2024屆遼寧省鞍山市第二十六中學(xué)中考化學(xué)五模試卷含解析

2024屆遼寧省鞍山市第二十六中學(xué)中考化學(xué)五模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．人劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中產(chǎn)生較多乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)。下則有關(guān)乳酸說(shuō)法正確的是A．乳酸不屬于有機(jī)化合物B．一個(gè)乳酸分子中含有12個(gè)原子C．乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90gD．乳酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:2:12．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A．B．C．D．3．下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()A．分類回收垃圾B(niǎo)．隨意焚燒秸稈C．愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木D．綠色低碳出行4．下列說(shuō)法不正確的是A．為延長(zhǎng)水產(chǎn)品的保質(zhì)期，可以用甲醛水溶液浸泡B．使用試電筆時(shí)手必須接觸筆尾金屬體C．高速行駛的火車上的乘客?？吹絻膳缘臉?shù)木向后退，是以火車為參照物的D．汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，是為了減少慣性帶來(lái)的危害5．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A．N5:5個(gè)氮原子 B．FeO:氧化鐵C．Zn2+:正二價(jià)的鋅元素 D．2O2:2個(gè)氧分子6．綠水青山就是“金山銀山”。保護(hù)環(huán)境是基本國(guó)策，下列做法不合理的是A．垃圾分類回收，不隨意傾倒填埋 B．使用新能源，減少燃燒煤、石油C．禁止使用化肥農(nóng)藥，避免污染水體 D．使用易降解塑料袋，減少白色污染7．結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列敘述正確的是()A．塑料、橡膠、棉花都屬于有機(jī)合成材料B．青少年大量補(bǔ)充鈣，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)C．NH4CI和草木灰(含K2CO3)一起施用,增加氮肥鉀肥D．面粉廠嚴(yán)禁煙火，防止爆炸8．習(xí)主席提倡建設(shè)美麗中國(guó)，垃圾分類。下列垃圾屬于有害垃圾的是（）A．碎玻璃B．寵物糞便C．殘枝落葉D．廢舊電池9．由春入夏了，我們終于擺脫霧霾的困擾，下列有關(guān)霧霾的說(shuō)法不正確的是A．產(chǎn)生霧霾天氣氣既有自然因素，也有人為因素B．燃放鞭炮，農(nóng)村燒荒時(shí)焚燒秸稈等行為會(huì)產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾的形成C．汽車排放的廢氣能加劇霧霾的形成D．遇到霧霾，可以隨時(shí)實(shí)施人工降雨應(yīng)對(duì)，沒(méi)有必要大驚小怪10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)溶液pH B．熄滅酒精燈C．取用固體藥品 D．過(guò)濾操作11．物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的,下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是()A．水 B．氯化鈉 C．二氧化碳 D．汞12．下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是（）A．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)B．家用電器著火應(yīng)立切斷電源C．圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，立即用泡沫滅火器撲滅D．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉13．下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說(shuō)法中不正確的是A．℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等B．℃時(shí)，30g乙加到100g水中形成飽和溶液C．℃時(shí)，各100g飽和溶液降溫到℃析出固體甲多于乙D．℃時(shí)，75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液14．圖所示是甲、乙、丙三種初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去），其中甲、乙的組成元素相同，丙能使帶火量的木條復(fù)燃。下列說(shuō)法中不正確的是（）A．甲和乙均屬于氧化物B．反應(yīng)③不一定是化合反應(yīng)C．硫粉在丙中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．反應(yīng)①不需要任何反應(yīng)條件即可迅速進(jìn)行15．下圖實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論不正確的是A．實(shí)驗(yàn)①：證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為五分之一B．實(shí)驗(yàn)②：證明鐵生銹必須有氧氣參與C．實(shí)驗(yàn)③：向下壓縮活塞時(shí)，空氣的內(nèi)能增大D．實(shí)驗(yàn)④：在同一液體內(nèi)部深度越深，壓強(qiáng)越大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖為核聚變的示意圖，其中①②③表示三種原子。①②③中屬于同種元素的原子是_______，相對(duì)原子質(zhì)量最大的是_____________。核聚變過(guò)程_________（填“有”或“沒(méi)有”）生成新物質(zhì)，_________（填“是”或“不是”）化學(xué)變化。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氫氧化鈉溶液久置在空氣中會(huì)變質(zhì)。其變質(zhì)的原因是________。（用化學(xué)方程式表示）若要除去其中的雜質(zhì)你會(huì)選擇以下適量的________。①氯化鈣溶液②氯化鋇溶液③氫氧化鋇溶液18．（8分）閱讀下面短文。