期中高頻考點檢測卷-數(shù)學四年級下冊人教版

期中高頻考點檢測卷-數(shù)學四年級下冊人教版一、選擇題1．下面哪些物體從左面看到的是，正確的選項是（）。A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④2．下面的數(shù)，（

）只讀一個0。A．1001000 B．100.10 C．1010.10 D．10101003．如果被除數(shù)是120，那么“被除數(shù)＋除數(shù)×商”的結果是（）。A．162 B．240 C．360 D．2624．把算式180÷（6＋4）改寫成180÷6＋4，會發(fā)生怎樣的變化？下面說法正確的是（

）。A．只有計算結果改變 B．只有運算順序改變C．計算結果和運算順序都改變 D．計算結果和運算順序都不變5．下面是學校運動會舉行百米賽跑，四年級4位學生的比賽成績，（

）得第一名。A．王朋 B．劉佳 C．李昊 D．石磊6．下面說法錯誤的有（

）個。①小數(shù)點的后面加上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。②把4.5的小數(shù)點去掉，得到的數(shù)比原數(shù)多41.5。③把一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位，再向右移動三位，這個小數(shù)擴大到原來的10倍。④78×（52＋48）＝78×100運用了乘法分配律。⑤0.596保留兩位小數(shù)是0.6。A．1 B．2 C．3 D．4二、填空題7．小數(shù)的計數(shù)單位是()、()、()、……，每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是()。8．一個三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)是3.50，這個三位小數(shù)最大可能是()，最小可能是()。9．由3個十、5個十分之一和2個千分之一組成的數(shù)是()；60.24里面有()個一和()個0.01。10．小明用四個同樣大小的小正方體搭成了六種不同的形狀。如下圖：

(1)從左面看，()號和()號的形狀相同的；()號和()號的形狀相同的。(2)從正面看，()號和()號的形狀相同的；()號和()號的形狀相同的。11．根據(jù)2568÷8＝321，寫出一道乘法算式()和一道除法算式()。12．把下面每組中的兩個算式合并成一個綜合算式。(1)3×8＝24，50－24＝26，()。(2)55＋125＝180，180÷6＝30，()。三、判斷題13．20×55＝20×5×11是應用了乘法分配律。()14．0.06的計數(shù)單位是0.01。()15．0.008縮小到原數(shù)的是0.00009。()16．33×99＝33×100＋33＝3535。()17．46×18＋53×18＋18的簡便算法是（56＋43＋1）×17。()四、計算題18．口算630÷90＝

