2023-2024學年云南省昆明十中教育集團九年級（上）開學物理試卷（含解析）

2023-2024學年云南省昆明十中教育集團九年級（上）開學

物理試卷

一、選擇題（本大題共10小題，共30分）

I.下列數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（）

A.教師課桌的高度約為80dmB.一節(jié)課的時間是45min

C.物理課本的寬度約為18力nD.自行車行駛的速度約為IOm/s

2.如圖所示是探究聲現(xiàn)象的實驗裝置，利用該裝置可演示（）

A.敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音音調(diào)就越高

B.敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度越大

C.聲音能否在真空中傳播

D.聲音傳播是否需要時間

3.到商店購買乒乓球時，李明同學總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的

高度，選擇反彈較高的乒乓球。李明的行為屬于科學探究中的（）

A.提出問題B.猜想與假設(shè)

C.進行實驗與收集證據(jù)D.交流合作、評估

4.用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計下面，記住其示數(shù)。使玻

璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示，則彈簧測

力計的示數(shù)（）

A.不變，因為玻璃板的重力不變

B.變大，因為玻璃板沾水使得總質(zhì)量變大從而總重變大

C.變小，因為玻璃板受到了浮力的作用

D.變大，因為玻璃分子與水分子之間存在引力

5.關(guān)于機械做功、功率和機械效率，下列說法中正確的是（）

A.機械做的功越多，它的功率越大

B.機械做功快，它的功率一定大

C.做相同的功，機械用的時間長，它的功率一定大

D.做相同時間的功，機械做的功多，它的機械效率一定高

6.藍天上飄著白云，平靜清澈的池塘中魚在自由游動。人向池塘中看去，好像魚在白云中游

動。關(guān)于人觀察到的魚和白云，下列說法正確的是（）

A.魚是實物，白云是光的反射形成的虛像

B.魚是實物，白云是光折射形成的虛像

C.魚是光反射形成的虛像，白云是光折射形成的虛像

D.魚是光折射形成的虛像，白云是光反射形成的虛像

7.如圖所示，火車在水平鐵軌上勻速直線行駛，車廂內(nèi)水平光滑桌面上放著物體4、B,4的

質(zhì)量較大，在火車突然停止時，兩物體會由于慣性而運動，在它們離開桌面前（）

VK

A.一定相碰B,一定不相碰C.可能相碰D.無法判斷

8.如圖所示，小露用電吹風從力端對著泡沫機翼模型送風，機翼升起，下列說法正確的是（）

A.氣流通過下表面的路程大于上表面的路程

B.氣流在下表面的流速小于上表面的流速

C.機翼模型上表面受到的壓強大于下表面受到的壓強

D.機翼模型升起的原因是機翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力

9.教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來，如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力?l

情況，下列說法正確的是（）

A.黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

B.粉筆刷沒有受到摩擦力作用

C.粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對平衡力

D.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力

10.如圖甲所示，將彈簧測力計一端固定，另一端掛一合金塊4合金塊4浸沒在裝有水的容

器中。打開閥門8緩慢放水，整個過程中金屬塊始終不與容器底部接觸，彈簧測力計示數(shù)隨

放水時間變化的規(guī)律如圖乙所示。則當合金塊4一半體積露出水面時所受到的浮力F浮和合金

塊4密度分別是（g取10N∕kg）（）

A.F浮=2NB./所=4N

C.p=4.0X103kg∕m3D.p=5.0X103kg∕m3

二、非選擇題（共70分）

11.在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是。組成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量

最小的是。

12.如圖所示，捻動滾擺的軸使它升高后釋放，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運

動，此過程中，它的能增加。滾擺到最低點后又上升，每次上升的高度

逐漸減小，這說明滾擺具有的機械能（填“減小”、“增大”或“不變”）。

13.為響應“低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛過”，

是以為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3km用了IOM譏，則他騎車的速度為

______km/h

14.汽車是重要的交通工具之一，行車安全尤為重要。剎車時，汽車會慢慢的停下來，這是

因為力改變了汽車的;車輪表面都有凹凸不平的花紋，可以（選填“增大”或

“減小”）輪胎與路面的摩擦。

15.圖中，兩個物體的重力均為200N.圖α中，不計繩和動滑輪的

重力及摩擦，則勻速提起重物時拉力Fl=N；圖b中，大小

活塞的面積之比是5：1,不計摩擦及活塞的重力，則勻速舉起重

物時壓力F?=N。

ab

16.如圖所示，小明探究杠桿的平衡條件實驗中所用的實驗器材有：杠桿，支架，刻度尺和

質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如甲圖所示，此時，

應把杠桿兩端平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水

平靜止，達到平衡狀態(tài)；

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上4點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位