酵母與泡打粉：生活中制作糕點(diǎn)、饅頭時(shí)一般都要添加酵母或泡打粉進(jìn)行發(fā)酵。在面團(tuán)發(fā)酵初期，面團(tuán)中的氧氣和其他養(yǎng)分供應(yīng)充足，酵母的生命活動(dòng)非常旺盛，進(jìn)行著有氧呼吸，淀粉水解成麥芽糖。接著面粉中原有的微量蔗糖及新產(chǎn)生的麥芽糖水解生成葡萄糖與果糖，最后被酵母氧化成二氧化碳和水。面團(tuán)中的氧氣有限，酵母的有氧呼吸逐漸轉(zhuǎn)為無(wú)氧呼吸，生成的二氧化碳在面筋的網(wǎng)絡(luò)中出不去，加熱蒸烤時(shí)，二氧化碳受熱膨脹，使糕點(diǎn)變得松軟。用酵母做的食品松軟可口，有特殊風(fēng)味，易于消化。酵母本身含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素B，可以增加營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，因此面點(diǎn)大都用酵母發(fā)酵。糖和油對(duì)酵母菌有抑制作用。用酵母發(fā)酵耗費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，而且發(fā)酵時(shí)間與溫度相關(guān)（如圖）。因此，也有用泡打粉來(lái)代替酵母制作糕點(diǎn)的。泡打粉一般是碳酸氫鈉與酒石酸的混合物，通常為碳酸鹽與固態(tài)酸。將泡打粉調(diào)和在面團(tuán)中，碳酸氫鈉與酒石酸遇水以及碳酸氫鈉受熱時(shí)都會(huì)產(chǎn)生出二氧化碳?xì)怏w，使面點(diǎn)成為疏松、多孔的海綿狀。泡打粉使用時(shí)不受發(fā)酵時(shí)間限制，隨時(shí)可用，對(duì)多油多糖的面團(tuán)也照樣起發(fā)泡疏松的作用。缺點(diǎn)是它的堿性會(huì)破壞面團(tuán)中的維生素，降低營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，若混合不均勻反而會(huì)導(dǎo)致面制品中有的地方堿太多發(fā)黃而不能吃。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔，是因?yàn)開(kāi)____________________________。在5-10h內(nèi)，酵母發(fā)酵的最佳溫度是___________。酵母本身營(yíng)養(yǎng)豐富是因?yàn)開(kāi)________________________。NaHCO3的俗稱是__________________。下列有關(guān)酵母和泡打粉的說(shuō)法中，正確的是___________。A酵母發(fā)酵的過(guò)程中既有有氧呼吸也有無(wú)氧呼吸B消化功能較弱的人宜食用酵母發(fā)酵制作的面食C泡打粉的發(fā)酵效果與面團(tuán)中含糖、含油多少無(wú)關(guān)D酵母可以直接使面團(tuán)中的淀粉轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，觀察不到氣泡產(chǎn)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，對(duì)此進(jìn)行探究（雜質(zhì)不溶水且不與酸反應(yīng)）。不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？猜想一：鹽酸己經(jīng)完全反應(yīng)猜想二：剩余固體中無(wú)碳酸鈣猜想三：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行反應(yīng)后溶液中是否有鹽酸。小亮取上述反應(yīng)后的溶液，測(cè)得溶液pH=2，說(shuō)明溶液顯______性,由此得出猜想一不成立的結(jié)論。小慧認(rèn)為此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮生成物對(duì)溶液酸堿度的影響，補(bǔ)充了如夏實(shí)驗(yàn)。①取潔凈的燒杯，另配制______溶液，測(cè)得溶滾pH=7。②取潔凈的試管，加入適量水和紫色石蕊溶液，持續(xù)通入CO2，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)開(kāi)___色。但小亮認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②不能說(shuō)明CO2對(duì)溶液酸堿度的影響，他重新改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。③另取潔凈的試管，加入適量水，持續(xù)通入CO2至飽和，測(cè)得溶液pH=5.6。由以上實(shí)驗(yàn)可知，該反應(yīng)的生成物對(duì)溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立，反應(yīng)后的溶液中有鹽酸。剩余固體中是否有碳酸鈣。小亮先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無(wú)氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產(chǎn)生。一段時(shí)間后，不再產(chǎn)生氣泡，仍有固體剩余。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是________________。由以上實(shí)驗(yàn)可知，猜想二和猜想三不成立。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可得出影晌反應(yīng)是否進(jìn)行的因素之一是_______________。小慧又提出，也可能是反應(yīng)太慢，無(wú)法觀察到氣泡產(chǎn)生。她設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：取出（實(shí)驗(yàn)探究二）所得的部分清液，放置一段時(shí)間后，測(cè)得pH為X，同時(shí)測(cè)得（實(shí)驗(yàn)探究二）容器中剩余溶液的pH為Y，若X______Y(填“>”“=”“<”)，則她的猜想成立。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、乳酸是含碳的化合物，屬于有機(jī)化合物，故錯(cuò)誤；B、1個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子，3個(gè)氧原子，故共有12個(gè)原子，故正確；C、相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1”，常省略不寫(xiě)，不能帶g，故錯(cuò)誤；D、乳酸中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比1:2:1，故元素質(zhì)量比不可能是1:2:1，故錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

