2021版信息安全技術應用專業(yè)（信安·校警合作班）人才培養(yǎng)方案

2021版

信息安全技術應用專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

（信安·校警合作班）

編制人：張靖

二級學院院長：武春嶺

專業(yè)指導委員會主任：王建

編制（修訂）時間：2021年3月22日

教務處審查：王正勇

主管院長批準：龔小勇

審批時間：2021年3月24日

重慶電子工程職業(yè)學院編印

2021版信息安全技術應用專業(yè)信安·校警合作班人才培養(yǎng)方案

目錄

一、專業(yè)名稱與代碼...................................................................................................................................1

二、入學要求...............................................................................................................................................1

三、修業(yè)年限...............................................................................................................................................1

四、職業(yè)面向...............................................................................................................................................1

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格...........................................................................................................................2

（一）總體培養(yǎng)目標...............................................................................................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格.......................................................................................................................................2

（三）培養(yǎng)內容.......................................................................................................................................4

（四）具體從業(yè)崗位...............................................................................................................................4

六、課程設置及要求...................................................................................................................................4

（一）公共課程設置...............................................................................................................................5

（二）專業(yè)課程設置（含實踐課程）...................................................................................................5

1.專業(yè)基礎課程........................................................................................................................................5

2.專業(yè)核心課程........................................................................................................................................5

3.專業(yè)拓展課程........................................................................................................................................5

七、教學進程總體安排...............................................................................................................................6

八、實施保障...............................................................................................................................................9

（一）課程實施.......................................................................................................................................9

（二）師資隊伍.......................................................................................................................................9

（三）教學設施.....................................................................................................................................10

（四）教學資源.....................................................................................................................................12

（五）教學方法.....................................................................................................................................13

（六）學習評價.....................................................................................................................................13

（七）質量管理.....................................................................................................................................14

九、畢業(yè)標準.............................................................................................................................................14

十、附錄.....................................................................................................................................................14

（一）附錄1：各學期教育、教學各環(huán)節(jié)周數(shù)分配表.....................................................................14

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2021版信息安全技術應用專業(yè)信安·校警合作班人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學院

《信息安全技術應用》專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（適用年級：2020級修訂時間：2021年3月）

一、專業(yè)名稱與代碼

（一）專業(yè)名稱：信息安全技術應用專業(yè)

（二）專業(yè)代碼：510207

二、入學要求

（一）招生方式：統(tǒng)一招生、高等教育分類考試招生。

（二）招生對象：普通高中畢業(yè)（理科考生、文科考生）、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具

有同等學歷。

（三）招生要求：

1．具有組織紀律性，能夠服從學校、學院、指導老師的安排；

2．較強的學習主動性和鉆研能力，能吃苦耐勞；

3．熱愛網(wǎng)絡空間安全領域；

4．有網(wǎng)絡安全相關比賽獲獎、專利和論文發(fā)表的，可優(yōu)先入選。

（四）選拔方式：

1.篩選機制

校警合作班是獨立的行政班級。校警合作班學生從2020級計算機類班和信息安全

技術應用專業(yè)2020級春招班學生中選拔。選拔在第二學期末進行，由學生自主報名，

導師組制定考核標準，完成學生選拔工作，確定學生名單。

2.進入退出機制

校警合作班總人數(shù)控制在30人以內，在每學期進行一次增補選拔與淘汰考核。具

體實施方法如下：

在每學期期末前一周開展校警合作班增補報名工作。

導師組制定考核內容和考核方式。

校警合作班和報名的學生統(tǒng)一進行考核，采用淘汰機制確定校警合作班學生名

單，對不符合校警合作班條件的每學期末實行淘汰。

三、修業(yè)年限

學制：基本學習年限為3年，彈性學習年限為2至6年。

四、職業(yè)面向

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所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或職業(yè)資格和職業(yè)技能等級