置平衡，如圖乙所示，于是小明便得出了杠桿平衡條件為。他這樣得出結(jié)論是否合理？

(選填“是”或“否”)，為什么？。

17.如圖所示，畫出物體AB在平面鏡中的像4B'。

18.在圖中，重為4牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法畫出它受到的重力G。

19.碳纖維復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明測量一塊

實心復合材料的密度。

1∞

80

60

IOg5g40

““仙白u,u2”"一20

∣ιιιι∣∣pηιιιι∣ιιιι∣ιιιι∣-

0一！45g∣/

乙

(1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤

中線的左側(cè)，如圖甲，則應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左

側(cè)一點，則應該(選填選項前的字母)。

A.向右調(diào)平衡螺母

8.向右盤中加祛碼

C向右移動游碼

當天平重新平衡時，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為O

(3)因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出

了該物塊的體積是,則這種材料的密度是kg∕m?

(4)分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值(選

填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(5)請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優(yōu)點：。

20.王卓利用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，凸透鏡焦距為IOcm。

(1)若將蠟燭從圖示位置移至20Crn刻度處，為了在光屏上得到清晰的像，他應將光屏(

選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡。當光屏上獲得清晰的像時，保持凸透鏡的位置不變，將蠟

燭與光屏的位置互換，光屏上______(選填“能”或“不能”)得到清晰的像。

(2)他將裝置恢復到如圖所示的位置，再將光屏向右移動一段距離，像變得模糊了，要使像再

次變得清晰，他應在蠟燭和透鏡之間加--塊(選填“凸”或“凹”)透鏡。

(3)隨著實驗的進行，蠟燭變短，要使蠟燭的像回到光屏的中央，可將凸透鏡向(選填

“上”或“下”)移動。

21.在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學們提出了下列4種猜想：

猜想L浮力大小與液體的密度有關(guān)

猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)

猜想3：浮力大小與物體的形狀有關(guān)

猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)

(1)如圖甲所示，小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大,

觀察到彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，此實驗說明猜想是正確的。

(2)如圖乙所示，實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)變小，說明石塊

在鹽水中受到的浮力(選填“大”或“小”)。

(3)為了驗證猜想3,小明將同一橡皮泥捏成不同的形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂在水面

上，有的下沉，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請指出他的實驗方法的錯誤

之處：O

(4)為了驗證猜想4,小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受浮力

的大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力有關(guān)。請指出他的實驗方法的錯誤

之如

22.在學完彈力后，同學們在“制作彈簧測力計”的活動課中發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，彈簧

受到的拉力越大，彈簧的長度就會越長，根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想，究竟誰

的正確呢？它們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。

圖1

木板表面木板表面毛巾表面

甲乙丙

圖2

(1)小明和小麗利用一根彈簧、若干個相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表:

拉力(鉤碼總重)F∕N00.51.01.52.02.5

橡皮筋的總長度〃Cm4.505.105.706.30A7.50

橡皮筋伸長的長度L/crn00.601.201.80B3.00

表中有一組數(shù)據(jù)沒有記錄，請根據(jù)如圖補充A處數(shù)據(jù)為cm,B處數(shù)據(jù)為cm.

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，兩個同學中猜想是正確的：

(2)在學完摩擦力之后，小麗同學又用彈簧測力計探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時，進

行了甲、乙、丙三次實驗，如圖2所示?由______兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力

大小有關(guān)。由圖2甲和圖2丙兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與有關(guān)。

(3)在研究滑動摩擦力實驗中，小麗同學主要應用下列哪一種研究物理問題的方法O

A類比法

B.控制變量法

C.推理法

D等效替代法

23.隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的

容積為23壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg,水壺內(nèi)底的面積為240cr∏2,底座

與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝滿水后水深16cm.(P次=1.0X何

103kg∕m3~)^.:

