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文檔簡介
2024屆遼寧省本溪市中考歷史模擬預(yù)測題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家,他們對歷史進程的共同貢獻是A.推翻了殖民統(tǒng)治 B.推動了政治民主化C.推翻了封建統(tǒng)治 D.贏得了民族獨立2.杰出的歷史人物推動了歷史的發(fā)展。比較下面兩位俄國歷史上杰出的歷史人物在位期間進行改革的共同點①都是由沙皇下令自上而下進行的②結(jié)果都增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力③目的都是為了鞏固沙皇統(tǒng)治,實現(xiàn)富國強兵④都使俄國走上了資本主義道路A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④3.新疆是“一帶一路”沿線重要地區(qū),自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。該地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄開始于()A.甘英出使大秦 B.開通絲綢之路 C.設(shè)置西域都護 D.班超通西域4.“兩位陛下決定派我前往印度,以熟悉它的國土、人民和君主,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣并帶回如何能使他們皈依我國神圣宗教的經(jīng)驗,便不走通暢的東行陸路,而走向西的海路。這條路,據(jù)我們所知,迄今尚無人走過?!边@段《航海日志》應(yīng)當(dāng)出自A.哥倫布B.達伽馬C.鄭和D.麥哲倫5.如圖是西歐的封建等級制度示意圖,通過該圖可以得知維系該制度的紐帶是A.帝王的加冕 B.封臣的權(quán)利 C.土地的封賜 D.農(nóng)民的勞役6.老師在黑板上寫下了這樣幾個字“1689年,1787年,1789年,《拿破侖法典》”。你覺得這幾個字所要表達的主題是A.歐洲資產(chǎn)階級革命B.西方國家民主化進程C.反殖民斗爭D.拿破侖對外戰(zhàn)爭7.14和15世紀的英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右。這從側(cè)面說明了A.教師行會的成立對大學(xué)誕生的作用B.大學(xué)得到教會的支持C.牛津大學(xué)比劍橋大學(xué)建立得更早D.中世紀城市工商業(yè)普遍發(fā)展緩慢8.《走向全球主義》一書的作者安布魯斯指出,“盡管國家在全世界保持著優(yōu)勢地位,但美國領(lǐng)導(dǎo)人在1945年夏對未來有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社會主義……”這不能說明A.社會制度的對立影響著國家關(guān)系B.冷戰(zhàn)形成的原因C.美蘇戰(zhàn)時同盟破裂的原因D.社會主義制度無比強大9.在《告同胞書》40周年大會上指出:“70年來,我們把握兩岸關(guān)系發(fā)展時代變化,提出和平解決問題的政策主張和“一國兩制”科學(xué)構(gòu)想,確立了“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方針……?!薄耙粐鴥芍啤钡那疤岷秃诵氖牵ǎ〢.尊重兩岸制度差異 B.堅持一個中國原則C.大陸放棄武力統(tǒng)一 D.加強兩岸經(jīng)貿(mào)往來10.“三角貿(mào)易”是人類歷史上悲慘恥辱的一頁,對“三角貿(mào)易”理解正確的是促進了歐洲資本主義的發(fā)展造成了非洲長期的落后給美洲提供了大量的勞動力最先進行“三角貿(mào)易”的是英國A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)(4)D.(2)(3)(4)11.“究竟是一個黨好,還是幾個黨好?現(xiàn)在看來,恐怕還是幾個黨好。不但過去如此,而且將來也可以如此……這是因為一個黨同一個人一樣,耳邊很需要聽到不同的聲音?!弊鳛閳?zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨人為了能夠聽到不同的聲音,采取的民主政治制度是A.民族區(qū)域自治制度B.人民代表大會制度C.政治協(xié)商制度D.“一國兩制”制度12.1937年,著名畫家畢加索在展出自己的畫作時,一位德國軍官問他:“先生,這是您的杰作嗎?”,畢加索反譏道:“不!先生,這是你們的‘杰作’?!边@幅畫作揭露的是德國法西斯的()A.制造國會縱火案 B.屠殺埃塞俄比亞人民C.轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡 D.大規(guī)模屠殺猶太人13.日本宋史學(xué)家宮崎市定認為:“宋代是中國歷史上最具魅力的時代。中國文明在開始時期比西亞落后得多,但是以后這種局面逐漸被扭轉(zhuǎn)。到了宋代便超越西亞而居于世界最前?!毕铝谐删筒荒苤С执私Y(jié)論的是()A.造紙術(shù)的發(fā)明 B.出現(xiàn)了世界上最早的紙幣C.活字印刷術(shù)的發(fā)明 D.指南針用于航海14.“來自歐洲的白人最初集中在市鎮(zhèn),靠榨取印第安人生活,后來開始建立使用黑人和印第安人的種植園經(jīng)濟。16世紀40年代,在墨西哥發(fā)現(xiàn)巨型銀礦后,白銀成為輸往西班牙的主要礦產(chǎn)?!边@段材料表明:A.新航路的開辟使世界由分散走向整體B.西班牙開啟殖民擴張時代C.新航路的開辟也是殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動的開始D.新航路的開辟增進了歐洲人對世界其他地區(qū)的了解15.“痛毆賣國賊,火燒趙家樓。除奸不惜死,來把中國救。”