(代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術領域舉例證書舉例

國家職業(yè)資格證書：計算機

技術與軟件專業(yè)技術資格

網(wǎng)絡與信息安全管理員（信息安全工程師）

（4-04-04-02）職業(yè)技能等級證書：

互聯(lián)網(wǎng)和相風險評估工程師

信息安全測試員網(wǎng)絡安全運維、網(wǎng)絡安全評

關服務安全測試工程師

（4-04-04-04）估、企業(yè)網(wǎng)絡安全防護、商

電子信息大類計算機類（64）、軟數(shù)據(jù)安全工程師

電子數(shù)據(jù)取證分析師用密碼應用與維護

（51）（5102）件和信息技系統(tǒng)測評工程師

（4-04-05-08）其他：國家信息安全水平考

術服務業(yè)網(wǎng)絡安全運維工程師

密碼技術應用員試認證（NISP）、注冊信息

（65）數(shù)據(jù)安全工程師

（4-07-05-06）安全滲透工程師

數(shù)據(jù)安全工程技術人員（CISP-PTE）、工信部高級

職業(yè)教育項目（NSACE）（信

息安全工程師）

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）總體培養(yǎng)目標

貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人宗旨。培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、

勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，理論

知識與實戰(zhàn)技能并重，掌握網(wǎng)絡空間安全理論基礎和專業(yè)知識，熟悉領域發(fā)展動態(tài)，具

備網(wǎng)絡安全系統(tǒng)工程的規(guī)劃、設計、實施及運維能力，面向軟件和信息技術服務業(yè)、互

聯(lián)網(wǎng)和相關服務行業(yè)的網(wǎng)絡與信息安全管理員、信息安全測試員、電子數(shù)據(jù)取證分析師、

密碼技術應用員等職業(yè)群（或技術技能領域），能夠承擔運維管理、風險評估、安全測

評等工作，適應國家網(wǎng)絡空間安全發(fā)展需求的復合型、創(chuàng)新型拔尖的高素質技術技能人

才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1．素質要求

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社

會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道

德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；

（3）遵守信息安全行業(yè)法律法規(guī)，堅守信息道德底線；

（4）具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

（5）樹立正確的網(wǎng)絡安全觀，具有網(wǎng)絡安全共擔責任；

（6）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的

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集體意識和團隊合作精神；

（7）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和至少1項運動技

能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；

（8）具有高度的責任感，有嚴謹、認真、細致和吃苦耐勞的工作作風；

（9）具有遵守行業(yè)規(guī)程、保守國家秘密和商業(yè)秘密的素養(yǎng)；

（10）具有獨立終身學習的意識和再學習的能力；

（11）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成至少1項藝術特長或愛好；

（12）具有創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)精神；

（13）具有互聯(lián)網(wǎng)思維和計算思維。

2．知識要求

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。

（2）熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等相關知識。

（3）掌握計算機網(wǎng)絡、信息安全基礎理論、信息檢索與信息處理的基礎知識。

（4）掌握程序設計、數(shù)據(jù)庫、UI設計等相關基礎知識；

（5）掌握操作系統(tǒng)原理基礎知識；

（6）掌握數(shù)據(jù)恢復、數(shù)據(jù)備份、計算機取證的原理及方法等知識；

（7）掌握信息安全防護等基本知識；

（8）掌握網(wǎng)絡安全等級測評標準等基礎知識；

（9）掌握操作系統(tǒng)、安全設備的安全防護機制等基本知識；

（10）掌握網(wǎng)絡安全滲透測試流程等基本知識；

（11）掌握網(wǎng)絡安全工程、風險評估等基礎知識。

3．能力要求

（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

（3）具有專業(yè)閱讀并正確理解需求分析報告和項目建設方案的能力，能熟練查閱

各種資料，并加以整理、分析與處理，具有進行文檔管理的信息技術應用能力。

（4）具備操作Linux的能力；

（5）具備信息安全設備安裝調試與部署能力；

（6）具備網(wǎng)絡安全策略配置能力；

（7）具備網(wǎng)絡安全系統(tǒng)集成能力；

（8）具備信息系統(tǒng)災備能力；

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（9）具備網(wǎng)絡安全應急服務能力；

（10）具備網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡安全設備、服務器設備進行安裝與調試能力；

