三小推普周活動(dòng)方案范文（三篇）

第頁共頁三小推普周活動(dòng)方案范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是三小推普活動(dòng)策劃小組的一員，非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)向您介紹我們策劃的周活動(dòng)方案。以下是我們的活動(dòng)方案，希望能得到您的認(rèn)可。活動(dòng)名稱：三小推普周活動(dòng)活動(dòng)目的：通過組織一系列有趣且富有教育意義的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對推普工作的關(guān)注和參與度，提高普通話表達(dá)能力，促進(jìn)語言環(huán)境的改善?；顒?dòng)時(shí)間：每周一進(jìn)行活動(dòng)，持續(xù)一整個(gè)學(xué)年?；顒?dòng)內(nèi)容：1.普通話角逐賽：每周一舉辦一場普通話口語比賽，分為初中和小學(xué)兩個(gè)組別，比賽內(nèi)容包括朗讀、口頭表達(dá)等。比賽采取淘汰制，每位選手可以獲得積分，最終根據(jù)積分排名進(jìn)行頒獎(jiǎng)。2.普通話知識競賽：每周一發(fā)布一道普通話知識題目，學(xué)生可以通過答題方式參與競賽，答題正確的學(xué)生將有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，比如明信片、貼紙等。3.普通話演講比賽：每周一開展一個(gè)小型演講比賽，主題涵蓋時(shí)事熱點(diǎn)、校園生活、優(yōu)秀人物等，學(xué)生可以自愿報(bào)名參加演講比賽，通過演講提高表達(dá)能力，同時(shí)評選出最佳演講者并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。4.普通話課堂：每周一開設(shè)一節(jié)普通話課堂，由普通話教師授課，學(xué)生可以學(xué)習(xí)正確的發(fā)音、語調(diào)和口語表達(dá)技巧，提高普通話水平。5.晨讀活動(dòng)：每周一舉行一次晨讀活動(dòng)，學(xué)生齊聚一堂，共同朗讀推普課文，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣和語感。6.演講輔導(dǎo)班：每周一組織一次演講輔導(dǎo)班，由語文教師主持，幫助學(xué)生提升演講能力，掌握演講技巧。7.語言視頻制作比賽：每周一組織一個(gè)小組語言視頻制作比賽，學(xué)生可以自由組隊(duì)參賽，通過制作精彩的視頻宣傳普通話的重要性和推廣普通話的方法。8.普通話美文分享會(huì)：每周一組織一個(gè)普通話美文分享會(huì)，學(xué)生可以分享自己喜歡的普通話文章，并進(jìn)行朗讀和解讀，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話的興趣和熱情。以上是我們策劃的三小推普周活動(dòng)方案，希望能夠得到您的支持和指導(dǎo)。通過這些活動(dòng)的開展，我們相信學(xué)生們的普通話水平將得到明顯提高，并且培養(yǎng)出更多熱愛普通話、懂得普通話的學(xué)生。如果您對我們的方案有任何意見或建議，我們非常愿意聽取并進(jìn)行修改和完善。感謝您的關(guān)注和支持！此致敬禮！三小推普周活動(dòng)方案范文（二）活動(dòng)方案：推普周活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：通過推普周活動(dòng)，提升學(xué)生普通話水平，培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，同時(shí)加深對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。二、活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日三、活動(dòng)內(nèi)容：1.推普大比拼活動(dòng)開始前，進(jìn)行普通話水平測試，將學(xué)生分成若干個(gè)小組。通過多種形式的推普比拼，如普通話挑戰(zhàn)賽、普通話朗讀比賽等，每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)展示自己的普通話表達(dá)能力，以此增加學(xué)生對普通話學(xué)習(xí)的積極性。2.普通話角色扮演將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組根據(jù)具體主題和劇本進(jìn)行角色扮演，通過扮演角色，學(xué)生們能夠更加深入地理解和學(xué)習(xí)普通話的運(yùn)用方法，提高自己的口語表達(dá)能力。3.普通話課堂邀請專業(yè)普通話教師進(jìn)行普通話課堂授課，幫助學(xué)生規(guī)范發(fā)音、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話。課堂上可以進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練、語法講解等互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中提高普通話水平。4.普通話電影展映選取一些普通話配音的電影，在活動(dòng)期間進(jìn)行展映，供學(xué)生觀看。觀看電影可以幫助學(xué)生更好地理解普通話的語調(diào)、節(jié)奏和口音，同時(shí)也可以加深對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和了解。5.傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)在活動(dòng)期間，安排一些傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，如中國書法、剪紙、茶道等。通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，學(xué)生們能夠增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣。6.