2022-2023學年河北省承德市承德縣九年級上學期期末考試物理試卷

2022-2023學年河北省承德市承德縣九年級上學期

期末考試物理試卷

一、單選題

1.通過實驗發(fā)現(xiàn)電流、電壓、電阻三個物理量規(guī)律的科學家是（）

A.歐姆B.安培C.伏特D.焦耳

2.下列事例中,改變物體內能的途徑與其他三項不同的是（）

3.為了節(jié)能環(huán)保，提高效率，下列措施正確的是

A.增大汽油機的油箱容量，可以提高效率

B.將家里的白熾燈更換為LFD燈

C.把電飯鍋的電阻器改為超導體，以便減少熱量損失

D.為了節(jié)能降耗，應將鋁導線改用銀導線

4.下列關于溫度、內能和熱量的說法正確的是（）

A.0C。的冰沒有內能B.物體的溫度升高，內能一定增加

C.物體溫度越高，所含熱量越多D.物體的機械能越多，其內能就越多

5.某一電路中有兩盞電燈，用電流表分別測量流過兩盞燈的電流，若電流不相

等，兩盞電燈的連接方式是（）

A.一定是并聯(lián)B.一定是串聯(lián)

C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能D.無法判斷

6.關于熱機錯誤的說法是

A.利用內能來做功的機器叫熱機

B.蒸汽機、內燃機、燃氣輪機、噴氣發(fā)動機都叫熱機

C.一切熱機的工作過程都包括四個沖程

D.用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效

率

7.如圖所示，電源電壓恒定不變。當閉合開關Si、S2，甲、乙兩表均為電壓

表時，兩表的示數(shù)之比。甲：。乙=5：1。當閉合開關Si、斷開開關S2,甲、

乙兩表均為電流表時，兩表的示數(shù)之比/甲：/乙為（）

8.如圖所示是兩個通草小球，相互作用的情況示意圖，其中小球A與毛皮摩

擦過的橡膠棒靠近時相互排斥，那么B球的帶電情況是（）

A'B

A.帶正電B.帶正電或不帶電

C.帶負電D.帶負電或不帶電

9.在如圖所示的四個電路中，電源電壓相同且不變，電阻R的阻值均相等，閉

合開關S,電流表示數(shù)不變的是

10.同學們通過學習物理養(yǎng)成了關注生活和社會的良好習慣，關于對物理量的

估測，下列最接近實際的是（）

A.計算機USB接口的輸出電壓一般為5V

B.教室里一盞日光燈的功率約為1000W

C.實驗室用的1m長的銅導線的電阻約為100Q

D.家用電飯鍋正常工作時的電流約為10A

甲乙

A.乙是發(fā)電機的工作原理B.甲的工作原理是電磁感應現(xiàn)象

D.乙的工作原理與麥克風的工作原理

C.甲工作時將電能轉化為機械能

相同

12.如圖所示，是某同學設計的一臺體重測量儀的工作原理圖，當測量者站在

體重測量臺上時，滑片P會滑動到金屬片8C上的某一位置，體重顯示表就能

顯示出測量者的體重。下列關于這臺體重測量儀分析正確的是（）

A.體重顯示表是用電流表改裝成的

B.體重測量儀由于缺少開關始終處于通路

C.體重越大，電路中的電流越小

D.體重越大，整個電路的電功率越大

13.在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，某同學在連接電路時，不小心將電流

表和電壓表接錯了位置，如圖所示，閉合開關可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.電流表燒壞，電壓表示數(shù)為0

