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文檔簡介
2021版
汽車制造與試驗技術專業(yè)群
人才培養(yǎng)方案
張俊峰徐躍進
吳春艷張偉
編制(修訂)負責人:
洪慧慧鄒冰倩
陳清洪王勇
二級學院書記、院長:羅永前張進春
專業(yè)建設委員會主任:王武生
編制(修訂)時間:2021年7月1日
教務處審查:王正勇賴先志
主管校長批準:龔小勇
審批時間:2021年9月1日
重慶電子工程職業(yè)學院編印
2021版汽車制造與試驗技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
重慶電子工程職業(yè)學院
汽車制造與試驗技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
(適用年級:2021級修訂時間:2021年7月)
一、專業(yè)群名稱及代碼
㈠專業(yè)群名稱:汽車制造與試驗技術專業(yè)群(包含汽車制造與試驗技術專業(yè)、新
能源汽車技術專業(yè)、機械設計與制造專業(yè)、工業(yè)機器人技術專業(yè)、智能控制技術專業(yè)、
工業(yè)工程技術專業(yè)、汽車智能技術專業(yè))
㈡專業(yè)群代碼:4607(包含460701、460702、460101、460305、460303、460106、
510107)
二、學制與招生
㈠學制:基本學習年限為3年,彈性學習年限為2至6年。
㈡招生對象:普通高中畢業(yè)(理科考生)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具有同等學力普
通高中畢業(yè)(文科考生僅限工業(yè)工程技術)。
㈢招生方式:統一招生、高職教育分類考試招生。
三、職業(yè)面向
所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或職業(yè)資格和職業(yè)技
(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)技術領域舉例能等級證書舉例
汽車制造業(yè)1+X等級證書:燃
汽車整車制造人員(6汽車質量與性能檢
(36);油汽車總裝與調
-22-02);汽車工程技術測;汽車設計;汽車
汽車、摩托車試、汽車運用與
人員(2-02-07-11);維修;汽車裝配與調
等修理維護維修(含智能新
汽車摩托車修理技術服試;汽車零部件加
汽車制造類(811);能源汽車)、智
務人員(4-12-01);汽車工;產品檢驗和質量
(4607);新能源汽車能網聯汽車檢測
零部件、飾件生產加工管理;汽車整車和部
機械設計制產業(yè)(5);與運維、工業(yè)機
人員(6-22-01);機械件試驗;汽車技術服
裝配制造大類造類金屬制品業(yè)器人應用編程、
設計工程技術人員務與營銷;機械產品
(46)(4601);(33);工業(yè)機器人操作
(2-02-07-01);機械設計與加工人員;工
電子信息大類自動化類通用設備制與運維、工業(yè)機
制造工程技術人員藝和工裝夾具設計
(51)(4603);造業(yè)(34);器人裝調、工業(yè)
(2-02-07-02);機械人員;數控編程人
電子信息類專用設備制機器人集成應
冷加工人員員;數控設備操作人
(5101)造業(yè)(35);用、機械產品三
(6-04-01-01/02/04/0員;模具設計人員;
電氣機械和維模型設計、機
6/08/11/99);特種加成型工藝人員;產品
器材制造業(yè)檢驗及質量管理技械工程制圖、機
工及設備操作人員
(38);術人員;生產現場管械數字化設計與
(6-04-03-01/99);裝
金屬制品、機理人員;自動生產線制造、數控車銑
配鉗工/工具鉗工/機械
械和設備修運維;工業(yè)機器人應加工、增材制造
2021版汽車制造與試驗技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
理業(yè)(43);設備裝配人員用;機電一體化設備模型設計;
智能消費設(6-05-02-01/02/99);生產管理;機電一體職業(yè)技能資格證
備制造設備技術工程人員化設備銷售和技術書:車工、銑工、
支持;機電一體化設
(396);(2-02-07-04);機械加工中心操作
新一代信息備技改;電氣設備生
設備修理人員工、電切削工、
技術產業(yè)(1)產、安裝、調試與維
(6-31-01)電氣工程技護;自動控制系統生鉗工、數控車銑