56－37＝

100＋100×0＝

273＋27＝

4300÷100＝

300×18＝19．能簡算的要簡算。32×125×25

65×142－42×65

645－239＋155－611700÷4÷25

101×99－99

47×48＋51×47＋4720．列式計算。301減去438與73的商，差是多少？五、解答題21．下面是新華書店8－11月份銷售《卡通故事》的數(shù)量統(tǒng)計表，算一算，這四個月平均每月銷售《卡通故事》書多少本？月份891011銷售數(shù)量/本27938521733522．一列客車和一列貨車同時從A、B兩城開出，相向而行，經過4小時相遇?？蛙嚻骄啃r行115千米，貨車平均每小時行85千米。A、B兩城相距多少千米？23．一段公路原計劃20天修完。實際每天比原計劃多修45米，提前5天完成任務。原計劃每天修路多少米？24．用100千克稻谷可以碾米75千克，用1000千克稻谷可以碾米多少千克？25．極地海洋館在節(jié)假日期間推出兩種購票方案。方案一成人每人30元兒童半價方案二團體10人以上（含10人）每人25元（1）四年級3位老師帶領7位學生去觀看動物表演，他們選哪種方案合算？（2）李麗家和文文家共有7位成人和3位小孩，他們去觀看動物表演，選哪種方案較合算？參考答案：1．B【分析】第一幅圖從左面看，只有一層，可看到兩個小正方形并排在一起；第二幅圖從左面看，可看到2個小正方形，分兩層，上層1個，下層1個；第三幅圖從左面看，只有一層，可看到兩個小正方形并排在一起；第四幅圖從左面看，只能看到1個小正方形?！驹斀狻康谝环鶊D和第三幅圖從左面看可以看到。故選：B?！军c睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形。是培養(yǎng)學生的觀察能力。2．B【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零；小數(shù)的讀法，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)部分順次讀出每一位上的數(shù)字；讀出各數(shù)再作選擇。【詳解】A．1001000讀作：一百萬一千，一個零也不讀；B．100.10讀作：一百點一零，讀一個零，C．1010.10讀作：一千零一十點一零，讀兩個零，D．1010100讀作：一百零一萬零一百，讀兩個零。故答案為：B【點睛】此題主要考查了整數(shù)的讀法，以及小數(shù)的讀法，要熟練掌握。3．B【分析】根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商，那么被除數(shù)＋除數(shù)×商＝被除數(shù)＋被除數(shù)，代入數(shù)據(jù)進行解答即可?！驹斀狻?20＋120＝240所以，如果被除數(shù)是120，那么“被除數(shù)＋除數(shù)×商”的結果是240。故答案為：B【點睛】熟練掌握整數(shù)除法各部分名稱之間的關系，是解答此題的關鍵。4．C【分析】四則混合運算的運算順序：同級運算，從左往右依次進行計算；既有加減，又有乘除，先算乘除，再算加減；有括號，先算括號里面的。【詳解】180÷（6＋4）＝180÷10＝18180÷6＋4＝30＋4＝34根據(jù)上面計算可知，把算式180÷（6＋4）改寫成180÷6＋4，計算結果和運算順序都發(fā)生了改變。故答案為：C【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)混合運算知識的掌握。5．A【分析】分別求出李昊和王朋的比賽成績，再將四位學生的比賽成績比較大小，用時最短的那位學生得第一名?！驹斀狻?7＋0.46＝17.46（秒）15－1.85＝13.15（秒）13.15秒＜15秒＜17秒＜17.46秒則王朋得第一名。故答案為：A?！军c睛】本題考查小數(shù)加減法的計算以及小數(shù)比較大小的方法，小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。6．D【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的性質可知，在小數(shù)的末尾而不是在小數(shù)點的后面，添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。（2）把4.5的小數(shù)點去掉后得到45，45－4.5＝40.5，則得到的數(shù)比原數(shù)多40.5，而不是41.5。（3）把一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位，再向右移動三位，則最終把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，即把這個小數(shù)擴大到原數(shù)的10倍。（4）計算78×（52＋48）時，先算小括號里面的加法，再算括號外面的乘法。則78×（52＋48）＝78×100沒有運用了乘法分配律。（5）保留兩位小數(shù)就是精確到百分位，要看千分位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法可知，0.596保留兩位小數(shù)是0.60，而不是0.6?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，①②④⑤的說法錯誤，只有③的說法正確，則說法錯誤的有4個。故答案為：D?！军c睛】根據(jù)小數(shù)的性質添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法解答。7．十分之一百分之一千分之一十/10【詳解】小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、十分之一、千分之一、……，每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是10。例如：10個0.1是1，10個0.01是0.1。8．3.5043.495【分析】要考慮3.50是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的3.50，有3.500、3.501、3.502、3.503、3.504，其中最大是3.504；“五入”得到的3.50，有3.495、3.496、3.497、3.498、3.499，其中最小是3.495?！驹斀狻恳粋€三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)是3.50，這個三位小數(shù)最大可能是3.504，最小可能是3.495。【點睛】已知小數(shù)的近似數(shù)，利用“四舍”法得到最大的原數(shù)，“五入”法得到最小的原數(shù)。9．30.5026024【分析】從高位到低位依次寫出各個數(shù)位上的數(shù)字，哪個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有就用“0”表示，3個十表示十位上為3，5個十分之一表示十分位上為5，2個千分之一表示千分位上為2，個位和百分位上為0；60.24的整數(shù)部分是60，小數(shù)部分是0.24，表示60.24里面有60個一和24個0.01，據(jù)此解答?！驹斀狻糠治隹芍?，由3個十、5個十分之一和2個千分之一組成的數(shù)是30.502，60.24里面有60個一和24個0.01?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認識，明確小數(shù)的數(shù)位和這個數(shù)位上計數(shù)單位的個數(shù)是解答題目的關鍵。10．(1)①⑤②④(2)①⑤④⑥【分析】（1）①號和⑤號從左面看都是一橫行兩個小正方形；②號和④號從左面看都是兩豎列，第一豎列有2個小正方形，第二豎列有1個小正方形；（2）從正面看，①號和⑤號看到的都是一橫行3個小正方形；④號和⑥號看到的都是兩豎列，第一豎列有2個小正方形，第二豎列有1個小正方形?！驹斀狻浚?）從左面看，①號和⑤號的形狀相同的；②號和④號的形狀相同的；（2）從正面看，①號和⑤號的形狀相同的；④號和⑥號的形狀相同的?！军c睛】此題考查了從不同方向觀察幾何體，可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。11．321×8＝25682568÷321＝8【分析】被除數(shù)＝商×除數(shù)，據(jù)此寫出一道乘法算式。被除數(shù)÷商＝除數(shù)，據(jù)此寫出一道除法算式。【詳解】根據(jù)2568÷8＝321，寫出一道乘法算式321×8＝2568和一道除法算式2568÷321＝8?！军c睛】熟練掌握除法各部分之間的關系是解決本題的關鍵。12．(1)50－3×8＝26(2)（55＋125）÷6＝30【分析】（1）根據(jù)四則混合運算的計算順序，沒有括號的加減乘除混合運算，先算乘除后算加減。（2）根據(jù)四則混合運算的計算順序，有加減乘除，要想先做加減就要給加減加括號?！驹斀狻浚?）3×8＝24，50－24＝26，50－3×8＝26。（2）55＋125＝180，180÷6＝30，（55＋125）÷6＝30?！军c睛】本題考查的是四則混合運算的計算順序。關鍵是先確定計算順序，再列式。13．×【分析】乘法分配律是：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以分別與這個數(shù)相乘后再相加?！驹斀狻?0×55＝20×5×11運用乘法結合律，不是乘法分配律，所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是整數(shù)乘法的簡便運算律，各個運算定律表達形式要牢牢記住，靈活運用。14．√【分析】兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，0.06是兩位小數(shù)，它的計數(shù)單位是0.01，是由6個0.01組成的；由此判斷即可。【詳解】據(jù)分析得出：0.06的計數(shù)單位是0.01，此說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查小數(shù)的意義和計數(shù)單位，明確一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01。15．×【分析】0.008縮小到原數(shù)的，即0.008的小數(shù)點向左移動兩位，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?.008小數(shù)點向左移動兩位是0.00008，而不是0.00009，題干說法正錯誤?！军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起小數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就擴大到原來的10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位，……，這個數(shù)縮小到原來的、、，反之也成立。16．×【分析】可將99變?yōu)?00－1后根據(jù)乘法分配律計算，所以應該33×100－33才對，據(jù)此判斷?！驹斀狻?3×99＝33×（100－1）＝33×100－33×1所以原題做法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查乘法分配律，解決本題的關鍵是能夠發(fā)現(xiàn)算式中數(shù)據(jù)的特點。17．×【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個數(shù)相乘，再相加。計算46×18＋53×18＋18，可以把18看作是18與1的積，再利用乘法分配律可以簡算，即：46×18＋53×18＋18＝（46＋53＋1）×18，而不是（56＋43＋1）×17，故原題干錯誤。【詳解】46×18＋53×18＋18＝（46＋53＋1）×18故答案為：×【點睛】熟練掌握乘法分配律的定義是解答本題的關鍵。18．7；19；100300；43；5400【分析】按整數(shù)四則計算法則以及四則混合運算的計算順序直接計算?！驹斀狻?30÷90＝7；56－37＝19；100＋100×0＝100