（11）具備物理層、網(wǎng)絡層、主機層、應用層、數(shù)據(jù)層等信息安全防護能力；

（12）具備系統(tǒng)滲透測試能力；

（13）具備網(wǎng)絡安全風險評估、安全測評能力；

（14）具備一定的項目管理能力，掌握信息系統(tǒng)設計與開發(fā)的全流程。

（三）培養(yǎng)內容

1．網(wǎng)絡空間安全基礎理論知識學習，包括：

（1）計算機網(wǎng)絡；

（2）程序設計；

（3）操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫；

（4）信息安全技術；

（5）網(wǎng)絡空間安全管理。

2．綜合實戰(zhàn)技能訓練，包括：

（1）網(wǎng)絡攻防技術；

（2）滲透測試及風險評估。

3．創(chuàng)新實踐能力提升，包括：

（1）網(wǎng)絡安全大賽；

（2）企業(yè)項目；

（3）工程研發(fā)；

（4）學術研究。

（四）具體從業(yè)崗位

（1）網(wǎng)絡安全銷售工程師崗位；

（2）網(wǎng)絡安全風險評估工程師崗位；

（3）網(wǎng)絡安全測試工程師崗位；

（4）網(wǎng)絡安全運維工程師崗位；

（5）系統(tǒng)等保測評工程師崗位；

（6）數(shù)據(jù)安全工程師崗位。

六、課程設置及要求

為落實立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，需深入發(fā)掘各類

課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心，綜合素養(yǎng)課程為骨干，專業(yè)課

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程思政為支撐的大思政教育體系，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。構建“公共

課+專業(yè)課+素質拓展課”的課程體系，課程內容與X證書融通。

（一）公共課程設置

根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定，開設思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特

色社會主義理論體系概論、形勢與政策、軍事理論、軍事技能、公共體育、體育專項技

能、信息技術與人工智能基礎、就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高等數(shù)學、公共英語等公共課程。

（二）專業(yè)課程設置（含實踐課程）

1.專業(yè)基礎課程

包含程序設計基礎、數(shù)據(jù)庫基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、Python程序設計、Linux操作

系統(tǒng)等課程。

2.專業(yè)核心課程

包含信息安全技術與實施、操作系統(tǒng)原理和安全、Web系統(tǒng)安全審計、網(wǎng)絡安全系

統(tǒng)工程、計算機取證與司法鑒定、網(wǎng)絡安全攻防技術、系統(tǒng)滲透測試用例開發(fā)等課程。

3.專業(yè)拓展課程

包含云計算基礎、區(qū)塊鏈原理與應用、EXCEL高級應用、Web前端基礎、響應式

網(wǎng)頁設計、.NET編程、新一代網(wǎng)絡技術、密碼導論、信息安全標準與法規(guī)、智能產(chǎn)品

銷售、嵌入式操作系統(tǒng)、SQLServer數(shù)據(jù)庫、電子技術、智能產(chǎn)品設計、數(shù)據(jù)采集、數(shù)

據(jù)治理等課程。

6-1核心課程主要教學內容及要求

序號課程名稱課程目標、主要教學內容及要求

本課程旨在培養(yǎng)學生的信息系統(tǒng)的安全滲透測試和安全防范技術實施的

技能，使學生掌握信息系統(tǒng)的弱點和漏洞的測試方法，能夠分析信息系統(tǒng)安

信息安全技

1全需求，選擇和運用物理安全、網(wǎng)絡安全、主機安全、應用安全、數(shù)據(jù)安全

術與實施

等安全防范技術的基本要求，同時培養(yǎng)學生的方法能力、社會能力及職業(yè)素

質。

本課程重點在于剖析操作系統(tǒng)的運行機制，能夠根據(jù)Windows、Linux

等主流操作系統(tǒng)的安全機制進行合理配置。目的在于使學生了解數(shù)據(jù)庫管理

系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫安全的概念；熟悉關系型數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫查詢語言、