(1)裝滿水后水的質(zhì)量；

(2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強和壓力；

(3)裝滿水后壺對桌面的壓強。

24.學習了簡單機械的有關(guān)知識后，小強同學自制了一種簡易升降晾衣架，它由四個定滑輪

和兩個動滑輪組成，繩子的一段固定在天花板上，人用力拉繩子的自由端可以使晾衣架勻速

上升，晾衣架在勻速上升過程中橫梁保持水平，如圖所示。將40N的衣物掛在晾衣架上，人

拉繩的力為12.5N時，衣物勻速上升，忽略繩重及摩擦。求：

(1)此時該裝置的機械效率；

(2)將60N的衣物掛在晾衣架上，使其勻速上升1米，人所做的總功。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：4、課桌的高度約為0?8m,即80cm,故A錯誤；

B、一節(jié)課的時間為45m譏，故8正確；

C、物理課本的寬度約為18cm,故C錯誤；

D、自行車行駛的速度約為5m∕s,故。錯誤。

故選：B。

首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的

換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

本題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的

選項即可。

2.【答案】B

【解析】解：音叉的振動不容易覺察，用乒乓球被彈起來的高度轉(zhuǎn)換音叉的振幅的大小。

敲擊音叉的力越大，乒乓球被彈起的越高，音叉振動幅度越大，響度越大。

此裝置探究響度跟振幅的關(guān)系。

故選：Bo

聲音的音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟頻率有關(guān)。響度指聲音的大小，響度跟振幅有關(guān)。

用力敲擊音叉時，用力越大，振幅越大，響度越大。

我們聽到的聲音是通過空氣來傳播的。

應該掌握音調(diào)、音色、響度的區(qū)別，掌握各自的影響因素和探究的方法。

3.【答案】C

【解析】解：通過陳明同學總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇

反彈較高的乒乓球，可知，這一過程屬于科學探究中的進行實驗與收集證據(jù)環(huán)節(jié)。

故選：Co

解此題的關(guān)鍵是結(jié)合科學探究的環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗

與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作進行分析解答

本題注重了對學生猜想，這一科學探究環(huán)節(jié)的考查，屬于基礎(chǔ)題。

4.【答案】D

【解析】解：

因為玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻

璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)將變大，不是因為沾水，

故ABC錯、。正確。

故選：D.

根據(jù)實驗現(xiàn)象及分子動理論(分子間存在相互作用的引力和斥力)進行解答。

本題主要考查了學生對分子間的作用力的了解和應用，是一道基礎(chǔ)題。

5.【答案】B

【解析】解：4、機械做功越多，功率不一定越大，因為所用的時間不明確，故4錯誤；

B、功率是表示物體做功快慢的物理量，機械做功快，則它的功率一定大，故B正確；

C、由P=?可知，做相同的功，機械用的時間越長，它的功率就越小，故C錯誤；

。、做相同時間的功，機械做的功多，機械效率不一定越高，因為有用功在總功中占的比例不明

確，故。錯誤。

故選：B。

(1)功等于力與力方向上的距離的乘積，即W=Fs；

(2)功率表示物體做功快慢的物理量，即P=/；

(3)機械效率等于有用功與總功的比值，反映了有用功在總功中所占比例的大小。

深入理解功、功率、機械效率的概念，是解答此題的關(guān)鍵。

6.【答案】D

【解析】解：因為魚兒是在水中的實際物體，是由于光線從水中通過空氣進入了人的眼睛，我們

看到水中的魚，其實看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的；

而云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的白云是由光的反射

形成的與物體等大的虛像。

故選：Do

要解決此題，需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成

的。

同時要掌握光的折射現(xiàn)象。我們看到水中的物體，其實看到的是物體的虛像，是由光的折射形成

的。

此題主要考查了通過同一幅畫面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象。特別是看到的現(xiàn)象同是在水中,

很容易搞錯。相同之處還有，都是虛像，不同之處是，成像原理不同，做題時一定要仔細，認真。

7.【答案】B

【解析】【分析】一切物體在不受外力的時候，總保持原來的運動狀態(tài)。

此題主要考查學生對牛頓第一定律的理解和掌握。

【解答】

在小車突然停止時，由于是光滑的桌面，4和B在水平方向不受力的作用，由牛頓第一定律，即慣

性定律可知：兩物體都要保持原來的速度勻速向前運動，由于是勻速，所以4與B之間距離不變,

所以它們不會相碰。

故選：B。

8.【答案】BD

【解析】解：

小露用電吹風從4端對著泡沫機翼模型送風，由于機翼模型上凸下平，則在相等時間內(nèi)，氣流通

過機翼上表面的路程大，上表面的流速大、壓強小，而機翼下表面流速小、壓強大，則機翼下表

面受到的壓力大于上表面受到的壓力，從而產(chǎn)生了向上的升力，所以機翼模型升起。故AC錯誤，

正確。

故選：BDo

流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越??；流速越小，壓強越大。據(jù)此分析解答即可。

