河北省保定市高碑店市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測

七年級語文（部編版）

注意事項：1.本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。

3.考生務(wù)必將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分

（1?4題21分）

1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（6分）

習(xí)近平總書記說□青年一代有理想□有本領(lǐng)□有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望□青年的進步在于向

榜樣學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們在課文中認(rèn)識了眾多“可愛的人”。他們有的是杰出人物，讓我們感受到非凡的氣質(zhì)

，如零而不會、慷kdi）淋漓的聞一多，鞠躬盡瘁、夫志愛國的鄧稼先他們有的是平凡人物，身上表現(xiàn)著優(yōu)秀

品格的光輝，如青年守（gua）卻淳樸善良的長媽媽，孤苦無依但老實厚道的老王，辛苦一生實現(xiàn)造高臺階

夢想的父親……這些“可愛的人”引導(dǎo)著我們向善、務(wù)實、求美。

（1）給文段中加著重號的字注音。（2分）

①鑼而不舍（）②臺階（）

（2）根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）

①慷（k*i）②守（gum）

（3）在文段口處分別填入標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.“，，”B.：“、、”。

、，oL*.：、，o

2.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（每空1分，共6分）

詩人眼中的“光”是動人心弦的優(yōu)美風(fēng)光：①（作者）的《晚春》中有“草樹知春不久歸，②”

的爭芳斗艷的美景；詩人眼中的''光”還常投射到故土家國：岑參《逢入京使》中以夸張手法所寫的“③，

④”和李白《春夜洛城聞苗》中的以反問手法所寫的“⑤，⑥”都凝聚著對故土的萬千思

念。

（1）請在文段中①處橫線上填寫出相應(yīng)的作者。（1分）

（2）請在文段中②一⑥處橫線上填寫出相應(yīng)的詩句。（5分）

3.下列表述不小砸的一項是（3分）

A.文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有對他人的愛稱，敬稱等。如“卿今當(dāng)涂掌事”中的“卿”是古代君

對臣的愛稱。

B.《賣油翁》選自《歸田錄》卷一，作者歐陽修，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文學(xué)家，

唐宋八大家之一。

C.漢字在這些國家的應(yīng)用與傳播，提升了民族文化的交流，成為中國與世界各國友誼的橋梁。（該句有語病，

應(yīng)把“提升”改為“提高”）

D.“涉河邊（跑步）”和“叢昨天（開始）”中的加著重號的詞都是介詞，它們跟名詞或代詞結(jié)合在一起組成

短語，表示地點、時間等。

4.我校七年級（1）班將開展以“天下國家”為主題的綜合實踐活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（6分）

（1）【講愛國故事】為了培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，班級將舉辦'‘愛我中華”故事會，由你擔(dān)任主持人，請你

寫一段開場白。（2分）

（2）【誦愛國詩詞】詩歌是人們抒發(fā)愛國情懷的重要方式，同學(xué)們找了許多愛國詩句，準(zhǔn)備舉行一次小型詩

歌朗誦會。下列選項中，不適合本次活動主題的一項是（）（2分）

A.國破山河在，城春草木深。一一杜甫

B.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。一一柳宗元

C.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。一一陸游

D.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。一一文天祥

（3）【頌愛國人物】為了激勵大家，增強愛國之情，班主任請你結(jié)合材料中的事跡，補全對聯(lián)。（2分）

2015年10月，屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，這種藥品是她嘔心瀝血經(jīng)過30

多年發(fā)現(xiàn)的。由此，她成為迄今為止第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家，也實現(xiàn)了中國人在自然科

學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎零的突破，對人類生存與發(fā)展有著重要意義。屠呦呦為世界人民做出了實實在在的科學(xué)貢獻。