術人員(2-02-11);自產、安裝及技術改加工、電工;
動控制工程技術人造;工業(yè)機器人應用行業(yè)證書:模具
員(2-02-07-07);工系統運行維護;設施設計師、CAD繪圖
業(yè)機器人系統操作員規(guī)劃與布局;作業(yè)計劃師;工業(yè)工程技術
與調度;質量管理;生
(6-30-99-00);工業(yè)人員(職業(yè)技術技
產制造系統改善;輔助
能標準暫未公布);
機器人系統運維員駕駛或車聯網產品
(6-31-01-10);工業(yè)裝配與檢測;智能硬件應用開
工程技術人員輔助駕駛或車聯網發(fā)職業(yè)技能等級
(2-02-30-01);電子工產品標定與測試;證書;
程技術人員(2-02-09);輔助駕駛或車聯網自動駕駛軟件系
信息和通信工程技術人產品改裝與維修;統應用職業(yè)技能
員(2-02-10);輔助駕駛或車聯網等級證書;
電子設備裝配調試人員產品設計與開發(fā)電子裝聯職業(yè)技
(6-25-04);
能等級證書;
電子專用設備裝配調試
人員(6-21-04);智能網聯汽車測
智能硬件裝調試裝調職業(yè)技能
(6-25-04-10)等級證書;
智能網聯汽車檢
測與運維職業(yè)技
能等級證書
四、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
㈠總體培養(yǎng)目標
本專業(yè)群培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的人文素養(yǎng)、
職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌
握本專業(yè)群基礎知識和基本技能,面向汽車制造業(yè)、汽車摩托車等修理維護、新能源汽
車產業(yè)、金屬制品業(yè)、通用設備制造業(yè)、專用設備制造業(yè)、機電設備行業(yè)、電氣機械和
器材制造業(yè)等行業(yè)的汽車整車制造人員、汽車工程技術人員、汽車摩托車修理技術服務
人員、汽車零部件、飾件生產加工人員、機械設計工程技術、機械制造工程技術、機械
冷加工、特種加工及設備操作、裝配鉗工、工具鉗工、機械設備裝配、工業(yè)機器人系統
操作員、工業(yè)機器人系統運維員、通用設備制造業(yè)和專用設備制造業(yè)的工業(yè)工程技術人
員、面向智能消費設備制造行業(yè)和新一代信息技術產業(yè)中的電子工程技術、信息和通信
2021版汽車制造與試驗技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
工程技術、電子設備裝配調試等職業(yè)群(或技術技能領域),能夠從事汽車質量與性能
檢測、汽車設計、汽車維修、汽車裝配與調試、汽車零部件加工、產品檢驗和質量管理、
汽車整車和部件試驗、汽車技術服務與營銷、機械產品設計與加工、工藝和工裝夾具設
計、數控編程、數控設備操作、模具設計、成型工藝、產品檢驗及質量管理、生產現場
管理、工業(yè)機器人應用系統集成、工業(yè)機器人應用系統運行維護、設施規(guī)劃與布局、作
業(yè)計劃與調度、質量管理、生產制造系統改善、輔助駕駛或車聯網產品的裝配與檢測、
標定與測試、改裝與維修、設計與開發(fā)等工作,適應產業(yè)轉型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新需要
的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的高素質技術技能人才。
㈡總體培養(yǎng)規(guī)格
1.素質要求
⑴堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度,在習近平新時代中國特色社會
主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感;
⑵崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德
準則和行為規(guī)范,具有社會責任感和社會參與意識;
⑶具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維;
⑷勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強的集
體意識和團隊合作精神;
⑸具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運動知識和至少1項運動技能,