在流體中，流速越大的位置壓強越小，類似機翼的升力在日常生活中有很多實例：過堂風能把衣

櫥門打開、噴霧器內(nèi)水上升的原理、大風能把屋頂掀開等，注意留心觀察，知道物理知識來源于

生活，服務(wù)于生活的道理，才能學好物理。

9.【答案】AC

【解析】解：AB,雖然粉筆刷相對黑板靜止，但粉筆刷受豎直向下的重力，有向下運動的趨勢，

所以黑板對粉筆刷有豎直向上的摩擦力，故A正確，8錯誤；

C、粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力，滿足大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、

兩個力作用在同一個物體上，是一對平衡力，故C正確；

。、粉筆刷所受磁力沿水平方向，而粉筆刷所受重力沿豎直方向，二力方向不相反，且不在同一

條直線上，所以不是一對平衡力，故。錯誤。

故選：ACo

(1)二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，兩個力作用在同一個物體上;

(2)摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢的方向相反；

(3)相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，但是兩個力作用在不同的物

體上。

解決本題的關(guān)鍵掌握作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別，作用力和反作用力作用在不同的物體上,

平衡力作用在同一個物體上。

10.【答案】AD

【解析】解：AB,當彈簧測力計的示數(shù)最大時，合金塊沒有浸入水中(即合金塊完全露出水面)，

此時彈簧測力計的示數(shù)等于合金塊的重力G,貝IJG=F最大=20N.

當彈簧測力計的示數(shù)最小時，合金塊4浸沒在水中，受到的浮力最大，則合金塊4受到的最大浮力

為：尸用大=G-F最小=20N-16N=4N；

由阿基米德原理可知，當合金塊4一半體積露出水面時所受到的浮力為：尸郎=TF浮大=^x4N=

2N,故A正確，8錯誤；

CD、合金塊浸沒在水中時，排開水的體積等于合金塊的體積,

由阿基米德原理可得合金塊的體積:

________4N________

=4×10-4m3,

1.0×10^kg∕m^×10N∕kg

合金塊的質(zhì)量:

G_20N

2kg,

g-ION∕kg

合金塊的密度:

P=T="巖3=5X1。3的/冊,故C錯誤，Z)正確。

y4×10mi

故選：AD.

(1)彈簧測力計的示數(shù)最大時,合金塊沒有浸入水中，此時彈簧測力計的示數(shù)等于合金塊的重力G；

彈簧測力計的示數(shù)最小時，合金塊4浸沒水中，受到的浮力最大，其大小等于合金塊重力減去彈

簧測力計的最小示數(shù)，根據(jù)阿基米德原理可求出一半體積露出水面時所受到的浮力；

(2)利用阿基米德原理求排開水的體積，即合金塊A的體積，利用重力公式求合金塊質(zhì)量，再利用

密度公式計算合金塊4的密度。

本題考查了密度公式、重力公式、阿基米德原理的應用，分析圖象得出相關(guān)信息是關(guān)鍵。

IL【答案】宇宙；電子

【解析】解：

(1)在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是宇宙；

(2)原子是由原子核和電子構(gòu)成的，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，原子核幾乎集中了整個原子的質(zhì)量,

故組成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是電子。

故答案為：宇宙；電子。

(1)宇宙有數(shù)十億個星系組成，銀河系是其中之一，太陽系是銀河系中的一員，地球是太陽周圍的

八大行星之一；

(2)地球以及所有星球都是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；分子是由原子構(gòu)成的，原子是由

原子核和電子構(gòu)成的；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；質(zhì)子和中子都是由更小的夸克組成的。原子核