上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”增國力

下聯(lián)：,“青蒿”譜新篇

第二部分（5?19題49分）

一、閱讀下面這首詩，回答5?6題。（6分）

竹里館

王維

獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。

深林人不知，明月來相照。

5.下列對這首詩的理解和分析，不.碰的一項是（）（3分）

A.這首詩是詩人晚年隱居時創(chuàng)作的一首五絕。一個“獨”字貫穿全詩，刻畫了一個高潔脫俗的隱者形象。

B.全詩用字造句、寫景寫人平淡自然，仿佛信手拈來，寫出了清幽的氛圍與淡泊的心態(tài)，達到“詩中有畫”的

高超境界。

C.“明月來相照”運用擬人的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，表示出詩人新穎而獨

到的想象力。

D.這首詩描繪了詩人在竹林中彈奏、舒嘯之狀，表達了詩人因仕途坎坷而內(nèi)心落寞無限惆悵之情。

6.有人評價這首詩具有“以聲寫靜、以動襯靜”的藝術(shù)特色，你贊同這個觀點嗎？請簡述理由。(3分)

二、閱讀下面的文言文，回答7?10題。(13分)

［甲］

孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙口：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)口：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉

獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，

大驚目：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜

蒙母，結(jié)友而別。

［乙］余①近日以②軍務(wù)佗傅領(lǐng)，寢食不安。吾家本詩禮門閥?,勤與樸為余處世立身之道，有恒又為勤樸之根源。

余雖在軍中，尚日日寫字一頁，看書二十頁?？春螅弥旃P圈小匕，日必了此功課為佳。偶遇事冗⑤，雖'?明日補

書補看亦不歡，故必忙里偷閑而為之。然此策尚下，故必早起數(shù)時以為之。決不肯今日耽擱，謂有明日可補；

亦不肯以明日有事，今日預(yù)為。如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無所苦。

(節(jié)選自《清代四名人家書》)

①余：我。②以：因為。③作傅(kongz6ng):事多，繁忙。④門閥：名門貴室。⑤事冗：事務(wù)繁忙復(fù)雜。

⑥雖：即使。

7.解釋下列句子中加著重號的詞語。(每小題1分，共4分)

(1)孤豈欲卿迨經(jīng)為博士邪治

(2)多往事耳見

(3)烏魯肅過尋陽及

(4)雖明日補書補看亦不歡書

8.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分，共4分)

(1)卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！

(2)亦不肯以明日有事，今日預(yù)為。

9.甲、乙兩文都講到了讀書的作用。甲文通過寫魯肅“與蒙論議”后，與呂蒙“”這一舉動，側(cè)面表現(xiàn)

了呂蒙讀書后才略的驚人長進；乙文則指出讀書可以傳承“詩禮”家風(fēng)，培養(yǎng)“”的品質(zhì)。(2分)

10.甲、乙兩文中多種讀書方法值得借鑒，試概括出一種并結(jié)合原文說明。（3分）

三、閱讀下面的文字，回答11?13題。（10分）

讓我們自己也成為巨人

黃傳會

①仰望星空，孫家棟的眉心微微蹙在一起，無形的壓力和緊迫感爬上心頭。

②星載原子鐘像一只“攔路虎”，橫在北斗二號系統(tǒng)面前。

③時間和空間位置信息，都是一個國家重要的戰(zhàn)略資源衛(wèi)星的位置信息和星上精準(zhǔn)的時間信息，是導(dǎo)航衛(wèi)

星最核心的兩大參數(shù)。

④星載原子鐘被稱為導(dǎo)航衛(wèi)星的“心臟”如果原子鐘誤差1納秒（1億分之一秒），就意味著定位會有0.3

米誤差。

⑤孫家棟對現(xiàn)北斗三號系統(tǒng)工程副總設(shè)計師、時任北斗二號衛(wèi)星系統(tǒng)總設(shè)計師謝軍說：“我們再也不能對

進口產(chǎn)品存在依賴性了星載原子鐘必須下決心自己搞，就是砸鍋賣鐵也要做出自己的品牌。”

⑥當(dāng)時參與原子鐘研發(fā)的有北京大學(xué)、中國科學(xué)院武漢物理與數(shù)學(xué)研究所、中國空間技術(shù)研究院西安分院、