青年學(xué)生,總是用他們滿腔熱血書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年就是這樣一群學(xué)生揭開了時代的序幕,這個“時代”是()A.舊民主主義革命時期 B.新民主主義革命時期C.中國特色社會主義時期 D.社會主義初級階段16.他(如圖)建立了我國第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,并開創(chuàng)了中央集權(quán)制度.下列史實與他有關(guān)的是①最高統(tǒng)治者稱皇帝,獨攬一切大權(quán)②簡法輕刑,修訂法律③在中央設(shè)丞相、太尉和御史大夫④在地方推行郡縣制⑤頒布“推恩令”A.①②④B.③④⑤C.①③④D.①②⑤17.宋高宗曾說:“廣南市舶,利入甚厚,提舉官宜得人而久任?!辈牧媳砻鰽.江南地區(qū)的開發(fā)B.宋元社會風(fēng)氣開放C.指南針應(yīng)用廣泛D.政府重視海外貿(mào)易18.美蘇“冷戰(zhàn)”正式開始的重要標志是()A.杜魯門主義的出臺 B.馬歇爾計劃的實施C.北約的形成 D.華約的形成19.詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富,不僅具有很高的文學(xué)價值,而且還有一定的歷史價值。下列詩詞反映的歷史事件排序正確的是①“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。”②“秦王掃六合,虎視何雄哉!”③“故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁?!雹堋芭L(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。”⑤“封侯非我意,但愿海波平?!雹蕖耙淮祢?,成吉思汗,只識彎弓射大雕?!盇.②①③④⑥⑤ B.②③①④⑥⑤C.②③④①⑥⑤ D.②①③⑥④⑤20.被譽為“南美的解放者”的是()A.圣馬丁B.伊達爾哥C.玻利瓦爾D.羅伯斯皮爾21.“治理國家就像養(yǎng)魚,經(jīng)常到魚缸去翻滾,魚很快就死了。應(yīng)讓魚兒自由生長?!辈牧象w現(xiàn)的觀點是A.仁者愛人B.以德治國C.以法治國D.無為而治22.18世紀70年代,英國城鄉(xiāng)人口比例為1∶2,19世紀初上升為2∶3,造成這一變化的最主要原因是()A.“圈地運動”使農(nóng)民流入城市 B.工業(yè)革命帶來的城市化改變了人口分布C.大量吸收外來移民 D.農(nóng)村人口大量遷往殖民地23.“紅十字”被認為是舍己救人的象征,始于耶穌被釘死在十字架上。據(jù)此,你認為“紅十字”標記起源于下列哪一宗教A.佛教 B.伊斯蘭教 C.基督教 D.道教24.新中國成立前夕,毛澤東說:“黨的28年是一個長時期,我們僅僅做了一件事,這就是取得了革命戰(zhàn)爭的勝利”,這里“長時期”的起點當(dāng)指A.中國共產(chǎn)黨成立 B.南昌起義爆發(fā) C.遵義會議召開 D.全民族抗戰(zhàn)開始二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.元朝設(shè)置________,負責(zé)管轄澎湖和琉球;1727年,清朝在西藏設(shè)置________,監(jiān)督西藏地方政務(wù)。26.美國南北戰(zhàn)爭前,南北矛盾的焦點是。27.法律的制定和完善推動了人類社會的進步。《》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典,其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響?!丁返於擞w的理論和法律基礎(chǔ),確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則?!丁酚赡暇┡R時政府頒布,具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求材料一鄧小平同中央負責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時,肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說:農(nóng)村政策放寬以后,一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔(dān)心,這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?!幾浴吨袊伯a(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題,可以采取獨特的模式,社會制度不變,人民的生活水平不降低,外國資本不動,可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一,的現(xiàn)狀也可以不變,作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū),還保持它原有的制度、生活。——鄧小平(1981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話)材料三市場經(jīng)濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善,與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石。——葉金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經(jīng)濟的實踐》(1)根據(jù)材料一,概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。(2)根據(jù)材料二,概括出鄧小平的構(gòu)想,并指出這一構(gòu)想首次成功實踐的例子。(3)根據(jù)材料三,歸納鄧小平南方談話重要作用。