養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣,良好的行為習慣;
⑹具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成至少1項藝術特長或愛好。
2.知識要求
⑴掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統文化知識;
⑵熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等相關知識;
汽車制造與試驗技術專業(yè)方向:
⑶掌握機械工程材料、機械制圖、公差配合基礎理論和基本知識;
⑷掌握機械工程力學知識、典型機械零部件結構特點及其數字化設計計算知識和
數字化選型的方法;
⑸熟悉汽車車身沖壓工藝過程、沖壓模具結構及其沖壓設備;
⑹掌握車身焊裝工藝過程及其焊裝設備操作方法;
⑺掌握車身涂裝工藝過程及其涂裝設備操作方法;
2021版汽車制造與試驗技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
⑻掌握汽車裝配工藝流程及其裝配設備操作方法;
⑼了解工業(yè)機器人在汽車制造領域中的應用;
⑽了解智能制造技術在現代汽車制造業(yè)中的應用;
⑾熟悉電路圖的組成要素及電工特種作業(yè)基本知識;
⑾掌握汽車(新能源汽車)各部分的組成及工作原理;
⑿掌握汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電氣系統的檢測與維修方法;
⒀掌握汽車質量評審與檢驗的相關知識;
⒁掌握汽車檢測常用儀器、工具和設備的選擇、維護與操作規(guī)程;
⒂掌握汽車性能檢測及故障診斷相關知識;
⒃了解汽車銷售、保險和理賠、舊車鑒定和維修企業(yè)管理、車身表面修復方法與
要求等相關知識。
新能源汽車技術專業(yè)方向:
⑶掌握各類新能源汽車的基本結構和技術特點;
⑷熟悉高壓電的安全防護和技術措施;
⑸熟悉汽車車身沖壓工藝過程、沖壓模具結構及其沖壓設備;
⑹掌握動力電池管理系統和上電控制邏輯知識;
⑺掌握永磁同步電機的工作原理;
⑻掌握新能源汽車暖風和空調系統的控制原理;
⑼掌握新能源汽車的充電類型和交直流充放電控制邏輯知識;
⑽掌握新能源汽車的故障診斷策略相關知識。
機械設計與制造專業(yè)方向:
⑶掌握機械工程材料、機械制圖、公差配合、電工電子等基礎理論和基本知識;
⑷熟悉機械工程力學知識、典型機械零部件結構特點及其數字化設計計算知識和
數字化選型的方法;
⑸掌握普通機床和數控機床加工制造工藝、現代智能設備的基礎理論知識和操作
規(guī)范;
⑹掌握工裝夾具設計基本原理,現代機械零部件加工制造、檢測和機械產品裝配
基本方法和原理;
⑺熟悉金屬或非金屬材料制品成形(型)工藝、模具設計、模具制造、模具專業(yè)
軟件應用的專業(yè)知識(模塊課程);
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⑻熟悉3D掃描、3D打印、智能制造等前沿技術在模具設計與制造領域的應用(模
塊課程);
⑼熟悉液壓氣動、設備控制技術等專業(yè)知識;
⑽了解機械設計與制造相關國家標準和國際標準。
工業(yè)機器人技術專業(yè)方向:
⑶熟悉機械制圖、掌握電氣制圖的基礎知識;
⑷掌握工業(yè)機器人技術、電工電子技術、電機及電氣控制、液壓與氣動的基礎知
識;
⑸掌握工業(yè)機器人編程、PLC控制技術、人機接口及工控網絡通信的相關知識;
⑹熟悉工業(yè)機器人輔具設計、制造的相關知識;
⑺掌握機器視覺、傳感器相關知識;
⑻掌握工業(yè)機器人應用系統集成的相關知識;
⑼熟悉工業(yè)機器人典型應用及系統維護相關知識;
⑽熟悉產品營銷、項目管理、企業(yè)管理等相關知識。
智能控制技術專業(yè)方向:
(3)熟悉計算機基本操作知識,具有計算機基本操作能力;
(4)學習英語知識,具有閱讀一般英文專業(yè)資料相關專業(yè)資料的翻譯能力;
(5)學習科學文化基礎知識,具有良好的文字表達能力;
(6)學習中華優(yōu)秀傳統文化知識,具有良好的語言溝通能力;
(7)掌握自動化類工具、儀表、規(guī)范、標準的使用知識,具備電氣設備檢查與使用
能力;
(8)掌握創(chuàng)業(yè)實踐所必須的知識、能力及心理品質,具有對新知識、新技能的學習
能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