幾乎集中了整個原子的質(zhì)量。

此題考查微觀到宏觀的尺度，解答此題的關(guān)鍵是我們要掌握宇宙和物質(zhì)的組成。

12.【答案】動減小

【解析】解：滾擺沿著懸線向下運動的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，故重力勢能減

小，動能增加；說明重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能；

滾擺到最低點后又上升，每次上升的高度逐漸減小，說明存在阻力，故機械能減小。

故答案為：動；減小。

(1)動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。

(2)重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。

(3)機械能=動能+勢能，物體沒有發(fā)生彈性形變時，勢能只考慮重力勢能。

本題考查的是動能和重力勢能的影響因素、機械能的概念，是一道基礎(chǔ)題。

13.【答案】自行車；18

【解析】解：小明每天騎自行車上學。他以自行車為參照物時，自行車上的他與路邊的小樹的相

對位置在不斷發(fā)生變化，所以他看到路邊的小樹向后運動；

已知S=3km,t=IOmin=γh,

6

求：V,

3km

V=-=18fcm∕∕ι

yo

故答案為：自行車；18。

該題在判斷時首先要確立題中的參照物，然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發(fā)生變化,

變化則物體運動，沒有變化則物體靜止。

根據(jù)他在平直的公路上騎過路程(3km)用的時間(IOTnin),利用速度公式即可計算他騎車的速度。

本題考查參照物及其選擇和速度的計算，屬于常見的考題，計算時要注意統(tǒng)一使用國際制單位。

14.【答案】運動狀態(tài)；增大

【解析】解：

剎車時，汽車會慢慢的停下來，汽車的運動狀態(tài)發(fā)生了變化；

車輪表面都有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

故答案為：運動狀態(tài)：增大。

力的作用效果有兩個：改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)；

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時，增大接

觸面的粗糙程度、增大摩擦力。

此題主要考查學生對力的作用效果、增大或減小摩擦的方法的理解，學習中要注意聯(lián)系實際，用

所學知識解決生活中的實際問題。

15.【答案】100；40

【解析】解：(1)由圖α可知，連接動滑輪的繩子股數(shù)n=2,

不計繩和動滑輪的重力及摩擦，則勻速提起重物時拉力：

11

Fl=1G=^x2OON=100/Vo

1n2

(2)設(shè)左邊活塞的面積為Si,右邊活塞面積為S2,已知a：S2=5：1,

因為兩邊壓強相等，

所以由P=?可得，￡=

S?i?z

,GS200∕V×l..

則πιlFr2=U2=F-=4o0Nr。

故答案為：100；40?

(1)由圖知使用滑輪組承擔物重的繩子股數(shù)，根據(jù)F=mG求出勻速提起重物時拉力；

(2)知道左邊活塞受到力的大小和兩個活塞的受力面積關(guān)系，利用帕斯卡原理求出勻速舉起重物時

壓力。

本題綜合考查了滑輪組的特點以及帕斯卡原理的應用，熟記公式是解決本題的關(guān)鍵。

16.【答案】右動力X動力臂=阻力X阻力臂(或0人=尸2乙2)否只通過一次測量，數(shù)據(jù)具有偶然

性，不具備普遍性

【解析】解：（1）杠桿重心右移，應將平衡螺母（左端和右端的均可）向右調(diào)節(jié)，直至重心移到支點

處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；

（2）杠桿的平衡條件是：動力X動力臂=阻力X阻力臂（或FlLl=F2均），只通過一次測量，數(shù)據(jù)具有

偶然性，不具備普遍性。

故答案為：（1）右；（2）動力X動力臂=阻力X阻力臂（或FlLl=F2乙2）；否；只通過一次測量，數(shù)據(jù)

具有偶然性，不具備普遍性。

（1）杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應使杠桿重心右移，這一調(diào)節(jié)過程

的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響；（2）實驗時，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶

然性太大，因此應獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。

（1）杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，因此在此實驗中我們應首先調(diào)節(jié)

