賞唐朝的花瓶總是小心翼翼，生怕碰壞。19．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。從文章第一段可知：“我”種玫瑰的最初目的是我想等朋友來做客的時(shí)候，讓他們攜帶些玫瑰回家。

故答案為：我想等朋友來做客的時(shí)候，讓他們攜帶些玫瑰回家。20．考查了對(duì)文章重要字詞的理解。根據(jù)上下文可知，“泥土的微笑”在文中具體指玫瑰、花瓶、紫砂壺和彩塑。

故答案為：花瓶；紫砂壺；彩塑21．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)上下文可知：當(dāng)“我”看到花園里芬芳的玫瑰時(shí)，心情是欣喜萬分的；當(dāng)朋友不肯采摘，認(rèn)真叮嚀“我”時(shí)，心情是悚然一驚的；當(dāng)“我”體會(huì)到“泥土的微笑”的真正含義時(shí)，心情是肅然起敬的。

故答案為：欣喜萬分的；悚然—驚的；肅然起敬的22．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)上下文可知：“我的靈魂悚然—驚”的原因是因?yàn)槲闹械哪嗤岭m然丑陋、卑微、樸素，但是它的“微笑”卻是美麗、華貴、流光溢彩的，我從好友的話中體會(huì)到了泥土因玫瑰而美麗，玫瑰因泥土而真實(shí)，所以我“我的靈魂悚然—驚”。

故答案為：因?yàn)槲闹械哪嗤岭m然丑陋、卑微、樸素，但是它的“微笑”卻是美麗、華貴、流光溢彩的，我從好友的話中體會(huì)到了泥土因玫瑰而美麗，玫瑰因泥土而真實(shí)，所以我“我的靈魂悚然─驚”。23．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)上下文可知：“玫瑰是泥土的微笑”的意思是平凡的泥土，經(jīng)過努力，能夠生長出令人驚艷的芬芳的玫瑰。因而，樸素的泥土也是精彩的，也是可以自豪、驕傲的?？梢姡词故浅舐?、卑微、樸素、平凡的事物或人，也能孕育精彩和美麗。

故答案為：平凡的泥土，經(jīng)過努力，能夠生長出令人驚艷的芬芳的玫瑰。因而，樸素的泥土也是精彩的，也是可以自豪、驕傲的?？梢姡词故?/p>