2022屆高考生物一輪復習第1單元遺傳的基本規(guī)律第1講孟德爾豌豆雜交實驗一課末總結課件新人教版必修2202106052247_第1頁
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第1講孟德爾豌豆雜交實驗(一)課末總結

知識導圖·思維縷析1.選用豌豆作為實驗材料易成功的原因:(1)在傳粉方面:表現(xiàn)為兩性花,自花傳粉,閉花受粉→保證自然狀態(tài)下都是純種。(2)在性狀方面:表現(xiàn)為具有易于區(qū)分且能穩(wěn)定地遺傳給后代的性狀。(3)在操作方面:表現(xiàn)為花大,便于進行人工異花授粉操作。2.黃瓜果皮顏色受一對等位基因控制,若選取綠果皮植株與黃果皮植株進行正交與反交,觀察F1的表現(xiàn)型。這一方案不能判斷顯隱性,原因是如果顯性性狀是雜合子,后代也會同時出現(xiàn)黃色和綠色。

學科素養(yǎng)·核心釋疑3.測交的原理是隱性純合子只產生一種帶隱性基因的配子,不能掩蓋F1配子中顯、隱性基因的表現(xiàn),因此測交后代表現(xiàn)型及其分離比能準確反映出F1產生的配子的基因型及分離比,從而得知F1的基因型。4.基因的分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。

探究高考·明確考向1.(2019·全國Ⅱ卷,5)某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學用全緣葉植株(植株甲)進行了下列四個實驗。①讓植株甲進行自花傳粉,子代出現(xiàn)性狀分離②用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代均為全緣葉③用植株甲給羽裂葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1︰1④用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3︰1其中能夠判定植株甲為雜合子的實驗是 (

)A.①或② B.①或④

C.②或③

D.③或④B

[解析]

假設控制羽裂葉和全緣葉的相關基因是A、a。植株甲(全緣葉)自花傳粉后,子代出現(xiàn)性狀分離,可說明植株甲是雜合子,①符合題意;用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代均為全緣葉,不能判定植株甲是雜合子(如AA×Aa),②不符合題意;用植株甲給羽裂葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例是1︰1,不能判定全緣葉和羽裂葉的顯隱性,若羽裂葉為顯性性狀(Aa),則植株甲是純合子(aa),③不符合題意;用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例是3︰1,說明全緣葉是顯性性狀,植株甲和另一全緣葉植株都是雜合子,即Aa×Aa→1AA︰2Aa︰1aa,④符合題意。2.(2019·全國Ⅲ卷,6)假設在特定環(huán)境中,某種動物基因型為BB和Bb的受精卵均可發(fā)育成個體,基因型為bb的受精卵全部死亡?,F(xiàn)有基因型均為Bb的該動物1000對(每對含有1個父本和1個母本),在這種環(huán)境中,若每對親本只形成一個受精卵,則理論上該群體的子一代中BB、Bb、bb個體的數(shù)目依次為

(

)A.250、500、0

B.250、500、250C.500、250、0

D.750、250、0A

[解析]

基因型為Bb的個體產生的配子種類及比例為B︰b=1︰1,若兩親本的基因型都為Bb,則產生的受精卵的基因型及比例為BB︰Bb︰bb=1︰2︰1,則理論上1000個受精卵發(fā)育形成的個體中BB、Bb、bb個體的數(shù)目依次為250、500、250,而在該特定環(huán)境中,基因型為bb的受精卵全部死亡,故A項正確。3.(2018·天津卷,6)某生物基因型為A1A2,A1和A2的表達產物N1和N2可隨機組合形成二聚體蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三種蛋白。若該生物體內A2基因表達產物的數(shù)量是A1的2倍,則由A1和A2表達產物形成的二聚體蛋白中,N1N1型蛋白占的比例為 (

)A.1/3

B.1/4 C.1/8

D.1/9[解析]

由題意“A2基因表達產物的數(shù)量是A1的2倍”可知,兩基因的表達產物中N1占1/3,N2占2/3。因為N1和N2隨機結合,所以由兩者形成的

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