杠桿在水平位置平衡；

（2）初中物理實驗進行多次測量有些是為了求平均值，使測得的數(shù)據(jù)更準確，有些是為了尋找普遍

規(guī)律，探究杠桿平衡的條件多次測量就是為了尋找普遍規(guī)律。

17.【答案】解：分別作出物體AB端點4、B關(guān)于平面鏡的對稱點4、B',用虛線連接4、B'即為48

在平面鏡中的像。如圖所示：

【解析】平面鏡成像的特點是：成虛像、像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、

左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出4B的像。

平面鏡成像作圖的方法有兩種：一種是根據(jù)平面鏡成像的特點來作，另一種是根據(jù)光的反射定律

來作，沒有特殊要求的情況下，根據(jù)平面鏡成像特點作圖要簡潔、容易。

18.【答案】解：畫出大小表示2N的標度，然后過物體重心作豎直向下的重力，使線段長度為標

度的2倍。如圖所示：

2N

G=4N

【解析】先畫出標度，然后根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，過重心表示出重力的大小和

方向。

此題考查了力的圖示的畫法，力的圖示比示意圖要求更加嚴格，在作圖時，注意線段的長度必須

與標度統(tǒng)一起來。

19.【答案】右C16.4g20cm30.82×IO3偏小密度小，可以減輕飛機和汽車的質(zhì)量，以提

高速度、節(jié)約能源等

【解析】解：(1)指針偏左，平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；

(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一

點，即說明此時右盤所放的祛碼的質(zhì)量較小，故應該像右調(diào)節(jié)游碼，使得天平再次平衡；

據(jù)圖可知，此時天平標尺的分度值是0.2g,故此時待測物體的質(zhì)量是：Zn=Iog+5g+IAg=

16.4g；

(3)據(jù)丙圖中的②可知，此時的體積為60τnL,據(jù)丙圖中的③可知，此時的體積為40mL,故復合

材料的體積是：V=60cm3—40cm3=20cm3；

故該材料的密度是：P=?=募黑=0.Q2g∕cm3=820kg/m3；

(4)由于測量過程中，復合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據(jù)密度公式可知，密

度偏??；

(5)據(jù)題可知，該復合材料的密度偏小，故在生活生產(chǎn)中，可以用該材料減輕飛機和汽車的質(zhì)量，

以提高速度、節(jié)約能源等；

故答案為：(1)右；

(2)C；16.4g；

(3)20cτn3;0.82×103；

(4)偏??；

(5)密度小，可以減輕飛機和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等。

(1)使用天平測量物體質(zhì)量之前要進行調(diào)平，先調(diào)節(jié)平衡螺母，后調(diào)節(jié)游碼，平衡螺母相對于指針

的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”；

(2)在測量前的調(diào)平用平衡螺母，在測量過程中的調(diào)平，應該用游碼或祛碼，據(jù)此題中的條件分析

即可判斷；

同時在天平讀數(shù)時，被測物體的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)；

(3)據(jù)丙圖中②③可以計算出該材料的體積，而后再據(jù)質(zhì)量和體積計算出密度即可；

(4)由于測量過程中，復合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據(jù)密度公式可知，密

度偏??；

(5)再據(jù)實際情況，說明該材料在生活中的應用即可。

該題考查了天平的正確使用、量筒的正確使用、密度的測量及測得值偏大、偏小的判斷，是一道

綜合題，但難度不大。

20.【答案】靠近能凹下

【解析】解：(1)因焦距為IOcn?,當蠟燭位于20Crn刻度線處，物距為30cm,大于二倍焦距，像

距在一倍焦距與二倍焦距之間，所以光屏上應向左移動到60Cm與70Cjn刻度線之間；

使燭焰將蠟燭和光屏互換位置，根據(jù)光路可逆，此時物距在一倍焦距與二倍焦距之間，燭焰可在

光屏上成清晰放大、倒立的實像；

(2)光屏向右移動一段距離，像距變大，應使光線延遲會聚，故應放置一個凹透鏡；

(3)隨著實驗的進行，蠟燭由于燃燒逐漸變短，光屏上的像逐漸向上移動。為了使像完整的成在光

屏的中央，可將光屏向上移動或?qū)⑾灎T向上移動，或者將凸透鏡向下移動。

故答案為：(1)靠近;能;(2)凹;(3)下。

(1)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，當大于二倍焦距，成清晰的倒立、縮小的實像，照相機就是利用了這