數(shù)據(jù)庫設計、數(shù)據(jù)庫操作的知識；理解數(shù)據(jù)庫架構、用戶管理、角色管理、

操作系統(tǒng)原權限管理；掌握事務、封鎖、并發(fā)控制、恢復、備份、數(shù)據(jù)庫完整性、數(shù)據(jù)

2

理和安全庫加密；了解數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘及數(shù)據(jù)庫新技術的基本概念、原理；熟悉

主流數(shù)據(jù)庫的常見安全隱患及安全加固配置。具備選擇合適的數(shù)據(jù)庫，并實

施數(shù)據(jù)庫的相關設計；制定安全加固策略，實施數(shù)據(jù)庫安全加固；檢測數(shù)據(jù)

庫程序及配置的安全性，評估目標系統(tǒng)的安全性；實施數(shù)據(jù)庫備份與恢復的

能力。

3Web系統(tǒng)安本課程是從代碼角度解剖代碼存在的安全隱患。目的在于使學生理解

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全審計Web應用的工作機制；熟悉Web應用訪問控制、安全日志等常見的安全功能

機制；熟悉Web應用常見安全漏洞產(chǎn)生的原理；掌握Web應用常見安全漏洞

挖掘、漏洞利用的方法和修復措施；掌握Web應用安全加固策略的制定步驟；

掌握Web應用服務器安全配置方法。制定Web應用審計與加固策略；具備

Web應用開展安全審計，漏洞掃描，針對審計結果和漏洞情況，對Web應用

系統(tǒng)進行加固配置，進行Web應用的安全性評估等能力。

本課程以思科網(wǎng)絡設備為基礎，思科網(wǎng)絡學院的教學要求為藍本，突出

計算機網(wǎng)絡設備的配置和管理，強調實用性和動手操作能力。通過講授網(wǎng)絡

網(wǎng)絡安全系通信設備的基本原理和網(wǎng)絡工程安裝等基本技能，使學生參與計算機網(wǎng)絡安

4

統(tǒng)工程裝、調試、維護的實驗、實踐，掌握計算機網(wǎng)絡硬件和軟件的基本配置和維

護技術，能對網(wǎng)絡資源進行合理的配置和利用，初步具備網(wǎng)絡設計和建設能

力。

本課程是信息安全技術領域的重要研究課題，目前已經(jīng)越來越受到人們

的極大關注。該課程理論與實踐緊密結合，實用性強，目的在于使學生理解

計算機取證計算機取證的法律法規(guī)理念和證據(jù)特性，掌握計算機取證的基本原則，計算

5

與司法鑒定機證據(jù)的獲取、分析、保管技術的基本原理與方法，掌握基本的計算機取證

工具的使用，具備從事與計算機取證有一定聯(lián)系的領域相關技術與管理工作

的初步能力。

本課程是信息安全技術應用專業(yè)必修課程。通過網(wǎng)絡攻防實訓，加深學

網(wǎng)絡安全攻生對信息安全原理的理解，鞏固課堂教學內容，使學生初步掌握網(wǎng)絡攻防的

6

防技術主要技術環(huán)節(jié)和操作方法，并在此基礎上強化學生實踐意識，提高其技術實

踐能力與技術應用能力。

本課程是信息安全技術應用專業(yè)必修課程。目的在于使學生能夠掌握

系統(tǒng)滲透測TCP連接相關知識，端口掃描方法。能夠掌握滲透測試的基本常見方法，能

7

試用例開發(fā)夠掌握數(shù)字取證的方法，學會流量分析能夠從事應用軟件開發(fā)與測試、信息

系統(tǒng)運行管理與維護等工作崗位

七、教學進程總體安排

7-1課程類別與學分結構總表

專業(yè)：信息安全技術應用適用年級：2020級

課程學分課內學時整周

課程及學分類別課程管理部門其中實踐實訓

必修選修總學時

學時(周)

馬克思主義學院8/14840/

通識教育與國際學院20/32696/

1.公共必修課程

體育與國防教學部11/2562002

人工智能與大數(shù)據(jù)學院2/3216/

2.公共選修課程通識教育與國際學院/6960/

人工智能

其中理論56/896464/

3.專業(yè)必修課與大數(shù)據(jù)