B.小燈泡燒壞

C.電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)為電源電壓值

D.電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)為0

14.某同學用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電阻的關系，電源電壓6V

保持不變。調節(jié)電阻箱片和滑動變阻器電的滑片，測得第一組數(shù)據(jù)，然后保持

滑動變阻器滑片的位置不變，僅改變電阻箱與的阻值，測得另外兩組數(shù)據(jù)，如

表所示，下列有關實驗的說法正確的是（）

次數(shù)R/C//A

1150.3

2100.4

350.6

A.能得出通過導體的電流與電阻成反比，因為名的阻值越大，電路中的電流

越小

B.不能得出通過導體的電流與電阻成反比，因為他改變了與的阻值

c.可以計算出三次實驗中％連入電路的阻值為10Q

D.分析的兩端電壓和通過的電流可以得出通過打的電流與它兩端的電壓成正

比的結論

15.某同學設計了以下四種電路，其中電源電壓不變且未知，佝是已知阻值的

定值電阻。在不拆改電路的情況下，能夠測出未知電阻&阻值的電路是（）

A.只有①B.只有②③C.只有（I②⑨D.①O③④都可以

二、多選題

A.圖甲：改變電路中電流的方向，小磁針偏轉的方向也會改變

B.圖乙：只對調磁體的兩極，閉合開關S后導體棒"的運動方向不變

C.圖丙：電能轉化為機械能

D.圖?。赫f明電流一定時，電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)有關

17.關于熱機效率，下列說法正確的是（）

A.蒸汽機的效率低于汽油機的效率

B.熱機所做有用功越多，它的效率就越高

C.內燃機的效率越高，它消耗的燃料就越少

D.熱機效率越高，它將內能轉化為機械能的比例越大

18.把標有“6V3W"的小燈泡L與最大阻值為100Q的滑動變阻器H串聯(lián)

接在電源電壓恒為18V的電路中，如圖所示，電流表和電壓表選擇的量程分別

為“0~0.6A”和“0~15V”。要求閉合開關S后，兩電表的示數(shù)均不超過所選

量程，且燈泡L兩端電壓不超過額定值（設燈絲電阻不變）。下列說法中正確的

是（）

A.電路允許通過的最大電流為0.6A

B.電路消耗總電功率的最大值為9W

C.小燈泡消耗電功率的最小值為0.75W

D.滑動變阻器R允許調節(jié)的范圍是24Q~100Q

三、填空題

19.如圖所示，甲圖中向盒內滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后揪動電火花

發(fā)生器的按鈕，看到盒蓋飛出去了。圖（選填“乙”或“丙”）中汽

油機的工作過程與這個過程中能量的轉化是一致的。若某汽油機在工作時飛輪

轉速為3600r/min,則每分鐘做功次。若該汽油機的效率為30%,完全

燃燒10kg的汽油放出的熱量可以對外做功Jo（汽油的熱值為

4.6xlO7J/kg）

20.人體安全電壓是V,雷電的電壓高達10億伏特，十分危險且破壞

力極強，高大建筑物的頂端都會安裝避雷針。雷雨天氣，某片云層在摩擦過程

中（選填“得到”或“失去”）電子帶正電，當它經過避雷針時，產

生放電現(xiàn)象，此時電流的方向為（選填“從云層到大地”或“從大地

到云層"）。

21.用兩個相同的“熱得快”，分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同

時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的關系如圖所示。結合圖像判斷，前l(fā)Omin

內，甲液體吸收的熱量乙液體吸收的熱量，甲液體的比熱容

乙液體的比熱容（前兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）o

如果乙液體是水，則甲液體的比熱容為J/（kg-C°）[c*=4.2x10

3

J/（kg-C°）]o

22.如圖所示，閉合開關發(fā)現(xiàn)螺線管左側小磁針的N極向（選填“上”