航天科工集團203所等孫家棟的態(tài)度非常明確：”原子鐘技術(shù)不過關(guān)，衛(wèi)星絕對不能上天。”

⑦終于，有3家科研單位分別研制成功各有特色、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、滿足北斗系統(tǒng)工程要求的星載

原子鐘——中國當(dāng)吉有了自主研發(fā)的原子鐘。

⑧那天，孫家棟親自見證了4臺完全符合技術(shù)要求的國產(chǎn)原子鐘，裝載在北斗二號系統(tǒng)首顆衛(wèi)星上。

⑨衛(wèi)星轉(zhuǎn)場到發(fā)射區(qū)，與火箭對接，進入衛(wèi)星狀態(tài)檢查整流罩合上。

⑩4月14日凌晨.，北斗二號系統(tǒng)第一顆衛(wèi)星，終于順利升空。

?在指揮控制中心，孫家棟注視著面前的大屏幕神色淡定，心中卻是波濤翻涌。

?太空中的頻率資源十分有限早在2000年4月17日，我國就向國際電信聯(lián)盟申請導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道位置

和頻率資源，國際電信聯(lián)盟辟出兩小段資源作為衛(wèi)星導(dǎo)航合法使用頻段。根據(jù)國際電信聯(lián)盟“誰先占有誰先用”

的原則，必須在7年有效期內(nèi)發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星，并成功接收傳回信號，逾期則自動失效。

?E）此，一個新的問題擺在了面前衛(wèi)星入軌后，按規(guī)范操作，衛(wèi)星要在真空環(huán)境下暴露5天后再開啟設(shè)

備。提前開啟，很有可能引發(fā)微波信號大功率微放電，導(dǎo)致衛(wèi)星報廢。可是再等5天，勢必錯失國際電信聯(lián)盟

規(guī)定的最后期限。

@16日2時14分，我國申請的空間頻率有效期只剩下不到4小時。

做小家棟從座席上站了起來，擰眉沉思了片刻，與在座的有關(guān)同志會商后果斷決策：“加電開機！”

儂晚，十幾家終端設(shè)備廠家，在北斗系統(tǒng)主控站的一個大操場上，把接收機擺成一大排，技術(shù)人員在焦

急中不時仰望漆黑的夜空，等待著一個“精靈”——那個來自遠(yuǎn)方的信號。

?“有了！”不知誰最先喊了起來。

?整個大操場上歡聲雷動。

?I匕時，離國際電信聯(lián)盟限定的時間僅剩2小時。

頷猶如世界杯比賽的“壓哨破門”，北斗系統(tǒng)申請的衛(wèi)星導(dǎo)航信號頻率與軌位資源保住了，中國北斗在最

后時刻，拿到了進軍全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)俱樂部的“入場券”。

?北斗一號衛(wèi)星總指揮李祖洪說“北斗的研制，是中國人自己干出來的。'旦對我們技術(shù)封鎖，不讓

我們站在肩膀上，唯一的辦法就是自己成為巨人。孫家棟說''祖洪總指揮說得非常棒。靠別人靠不住，只有靠

自己，拼搏努力，讓我們自己也成為'巨人’,讓中國的航天也成為4!”

?大家心里鉀了勁：讓中國航天也成為“巨人”！

（節(jié)選自《人民文學(xué)》2021年第5期《仰望星空》，有刪改）

①孫家棟：共和國勛章獲得者。主持以我國第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號為代表的45顆衛(wèi)星的研制和