A.鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.銅的活動(dòng)性比鐵的弱，銅和硫酸亞鐵不反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂，，選項(xiàng)正確；D.氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

A、分類回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，利于環(huán)境保護(hù)；B、隨意焚燒秸稈，會(huì)污染空氣，不利于環(huán)境保護(hù)；C、花草樹(shù)木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，利于環(huán)境保護(hù)；D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，使生態(tài)變得更好，利于環(huán)境保護(hù)。故選：B。4、A【解析】

A、食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品會(huì)危害身體健康，選項(xiàng)說(shuō)法不正確，故符合題意；B、人是導(dǎo)體，所以使用試電筆時(shí)手必須接觸了金屬體才能形成通路，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；C、行駛著的列車?yán)镒粍?dòng)的乘客，之所以看到兩旁的樹(shù)木迅速向后退，是因?yàn)樗x擇了自己乘坐的列車為參照物，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；D、汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)如果不減速慢行，會(huì)由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)的方向運(yùn)動(dòng)，易造成側(cè)翻等事故的發(fā)生，故汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，是為了防止慣性造成的傷害，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意，故選A。5、D【解析】

A、5個(gè)氮原子：5N，故A不正確；B、氧化鐵：Fe2O3，故B不正確；C、正二價(jià)的鋅元素，故C不正確；D、2O2:2個(gè)氧分子，故D正確。故選D。6、C【解析】

A、垃圾分類回收，不隨意傾倒填埋，可以防止水土污染，符合綠色發(fā)展主題，故A正確；

B、使用新能源，減少燃燒煤、石油，可以防止污染，符合綠色發(fā)展主題，故B正確；

C、合理使用化肥農(nóng)藥可以減少對(duì)環(huán)境的污染，不能禁止使用化肥農(nóng)藥，故C不正確；D、使用易降解塑料袋，可以減少白色污染，故D正確。故選C。7、D【解析】

A、棉花屬于天然材料，故錯(cuò)誤。

B、鈣促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，但不能大量補(bǔ)充，故錯(cuò)誤。

C、銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用會(huì)產(chǎn)生氨氣，會(huì)降低肥效，故錯(cuò)誤。

D、面粉廠有可燃性氣體，為防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸，要嚴(yán)禁煙火，故正確。

故選：D?！军c(diǎn)睛】與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，了解生活中常見(jiàn)的有毒物質(zhì)（甲醛、亞硝酸鈉等）、銨態(tài)氮肥、六大營(yíng)養(yǎng)素的相關(guān)知識(shí)等即可正確解題。8、D【解析】

有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。廢電池屬于有害垃圾，D正確。

故選：D。【點(diǎn)睛】通常情況下，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽?，包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。9、D【解析】

