青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃字?jǐn)?shù)：1500一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：二、具體措施：(一)師德方面我志在培養(yǎng)更堅(jiān)定的職業(yè)道德和責(zé)任感，成為教育事業(yè)的堅(jiān)定支持者，全心全意，義不容辭。我將努力建立與學(xué)生之間真誠而民主的關(guān)系，與家長保持密切聯(lián)系，贏得他們的信任與支持，共同育人。(二)教學(xué)方面1、拓展個(gè)人素養(yǎng)通過廣泛閱讀：-每周閱讀至少3篇研究性文章或案例，并能口頭簡潔表達(dá)。-每月精讀至少2本教學(xué)類期刊，通過撰寫讀書筆記提煉有價(jià)值信息，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思與隨筆，以提升理論研究水平。2、在學(xué)科教學(xué)輔導(dǎo)中成長。3、在高效課堂研討中不斷進(jìn)步。只有通過實(shí)踐，我才能不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。盡管這個(gè)過程困難重重，但我深知沒有付出就不會有收獲，這個(gè)過程對我的成長非常有幫助。-培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)生觀念，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能，促進(jìn)其主體發(fā)展，因材施教。-發(fā)揮個(gè)人特長吸引學(xué)生，使其在我的課堂上得到發(fā)展，并滿足其成長和社會需求，注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。-深化課程改革，貫徹新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，以及認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。努力成為能靈活運(yùn)用教材、精通新課標(biāo)的教學(xué)能手。4、通過反思總結(jié)不斷成長在日常教學(xué)中，重視對自身教育行為的反思和實(shí)踐，解決新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，成為有思想的新時(shí)代教師。養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)感悟和學(xué)生創(chuàng)新片段的習(xí)慣，積累并加以研究，為教學(xué)論文提供第一手資料，爭取每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)案例或高質(zhì)量文章，并朝期刊發(fā)表的方向努力。5、重構(gòu)教育科研中的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)在教研與科研實(shí)踐中，不斷發(fā)展自己，將專業(yè)知識運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，并通過實(shí)踐和反思與教學(xué)環(huán)境不斷互動，以加強(qiáng)自身教學(xué)實(shí)踐能力。將學(xué)科知識與教育理論相結(jié)合，通過教學(xué)實(shí)踐重構(gòu)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。積極參與教科研活動，盡可能承擔(dān)市級以上的公開課。綜上所述，我將努力提升自己的教學(xué)與科研水平，力求形成個(gè)人教學(xué)特色，成為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科的中堅(jiān)力量。學(xué)年具體目標(biāo)：師德目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。認(rèn)真閱讀教育專著，學(xué)師德規(guī)范，學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。2、以誠相待，面向全體學(xué)生。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。理論學(xué)習(xí)目標(biāo)2、認(rèn)真參加每一次教學(xué)理論或?qū)嵺`學(xué)習(xí)的活動，并作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。爭取學(xué)有所得，學(xué)有所思。積極參加各級各類的培訓(xùn)，使自己在科研方面有所進(jìn)步。教學(xué)方面的目標(biāo)4、積極參加校、市的教學(xué)技能競賽，并以此為契機(jī)磨礪自己，提高語文教學(xué)水平。1、雖然擔(dān)任過兩年的班主任，但自己覺得管理水平還有待提高，我想爭取在下一輪回的工作中能夠有機(jī)會實(shí)踐。而在此之前，我會主動學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，并從其他班主任平時(shí)的管理中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的工作打好基礎(chǔ)。2、對于教育學(xué)生這方面，我盡心盡力，但是總覺得還有很多不足的地方，希望在不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，能夠做到游刃有余。教育科研方面的目標(biāo)我應(yīng)在教育教學(xué)科研方面有所進(jìn)?。好恳粋€(gè)學(xué)期為自己確定一個(gè)科研目標(biāo)，至少寫出一篇有質(zhì)量的論文，并及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作中的心得。總之，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在自己的規(guī)劃之中，使自己在各方面有一個(gè)長足的發(fā)展，這也是作為一個(gè)青年教師應(yīng)有的責(zé)任和態(tài)度。轉(zhuǎn)眼間，加入教師隊(duì)伍已經(jīng)有兩年半的時(shí)間，默默無聞地在自己的一方土地上耕作著，雖然沒有特別值得自己驕傲的成績，但是學(xué)校給了我們很多機(jī)會學(xué)習(xí)，也給了我們自己自由的發(fā)展空間，讓我在不斷自我提升的過程中積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為一名小學(xué)教學(xué)，我熱愛教育事業(yè)，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真勤懇，仔細(xì)鉆研教材，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，羅列如下：1、在教學(xué)中，創(chuàng)新意識不夠，容易被條條框框所束縛;能自覺地學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念，但還無法自如地將其運(yùn)用到自己地教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)自己的工作，科研能力還有待加強(qiáng)。2、對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。3、缺乏對學(xué)生心理的研究和分析，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不足。對各類書籍閱讀較少，自身的學(xué)識不夠?qū)?，不夠深，因此對學(xué)生的心理特征不夠了解，平時(shí)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)只停留在作業(yè)表面，沒有系統(tǒng)地回憶后進(jìn)生丟失的知識。然而在今天，當(dāng)課程改革的浪潮來到我們身邊之際，我們廣大教師，站在教育教學(xué)的第一線，處于課程改革的風(fēng)頭浪尖，怎么響應(yīng)這一波又一波的風(fēng)潮?不得不令人深思，面對琳瑯滿目的改革方案，似乎強(qiáng)烈影響著我們原本熟悉的教育環(huán)境，而對于這些具體觀點(diǎn)和方案的研究與評述令老師目不暇接。來自四面八方的對教育和課程的意見越來越多，對改革的內(nèi)容和方式也顯現(xiàn)出眾聲喧嘩的態(tài)勢，整個(gè)教育界，不論是通過理論，還是實(shí)踐，大家都在行動，我作為新課改的實(shí)踐者，迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新知識，追逐教育教學(xué)最前沿的意識，樹現(xiàn)代化的育人觀和人才觀，不斷把握教育的真諦，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課改的需要，并努力成為新課改浪潮中合格教師，我打算從以下幾個(gè)方面做起，并作為我的5年發(fā)展規(guī)劃：1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。3、為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，成為學(xué)生喜歡、家長放心的教師。4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。具體實(shí)施方案：1、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。2、多媒體現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，多媒體教學(xué)的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。所以當(dāng)今的教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。要能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此我要在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研制作課件技巧，服務(wù)于我的學(xué)生，使我的學(xué)生受益。3、教師如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。因此在本學(xué)期除了學(xué)校規(guī)定的練字任務(wù)外，我會利用閑暇時(shí)間多多練習(xí)，使自己的三筆字有突飛猛進(jìn)地提高。4、反思要及時(shí)積累，并及時(shí)整理，同時(shí)也應(yīng)真正為今后教學(xué)服務(wù)。5、可以用讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，案例反思等形式進(jìn)行記錄。最好用博客記錄自己成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并不斷與人交流，讓博客真正成為自己成長的工具。6、積極訓(xùn)練口語，做一個(gè)知識充沛，有思想的老師。7、多讀書、多積累，一個(gè)學(xué)期要做到至少讀一本專業(yè)書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記，兩篇讀書心得。提高