273＋27＝300；4300÷100＝43；300×18＝5400【點睛】計算看清運算符號，搞清運算的方法和順序，保證計算的正確性。19．100000；6500；500；17；9900；4700；【分析】32×125×25，將32拆成4×8，利用乘法交換結合律進行簡算；65×142－42×65，利用乘法分配律進行簡算；645－239＋155－61，利用交換結合律進行簡算；1700÷4÷25，根據(jù)除法的性質，將后兩個數(shù)先乘起來，再計算；101×99－99，利用乘法分配律進行簡算；47×48＋51×47＋47，利用乘法分配律進行簡算?！驹斀狻?2×125×25＝4×8×125×25＝（8×125）×（4×25）＝1000×100＝10000065×142－42×65＝（142－42）×65＝100×65＝6500645－239＋155－61＝（645＋155）－（239＋61）＝800－300＝5001700÷4÷25＝1700÷（4×25）＝1700÷100＝17101×99－99＝（101－1）×99＝100×99＝990047×48＋51×47＋47＝（48＋51＋1）×47＝100×47＝4700【點睛】本題考查了整數(shù)的運算定律及簡便計算，運用運算定律會讓計算過程變簡單，要掌握并熟練運用。20．295【分析】最后求的是差，被減數(shù)是301，減數(shù)是438與73的商，由此順序列式計算即可?！驹斀狻?01－438÷73＝301－6＝295【點睛】列式計算注意語言敘述的運算順序，正確理解題意，列式計算即可。21．304本【分析】根據(jù)求平均數(shù)的方法，用這四個月的銷售總量除以4即可?！驹斀狻浚?79＋385＋217＋335）÷4＝1216÷4＝304（本）答：這四個月平均每月銷售《卡通故事》書304本?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關的實際問題。22．800千米【分析】先求出兩車的速度和，再依據(jù)路程＝速度×時間即可解答。【詳解】（115＋85）×4＝200×4＝800（千米）答：A、B兩城相距800千米?！军c睛】本題主要考查學生運用等量關系式：路程＝速度×時間解