(4)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,概述鄧小平的政治智慧29.(6分)1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利,與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話,完成探究問題。(歷史之感)蒙:我有一個有趣的問題想問一下主席:中國大概需要50年,一切事情就辦得差不多了……到那時候,你看中國的前途將會怎樣?毛:你的看法是,那時候我們會侵略,是不是?蒙:我覺得,當(dāng)一個國家強大起來以后,它應(yīng)該很小心,不進行侵略??纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是,當(dāng)一個國家非常強大的時候,就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”?以20世紀50年代以來的美國為例說明。(釋疑解惑)毛:要向外侵略,就會打回來……外國是外國人住的地方,別人不能去,沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進去……如果去,就要被趕走,這是歷史教訓(xùn)?!陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀50年代提出的哪一外交原則是一致的?
圖7:中國富強神八飛天
圖8:中國參與聯(lián)合國維和行動
⑶上述圖片反映了什么歷史信息?(論從史出)⑷日益富強的中國為什么不會出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”?30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。從1928年到1937年,蘇聯(lián)連續(xù)實施了兩個五年計劃,通過優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、農(nóng)業(yè)集體化和以行政手段保證高積累、高投資等方式,快速實現(xiàn)了工業(yè)化的初期目標,使蘇聯(lián)從一個以農(nóng)業(yè)為主的國家進入到工業(yè)化國家行列。——《高中歷史》(華東師范大學(xué)出版社)指出蘇聯(lián)實施兩個五年計劃期間的領(lǐng)導(dǎo)人。小歷同學(xué)認為,蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)成就既顯示了高度集中的指令性計劃的優(yōu)勢,又存在著嚴重的弊端。你同意他的看法嗎?根據(jù)材料和所學(xué)知識,簡要說明理由。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)英國資產(chǎn)階級革命,實施有利于資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級共和國;華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得民族獨立,確立了比較民主的政治制度,并開創(chuàng)了民主政治的先河,促進了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,頒布了《法典》,其中最著名的是《拿破侖法典》,第一次確認了民事平等、廢除貴族特權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則,并吸收了大革命以來的各種社會立法和理論上的成果?!赌闷苼龇ǖ洹肥琴Y本主義國家第一部民法典,它的立法精神和原則為后來歐洲許多國家借鑒和效仿。所以三人的歷史作用相同之處是推動了政治民主化,B項符合題意;A項華盛頓推翻的是英國的殖民統(tǒng)治,C項克倫威爾推翻的是封建制度,D項是華盛頓的貢獻。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。2、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,彼得一世改革和亞歷山大二世改革在俄國歷史上均占有重要位置,為了鞏固沙皇統(tǒng)治,實現(xiàn)富國強兵,改革均由沙皇下令自上而下進行,結(jié)果都增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力,這是它們的共同點,故①②③符合題意;前者是俄國近代化的開端,但俄國仍是一個封建國家,后者使俄國走上了資本主義道路,故④不是相同點,不符合題意。故A符合題意,BCD均不符合題意。故選A。3、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,漢武帝兩次派張騫出使西域,漢朝和西域的交往日益密切。公元前60年(漢宣帝時),西漢設(shè)置西域都護,總管西域事務(wù)。從此,今新疆地區(qū)開始正式隸屬中央政府的管轄,成為我國不可分割的一部分,西域都護設(shè)置也為以后絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。ABD項與題意不符,C項符合題意,故選C。4、A【解析】
由題干材料關(guān)鍵信息“兩位陛下決定派我前往印度”并結(jié)合所學(xué)知識可知,1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下,從西班牙起程,走向西的海路,橫渡大西洋,經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地,他認為自己到達了亞洲的印度,所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩耍瑢嶋H上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸,故A符合題意。達伽馬是向東航行到達印度,故B不符合題意。鄭和是受明成祖的派遣,到達亞非眾多國家,故C不符合題意。麥哲倫是在哥倫布之后,實現(xiàn)了環(huán)球航行,故D不符合題意。故選A。5、C【解析】