學院其中實踐23/68068034

人工智能

4.專業(yè)選修課程與大數(shù)據(jù)/≥18/288144/

學院

統(tǒng)計專業(yè)總學分、學時1442722164036

畢業(yè)總學分標準144學分

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7-2公共必修課程設置表

課程類型必修考核課內總

學期課程名稱課程代碼其中實踐學時

（A,B,C)學分方式學時

公共英語（1）6902020011B4考查6416

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（1）69010027B1考查164

就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展（1）69010025B1考查196

高等數(shù)學69010006B4考試6416

心理健康教育69010029B1考查164

思想道德修養(yǎng)與法律基礎7002020001B2.5考查408

1

形勢與政策Ⅰ7002010008B0考查8

思想政治理論實踐課（1）7007040001C0.5考查1010

信息技術與人工智能基礎6102020001B2考查3216

公共體育171010001B2考查3228

軍事理論71010014A2考查32

軍事訓練71010015C2考查112112

公共英語（2）6902020012B4考查6416

工程數(shù)學6902020014B3考試4812

毛澤東思想和中國特色社

7002020002B3.5考查5612

2會主義理論體系概論

形勢與政策Ⅰ7002010008B0.5考查8

思想政治理論實踐課（2）7002040001C0.5考查1010

公共體育271010002B2考查3228

體育在線課程71010005A1考查16

3形勢與政策Ⅱ7002010010B0考查8

體育專項技能171010006C1考查1616

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2）69010028C1考查1616

就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展（2）69010026B1考查196

4

形勢與政策Ⅱ7002010010B0.5考查8

體育專項技能271010007C1考查1616

公共基礎平臺課程（必修課程）開課總學分41學分/762學時

7-3專業(yè)必修課程設置總進度表

課內學時整周

課程類型課程考核

學期課程名稱課程代碼其中實實訓

（A,B,C)學分方式總學時

踐學時(周)

程序設計基礎1801278B4考試6432

數(shù)據(jù)庫基礎1801112B4考試6432

1

新一代信息技術基礎6108020043B1考查168

認知實習1805083C1考查20201

2計算機網(wǎng)絡基礎1260015B4考試6432

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人工智能與大數(shù)據(jù)導論6108020044B4考試6432

體驗實習1305052C1考查20201

UI界面設計1801274B4考試6432

Python程序設計61030198B4考試6432

信息安全技術與實施6108020042B4考查6432

操作系統(tǒng)原理和安全61030081B4考查6432

3

Linux操作系統(tǒng)1801257A4考試6432

Web系統(tǒng)安全審計61030075C4考查80804

網(wǎng)絡安全系統(tǒng)工程61030079B4考查6432

計算機取證與司法鑒定6108020073A4考試6432

4

網(wǎng)絡安全攻防技術61030076C4考查80804

系統(tǒng)滲透測試用例開發(fā)61030078B4考查6432

網(wǎng)絡空間安全與風險管理61030077B4考查6432

5網(wǎng)絡安全工程項目實踐61030080B3考查4840

校外（頂崗）實習16107040004C3考查1201206

校外（頂崗）實習261050050C4考查24024012

6

畢業(yè)設計（論文）1860278C6答辯1201206

課程學分、學時及實踐學時、實踐周數(shù)/79/1576114434

專業(yè)方向模塊課程（專業(yè)必修課程）畢業(yè)學分小計79學分

注：第三學年開始采用項目導師制人才培養(yǎng)模式，由導師組來指導學習。每個導師

組由校內專職導師和校外兼職導師組成，以項目導師制的形式完成學分計劃。

“網(wǎng)絡安全工程實踐課程”由項目組指定2-3名行業(yè)經(jīng)驗豐富的導師共同完成教學

任務，每個導師帶5-15名左右學生完成網(wǎng)絡安全領域的項目，項目可以是具體的社會

服務項目或導師根據(jù)工程實踐擬定的學習項目。

7-4專業(yè)選修模塊設置表

課內學時

課程類型課程考核整周實訓

學期課程名稱課程代碼其中實踐

（A,B,C)學分方式總學時(周)