(9)掌握商務與營銷相關知識,具備自動化設備及工控產品的營銷和服務能力。
工業(yè)工程技術專業(yè)方向:
⑶具有英語閱讀和一般專業(yè)資料的翻譯能力;
⑷具有計算機基本操作能力;
⑸具有良好的語言文字表達能力;
⑹具有從事創(chuàng)業(yè)實踐所必須的知識、能力、心理品質,以及對新知識、新技能的
學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
汽車智能技術專業(yè)方向:
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⑶掌握機械、電子識圖與制圖的基本知識;
⑷掌握電工、電子技術的基本理論知識和安全用電常識;
⑸掌握程序設計基礎知識和人工智能基礎知識;
⑹掌握汽車構造、汽車電路與電氣設備的基本知識;
⑺掌握汽車微處理器原理及應用的相關知識;
⑻掌握汽車智能傳感器技術的基本知識;
⑼掌握汽車車載網絡技術、車載無線通信技術的基本知識;
⑽熟悉駕駛輔助系統、車聯網系統、智能座艙系統的相關知識。
3.能力要求
⑴具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力;
⑵具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力;
⑶具備本專業(yè)必需的信息技術應用和維護能力;
汽車制造與試驗技術專業(yè)方向:
⑷能夠規(guī)范使用裝配專用工具,并能夠完成發(fā)動機裝配及汽車部件裝配
⑸能夠正確規(guī)范進行汽車車身沖壓設備的操作;
⑹能夠正確規(guī)范進行車身點焊、弧焊工藝操作;
⑺能夠對汽車車身沖壓工藝質量、焊裝工藝質量、涂裝工藝質量、汽車裝配質量
進行檢測;
⑻能夠對汽車自動生產線故障進行初步排查,正確完成故障零部件的更換和調試;
⑼具備對汽車電路圖的識讀與分析能力;
⑽能夠執(zhí)行維修技術標準和制造廠、零部件供應商提供的車輛維修、調整、路試
檢查程序;
⑾具備參照國家質量標準、國際標準和汽車制造商質量規(guī)定進行汽車質量評審與檢
驗的能力;
⑿具備熟練操作汽車檢測與維修常用設備、儀器及工具的能力;
⒀具備制定維修方案,排除汽車綜合故障的能力;
⒁具備與客戶交車,處理客戶委托的能力。
新能源汽車技術專業(yè)方向:
⑷能夠識別新能源汽車的各組件及遵循安全操作規(guī)范,從事新能源汽車裝配與調
整;
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⑸能夠根據用戶手冊或保養(yǎng)手冊要求進行新能源汽車的維護;
⑹能夠使用常用高壓電作業(yè)檢測設備工具進行高壓斷電、高壓絕緣檢測;
⑺能夠進行新能源汽車高壓驅動系統的性能檢測和組件更換;
⑻能夠進行新能源汽車電路分析及通訊總線的檢測與分析;
⑼能夠進行新能源汽車暖風和空調系統的檢測和組件更換。
⑽能夠進行新能源汽車故障碼和數據流的分析,判斷新能源汽車常見故障并進行
檢測維修。
機械設計與制造專業(yè)方向:
⑷具備識讀各類機械零件(模具)圖和裝配圖;
⑸掌握至少一種三維機械設計軟件進行機械設備及其有關零件產品(模具)的數
字化選型與設計;
⑹能夠進行典型機械零件工裝夾具設計;
⑺能夠進行機械制造工藝編制與工藝優(yōu)化;
⑻能夠依據操作規(guī)范,對高端數控機床、工業(yè)機器人和自動化生產線等現代智能
設備進行操作和維護;
⑼能夠進行機械零部件的數控加工編程、加工制造和機械產品裝配;
⑽能夠對機械零部件加工質量進行檢測、處理和分析;
⑾具備依據產品生產工藝、編制產品生產計劃并進行協調與管理的基本能力。
工業(yè)機器人技術專業(yè)方向:
⑷能讀懂工業(yè)機器人系統機械結構圖、液壓、氣動、電氣系統圖;
⑸會使用電工、電子常用工具和儀表,能安裝、調試工業(yè)機器人機械、電氣系統;
⑹能選用工業(yè)機器人外圍部件,能從事工業(yè)機器人及周邊產品銷售和技術支持;
⑺能進行工業(yè)機器人應用系統電氣設計,能進行工業(yè)機器人應用系統三維模型構
建;
⑻能使用視覺系統進行尺寸檢測、位置檢測等;
⑼能熟練對工業(yè)機器人進行現場編程、離線編程及仿真;
⑽能組建工控網絡,編寫基本人機界面程序;
⑾能按照工藝要求對工業(yè)機器人典型應用系統進行集成、編程、調試、運行和維
護,能編寫工業(yè)機器人及應用系統技術文檔;
⑿能閱讀工業(yè)機器人產品相關英文技術手冊。
智能控制技術專業(yè)方向:
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(4)熟悉智能控制設備及系統的設計管理相關知識,具備智能控制設備及系統的設
計管理能力;
(5)掌握智能控制設備及系統的安裝調試相關知識,具有智能控制技術應用能力和
智能控制設備及系統的技術改造能力;
(6)掌握智能控制設備及系統的操作運行監(jiān)控相關知識,具備智能控制設備及系統
的操作運行監(jiān)控能力;
(7)掌握工業(yè)機器人技術、電工電子技術、電機及電氣控制、液壓與氣動的基礎知
識,具備讀懂工業(yè)機器人系統機械結構圖、液壓、氣動、電氣系統圖的能力;
(8)掌握工業(yè)機器人編程、PLC控制技術、人機接口及工控網絡通信的相關知識,
具備工業(yè)機器人進行現場編程、離線編程及仿真的能力;
(9)熟悉工業(yè)機器人輔具設計、制造的相關知識,具備進行工業(yè)機器人應用系統機
械、電氣設計,三維模型構建的能力;
(10)掌握機器視覺、傳感器相關知識,具備使用視覺系統進行尺寸檢測、位置檢
測的能力;
(11)掌握工業(yè)機器人應用系統集成的相關知識,具備按照工藝要求對工業(yè)機器人
典型應用系統進行集成、編程、調試的能力;
(12)熟悉工業(yè)機器人典型應用及系統維護相關知識,具備工業(yè)機器人運行和維護
的能力;
(13)熟悉C語言程序設計、工控組態(tài)等相關知識,具備能組建工控網絡,編寫基
本人機界面程序。
工業(yè)工程技術專業(yè)方向:
⑶熟悉工業(yè)工程和管理科學的基本理論與方法;
⑷掌握車間管理基礎數據采集方法;
⑸能夠熟練掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和技巧;
⑹善于把生產第一線的技術人員的要求與企業(yè)管理者的需求進行良好的溝通,并
形成基本的書面匯報材料;
⑺具備基本的企業(yè)全流程數字化的描述能力;
⑻掌握精益管理的基本理論與方法;
⑼掌握主要工業(yè)信息化系統的基本理論和使用流程。
汽車智能技術專業(yè)方向:
⑶具有本專業(yè)需要的信息技術應用能力,能夠熟練使用編程工具;
⑷具有機械、電子識圖與制圖的基本能力;
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⑸具有應用電子專業(yè)輔助設計軟件進行電子線路設計與仿真能力;
⑹具有基本電子電路的分析計算、檢測調試和故障排除能力;
⑺具有汽車電器與電控系統的分析診斷、檢測維修的基本能力;
⑻具有汽車智能傳感器的檢測、標定、調試能力;
⑼具有輔助駕駛或車聯網相關智能產品艙等產品的拆裝、改裝、測試能力;
⑽具有以微處理器為核心的汽車智能電子產品的軟、硬件輔助設計能力。
五、課程設置及要求
為落實立德樹人根本任務,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,需深入發(fā)掘各類
課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心,綜合素養(yǎng)課程為骨干,專業(yè)課
程思政為支撐的大思政教育體系,實現全員育人、全程育人、全方位育人。通過“公共
基礎平臺+專業(yè)群基礎平臺+專業(yè)方向模塊+專業(yè)拓展模塊+素質拓展模塊”的模塊化課程
體系,實行“大專業(yè)進、小專業(yè)出”個性化人才培養(yǎng),課程內容與X證書融通,以分眾
快樂體育與特色運動項目為一體,以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為目標,將勞動教育融入到實
習實訓課內容,構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。
㈠公共基礎平臺設置
根據黨和國家有關文件規(guī)定,以及專業(yè)群素質要求,開設思想道德與法治、毛澤東
思想和中國特色社會主義理論體系概論、習近平新時代中國特色社會主義思想概論、形
勢與政策、安全教育與軍事理論、軍事訓練、體育、信息技術與人工智能基礎、就業(yè)指
導與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、中國傳統文化概況、勞動教育、高等數
學、公共英語等公共課程。
㈡專業(yè)群基礎平臺設置
根據專業(yè)群各典型工作任務共有的基礎能力,組合成專業(yè)基礎課程平臺。將以知識
學習為主的基礎能力(或者共有的知識點)歸并到一起,構建基礎理論課程(A類課程);