普通話周刊活動(dòng)期間，每周出版一期普通話周刊，刊登學(xué)生的優(yōu)秀作品、推薦普通話學(xué)習(xí)方法和技巧等內(nèi)容。周刊可以在校內(nèi)廣泛發(fā)放，以及通過微信、微博等渠道進(jìn)行推廣，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的熱情。四、活動(dòng)流程：活動(dòng)開展前：進(jìn)行普通話水平測試，分組活動(dòng)期間：根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，如推普大比拼、普通話角色扮演、普通話課堂、普通話電影展映、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)等活動(dòng)結(jié)束：進(jìn)行普通話水平測試五、活動(dòng)評估：通過活動(dòng)期間的普通話水平測試，評估學(xué)生的普通話水平提高程度；同時(shí)通過學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度等指標(biāo)進(jìn)行評估。根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思，為以后的普通話學(xué)習(xí)活動(dòng)提供參考和改進(jìn)。六、資源需求：1.普通話教師：請專業(yè)普通話教師進(jìn)行普通話課堂授課。2.活動(dòng)場地：根據(jù)活動(dòng)需要選擇合適的場地，如教室、禮堂等。3.活動(dòng)道具：根據(jù)具體活動(dòng)需求準(zhǔn)備相應(yīng)的道具，如角色扮演服裝、書法用具等。4.周刊制作：準(zhǔn)備制作普通話周刊所需的設(shè)計(jì)和印刷資源。七、預(yù)算：根據(jù)資源需求，制定合理的預(yù)算，包括教師費(fèi)用、場地租賃費(fèi)用、道具費(fèi)用、周刊制作費(fèi)用等。八、活動(dòng)宣傳：利用學(xué)校內(nèi)部通訊平臺、校園廣播等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，向?qū)W生、家長宣傳推普周活動(dòng)的目的和意義，以及活動(dòng)流程和時(shí)間。九、活動(dòng)效果分析：通過完成活動(dòng)后的評估表和學(xué)生反饋調(diào)查問卷，對活動(dòng)的實(shí)施效果進(jìn)行分析，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足，為今后的活動(dòng)做出改進(jìn)和調(diào)整。十、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，為今后的活動(dòng)提供借鑒和參考。【注意事項(xiàng)】：本方案僅為范本，請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。三小推普周活動(dòng)方案范文（三）活動(dòng)名稱：三小推普周活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：推廣普通話，提高普通話使用水平，增強(qiáng)學(xué)生的語言交流能力和語言表達(dá)能力。二、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)長為一周，具體時(shí)間確定后公布給學(xué)生和家長。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.普通話宣傳欄設(shè)置：在學(xué)校主要位置設(shè)置宣傳欄，展示普通話與方言的對比、普通話的重要性、普通話的正確發(fā)音等相關(guān)內(nèi)容，吸引學(xué)生和家長關(guān)注。2.普通話口語角設(shè)置：在校園內(nèi)設(shè)立普通話口語角，提供給學(xué)生練習(xí)普通話口語的場所。學(xué)生可以在此與同學(xué)組成對話小組，進(jìn)行普通話對話練習(xí)。3.普通話角色扮演比賽：組織普通話角色扮演比賽，要求學(xué)生用純正的普通話進(jìn)行表演。比賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，評選出最佳表演者。4.普通話故事會(huì)：邀請專業(yè)普通話老師、作家或演員來學(xué)校，為學(xué)生講述一些有趣的普通話故事。學(xué)生也可以自己編寫普通話故事，在活動(dòng)中進(jìn)行分享。5.普通話演講比賽：組織普通話演講比賽，要求學(xué)生選取自己感興趣的話題進(jìn)行演講，并用流利的普通話表達(dá)自己的觀點(diǎn)。評選出最佳演講者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。6.普通話曲藝展示：邀請曲藝表演者來學(xué)校進(jìn)行普通話曲藝展示，讓學(xué)生感受普通話在曲藝表演中的魅力和張力。7.普通話電影欣賞：組織學(xué)生觀看普通話電影，提高學(xué)生對普通話語音、語調(diào)和表達(dá)方式的敏感度。8.普通話繞口令大賽：舉辦普通話繞口令大賽，讓學(xué)生通過繞口令的發(fā)音和口腔肌肉訓(xùn)練，提高普通話語音準(zhǔn)確性和口語流利度。9.普通話角色訓(xùn)練班：邀請專業(yè)普通話老師進(jìn)行普通話角色訓(xùn)練班，幫助學(xué)生加深對普通話發(fā)音的認(rèn)識和理解。四、活動(dòng)安排：第一天：宣傳欄設(shè)置、口語角開放第二天：普通話角色扮演比賽初賽第三天：普通話故事會(huì)第四天：普通話演講比賽初賽第五天：普通話曲藝展示第六天：普通話電影欣賞第七天：普通話繞口令大賽、普通話角色訓(xùn)練班方案可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。五、活動(dòng)效果評估：1.學(xué)生使用普通話的意愿與能力的提高。2.學(xué)生的普通話發(fā)音準(zhǔn)確性和流利度的提高。3.學(xué)生的語言表達(dá)能力和交流能力的提升。六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：根據(jù)具體活動(dòng)需求進(jìn)行