學時

3、5云計算基礎61040096B2考查3216

4、6區(qū)塊鏈原理與應用6105020002B2考查3216

4、6EXCEL高級應用1302051B2考查3216

3、5Web前端基礎6105020012B3考查4824

4、6響應式網(wǎng)頁設計6105020003B3考查4824

4、6.NET編程6105020004B2考查3216

3、5新一代網(wǎng)絡技術6105020006B2考查3216

3、5密碼導論6105020025B2考查3216

4、6信息安全標準與法規(guī)1360262B2考查3216

3、5智能產(chǎn)品銷售6105020027B2考查3216

3、5嵌入式操作系統(tǒng)1302025B2考查3216

3、5SQLServer數(shù)據(jù)庫6105020028B2考查3216

4、6電子技術6105020040B4考查6432

4、6智能產(chǎn)品設計6105020030B2考查3216

3、5數(shù)據(jù)采集6105020031B2考查3216

4、6數(shù)據(jù)治理6105020032B2考查3216

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2021版信息安全技術應用專業(yè)信安·校警合作班人才培養(yǎng)方案

本專業(yè)畢業(yè)要求達到的最低專業(yè)拓展課程

18學分

（專業(yè)選修課程）總學分

八、實施保障

（一）課程實施

1.課程實施

（1）課程指派課程負責人，課程負責人負責課程標準的開發(fā)、課程計劃的制定、

課程任務的安排和課程質量的監(jiān)控工作。

（2）授課方式：教師授課不拘泥于形式，可采取多種教學手段和方法實施教學，

如線上線下混合教學、專題講座，專題討論等形式。

2.教學管理要求

（1）課程教學和學業(yè)指導

校警合作班專業(yè)課程采用固定地點進行授課和指導，導師組制定課程授課計劃。

（2）課程時間安排

導師組根據(jù)課程所屬時間進行計劃安排，具體安排請查看附件計劃；

（3）管理要求

在校導師管理：面授教師根據(jù)所培養(yǎng)方向課程內容安排指導學生，有針對性的

展開理論和實踐相結合的教學；面授教師應制定具體的教學計劃，布置相應的實作練習，

能分析學生的問題并加以指導；指導教師管理好自己指導的學生，隨時需要監(jiān)控學生的

學習進度，需定期對所指導的學生進行知識考核。

學生管理：校警合作班統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一配發(fā)學習用品；學生需根據(jù)校警合作班

教學任務安排按時到指定的地點進行聽課和自習；學生的指導教師布置的任務需要按時

完成并提交。

教學質量監(jiān)控：教師的所有教學活動要有過程實施材料，可追溯、可考核、可

監(jiān)控。

（4）保障措施

鼓勵學生參與各類技能競賽、論文撰寫、專利申請等，技能競賽獲得省部級以

上獎項可認定專業(yè)課程學分。

校警合作班分流到平行班的學生課程成績按平行班良好等級學生成績標準認定。

（二）師資隊伍

1.隊伍結構

專業(yè)教師團隊結構合理，教學水平和科研能力強。教師團隊現(xiàn)有專任教師105人，

包括國家級創(chuàng)新教學團隊骨干成員，其中教授11人（二級教授2人）、副教授43人，

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2021版信息安全技術應用專業(yè)信安·校警合作班人才培養(yǎng)方案

具有博士學位或在讀博士10人，雙師型教師占比94%，兼職教師35人，生師比20:1。

教師團隊擁有院士1人、國家萬人計劃領軍人才國家級名師1人、享受國務院政府特殊

津貼1人、全國技術能手2人、世界技能大賽專家5人、全國技能大賽專家6人、全國

技能大賽一等獎優(yōu)秀指導教師5人、重慶市杰出技能人才1人、重慶市教學名師1人、

市級“雙師型”名師工作室負責人1人。

團隊教師技能卓越，為學生成長提供堅實保證，近年指導學生技能競賽取得佳績。

獲省級以上獎項50余項，其中中華人民共和國第一屆職業(yè)技能競賽金牌1項，百度世

界網(wǎng)絡安全對抗賽總冠軍1項，全國職業(yè)院校技能競賽一等獎5項、二等獎2項，重慶

市技能競賽一等獎12項、二等獎8項。

2.專任教師

團隊教師有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有高校教師資格

和本專業(yè)領域相關證書；具有計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、通信工程、電子信息工程