8世紀前期,法蘭克宮相查理馬特進行改革。改變以往無條件賞賜土地的做法,實行有條件的土地分封,通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系,西歐形成了嚴格的等級制度;維系等級制度的紐帶是土地的封賜,C正確;ABD與題干無關(guān),排除。故選C。6、B【解析】試題分析:本題考查的是學(xué)生的分析能力。1689年指的是《權(quán)利法案》的頒布,1787年指的是美國憲法的頒布,1789年指的是《人權(quán)宣言》的頒布,《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級的立法規(guī)范。因此西方國家民主化進程符合題意,故選擇答案B。考點:人教新課標九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命、美國的誕生、法國大革命和拿破侖帝國7、B【解析】
根據(jù)材料“英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右”可知主教受過教育的比例大,這從側(cè)面說明大學(xué)得到教會的支持,故B項正確??芍?,根據(jù)所學(xué)知識可知,12世紀,西歐的大學(xué)興起,材料給的是14、15世紀,時間不符,故排除A。材料中沒有涉及大學(xué)建立的情況,故C與題意不符。材料涉及的是主教受教育的情況,沒有涉及中世紀工商業(yè)發(fā)展,故排除D項。故選B。8、D【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識可知,美國實行的是資本主義制度,美國領(lǐng)導(dǎo)人政治上怕社會主義,為此美國出臺了旨在遏制社會主義的杜魯門主義。美蘇冷戰(zhàn)開始。由此可知,社會制度的對立影響著國家關(guān)系、冷戰(zhàn)形成的原因、美蘇戰(zhàn)時同盟破裂的原因均能從題干材料中反映出來,ABC不符合題意。社會主義制度無比強大不能從題干材料中得出。D符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。9、B【解析】
根據(jù)所學(xué)和材料可知,“一國兩制”就是在中華人民共和國境內(nèi),大陸實行社會主義制度,、香港和澳門實行資本主義制度?!耙粐鴥芍啤钡那疤岷秃诵氖菆猿忠粋€中國原則,故B項正確。AD不符合題意,排除,C項說法錯誤,大陸實行和平統(tǒng)一政策,但不承諾放棄武力統(tǒng)一。排除ACD,故選B。10、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,從16世紀到19世紀持續(xù)了三百多年的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億精壯勞力,給美洲提供了大量的勞動力,奴隸販子大發(fā)橫財,為歐洲積聚了巨額資本,促進了歐洲資本主義的發(fā)展。所以,對“三角貿(mào)易”理解正確的是(1)(2)(3)三項,B項符合題意;最先進行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙和西班牙,但英國人后來居上,成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者,故(4)項不符合題意,需排除含(4)的ACD三項。故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵需熟悉“三角貿(mào)易”對歐洲、美洲和非洲的影響。本題可用排除法,最先進行“三角貿(mào)易”的是葡萄牙和西班牙,不是英國,需排除含(4)的ACD三項,可由此確定正確答案。11、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,A.材料中未體現(xiàn)民族區(qū)域自治制度,排除;B.材料未涉及人民代表大會制度,排除;C.材料中“幾個黨好”意在強調(diào)中國要實行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,正確;D.“一國兩制”制度是維護國家統(tǒng)一的制度,排除。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。12、C【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1937年、畢加索、德國”,結(jié)合所學(xué)可知,《格爾尼卡》是西班牙著名畫家畢加索作于20世紀30年代的杰作,畫面表現(xiàn)的是1937年德國空襲西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的情景,畫作控訴了法西斯的暴行,故C符合題意;制造國會縱火案、屠殺埃塞俄比亞人民、大規(guī)模屠殺猶太人與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1937年、畢加索、德國”是解題的關(guān)鍵,《格爾尼卡》是西班牙著名畫家畢加索作于20世紀30年代的杰作,畫面表現(xiàn)的是1937年德國空襲西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的情景,畫作控訴了法西斯的暴行。13、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,北宋前期,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”,這是世界上最早的紙幣;北宋時期,畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),大大提高了印刷效率,對人類的文明進程產(chǎn)生了巨大的影響;宋代,人們發(fā)明了指南針,廣泛用于航海。而我國在西漢末年就發(fā)明了造紙術(shù),A項不能說明“到了宋代便超越西亞而居于世界最前”這一結(jié)論,符合題意;BCD三項都能說明這一結(jié)論,不符合題意。故選A?!军c睛】本題是否定性選擇題,做這種題型時,一定要將“錯誤”、“不正確”、“沒有”、“不支持”、“不包括”、“無關(guān)的”、不屬于”等詞語勾畫住,提醒自己不要選成“對的”。還需熟悉宋代居于領(lǐng)先世界科技成就的表現(xiàn),逐項進行分析,然后選出正確的答案。14、C【解析】