或“下”）偏轉，這說明通電螺線管周圍存在；當滑動變阻器的滑片

向右滑動時，彈簧的長度會（選填“變長”、“變短”或“不變”）；

若調換電源的正負極，小磁針的指向（選填“會”或“不會”）發(fā)生

改變。

23.某電吹風工作時，如圖所示的電能表的轉盤轉過了120轉，則該電吹風消

耗的電能為kW-h,此過程中該電吹風連續(xù)工作了lOmin,則其電功率

為W,消耗的這些電能可供一只“220V25W”的LED燈正常工作

______ho

24.如圖1所示的電路中Ri為定值電阻，火2為滑動變阻器，電源電壓不變,

閉合開關S后，滑片P從。端移動到〃端的過程中，電流表示數(shù)/與電壓表示

數(shù)U的變化關系如圖2所示，移動過程中，電壓表的示數(shù)（選填“變

大”“變小”或“不變”）。分析圖象可知，滑動變阻器的最大阻值是

Q,電源電壓為V。

四、作圖題

25.如圖所示，在框中按實物圖畫出對應的電路圖。

26.根據(jù)圖甲的電路圖連接圖乙的實物圖電路。（通過L電流約為0.4A,通過

L?電流約為0.3A）

甲乙

五、實驗題

27.小新在探究影響導體電阻大小的因素時，做出了如下猜想。

①導體的電阻與導體的材料有關；

②導體的電阻與導體的橫截面積有關；

③導體的電阻與導體的長度有關。

實驗室提供了4根不同的電阻絲，規(guī)格、材料如表所示。

編號材料長度/m橫截面積/rnrt?

A銀銘合金0.50.5

B銀銘合金10.5

C鍥銘合金0.51

D鎬銅合金0.50.5

為了驗證上述猜想，他設計了如圖所示的實驗電路，部分實驗步驟如下。

（1）實驗時，MN兩端接入的電阻絲阻值越大，電流表示數(shù)越（選填

“大"或“小"）;

（2）為了驗證猜想①，小新應選編號為的電阻絲分別接入MN之間;

（3）小新把編號為A、B的電阻絲分別接入之間是為了驗證猜想

（填序號）；

（4）小新依次把編號為A、C的電阻絲接入MN之間，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變大,

說明A電阻絲的電阻（選填“大于”“等于”或“小于”）C電阻絲

的電阻，由此得到結論：在材料、長度相同時，o

28.小亮設計了如圖甲所示的電路來探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律;

甲乙

（1）小亮在連接電路時，三個開關均；

（2）在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，小亮發(fā)現(xiàn)：①兩個燈泡的亮度不同，可能

的原因是;②兩只電流表的指針偏轉角度與另外一只電流表不同（實

驗前電流表指針已經調零），可能的原因是;

（3）小亮要探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，應將開關閉合，斷開

11

（兩空均選填“S「、S2"或“S3”），小亮觀察到電流表A和電流表A1的

指針偏轉均如圖乙所示，則電流表A1的示數(shù)應該是A；

（4）測量結束后，小亮又換不同規(guī)格的燈泡多次實驗，這樣做的主要目的是

29.如圖是探究“電流通過導體時產生熱量與哪些因素有關”的實驗裝置，兩

個透明容器中密封著初溫、質量相同的空氣。

（1）實驗中通過觀察的變化來比較電流通過電阻產生熱量的多少，這

是運用了法;

（2）利用甲裝置可探究電流產生的熱量與的關系；

（3）觀察圖乙實驗裝置（選填“左”或“右”）容器中產生的熱量較

多；由此可知在電阻和通電時間相同時，越大，導體產生的熱量越多。

30.小華和同學們在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，燈泡的額定電壓為2.5

V,電源電壓保持6V不變，滑動變阻器規(guī)格為“30Q1A”。

甲乙

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中的器材連接成完整的電路；

（2）正確連線后，閉合開關，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則

電路故障可能是小燈泡（選填“短路”或“斷路”）；

（3）滑片P移到某處時，電壓表示數(shù)為2V時，要使小燈泡正常發(fā)光，應

—（選填“增大”或“減小”）滑動變阻器接入電路中的阻值；

（4）將所測數(shù)據(jù)繪制成如圖乙所示的U-/圖像。由圖可知：小燈泡的電阻是

變化的，主要是因為小燈泡燈絲的發(fā)生了變化，此小燈泡的額定功

率是W；

（5）利用上述器材，在不改變電路的情況下，小華認為還可以繼續(xù)探究電流與

電壓的關系，他的想法是的（選填“正確”或“錯誤”）；

（6）鄰組的曉靜同學又找來5Q、10Q、15Q、20Q四個定值電阻想要繼續(xù)探究

“電流與電阻的關系”，只將5Q的定值電阻代替小燈泡接入電路，調節(jié)滑動

變阻器使定值電阻兩端電壓為2V,不改變其它電路元件。接下來斷開開關，保

持滑片位置不變，取下5Q的定值電阻換成10Q的定值電阻，則閉合開關后，

應將滑動變阻器的滑片向一（選填“左”或“右”）移動。在用20Q