等相關專業(yè)本科及以上學歷；具有扎實的本專業(yè)相關理論功底和實踐能力，具有較強的

信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；定期開展師資培訓，提升教學能

力和專業(yè)技能；積極參與企業(yè)實踐，每5年累計達到6個月及以上的企業(yè)實踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

專業(yè)帶頭人2人（校內、外專業(yè)帶頭人各1人），校內專業(yè)帶頭人為教授、第45屆

世界技能大賽網(wǎng)絡安全項目專家組組長，校外兼職專業(yè)帶頭人為中國工程院院士沈昌祥。

能夠較好地把握國內外計算機行業(yè)、網(wǎng)絡行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解

行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學設計、專業(yè)研究能力強，牽頭組織開展教科研

工作能力強，在本區(qū)域或本領域有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

兼職教師主要從互聯(lián)網(wǎng)和相關服務、軟件和信息技術服務業(yè)等相關企業(yè)聘任，具備

良好的思想政治素質、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)

驗，具有3年以上行業(yè)工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關專業(yè)職稱；能承擔專業(yè)課程教學、

實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。35名兼職教師中，32名來自合作

企業(yè)，兼職教師穩(wěn)定。每學期開學前，開展兼職教師教學規(guī)范、教學方法培訓，建立兼

職教師教學質量與課時津貼掛鉤的考評機制，確保兼職教師教學質量。

（三）教學設施

1.校內實習實訓室

專業(yè)擁有理實一體化教室22個，與重慶市網(wǎng)信委、重慶市經(jīng)信委、啟明星辰信息

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安全公司等多元合作共建“重慶市網(wǎng)絡與信息安全培訓基地”“世界技能大賽網(wǎng)絡安全

賽項集訓基地”等產(chǎn)教融合實訓基地11個，重慶市“雙基地”1個，設備價值3700余

萬元，設施設備齊全，滿足專業(yè)課程教學和學生實習實訓需求，為專業(yè)培養(yǎng)技術技能型

人才提供有力支撐。

專業(yè)建有“雙師型”名師工作室1個、卓越人才培養(yǎng)工匠工坊1個，滿足學生課外

實踐需求，開展卓越人才培養(yǎng)。

設施設備歸口工程與鑒定中心管理，實習實訓室管理人員12人，管理制度6個，

管理規(guī)范。

（1）計算機取證實訓室

該實訓室投資一千余萬，具有TalonE取證拷貝機、UltraKitIII型取證工具箱等專

業(yè)取證設備，以及EnCaseForensics、X_waysForensics等專業(yè)取證分析工具。主要完成

信息安全技術與實施、計算機取證與司法鑒定、網(wǎng)絡安全工程項目實踐等課程實訓教學

任務。該實訓室集科研與教學為一體，重點進行計算機取證與司法鑒定相關方面的研究

并針對我校信息安全技術應用專業(yè)學生進行相關方面的教學工作。

（2）網(wǎng)絡安全實訓室

配置計算機，服務器、防火墻、VPN網(wǎng)關、安全審計、入侵防護系統(tǒng)、網(wǎng)絡隔離、

網(wǎng)絡存儲、電口交換機、光纖交換機等設備，互聯(lián)網(wǎng)接入，安裝Office套件、Windows

Server、CentOS、Linux軟件等，支持網(wǎng)絡安全設備配置與管理、網(wǎng)絡運行與維護、網(wǎng)

絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡存儲技術、Linux操作系統(tǒng)管理、WindowsServer操作系統(tǒng)管理等課