樣的成像原理；在一倍焦距與二倍焦距之間，所以成倒立、放大的實像；凸透鏡的成實像時物距

變大，像距變小，像變?。桓鶕?jù)光路可逆來分析；

(2)凸透鏡可以使光線會聚，又叫會聚透鏡；

(3)理解倒立實像的特點，像和物體的移動方向恰好相反。

此題是探究凸透鏡成像的實驗，考查了學生對實驗操作的要求。一定要注意實驗前的調(diào)整工作。

為使像成在光屏的中央，應使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處。同時考查了凸透鏡

成像的應用，要熟記凸透鏡成像的規(guī)律，特別搞清物距與像距之間的關(guān)系。

21.【答案】2大沒有控制橡皮泥浸入液體的體積相同沒有控制物體浸入液體的體積相同

【解析】解：(1)把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈

簧測力計的讀數(shù)逐漸變小，固體受到的浮力逐漸增大，此實驗說明：物體受到的浮力與物體排開

液體的體積有關(guān)，此實驗說明了猜想2是正確的。

(2)由圖乙所示實驗可知，將同一塊石頭浸沒在水和鹽水中，物體浸入液體時受到的浮力：/浮=

G-F,物體的重力G-■定，測力計示數(shù)F越小，物體受到的浮力尸浮越大，在圖乙所示實驗中，觀

察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中所受浮力大。

(3)探究浮力與物體形狀是否有關(guān)，應控制液體的密度和物體排開液體的體積相同而形狀不同，小

明將同一個橡皮泥做成不同的形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉，他在實

驗中沒有控制橡皮泥浸入液體的體積相同，因此得出的結(jié)論是錯誤的。

(4)探究浮力大小是否與物體的重力有關(guān)，應控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體的

重力不同，小明將重力相同而體積不相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，由于他沒有控制物體浸入液

體的體積相同，因此他的結(jié)論是錯誤的。

故答案為：(1)2；(2)大；(3)沒有控制橡皮泥浸入液體的體積相同；(4)沒有控制物體浸入液體的

體積相同。

浮力的大小可能與物體浸入液體中的體積有關(guān)、可能與液體的密度有關(guān)、可能與物體的重力大小

有關(guān)，實驗探究時必須采用控制變量法，即研究與其中一個因素的關(guān)系時，控制其它因素一定。

根據(jù)稱重法可知，物體所受浮力的大小等于物體本身的重力減去浸入液體時彈簧測力計的示數(shù)。

本題利用了控制變量法解題：就是在研究和解決問題的過程中，對影響事物變化規(guī)律的因素和條

件加以人為控制，只改變某個變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問題。

22.【答案】6.902.40小明甲、乙接觸面粗糙程度B

【解析】解：(1)由表中數(shù)據(jù)知：

①當F=ON時的橡皮筋長度即為L。；由表中數(shù)據(jù)知，考慮到誤差因素，拉力每增加0.5N,橡皮筋

伸長的長度為0.6cτn,故A處數(shù)據(jù)約為：

6.30cm+0.6cm—6.90cm；

②用橡皮筋的總長度L減去原長LO即為橡皮筋伸長的長度兒，即6.90Czn-4.50cm=2.40cm；

③分析1、3兩行數(shù)據(jù)，橡皮筋伸長的長度與所受的拉力的比值是定值，因此小明的猜想是正確的；

(2)由控制變量法可知，要研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,應控制接觸面粗糙程度不變，故應選甲、

乙兩實驗；

由圖2甲和圖2丙兩個實驗可知，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，由控制變量法可知可以

研究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；

(3)由(2)知研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，控制壓力大小相同，故主要應用了控制變量

法，故選：Bo

故答案為：(1)6.90；2.40；小明；(2)甲、乙；接觸面粗糙程度；(3)B。

(1)①通過查表可知，當拉力為0時，橡皮筋的總長度是4.5cm,這個數(shù)值就是沒有掛鉤碼時橡皮

筋的長度；分析表中數(shù)據(jù)得出規(guī)律回答；

②橡皮筋伸長的長度等于橡皮筋的總長度與沒有掛鉤碼時橡皮筋長度之差；

③通過分析實驗數(shù)據(jù)可以得出這樣的結(jié)論：當兩個量的比值是定值時，這兩個量就成正比，從而

能做出正確的判斷；

(2)(3)影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的

關(guān)系時，要控制另外一個因素不變，分析相關(guān)數(shù)據(jù)，找出相同的量和不同的量，得出摩擦力大小

與變化量的關(guān)系。

本題主要考查了考查彈簧測力計的制造原理、二力平衡原理的應用，以及運用控制變量法分析實

驗的能力，為常見題目。

23.【答案】解：

(I)水的體積：

V=2L=2×10-3m3,

由P=S可得，電熱水壺中水的質(zhì)量：

m—pV=1.0×103kg∕m3×2×10-3zn3=2kg；

(2)壺內(nèi)水的深度：

h=16cm=0.16m,

水對電熱水壺底部的壓強：

p=pgh=1.0X103kg∕m3X10N∕k