發(fā)射，主持我國月球探測、北斗導(dǎo)航重大航天工程的研制工作。他是我國人造衛(wèi)星技術(shù)、深空探測技術(shù)和衛(wèi)星

導(dǎo)航技術(shù)的開創(chuàng)者之一。

11.聯(lián)系上下文，簡要說說第⑦段中加著重號的“終于”一詞表達了作者怎樣的感情。（3分）

12.文章分段較多，有的獨句成段，請結(jié)合選文第包上?段，體會這些句段的表現(xiàn)力。（3分）

13.文章多次提到了“巨人”,聯(lián)系上下文分別談?wù)劦?段中畫橫線的“巨人”的含義。（4分）

四、閱讀下面的文字，回答14?17題。（14分）

行軍

程多寶

①行軍時多是白天里不走，盡往夜堆里鉆。天剛擦黑，這支頂著高粱花子、扛著些“漢陽造”“老套筒”

的百十號人的連隊，堅決地執(zhí)行著劉鄧首長的命令，天天都在急行軍。

②剛當(dāng)上解放軍的盧守坤有點搞不懂了，大家沒日沒夜地行軍，怎么還精氣神十足？盧守坤一路上腳板子

急促促地可不敢停。就是嗑睡了，閉著一只眼睛，腳板子還照樣走得直溜。這功夫練的，整個人就像是隊伍里

的一只零件?；鼗刈叩剿逘I地，兵們橫七豎八地直打呼嚕。當(dāng)班長的得給大伙兒燒水燙腳還要挨個兒挑腳泡。

③他的班長也是去年從那邊舉著手過來的，一年多就入黨了。聽他自己也說過，剛過來，哭過好幾回，哭

一次，人就清醒了一次，這邊叫“挖苦根，倒苦水”。

（4）1946年內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)，三出隴海七戰(zhàn)魯西南的劉鄧大軍神出鬼沒，于大踏步前進和大踏步后退之間拉

出來不少的戰(zhàn)機，一度使國民黨軍尷尬至極狼狽不堪。

⑤這又是一個晚上，天還是黑得像黑煤一樣，零碎的冬雨叩在臉上生生地疼，前胸后背已經(jīng)汗透了，外面

的衣服凍得像是披了層盔甲，里面的貼肉小褂涼颼颼地冰著心窩子。隊伍還在悄然流淌著，盧守坤有些累了，

一路都是黃泥巴地走起來太費鞋了。雖說根據(jù)地老百姓送過來的黑布鞋，穿著好是好，不磨腳也很少打泡，一

路如風(fēng)還不帶響聲，可就是合腳的少，做的時候又沒個尺碼，都是一水的千層底，厚厚的掂上一掂，仿佛聽到

村長們挨家挨戶動員村民打布鞋時，那滿院滿屯滿山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻繩拉扯起來的鄉(xiāng)土歌謠。一