程的教學與實訓。

（3）工業(yè)控制網(wǎng)絡安全實訓室

配有電力系統(tǒng)工業(yè)控制仿真平臺一套，核心交換機、匯聚交換機、接入交換機、

Web應用防火墻的等設施設備。主要完成網(wǎng)絡安全攻防技術、信息安全技術與實施、

網(wǎng)絡安全工程項目實踐等課程實訓教學任務。

（4）路由交換實訓室。配置計算機，核心交換機、匯聚交換機、接入交換機、無

線控制器、無線AP、路由器、無線路由器等設備，Wi-Fi環(huán)境，安裝Office套件、Packet

Tracer、GNS3、網(wǎng)絡管理軟件，支持路由交換技術、網(wǎng)絡運行與維護、高級網(wǎng)絡互聯(lián)技

術、無線局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡構建與管理實踐等課程的教學與實訓。

（5）操作系統(tǒng)安全實訓室

配備中控臺及功放系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、投影儀與幕布、白板、交換機、計算

機（工作站）、服務器、操作系統(tǒng)（Windows、Linux）和數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)、網(wǎng)頁設計

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等相關軟件。用于操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫技術、程序設計基礎、操作系統(tǒng)配置與管理等

課程教學與實訓。

（6）網(wǎng)絡安全攻防實訓室（實訓基地）

配備中控臺及功放系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、投影儀與幕布、白板、交換機（二層、

三層）、路由器、Web應用防火墻、VPN設備、信息安全攻防競技平臺、上網(wǎng)行為監(jiān)

控設備、堡壘服務器、日志服務器、計算機（工作站）、操作系統(tǒng)（Windows、Linux）

和數(shù)據(jù)庫等相關軟。用于信息安全技術與實施、網(wǎng)絡安全設備配置、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)集成、

數(shù)據(jù)存儲與容災、操作系統(tǒng)安全等課程教學與實訓。

（7）Web安全實訓室

配有中控臺及功放系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、投影儀與幕布、白板、交換機、Web攻

防教學實訓平臺、PC機（雙屏）、操作系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫軟件、Python編程環(huán)境、滲

透測試工具、VMware等相關軟件。用于Web應用安全與防護、程序設計基礎、操作

系統(tǒng)安全、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)等課程與實訓。

（8）世界技能大賽網(wǎng)絡安全項目中國集訓基地

配有網(wǎng)絡攻防虛擬靶場平臺7套、競技考核平臺7套、核心交換機、匯聚交換機、

接入交換機等設施設備，能夠滿足世界技能大賽網(wǎng)絡安全項目應急響應、計算機取證、

代碼審計、CTF、網(wǎng)絡流量分析等集訓及培訓任務，能夠滿足信息安全技術與實施、網(wǎng)

絡安全攻防技術、網(wǎng)絡安全工程項目實踐、系統(tǒng)滲透測試用例開發(fā)等課程教學任務。

（9）智慧網(wǎng)聯(lián)安全實訓室

配有智慧交通網(wǎng)聯(lián)設施一套，1:1智慧交通網(wǎng)聯(lián)數(shù)字孿生平臺一套，虛擬靶場1套、

競技考核平臺1套。能夠滿足網(wǎng)絡安全攻防、數(shù)據(jù)安全防護、應急響應等實訓任務，能

夠滿足信息安全技術與實施、網(wǎng)絡攻防實訓、系統(tǒng)滲透測試用例開發(fā)等課程教學任務。

2.校外實習實訓基地

與北京啟明星辰、360等知名企業(yè)合作共建學生校外實習實訓基地12個，能夠提

供開展網(wǎng)絡運行與維護、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡安全攻防等實習實訓

活動，實訓設施齊備，實訓崗位、實訓指導教師穩(wěn)定，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。

（四）教學資源

1．教材開發(fā)與選用

校企合作開發(fā)項目化教材32部，其中“十二五”國家規(guī)劃教材12部，“十三五”

國家規(guī)劃教材8部，活頁化教材7部，建立由任課教師提出教材征訂、系部審核、專業(yè)

教學指導委員會審定的教材選用機制，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用國家規(guī)劃教材、省部級優(yōu)

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秀教材和自編教材。

2．圖書文獻

專業(yè)