將以技能訓練為主的基礎能力(或者共有的技能點)歸并到一起,構建基礎實訓課程(C
類課程)。
包含機械制圖、機械工程基礎、電工技術、電子技術和機械設計基礎等課程。
㈢專業(yè)群模塊設置
根據專業(yè)群各職業(yè)能力按職業(yè)崗位進行分類,分別構建不同的技術方向課程模塊,
每個模塊與一個或一類職業(yè)崗位(群)對應,由2-4門理實一體化課程(B類課程)或
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實訓課程(C類課程)組成。包含汽車構造、整車制造、檢測試驗等19個模塊。
5-1專業(yè)群模塊設置表
序號模塊名稱課程名稱職業(yè)技能等級證書
汽車構造(發(fā)動機部分)燃油汽車總裝與調試、汽車運用與維
1汽車構造模塊汽車構造(底盤部分)修(含智能新能源汽車)、智能網聯
汽車構造(電器部分)汽車檢測與運維
汽車整車裝配與調試
2整車制造模塊燃油汽車總裝與調試、
汽車車身制造技術
汽車試驗技術汽車運用與維修(含智能新能源汽
3檢測試驗模塊
汽車檢測技術車)、
汽車電控系統診斷與調試
4電控調試模塊智能網聯汽車檢測與運維
汽車綜合故障診斷
汽車制造工藝設計
汽車生產質量管理
5輔助制造模塊燃油汽車總裝與調試、
汽車制造物流技術
汽車制造安全技術
汽車三維設計
6先進制造模塊燃油汽車總裝與調試、
汽車逆向設計與制造
新能源汽車概論
混合動力汽車檢修
新能源汽車動力系統動力電池管理系統
7汽車運用與維修(含智能新能源汽車)
模塊電動汽車充電站
發(fā)動機電控技術
驅動電機及傳動系統
新能源汽車電子電氣空調舒適
技術
新能源汽車車身底新能源汽車懸架轉向制動安全
8汽車運用與維修(含智能新能源汽車)
盤系統系統技術
汽車全車網關控制與娛樂系統
技術
新能源汽車維護
新能源汽車診斷及
9新能源汽車故障診斷汽車運用與維修(含智能新能源汽車)
維修
新能源汽車技術綜合技能實訓
工程力學
互換性與測量技術CAD繪圖師
10機械設計模塊
液壓與氣壓傳動機械產品三維模型設計
機械產品數字化設計
機械制造工藝與工裝車工、銑工、加工中心操作工、電切
數控加工工藝與編程削工、鉗工
11機械制造模塊
機械CAD/CAM機械數字化設計與制造、數控車銑加
數控機床結構與原理工
2021版汽車制造與試驗技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
序號模塊名稱課程名稱職業(yè)技能等級證書
數控車工實訓
車工、銑工、加工中心操作工
12數控設備實訓模塊加工中心操作實訓
數控車銑加工
專業(yè)英語
沖壓工藝與模具設計基礎
加工中心操作工、電切削工、鉗工、
模具設計及制造工塑料成型工藝與模具設計
13模具設計師
藝模塊模具特種加工及實訓
機械數字化設計與制造
模具拆裝實訓
增材制造及測量模增材制造及實訓
14增材制造模型設計
塊智能測量技術及實訓
智能制造(先導課)
機械制圖II
CAD繪圖師
機械制圖測繪
15機械基礎模塊機械產品三維模型設計;機械工程制
機械設計基礎II
圖
機械設計課程設計
機械設計及部件拆裝實訓
電機與電氣控制技術
液壓與氣動技術
16自動控制技術模塊可編程控制器系統應用編程
可編程控制器技術
運動控制技術
C語言程序設計
工業(yè)機器人應用編程工業(yè)機器人現場編程
17工業(yè)機器人應用編程
模塊工業(yè)機器人離線編程與仿真
生產線與工業(yè)機器人技術實訓
機器視覺與傳感器技術
工業(yè)機器人系統維護
18工業(yè)機器人裝調模塊工業(yè)機器人裝調
電氣控制實訓
自動化生產線安裝與調試實訓
工業(yè)機器人典型機構設計
工業(yè)機器人集成應用工業(yè)機器人技術基礎
19工業(yè)機器人集成應用
模塊觸摸屏與組態(tài)控制技術實訓
工業(yè)機器人系統集成與應用
智能控制系統與工程
傳感器與智能檢測技術
20智能控制系統模塊智能控制系統集成與裝調
工業(yè)控制網絡與組態(tài)控制技術
MES系統應用
虛擬儀器技術與應用
21人機交互技術模塊
人工智能技術
工業(yè)工程導論
運籌學原理
22工業(yè)工程基礎模塊
應用統計
現代制造系統
2021版汽車制造與試驗技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
序號模塊名稱課程名稱職業(yè)技能等級證書
車間作業(yè)管理
工業(yè)工程專業(yè)模塊生產計劃與組織
23
1質量管理與控制
設施規(guī)劃與布局
供應鏈管理
工業(yè)工程專業(yè)模塊技術經濟分析
24