村一莊地收挪上來，太平車推過來這么一倒，一連連人馬排過來，見人塞上一雙，調(diào)換不到大小的只好湊合著

對付。班長們就說了，大一點也不打緊，男人家扛槍弄炮的，腳大走四方嘛。

⑥盧守坤剛來有點不好意思，最后撿了雙小的，這一雙掂在手里，瘦得緊巴，腳趾頭夾得生疼。他索性用

刺刀挑了點鞋幫子，前幾天還好，兩天一過，一路的黃泥巴下來，鞋口說松就有點軟塌了，這不，稀糊糊的泥

巴地一粘，靴子掉了。黑咕隆咚的不太好摸，還弄了一手泥。身子一彎下來，任隊伍從旁邊嗖嗖地過，班長跟

了過來，小聲地說：你別亂動，我來。

⑦班長就是班長，三把兩把就摸到了。盧守坤伸腳一套，就是剛剛丟下的那只，鞋內(nèi)暖暖的余溫還在呢。

⑧腳底漸暖，夜色漸薄。盧守坤看到前面班長的步子隱約間一顛一顛的不大平穩(wěn)起來。是剛才幫自己找鞋

子時被后面的人撞了腿？還是腳底下生了泡？盧守坤有點不明白了，無奈行軍的隊列里也不好問話。班長有副

好腳板，行軍時總愛替別人扛槍，戰(zhàn)士們向他奪，他都不肯放，還說：我有的是勁，不信你們誰有本事繳獲老

蔣一門山炮，我再扛給你們看看。

⑨班長的腳成了？那也是給自己找鞋弄的。盧守坤心里毛了。班長呀班長，你這不是讓我難受嗎？

⑩前進的隊伍像一把鋒利的剪刀，把黑幕四合的天地犁開了一道縫隙，天色漸漸地明朗了。盧守坤這下看

清楚了他的班長。班長的一只腳板上光光的，只是一層清濕的綁腿。那只鞋呢？再一看自己的腳上：怎么兩只

不一樣呢？是班長的鞋？班長……班長你一路光腳呢，這么遠(yuǎn)的路，怎么走過來的？

?班長！盧守坤心頭一熱，他沿著班長王克勤同志的肩頭放眼望去，冬雨已住，東方欲曉。一不留神的功

夫，那輪1946年深冬的朝陽，早已躍上了這支隊伍的頭頂，一笑一笑的，親親這個又吻吻那個，沒幾下太陽

的臉蛋蛋就紅得有些發(fā)紫了。

（節(jié)選自2020年1月5日《解放軍報》，有改動）

14.請從修辭的角度賞析第?段中的畫線句。（3分）

那輪1946年深冬的朝陽，早已躍上了這支隊伍的頭頂，一笑一笑的，親親這個又吻吻那個，沒幾下太陽

的臉蛋蛋就紅得有些發(fā)紫了。

15.請仔細(xì)閱讀文章，下列兩個文段哪個更適合做本文的結(jié)尾？請從文章主題角度做簡要分析。（3分）

［甲］這支精神頭十足的隊伍，怎么這么長呢？前不見頭后不見尾，實在是太長了，越來越長了……

［乙］解放戰(zhàn)爭結(jié)束以后，我和班長因工作原因，失去了聯(lián)系，但我每每想起我的班長王克勤同志，都會

熱淚盈眶...

16.文章第⑩段寫盧守坤發(fā)現(xiàn)了自己腳上的一只鞋原來是班長的。請聯(lián)系上文，揣摩班長脫鞋給盧守坤時的心

理，寫一段班長當(dāng)時的內(nèi)心活動。（4分）

17.程多寶的《行軍》和陸定一的《老山界》寫的都是我軍戰(zhàn)士的故事，它們在情感表達和反映人物品質(zhì)等方面

有相似之處，請聯(lián)系原文完成下列任務(wù)。（4分）

（1）對照表格的內(nèi)容進行橫向比較，概括出兩文例句包含的共同情感。（每空1分，共2分）

《行軍》例句《老山界》例句共同情感

（根據(jù)地老百姓送過來的黑布①______

鞋）厚厚的掂上一掂，仿佛聽到村

她（瑤民）向我們道歉，說沒有

長們挨家挨戶動員村民打布鞋時，

多的米，也沒有大鍋，要不就多煮

那滿院滿屯滿山洼子里呼呼啦啦吟

些給部隊吃。我們給她錢，她不要。

唱一片的麻繩拉扯起來的鄉(xiāng)土歌

謠。

她們（醫(yī)務(wù)員）還是處處在慰問②______

當(dāng)班長的得給大伙兒燒水燙腳

和幫助傷員病員，一點也不知道疲

還要挨個兒挑腳泡。

倦。

（2）聯(lián)系兩文，你認(rèn)為我軍戰(zhàn)士身上有哪些紅色基因值得我們傳承？（2分）

五、根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答18?19題。（6分）

18.下列對《駱駝祥子》有關(guān)內(nèi)容的表述，不氐碩的一項是（）（3分）

A.《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對

底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。

B.到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)放棄了自己的理想，從一個誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行

尸走肉。

C.小說還描寫了祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣又有點兒變態(tài)的虎妞、一步步走向毀滅的

小福子、詐騙祥子的大兵、搶車的孫偵探等，展示了一幅具有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。

D.老舍創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，“把頂平凡的話調(diào)動得生動有力”，給通俗樸素的文字又增添了“親切、