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,歐洲人到達美洲以后開始大量屠殺印第安人,并開始了罪惡的黑奴貿(mào)易,因此新航路的開辟也是殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動的開始,所以C選項符合題意;題目材料表明歐洲對美洲的殖民擴張與掠奪,材料沒有體現(xiàn)新航路的開辟使世界由分散走向整體,所以A選項不符合題意;題目材料表明歐洲對美洲的殖民擴張與掠奪,不能體現(xiàn)西班牙開啟殖民擴張時代,所以B選項不符合題意;題目材料表明歐洲對美洲的殖民擴張與掠奪,不能體現(xiàn)新航路的開辟增進了歐洲人對世界其他地區(qū)的了解,所以D選項不符合題意;因此本題選C?!军c睛】本題解題關(guān)鍵詞是“榨取”,由此可知材料講的是歐洲對美洲的殖民擴張與掠奪。15、B【解析】根據(jù)題干的“痛毆賣國賊,火燒趙家樓。除奸不惜死,來把中國救。”和“1919年就是這樣一群學(xué)生揭開了時代的序幕”的信息可知,這是描述的五四愛國運動,結(jié)合所學(xué)知識可知,五四運動是無產(chǎn)階級登上歷史舞臺的開始,是新民主主義革命的開端,所以答案選擇B點睛:五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主的愛國運動,是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。是舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。16、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,圖片人物為秦始皇,他為了鞏固統(tǒng)治,規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝,獨攬一切大權(quán),在中央設(shè)丞相、太尉和御史大夫,在地方推行郡縣制。秦始皇實行嚴刑峻法,而不是簡法輕刑,頒布“推恩令”的是漢武帝,而不是秦始皇。所以排除②⑤,故選C。17、D【解析】
依據(jù)題干信息“廣南市舶,利入甚厚,提舉官宜得人而久任?!保Y(jié)合所學(xué)可知,宋代鼓勵海外貿(mào)易,設(shè)置市舶司管理,故D符合題意;題干沒有涉及江南地區(qū)的開發(fā)、宋元社會風(fēng)氣開放、指南針應(yīng)用廣泛,故ABC不合題意。故此題選D。18、A【解析】試題分析:本題考查冷戰(zhàn)開始的標志。二戰(zhàn)結(jié)束后,美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位,它稱霸世界的野心日益膨脹,但美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。于是,美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)對社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切手段的敵對行動,以“遏制”共產(chǎn)主義。1947年3月,杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策,后來被稱為“杜魯門主義”。它的出臺,標志著冷戰(zhàn)的開始。故選A??键c:人教版九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對峙19、A【解析】
詩句①描述的是唐玄宗統(tǒng)治前期開元盛世的景象;詩句②描述的是秦統(tǒng)一六國的氣勢;詩句③描述的是東漢末年赤壁之戰(zhàn)的情景;詩句④描述的南宋統(tǒng)治者茍且偷安、醉生夢死的情景;詩句⑤反映的是戚繼光抗倭的史實;詩句⑥反映的是成吉思汗統(tǒng)一蒙古的史實。②①③④⑥⑤順序正確,故答案選A。20、C【解析】根據(jù)題干“南美的解放者”,聯(lián)系所學(xué)知識可知,與南美解放運動有關(guān)的人物為玻利瓦爾和圣馬丁,其中領(lǐng)導(dǎo)人為玻利瓦爾,他帶領(lǐng)起義軍橫掃南美大陸上的西班牙軍隊,解放了西班牙在南美的殖民地,被譽為“南美的解放者”。.伊達爾哥為墨西哥革命領(lǐng)導(dǎo)人,羅伯斯皮爾為法國大革命中的領(lǐng)導(dǎo)人。故正確答案為C。21、D【解析】
根據(jù)題干信息“治理國家就像養(yǎng)魚,經(jīng)常到魚缸去翻滾,魚很快就死了。應(yīng)讓魚兒自由生長?!笨芍c道家思想相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識可知,春秋時期道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子,主張“無為而治”;順應(yīng)自然。仁者愛人、以德治國是儒家思想;以法治國是法家思想;選項ABC不符合題意,故選D。22、B【解析】