2生產系統建模與仿真
制造執(zhí)行系統(MES)
人因工程
智能制造與工業(yè)工程
25工業(yè)工程拓展模塊
ERP原理及應用
智能物流裝備
汽車智能傳感器技術
汽車智能技術模塊汽車微處理器應用技術
26
1車載網絡與總線技術
車載無線通信技術
人工智能技術應用
汽車智能技術模塊車載終端應用程序開發(fā)
27
2汽車智能產品設計與制作
汽車智能終端裝調
電子信息導論
智能網聯汽車技術概論
汽車智能技術拓展
28新能源汽車技術
模塊1
汽車電子控制技術
EDA(FPGA)技術與應用
圖像與聲音識別技術
智能交通技術和自動駕駛技術
汽車智能技術拓展
29與應用
模塊2
智能機器人創(chuàng)意設計
無線傳感器網絡技術
1.專業(yè)方向模塊設置
5-2專業(yè)方向模塊設置表
序號專業(yè)名稱專業(yè)定位必修模塊名稱
面向汽車制造業(yè)、汽車摩托車等修理維1.汽車構造模塊;
汽車制造護、新能源汽車產業(yè)等行業(yè)的汽車整車2.整車制造模塊;
1與試驗技制造人員、汽車工程技術人員、汽車摩3.檢測試驗模塊;
術托車修理技術服務人員、汽車零部件、4.電控調試模塊;
飾件生產加工人員等職業(yè)群(或技術技5.輔助制造模塊;
2021版汽車制造與試驗技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
序號專業(yè)名稱專業(yè)定位必修模塊名稱
能領域),能夠從事汽車質量與性能檢6.先進制造模塊
測、汽車設計、汽車維修、汽車裝配與
調試、汽車零部件加工、產品檢驗和質
量管理、汽車整車和部件試驗、汽車技
術服務與營銷等工作
面向新能源汽車制造業(yè)、新能源汽車產
1.汽車構造模塊;
業(yè)等行業(yè)的汽車整車制造人員、汽車工
2.整車制造模塊;
程技術人員、汽車零部件、飾件生產加
新能源汽3.新能源汽車動力系統模塊;
2工人員等職業(yè)群(或技術技能領域),
車技術4.新能源汽車車身底盤系統;
能夠從事新能源汽車制造公司、銷售新
5.新能源汽車診斷及維修
能源汽車的4S店、維修站的維修、查勘
定損等崗位等工作
面向金屬制品業(yè)、通用設備制造業(yè)、專
用設備制造業(yè)、汽車制造業(yè)等行業(yè)的機
械設計工程技術、機械制造工程技術、1.機械基礎模塊;
機械冷加工、特種加工及設備操作、裝2.機械設計模塊;
機械設計配鉗工、工具鉗工、機械設備裝配等職3.機械制造模塊;
3
與制造業(yè)群(或技術技能領域),能夠從事機4.數控設備實訓模塊;
械產品設計與加工、工藝和工裝夾具設5.模具設計及制造工藝模塊;
計、數控編程、數控設備操作、模具設6.增材制造及測量模塊
計、成型工藝、產品檢驗及質量管理、
生產現場管理等工作
面向通用設備制造業(yè)、專用設備制造業(yè)
的工業(yè)機器人系統操作員、工業(yè)機器人
1.自動控制技術模塊;
系統運維員、自動控制工程技術人員、
2.電工電子技術模塊;
工業(yè)機器電工電器工程技術人員、設備工程技術
43.工業(yè)機器人應用編程模塊;
人技術人員等職業(yè)群,能夠從事工業(yè)機器人應
4.工業(yè)機器人裝調模塊;
用系統集成、工業(yè)機器人應用系統運行
5.工業(yè)機器人集成應用模塊
維護、自動化控制系統安裝調試、銷售
與技術支持等工作
1.電工電子技術模塊;
面向通用設備制造業(yè)(34)專用設備制
2.自動控制技術模塊;
智能控制造業(yè)(35),能夠從事電氣工程技術人
53.工業(yè)機器人應用編程模塊;
技術員,設備工程技術人員(2-02-07-04)
4.智能控制系統模塊;
可編程序控制系統設計師等工作
5.人機交互技術模塊
面向通用設備制造業(yè)和專用設備制造業(yè)1.工業(yè)工程基礎模塊;
工業(yè)工程的工業(yè)工程技術人員,能夠從事設施規(guī)2.工業(yè)工程專業(yè)模塊1;
6
技術劃與布局、作業(yè)計劃與調度、質量管理、3.工業(yè)工程專業(yè)模塊2
生產制造系統改善等工作
面向智能消費設備制造行業(yè)和新一代信1.汽車構造模塊;
汽車智能息技術產業(yè)中的電子工程技術、信息和2.汽車智能技術模塊1;
7
技術通信工程技術、電子設備裝配調試等職3.汽車智能技術模塊2;
業(yè)群,能夠從事輔助駕駛或車聯網產品4.汽車智能技術拓展模塊1
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序號專業(yè)名稱專業(yè)定位必修模塊名稱