新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到小說的地方特色。

19.下面是某同學(xué)關(guān)于《駱駝祥子》的讀書筆記，請將空缺的內(nèi)容補充完整。（3分）

讀書筆記

暴風(fēng)雨烈日

云還沒鋪滿了天，地六月十五那天，天熱得

上已經(jīng)很黑，極亮極熱的批注：運用夸張和擬人發(fā)了狂。太陽剛一出來，地

晴午忽然變成黑夜了似的修辭手法，描繪了暴上已像下了火。一些似云非

的。風(fēng)帶著雨星，像在地風(fēng)雨來臨前夕天氣惡劣云，似霧非霧的灰氣低低的

批注：______

上尋找什么似的，東一頭的場景，渲染了壓抑、恐浮在空中，使人覺得憋氣。

西一頭的亂撞。北邊遠(yuǎn)處怖的氛圍，襯托了樣子一點風(fēng)也沒有。祥子在院中

一個紅閃，像把黑云掀開著急、焦慮的心情?？戳丝茨腔壹t的天，喝了瓢

一塊，露出一大片血似涼水，走了出去。

的。

第三部分（20題50分）

20.作文。（50分）

請以“你是我生活的陽光”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①內(nèi)容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲：⑤不要出現(xiàn)真實的地

名、校名和人名。

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測

七年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（部編版）

第一部分（1?4題21分）

1.（6分）

（1）（2分）①qiG②jie

（2）（2分）①慨②寡

（3）（2分）D

2.（6分）

（1）（1分）①韓愈

（2）（5分）②百般紅紫斗芳菲③故園東望路漫漫④雙袖龍鐘淚不干⑤此夜曲中聞?wù)哿?/p>

⑥何人不起故園情（每空1分，有錯字、漏字、添字等，該空不得分）

3.（3分）C

4.（6分）

（1）（2分）示例：親愛的同學(xué)們，大家好！中華民族擁有五千年的歷史，風(fēng)風(fēng)雨雨，興衰進退。千千萬萬愛

國志士，成就了祖國今日的榮光。下面我宣布，“愛我中華”故事會，現(xiàn)在開始。（意思對即可）

（2）（2分）B

（3）（2分）示例：看今朝，屠呦呦嘔心瀝血（古今時間相對，人物、形象特點相對，注意平仄）

第二部分

（5?20題49分）

（6分）

5.（3分）D

6.（3分）示例：贊同。理由：①詩人在寫月夜幽林的同時，又寫“彈琴”“長嘯”，這是以聲響襯托出靜境，

即“以聲寫靜”；②以動態(tài)的景物“彈琴”“長嘯”來渲染、反襯靜態(tài)的景象，烘托出一種更寧靜的環(huán)境，即

“以動襯靜”。（答出一個方面即可，聯(lián)系“彈琴”“長嘯”作分析2分；答出“烘托”或“反襯”1分；僅

答“贊同”或“不贊同”不得分）

二、（13分）

7.（4分）

（1）研究（2）了解（3）至IJ,等到（4）寫

8.（4分）

（1）你現(xiàn)在的才干和謀略，（已）不再是原來那個吳下的（沒有學(xué)識的）阿蒙了！

（2）（我）也不肯因為明天有事，今天預(yù)先去做。（意思對即可）

9.（2分）結(jié)友有恒（勤樸或勤與樸）

10.（3分）

示例一：泛讀法，如“但當(dāng)涉獵，見往事耳”。

示例二：定量讀書法，如“日日寫字一頁，看書二十頁”。

示例三：圈點批注法，如“用朱筆圈批”。

示例四：定時讀書法，如“決不肯今日耽擱”“亦不肯以明日有事，今日預(yù)為"。（答出其中一種，并結(jié)合原

文語句即可得分）

【乙文參考譯文】

我近來因為軍務(wù)繁忙，睡覺吃飯都不安穩(wěn)。我們家本來就是世代讀書講究禮教的名門貴室，勤勞與樸實是

我處世立身之道，