依據(jù)題干“18世紀70年代,英國城鄉(xiāng)人口比例為1∶2,19世紀初上升為2∶3”,結(jié)合所學(xué)可知此時為工業(yè)革命逐步開展時期,隨著工業(yè)化的發(fā)展和工業(yè)城市的興起,勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大変化,越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn),專門從事工業(yè)和商業(yè),因此農(nóng)村人口不斷流向城市,城市化進程加快,從而改變了人口布局,B正確;17世紀英國資產(chǎn)階級革命前夕就已經(jīng)開展了“圈地運動”,A排除;大量吸收外來移民對應(yīng)的是同時期的美國,C排除;城市人口也可能大量遷往殖民地,因此人口遷入殖民地不是主要原因,D排除。故選B。23、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,1世紀,在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū),猶太人長期遭受苦難,渴望“救世主”的到來。耶穌就是“救世主”,耶穌叫人忍受苦難,死后可以升人“天堂”?;浇虅?chuàng)立者是傳說中的耶穌。選項C符合題意;公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多(釋迦牟尼)創(chuàng)立佛教,A排除;7世紀時穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教,B排除;道教是我國土生土長的宗教,推動道教在民間興起的主要人物是張陵,D排除。故選C。24、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1921年中國共產(chǎn)黨成立,此后,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過28年的長期奮戰(zhàn),終于贏得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國。故A符合題意。南昌起義爆發(fā)是1927年;遵義會議召開是1935年;全民族抗戰(zhàn)開始于1937年,BCD均與題意不符,故選A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、澎湖巡檢司駐藏大臣【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負責(zé)管轄澎湖和琉球,這是歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立行政機構(gòu)。清朝前期,雍正帝時(1727年)開始設(shè)置駐藏大臣,代表中央政府常駐西藏,同達賴、班禪共同管理西藏,加強了對西藏的管轄。26、奴隸制的存廢問題【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,美國南北戰(zhàn)爭前,由于南北雙方在奴隸制的存廢問題上矛盾不可調(diào)和,1861年南方發(fā)動叛亂,挑起內(nèi)戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。27、(1)《十二銅表法》(2)《權(quán)利法案》(3)《中華民國臨時約法》或《臨時約法》【解析】
(1))結(jié)合所學(xué)可知,《十二銅表法》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典,平民經(jīng)過長期的斗爭,于公元前449年逼使貴族成立十人委員會(十人團)制定和公布了成文法,即《十二銅表法》,故答案為《十二銅表法》。(2))結(jié)合所學(xué)可知,1689年英國制定了《權(quán)利法案》,奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ),確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則,標志著君主立憲制開始在英國建立,故答案為《權(quán)利法案》。(3))結(jié)合所學(xué)可知,中華民國臨時政府成立后頒布了《中華民國臨時約法》,確立了主權(quán)在民思想,否定了君主專制制度,是中國第一部具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法。故答案為《中華民國臨時約法》或《臨時約法》。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)包產(chǎn)到戶效果很好,農(nóng)村面貌變化很快;不會影響集體經(jīng)濟;有利于發(fā)展生產(chǎn)力(2)一國兩制,(1997年)香港回歸(3)打破傳統(tǒng)思想束縛,奠定了社會主義市場經(jīng)濟體制的基石。(4)走群眾路線,實事求是,開拓創(chuàng)新,解放思想,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔(dān)心,這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力。”可知,鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好,農(nóng)村面貌變化很快;不會影響集體經(jīng)濟;有利于發(fā)展生產(chǎn)力。(2)根據(jù)“和平解決問題,可以采取獨特的模式,社會制度不變,人民的生活水平不降低,外國資本不動”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知,鄧小平的構(gòu)想是一國兩制,一國兩制最先在香港問題上取得成功實踐,1997年香港回歸祖國。(3)根據(jù)“特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石?!笨芍囆∑侥戏秸勗捴匾饔檬谴蚱苽鹘y(tǒng)思
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