四年級(jí)【語(yǔ)文(統(tǒng)編版)】古詩(shī)三首(第一課時(shí))課件

國(guó)家中小學(xué)課程資源古詩(shī)三首（第一課時(shí)）年級(jí)：四年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文（統(tǒng)編版）主講人：徐子志學(xué)校：北京石油學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)家中小學(xué)課程資源古詩(shī)三首

（第一課時(shí)）年級(jí)：四年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文（統(tǒng)編版）主講人：徐子志學(xué)校：北京石油學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痉▏?guó)】羅丹

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文

體會(huì)作者是怎樣留心觀察周圍事物的。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文《搭船的鳥(niǎo)》《金色的草地》

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文《我們眼中的繽紛世界》

仔細(xì)觀察，把觀察所得寫下來(lái)。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文處處留心皆學(xué)問(wèn)。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文《古詩(shī)三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》

體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)，感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察。。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文進(jìn)行連續(xù)觀察學(xué)寫觀察日記

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文單元學(xué)習(xí)主題我是觀察小達(dá)人跟著高手學(xué)觀察

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

題西林壁

[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

雪梅

[宋]盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

“吟”是一種古代的詩(shī)歌體裁。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文（唐）孟郊《游子吟》（明）于謙《石灰吟》

題西林壁

[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

題/西林壁

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文

雪梅

[宋]盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！敖怠眡iánɡ

“閣”同“擱”：放下。

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星級(jí)項(xiàng)目朗讀讀準(zhǔn)字音、正確停頓、朗讀流利

讀準(zhǔn)字音、正確停頓讀準(zhǔn)字音學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文觀察者觀察對(duì)象具體特征聚焦“觀察”談感受①④②⑤③⑥跟著高手學(xué)觀察—詩(shī)人篇

觀察檔案整理人：

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文觀察者觀察對(duì)象具體特征聚焦“觀察”談感受①白居易④夕陽(yáng)、江水、露珠、月亮②蘇軾⑤廬山③盧鉞⑥雪、梅花

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文跟著高手學(xué)觀察—詩(shī)人篇

觀察檔案整理人：借助注釋理解大意

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。學(xué)習(xí)任務(wù)二“江”表示詩(shī)人在江邊。

詩(shī)人傍晚時(shí)在江邊觀察到的景色。“暮”是指傍晚。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。注釋

①〔吟〕古代詩(shī)歌體裁的一種。②〔瑟瑟〕形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。③〔可憐〕可愛(ài)。④〔真珠〕珍珠。瑟瑟：青綠色？

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

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瑟瑟：一種碧綠色的美玉。四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。注釋

①〔吟〕古代詩(shī)歌體裁的一種。②〔瑟瑟〕形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。③〔可憐〕可愛(ài)。④〔真珠〕珍珠。

可憐：可愛(ài)？

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。注釋

①〔吟〕古代詩(shī)歌體裁的一種。②〔瑟瑟〕形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。③〔可憐〕可愛(ài)。④〔真珠〕珍珠?？蓱z：可愛(ài)、美好。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。注釋

①〔吟〕古代詩(shī)歌體裁的一種。②〔瑟瑟〕形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。③〔可憐〕可愛(ài)。④〔真珠〕珍珠。

紅日西沉，余暉鋪灑在江面上，使得江水受光處呈現(xiàn)出紅色，未受光處呈現(xiàn)出青綠色。

九月初三的夜晚，多么叫人喜愛(ài)??！那露珠像珍珠一樣閃閃發(fā)光，月亮如同一張彎弓掛在空中。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。想象畫(huà)面感悟詩(shī)歌

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

日暮時(shí)分，夕陽(yáng)與江水相映成趣。

入夜之后，露水和月亮上下呼應(yīng)。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。照？射？

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文

江面就像一條大道一樣，上面鋪滿了夕陽(yáng)，是一條“夕陽(yáng)大道”?！耙坏罋堦?yáng)”的“道”字和“鋪”字配合得非常好。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

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夕陽(yáng)斜著照下來(lái)，被光照到和沒(méi)被照到的江水顏色是不一樣。詩(shī)人觀察得真仔細(xì)！一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

可憐九月初三夜，農(nóng)歷月初

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文比喻句

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文露似真珠月似弓。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。學(xué)法梳理正確朗讀理解詩(shī)意1.活用注釋，理解詩(shī)意。想象畫(huà)面體會(huì)情感2.展開(kāi)想象，描繪畫(huà)面。3.借助資料，體會(huì)詩(shī)情。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文兩個(gè)“日”，中間的“日”要扁，下面要寫得瘦長(zhǎng)。

中間像個(gè)“大”，但捺不與撇交會(huì)。學(xué)習(xí)任務(wù)三

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