的裝配與檢測、標定與測試、改裝與維
修、設計與開發(fā)等工作
2.專業(yè)拓展模塊設置
5-3專業(yè)拓展模塊設置表
序號拓展模塊類型模塊名稱(選修)
1.汽車設計模塊;
2.汽車試驗模塊;
3.新能源汽車動力系統;
4.汽車維保模塊;
5.汽車營銷模塊;
6.智能產線模塊;
7.工業(yè)控制模塊;
8.生產現場管理模塊;
9.數字化設計與制造模塊;
1專業(yè)拓展模塊
10.數字雙胞胎模塊;
11.工業(yè)設計基礎模塊;
12.工業(yè)機器人應用編程模塊;
13.汽車沖壓模具模塊;
14.3D打印模塊;
15.智能測量模塊;
16.工業(yè)工程拓展模塊;
17.汽車智能技術拓展模塊1;
18.汽車智能技術拓展模塊2
3.素質拓展模塊設置
根據專業(yè)群素質要求,開設科學精神與思維創(chuàng)新模塊、歷史傳承與哲學基礎模塊、
社會研究與經濟管理模塊、當代中國與世界視野模塊和藝術體驗與審美鑒賞模塊。
㈣專業(yè)群核心課程主要教學內容及要求
5-4專業(yè)群核心課程主要教學內容及要求
序號模塊名稱課程名稱主要教學內容及要求
汽車發(fā)動機總體構造、曲柄連桿機構、配氣機構、汽油機燃料
汽車構造(發(fā)動供給系統、柴油機燃料供給系統、冷卻系統和潤滑系統、進排
汽車構造機部分)氣系統及排放控制系統汽油機點火系統等總成的功用、組成及
1
模塊相關零部件的結構與工作原理。
汽車構造(底盤汽車底盤概述及常用工具使用、離合器、手動變速器、萬向傳
部分)動裝置、驅動橋、自動變速器、車架、車橋、車輪與輪胎、懸
2021版汽車制造與試驗技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案
架、轉向系、常規(guī)制動系、防抱死制動系統及驅動防滑控制系
統等內容。
汽車蓄電池,交流發(fā)電機與調節(jié)器,起動機,汽車儀表系統,
汽車構造(電器
信號與照明系統,汽車空調系統,以及汽車輔助電器的結構,
部分)
原理與常見故障診斷、排除,典型車型電路分析。
汽車整車裝配與汽車裝配現場管理知識、汽車車身內飾裝配、汽車底盤裝配、
整車制造調試汽車車身終線裝配和汽車整車檢測與調整。
2
模塊汽車車身制造汽車沖壓工藝、汽車焊裝工藝、汽車涂裝工藝三大工藝,以及
技術汽車車身材料的應用等。
試驗數據采集與處理、整車耐久性試驗、整車安全試驗、整車
汽車試驗技術
NVH性能試驗,以及零部件總成性能試驗等。
檢測試驗
3汽車檢測概論、底盤技術狀況檢測、儀表照明系統檢測、環(huán)保
模塊
汽車檢測技術性能檢測、智能化技術標定及檢測、檢測站與檢測線、發(fā)動機
技術狀況檢測。
汽車電控技術的概述、發(fā)動機電子控制系統、電控自動變速系
汽車電控系統
統、安全行駛電控系統、車身電子控制系統、車載網絡技術和
診斷與調試
電子故障診斷系統。
電控調試模
4發(fā)動機不能運行的故障診斷,發(fā)動機動力不足的故障診斷,發(fā)
塊
汽車綜合故障動機過熱、機油壓力過低的故障診斷,汽車動力傳輸不良的故
診斷障診斷,汽車行駛安全不良的故障診斷,汽車異響的診斷等的
故障現象、故障原因、診斷流程、故障檢測與排除。
通過對零件制造工藝、沖壓工藝、焊裝工藝、涂裝工藝、裝配
工藝和汽車先進制造工藝的了解認知,對制造工藝文件編制的
汽車制造工藝訓練,對工裝夾具設計的學習,使學生掌握汽車制造各個工藝
設計過程的基本知識,達到能夠設計制作工藝文件、根據現場生產
輔助制造模情況進行工藝調整的目標,能依據提供的條件參數設計滿足需
5
塊求的簡單輔助工裝夾具。
通過對汽車制造企業(yè)生產現場管理、產能管理、班組管理、交
汽車生產質量期管理、安全管理、質量管理等的學習,使學生掌握汽車裝配
管理企業(yè)生產與質量管理的基礎理論知識,初步具備生產組織、現
場管理及分析改善生產過程中不良問題的能力。
三維數字建模、產品裝配、工程圖樣的繪制、產品運動仿真,
先進制造模以及輸出裝配體完整的三維實體模型、相關的二維零件圖和裝
6汽車三維設計
塊配的內容圖,培養(yǎng)汽車產品進行設計、三維建模、模擬仿真和
概念設計能力。
新能源汽車概主要對新能源汽車分類;高壓安全操作規(guī)范;純電動汽車、混
論合動力汽車及燃料電池汽車結構原理介紹。
混合動力汽車主要對混合動力汽車的串聯、并聯及混聯的結構工作原理進行
新能源汽車檢修學習,特別對發(fā)動機的機械零部件檢修進行學習。
7動力系統模動力電池管理內容涵蓋電動汽車各類動力電池結
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