A、產(chǎn)生霧霾天氣既有自然因素，也有人為因素，故正確；

B、燃放鞭炮、農(nóng)村燒荒時(shí)焚燒秸稈等行為會(huì)產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成，故正確；

C、汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成，故正確；

D、隨時(shí)實(shí)施人工降雨應(yīng)對(duì)不切合實(shí)際，故錯(cuò)誤。

故選：D。10、B【解析】

A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。11、D【解析】

A、水是由水分子構(gòu)成，故A不符合題意；B、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故B不符合題意；C、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，故C不符合題意；D、汞是由汞原子構(gòu)成，故D符合題意。故選D【點(diǎn)睛】由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)常見(jiàn)的有：金屬、一些固態(tài)非金屬（C，P，S等）、稀有氣體。12、C【解析】

A、廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門(mén)防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開(kāi)窗通風(fēng)，能降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸，選項(xiàng)A正確；B、電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電或火勢(shì)進(jìn)一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水使電器發(fā)生爆炸，選項(xiàng)B正確；C、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，不能立即用泡沫滅火器撲滅，因泡沫滅火器會(huì)噴出大量的氣、液混合物，損壞圖書(shū)，選項(xiàng)C不正確；D、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉并清理掉，使燃燒因缺少可燃物而得到控制，選項(xiàng)D正確。故選C。13、D【解析】

A、t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度曲線交于一點(diǎn)，故該溫度下兩物質(zhì)溶解度相等，故正確；

B、t1℃時(shí)，乙的溶解度是30g，根據(jù)溶解度概念，100水中溶解30g，正好達(dá)到飽和狀態(tài)，故正確；

C、甲的溶解度受溫度的影響較大，乙的溶解度受溫度的影響較小，將t2℃的甲乙飽和溶液各100g降溫到t1℃時(shí)，析出固體甲多于乙，故正確；

D、t2℃的甲的溶解度為50g，向50g水中加入25g甲，攪拌后得甲的飽和溶液為75g，加100g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=14.3%，故錯(cuò)誤；

故選：D。【點(diǎn)睛】從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。14、D【解析】

A.甲、乙、丙三種初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去），其中甲、乙的組成元素相同，丙能使帶火量的木條復(fù)燃?？芍麨檠鯕猓诪檫^(guò)氧化氫，乙為水。因過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下能分解生成水和氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，氧氣和氫氣在點(diǎn)燃條件下生成水。水和過(guò)氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的純凈物，都是氧化物，選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)③是氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下生成水時(shí)，是化合反應(yīng)；反應(yīng)③是甲烷燃燒生成水和二氧化碳時(shí)，不是化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，選項(xiàng)正確；D.反應(yīng)①通常需要在催化劑的作用下才可迅速進(jìn)行，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。15、A【解析】A、實(shí)驗(yàn)①中的瓶子上沒(méi)有刻度，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)②：第二只試管密封在水中，隔絕氧氣，故B正確；C、實(shí)驗(yàn)③：向下壓縮活塞時(shí)，分子間的間隔減小，空氣的內(nèi)能增大，故C正確；D、實(shí)驗(yàn)④：根據(jù)水流的落點(diǎn)，可以驗(yàn)證在同一液體內(nèi)部深度越深，壓強(qiáng)越大，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、①②③有不是【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）①②③中屬于同種元素的原子是①②，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。相對(duì)原子質(zhì)量最大的是③，相對(duì)原子質(zhì)量在數(shù)值上等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。（2）核聚變過(guò)程有生成新物質(zhì)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，不是化學(xué)變化，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合。點(diǎn)睛∶化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，有關(guān)原子核的變化不屬于化學(xué)變化。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、CO2+NaOH=Na2CO3＋H2O③【解析】

(1)其變質(zhì)的原因是：CO2+NaOH=Na2CO3＋H2O；(2)要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的氫氧化鋇溶液、氫氧化鈣溶液，不能選擇氯化鈣和氯化鋇溶液，因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，因此使用氯化鈣時(shí)能夠帶入新雜質(zhì)??氯化鈉，另外也不和氯化鈉反應(yīng)，不能起到除雜的目的，故要除去其中的雜質(zhì)你會(huì)選擇以下適量的氫氧化鋇溶液。18、都能產(chǎn)生CO2氣體40℃含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素B